Työpaja- pedagogiikka

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Työpaja- pedagogiikka"

Elisabet Lahti
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Työpaja- pedagogiikka LAHTI Susanna Palo

2 TPY = Valtakunnallinen työpajayhdistys? TEKEMÄLLÄ OPPII -hanke Työpajapedagogiikka Työpajatoiminnan määrittely ja asemointi palvelujärjestelmässä Taustaa Määritelmä Käytännön työpajatoiminta Opinnollistaminen

3 Valtakunnallinen työpajayhdistys ry, TPY Työpaja-ammattilaisten vuonna 1997 perustama järjestö Yksi OKM:n Nuorisotyön kehittämis- ja palvelukeskuksista (14) Toiminta valtakunnallista > jäsenorganisaatiota työntekijää ( 6 vakituista, 9 hankkeissa) Rahoitus okm, ray ja esr/stm 9-henkinen hallitus, jonka jäsenet demokraattisesti valittuja työpaja-ammattilaisia puheenjohtaja kansanedustaja Sari Palm

jäsenorganisaatiota 222 15 työntekijää ( 6 vakituista, 9 hankkeissa) Rahoitus okm, ray ja esr/stm

4 Tekemällä oppii hanke

5 Tekemällä oppii hanke RAY rahoittaa Valtakunnallinen Työpajayhdistys hallinnoi Toiminta-alueena koko Suomi Tuija Hämäläinen, projektipäällikkö (Jyväskylä) Susanna Palo, projektityöntekijä (Helsinki)

6 Tekemällä oppii hankkeen tavoitteet 1. Työpajatoiminnan ja työpajoilla tehtävän valmennustyön erityispiirteiden määritteleminen eli mitä on työpajapedagogiikka? 2. Työpajojen toimintaedellytysten ja toiminnan laadun parantaminen eli kuinka tuotetaan vaikuttavaa valmennusta?

erityispiirteiden määritteleminen eli mitä on työpajapedagogiikka? 2.

7 Laadunparantaminen kehittämisprosesseilla Keväällä 2013 alkaneet kehittämisprosessit Hämeenkyrö, Monityö Paimio, Nuorten Tupa Laukaa, Puustellin työkylä Oriveden työpajat Leppävirta, Tukeva valmennussäätiö Helsinki, Vihreän Oksan Werstas Pieksämäki, PS-liikunta, POTKU Kauhava, Evijärvi, Lappajärvi, Kaksineuvoisen Jelppis, Junki ja Kieppis Keitele, etsivä - Pielavesi, Monitaitoset ry Rautalampi, Nuorten työpajatoiminta Suonenjoki, Rivertech Nuorten työpaja Vesannon työpaja Syksyllä 2013 alkaneet Kehittämisprosessit Joroinen, Nuorten työpaja Nastola, Kakstahti

Evijärvi, Lappajärvi, Kaksineuvoisen Jelppis, Junki ja Kieppis Keitele, etsivä - Pielavesi, Monitaitoset ry Rautalampi, Nuorten työpajatoiminta

8 Kehittämisprosessien eteneminen ARVOT, VISIO, MISSIO, TOIMINTA- SUUNNITELMA (vuosikello), ORGANISAATIO, JOHTAMINEN LÄHETTÄVÄT TAHOT, VALMEMMUS- PROSESSI & TEHTÄVÄN- KUVAUKSET DOKUMENTIT Perehdytyskansio ja vastuiden selvittäminen työpajalla VERKOSTOT Sidosryhmien kanssa yhteistyö: Viranomaiset, Oppilaitokset, yritykset, yhdistykset Työpajojen rahoituksen webinaari klo 9-12 Valtakunnallinen Kumppanuusfoorumi Helsingissä ARVIOINTI

työpajalla VERKOSTOT Sidosryhmien kanssa yhteistyö: Viranomaiset, Oppilaitokset, yritykset, yhdistykset 28.10.

9 Työpajatoiminnan määrittelyä ja asemointia

10 Työpaja joustava valmennus-, toiminta-, työja oppimisympäristö

11 Työpaja oppimisympäristönä toiminnallisuutta korostava fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen ja emotionaalinen ympäristö

13 Työpajatoiminta yksilöllistä kasvua, sosiaalista vahvistumista ja aktiivista osallisuutta tukevaa työvaltaista ja yhteisöllistä valmennusta

14 Työpajalla tapahtuva valmennus noudattaa kasvatuksellisia ja pedagogisia periaatteita

15 Työpajatoiminnan liitoskohtia Työpajatoiminta täydentää jo olemassa olevia palveluja Työpajatoiminta asemoituu palvelujärjestelmän väleihin, sektorien reuna-alueille ja niiden välisille rajapinnoille sosiaalisen työllistämisen toimialalle

palvelujärjestelmän väleihin, sektorien reuna-alueille ja

16 Työpajatoiminta liittyy työllisyys-, nuoriso-, koulutus- ja sosiaalipolitiikkaan

17 Työpajatoimintaan liittyvää säätelyä Työpajatoimintaa ohjaa opetusministeriön päätös: Nuorten työpajatoiminnan yleiset perusteet ja suositukset, 17/600/2006 Työpajojen valmennuspalvelujen toteuttamiseen liittyvää lainsäädäntöä mm. Nuorisolaki 72/2006 Kuntalaki 365/1995 Henkilötietolaki 523/1999 Lastensuojelulaki 417/2007 Päihdehuoltolaki 41/1986 Työllisyys- Kansanterveyslaki 66/1972 politiikka Sosiaalihuoltolaki 710/1982 Työsopimuslaki 55/2001 Työturvallisuuslaki 738/2002 Valtionavustuslaki 688/2001 Terveydenhuoltolaki 1326/2010 Laki kuntouttavasta työtoiminnasta 189/2001 Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998 Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013 Laki kotoutumisen edistämisestä 1386/2010 Laki kuntoutuksen asiakasyhteistyöstä 497/2003 Laki julkisesta työvoima- ja yrityspalvelusta 916/2012 Laki lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä 504/2002 TYÖPAJA- TOIMINTA Nuorisopolitiikka Koulutuspolitiikka Sosiaalipolitiikka

Nuorisolaki 72/2006 Kuntalaki 365/1995 Henkilötietolaki 523/1999 Lastensuojelulaki 417/2007 Päihdehuoltolaki 41/1986 Työllisyys- Kansanterveyslaki 66/1972 politiikka Sosiaalihuoltolaki 710/1982

18 Suomen valtio Kunnan päättäjät Tuotteiden ostajaasiakkaat Kuntoutuksen yhteistyöryhmä Oppilaitokset Rahoittajat Kokeilu- ja kehittämishankkeet Monialainen yhteistyöryhmä Koulutuspalvelujen tuottajat TE-palvelut Työllisyyshankkeet Valmentautujan sosiaalinen verkosto Työkeskukset Vakuutusyhtiöt Kuntoutuslaitokset Seurakunta Yhdistykset ja järjestöt Nuorisokodit Asumispalvelut Työpaja verkostossa Kunnan vapaa-aikatoimi sivistystoimi tekninen toimi sosiaalitoimi nuorisotoimi liikuntatoimi kulttuuritoimi työllisyyspalvelut terveyspalvelut Velkaneuvonta Mielenterveys palvelut Päihdepalvelut Etsivä nuorisotyö Kansaneläkelaitos Verotoimisto Rikosseuraamuslaitos Siviilipalveluskeskus Puolustusvoimat Poliisi Työvoiman vuokrausfirmat Yritykset/ työnantajat Työpankit

Työpaja verkostossa Kunnan vapaa-aikatoimi sivistystoimi tekninen toimi sosiaalitoimi nuorisotoimi liikuntatoimi kulttuuritoimi työllisyyspalvelut terveyspalvelut Velkaneuvonta Mielenterveys

19 Työpajan valmennuspalvelut

20 Valmennuspalveluihin ohjautuminen OHJAAVIA TAHOJA TE-toimisto (53%) Koulutuksen järjestäjät (12%) Kela, Sosiaali- ja terveystoimi, Mielenterveyspalvelut, Työeläkelaitos, Vakuutusyhtiö, Rikosseuraamuslaitos (15%) Etsivä nuorisotyö, Puolustushallinto (7%) Muut palvelut (6%) Omatoimiset (7%) TYÖPAJA JATKOPOLKUJA Koulutus Työelämä Tuettu työllistyminen Itsensä työllistäminen Muu sijoittuminen Muu ohjaus (Työttömyys) Tilastotieto vuodelta 2012

Etsivä nuorisotyö, Puolustushallinto (7%) Muut palvelut (6%) Omatoimiset (7%) TYÖPAJA JATKOPOLKUJA Koulutus

21 Valmennuspalvelut

22 Valmennuspalveluissa ohjautuminen

23 Työpajan tavoitteena on olla nivelvaiheessa tukea antava palveluketjun ja -verkoston osa

24 Työpajapedagogiikka

25 Mistä työpajapedagogiikka tulee? Termi ollut käytössä ainakin vuodesta 2007 lähtien Taustateoriat on löydettävissä kasvatustieteistä Tulee kokemuksesta ja työpajoilta ja siksi määrittelytyö on tehty työpajalla tehtävästä valmennustyöstä käsin Liittyy myös opinnollistamiseen, joka puolestaan on osa oppimisympäristöajattelua

26 Työpajapedagogiikka tarkoittaa joustavissa oppimisympäristöissä tapahtuvaa yksilön edellytysten mukaista tekemällä oppimista korostavaa yhteisöllistä ja suunnitelmallista valmennusta

27 Työpajavalmennuksen vaikutuksia Väylä työmarkkinoille Koulutuksen loppuun suorittaminen Valmentautuminen työpajalla auttaa löytämään merkitystä elämään ja motivoi toimimaan Koulutukseen hakeutuminen on kohdennetumpaa Opiskeluvalmiudet vahvistuvat Osaaminen lisääntyy Työ- ja työelämätaidot vahvistuvat Elämänhallintataidot käyttöön

28 Työpajapedagogiikka käytännössä Yhteisöllisyys ovat työpajan oppimisympäristön vahvuus, jossa yksilöt motivoituvat toimimaan Tekeminen on konkreettista taitojen oppimista ja osaamisen kerryttämistä erilaisten harjoitus- ja tilaustöiden avulla. Valmennuksessa onnistumisesta saatu palaute selkeyttää minäpystyvyyttä, voimaannuttaa, vahvistaa uskoa itseen ja tulevaisuuteen. Työ- ja työelämätaitojen sekä ammattillisten taitojen kehittymistä seurataan dokumenttien (esim. portfolio) avulla, jotta saavutettu muutos on näkyvä ja auttaa motivoitumaan kohti jatkopolkujen suunnittelua

29 Opinnollistaminen osa oppimisympäristöajattelua taustalla ajatus elinikäisestä oppimisesta valmentautujan aiemmin karttuneen osaamisen selvittäminen ja valmennuksen aikana lisääntyneen ammatillisen osaamisen tunnistaminen työpajalla hankittu osaaminen kuvataan opetussuunnitelman käsitteistöllä tunnistettu osaaminen dokumentoidaan => osaamistodistus voidaan kirjoittaa, kun työpajalla on tehty oppimisympäristön tunnistaminen

Samankaltaiset tiedostot

NASTOLA 27.8.2013. Alueellinen kehittämispäivä. Tuija Hämäläinen & Susanna Palo

NASTOLA 27.8.2013. Alueellinen kehittämispäivä. Tuija Hämäläinen & Susanna Palo NASTOLA 27.8.2013 Alueellinen kehittämispäivä Tuija Hämäläinen & Susanna Palo Valtakunnallinen työpajayhdistys ry Työpaja-ammattilaisten vuonna 1997 perustama järjestö OKM:n nimeämän nuorisotyön palvelu-