Maaniitun päiväkodin esiopetuksen opetussuunnitelma
|
|
- Pasi Jaakkola
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Maaniitun päiväkodin esiopetuksen opetussuunnitelma Sisältö: 1. YKSIKKÖ 2. TOIMINTA-AIKA 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS 4. TOIMINNAN PAINOPISTEALUEET 5. TOIMINNAN YKSIKKÖKOHTAISET TAVOITTEET 6. MENETELMÄT 7. ESIOPETUKSEN OPPILASHUOLTO 8. RETKET JA TAPAHTUMAT 9. YHTEISTYÖ VANHEMPIEN KANSSA 10. YHTEISTYÖ KOULUN KANSSA 11. ARVIOINTI
2 1. YKSIKKÖ Maaniitun päiväkoti Väinöläntie Nurmijärvi esiopetusryhmä Kaarnakolo p paivakoti.maaniittu@nurmijarvi.fi 2. TOIMINTA-AIKA Esiopetuksessa noudatetaan koulun toiminta-aikoja. Lukuvuosi Syyslukukausi alkaa maanantaina klo 9.00 ja päättyy lauantaina Kevätlukukausi alkaa keskiviikkona ja päättyy lauantaina Lomat Syysloma Joululoma Talviloma Pääsiäisloma Esiopetusta annetaan toimintavuoden aikana yhteensä 700 tuntia. Kaarnakolossa esiopetusta aamupäivisin klo
3 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS Päiväkotimme sijaitsee Nurmijärven kunnassa, Kirkonkylällä. Päiväkodin vieressä on Maaniitun koulu ja urheilukentät. Kenttiä käytämme ulkoliikunnassa. Maaniitun koulun liikuntasalia käytämme kerran viikossa sisäliikuntaan.. Päiväkodin lähellä sijaitsevia metsiä ja ulkoilu alueita käytämme luontoretkikohteina. Lähellä ovat myös kirjasto, seurakunnan tilat ja kirkko. Maaniitun päiväkodissa on kolme ryhmää: Kaarnakolo (21 paikkaa), Naavanotko (21 paikkaa) ja Tuohitupa (12 paikkaa). Kaarnakolon ryhmä on kokopäiväinen esiopetusryhmä, jossa annetaan eheytettyä esiopetusta päivittäin. Kaarnakolon esiopetusryhmällä on käytössään omat ryhmätilat sekä päiväkodin muut tilat. Päiväkodissamme ryhmät toimivat yhteistyössä. Aamuisin kokoonnumme päiväkodin saliin, mikä mahdollistaa sisarusten yhdessäolon. Monet juhlat ja tapahtumat ovat koko päiväkodin yhteisiä. Hyvän fyysisen toimintaympäristön lisäksi myös henkisellä ja sosiaalisella ympäristöllä on tärkeä merkitys. Tavoitteenamme on luoda turvallinen ja posittivinen kasvuympäristö lapsille, jossa jokaista arvostetaan ja kunnioitetaan. Pyrimme toiminnassamme monipuolisuuteen lasten vahvuudet ja kehitystarpeet huomioon ottaen. Lapsi saa ihmetellä, kokeilla, kysellä, kuvitella ja kyseenalaistaa. Tavoitteenamme on luoda ympäristö, jossa lapsen omaaloitteinen toiminta on mahdollista. 4. TOIMINNAN PAINOPISTEALUEET Tavoitteenamme on kokonaisvaltainen oppiminen ja oppimisen ilo. Lapsen motivaatioita ja kokemusta oppijana vaalitaan. Positiivinen ja kannustava ilmapiiri rohkaisee lasta yrittämään, opettelemaan ja erehtymään sekä iloitsemaan oppimisestaan. Vuorovaikutustaitoja kehitetään päivittäin pienryhmien toiminnassa ja koko ryhmän yhteisissä tuokioissa. Leikillä on tärkeä merkitys oppimisessa ja uusien asioiden sisäistämisessä.kiinnitämme huomiota lapsen sosiaaliseen, fyysiseen ja
4 psyykkiseen oppimisympäristöön. Oppimisen iloon ja vuorovaikutustaitoihin. Esiopetusvuoden aikana harjoitellaan myös itsestä ja omista tavaroista huolehtimista. Opitaan itsenäistä toimimista arjen eri tilanteissa. Esiopetuksessa pidämme tärkeänä sosiaalisten taitojen opettelua. Ryhmässä toimimista ja toisen huomioon ottamista. Kuuntelemisen ja ajattelemisen oppimista pidämme myös tärkeänä. Lapset harjoittelevat kuuntelemaan toisia, antamaan puheenvuoron ja odottamaan omaa vuoroa. Tärkeää on myös, että lapset harjoittelevat itsenäistä ajattelua ja työstävät omia ongelmanratkaisukykyjä. Työskentelytaitoja harjoittelemme ryhmässä mm. ohjeiden kuuntelemista ja muistamista sekä keskittymistä. Leikinomaisuus ja leikin kautta tapahtuva oppiminen korostuvat esiopetuksessa. Kaikessa toiminnassamme pyrimme huomioimaan lapsen motivaation ja oivaltamisen. Eri kieli- ja kulttuuriryhmiin kuuluvat lapset huomioimme esiopetuksessa. S2- suomi toisena kielenä käyttävien lasten identiteettiä tuetaan arvostamalla hänen kulttuuriaan ja toisaalta tuetaan liittymistä meidän paikalliseen kulttuuriimme. Kielen kehittymistä havainnoidaan seurantalomakkeen avulla. Eri kulttuuristen lasten esiopetuksessa otetaan huomioon kulttuurin erityispiirteet ja tuetaan lapsen identiteetin vahvistumista. Perheen kulttuuriin liittyvistä tavoista ja perinteistä keskustellaan perheen kanssa. 5. TOIMINNAN YKSIKKÖKOHTAISET TAVOITTEET Pidämme tärkeänä, että jokainen päivä Maaniitun päiväkodissa on turvallinen esiopetuspäivä, jonka aikana vahvistamme ja tuemme yksilöllisyyttä, omatoimisuutta ja itseluottamusta. Lasta rohkaistaan itseilmaisuun, omaan ajatteluun ja oivaltamiseen. Lapsi nähdään osaavana ja tärkeänä henkilönä ja hänen ajatuksiaan ja ideoitaan kuunnellaan ja kunnioitetaan. Haluamme tukea esiopetusvuoden aikana lapsen itsetunnon kehittymistä ja positiivisen minäkuvan syntymistä. Toivomme lapsen oppivan suvaitsevaisuutta ja yhteistyötaitoja. Opettelemme toisten ihmisten niin aikuisten kuin lasten kunnioittamista. Tasavertaisuus on ryhmässämme tärkeä arvo, emmekä hyväksy kiusaamista. Kiusaamistilanteisiin puutumme ryhmässä välittömästi. Esiopetuksessa ruokimme lasten kiinnostusta oppimaan oppimiselle. Lapset opettelevat toimimaan ryhmän jäsenenä sekä huomioimaan ja auttamaan muita. Lisäksi tärkeitä asioita ovat oman vuoron odottaminen, toisen kuunteleminen, yhteisten sääntöjen noudattaminen ja pienistä käytännön asioista huolehtiminen. Esikouluvuoden aikana tutustumme kirjaimiin ja lukukäsitteisiin.
5 Harjoittelemme kirjainten äänteitä ja pieniä matemaattisia laskutehtäviä. Pyrimme kehittämään jokaisen lapsen kouluvalmiuksia. Arvostamme lasten omaehtoista leikkiä ja tuemme lasten leikkitaitojen kehittymistä. Leikki on pohja mielikuvitukselle, joka luo mahdollisuuden asettua toisen asemaan. Lasta autetaan säilyttämään luontainen tutkimisen halu sekä pyritään herättämään mielenkiintoa uusiin asioihin. Kannustamme lapsia pohtimaan ja ottamaan selvää asioista. Kuuntelemme lasten toiveita ja toteutamme heiltä tulevia ideoita toiminnassamme. Ryhmässä käytämme paljon satuja, tarinoita, leikkiä ja laulua. Pidämme tärkeänä myös luonnon tutkimista, ympäristön kunnioittamista ja havainnointia. Retkillä harjoittelemme hyvää liikennekäyttäytymistä. Tutustumme tieto- ja medialaitteiden käyttöön omien piirrosten, tarinoiden, kuvien, satujen ja pelien avulla. Opimme etsimään tietoa eri lähteistä. 6. MENETELMÄT Esikoulua järjestämme ryhmässämme päivittäin. Esikoululaiset on jaettu kolmeen pienryhmään, joissa toimimme noin kaksi kertaa viikossa. Lisäksi toimimme puolikkaissa ryhmissä sekä koko ryhmänä aamu- ja päiväpiirissä. Aamupiiri aloittaa esikoulupäivän. Tuokio sisältää leikkiä ja liikuntaa sekä kalenterin tutkimista. Päiväpiirissä leikimme äidinkieleen ja matematiikkaan liittyviä leikkejä ja lauluja. Pienryhmässä aikuisella on mahdollisuus keskittyä tiiviiseen yhteistyöhän ja vuorovaikutukseen lapsen kanssa. Pienryhmässä aikuisella on enemmän aikaa huomioida lasten yksilökohtaiset tarpeet. Kokoryhmän tuokioissa lapset harjoittelevat ryhmän jäsenenä olemista, toisen huomioon ottamista, vuoron odottamista, kuuntelemista ja omien ajatusten kertomista. Toiminnan sisältöalueita ovat kieli- ja vuorovaikutus, matematiikka, etiikka ja elämän katsomus, ympäristö- ja luonnontieto, fyysinen ja psyykkinen kehitys ja terveys sekä taide ja kulttuuri liitettyinä kalenterivuoden tapahtumiin. Esiopetuksessa toiminnan tavoitteena on eheyttäminen. Menetelminä ovat opetustuokiot, tutkiminen, kokeileminen, pienet työtehtävät, pelit, retket ja leikki. Sisältöalueita voidaan käsitellä myös projekteissa tai teemoissa. Esiopetumateriaalina käytämme Pikkumetsän esikoulukirjaa. Kirjassa yhdistyvät sadun maailma, ystävyys ja tunteet, luonto sekä äidinkieli ja matematiikka. Lasten tehtäväkirjan harjoitukset tukevat esiopetuksen toiminnallisia menetelmiä. Kirjan hahmot tulevat tutuiksi kerran viikossa luetuista
6 Porkkanamyllyn tarinoista. Ryhmässämme on käytössä tieto- ja medialaitteita, joiden avulla voimme laajentaa kokemuksia tiedosta ja oppimisesta. Ryhmässämme on iso Smart taulu sekä kymmenen ipad tabletti tietokonetta. Laitteiden avulla lapset voivat tutustua tiedon etsimiseen, tiedon tallentamiseen ja laitteiden monipuoliseen käyttöön mm. tarinoiden tekemisen, kuvien ja videoiden ottamisen ja omien töiden tallentamisen kautta. Laitteilla voidaan myös harjoitella lukemaan ja laskemaan oppimista. Leikille on varattu aikaa päivittäin. Leikeissä harjoitellaan mm. vuorovaikutustaitoja kaikkien lasten kesken ja hyviä leikki- ja käyttäytymistapoja. Ryhmässämme käytämme säännöllisesti leikin valinta taulua. Leikki ja mielikuvitus sisältyvät kaikkeen toimintaan esiopetuksessa. Järjestämme mahdollisuuksia monipuoliseen leikkiin mm. välineiden ja tilojen muuntelun avulla. Ohjaamme lapsia pitkäjänteisyyteen leikeissä ja työskentelyssä. Aikuinen voi myös olla mukana tukeakseen leikin syntymistä. Haluamme, että aikuisen ja lapsen sekä lasten välinen vuorovaikutus on luontevaa arjessa tapahtuvaa kanssakäymistä. Aikuisen ohjauksessa arjen tilanteissa oppimisesta, keskusteluista, leikeistä, yhteisistä tuokiosta, saduista, loruista, lauluista jne. Toisen huomioimista ja kuuntelemista harjoittelemme päivittäin tapahtuvissa tilanteissa. Aikuinen tukee lapsen itsetunnon kehitystä kannustaen ja huomioiden hänet yksilönä. Esikoulukansion avulla seuraamme lapsen kasvua ja kehitystä tallentaen lapsen kokemuksia ja elämyksiä valokuvin ja lapsen omien töiden avulla. Lasta rohkaistaan esiintymiseen ja omien ajatusten kertomiseen. Toiminnan suunnittelussa pyrimme huomioimaan lasten mielipiteet ja mielenkiinnon kohteet. Esikoulussa kannustamme lapsia liikkumaan niin sisällä kuin ulkona päivittäin. Liikunnalliset leikit ovat osana aamu- ja päiväpiirissä. Kerran viikossa meillä on liikuntatuokio koulun jumppasalissa. Siellä lasten on mahdollista tutustua monipuolisesti erilaisiin liikuntavälineisiin, liikuntapeleihin ja leikkeihin. Liikumme retkeillen lähiympäristössä ja lähi metsässä kerran viikossa. Harjoittelemme liikennekättäytymistä kun liikumme kävellen paikasta toiseen. Käytämme heijastinliivejä kun liikumme liikenteen joukossa. Kiinnitämme huomiota turvalliseen liikennekäyttäytymiseen.
7 7. ESIOPETUKSEN OPPILASHUOLTO Päiväkodissamme toteutetaan kasvatuskumppanuutta. Keskustelemme vanhempien kanssa päivittäin avoimesti lasta koskevista asioista. Huolen herätessä otamme asian puheeksi vanhempien kanssa. Yhdessä vanhempien kanssa mietimme mahdollisia tukitoimia arjen sujumiseksi kotona ja päiväkodissa. Esiopetuksen oppilashuolto on lapsen kokonaisvaltaisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Ryhmän aikuisten tukena on tarvittaessa varhaiskasvatuksen konsultoiva erityisopettaja. Hänen mukana oloon kysytään yksittäisen lapsen asioissa vanhempien lupa. Esiopetuksen oppilashuollon tavoitteena on terveen ja turvallisen kasvu- ja oppimisympäristön luominen sekä lapsen kehityksen ja oppimisen esteiden varhainen tunnistaminen ja niihin puuttuminen yhdessä vanhempien kanssa. Lepohetket ovat olennainen osa lapsen hyvinvointia. Lepohetkellä kuuntelemme tarinoita, satuja ja musiikkia. Säännöllisesti tarjottavat ateriat ovat osa toimintaamme ja pyrimme luomaan ruokailuhetkistä mukavia ja miellyttäviä. Esiopetuksessa huolehditaan päivittäisestä terveyskasvatuksesta. Kiinnitämme huomiota terveellisiin ruokatottumuksiin, huolehdimme säännöllisesti käsien pesusta sekä itsestä huolehtimisesta. Kriisitilanteita varten päiväkodillemme on laadittu pelastussuunnitelma ja henkilöstölle järjestetään säännöllisiä ensiapukoulutuksia. Esimies vastaa onnettomuustapauksissa jälkihoidon järjestämisestä. Poikkeusoloja varten kunnassa on laadittu valmiussuunnitelma, jossa on määritelty työn- ja vastuunjako erityistilanteissa. Yhteistyötahoja, joiden kanssa toimimme lapsen asioiden edistämiseksi, voivat tarvittaessa olla toimintaterapeutti, fysioterapeutti, puheterapeutti, kasvatusja perheneuvolan työntekijät ja psykologi. Mikäli vanhemmilla ja päiväkodin henkilökunnalla herää huoli lapsen kehitykseen tai kasvuun liittyvistä asioista, teemme moniammatillisena yhteistyönä lapselle pedagogisen arvion. Tämän arvion perusteella lapsi voi siirtyä tehostetun tai erityisen tuen piiriin. Yleinen tuki koskee kaikkia esiopetusikäisiä lapsia. Tehostetun tuen vaihe alkaa silloin kun yleinen tuki ei ole riittävä. Se on yleistä tukea säännöllisempää ja suunnitelmallisempaa. Erityisessä tuessa otetaan huomioon vahvasti lapsen yksilöllisen tuen tarve. Lapsikohtaista esiopetuksen oppilashuoltoa tapahtuu silloin kun lapsen asioita kokoonnutaan miettimään yhdessä vanhempien, varhaiskasvatuksen konsultoivan erityisopettajan ja muiden sosiaali- ja terveysalan asiantuntijoiden kanssa. Tapaamisissa sovitut pedagogiset asiat kirjataan lapsen esiopetuksen suunnitelmaan sekä yksikön oppilashuollolliseen
8 arkistoon erillisellä lomakkeella. Oppilashuoltoon kuuluu myös kiusaamiseen puuttuminen. Ryhmämme työntekijöiden keinoja ovat mm. asioiden perusteellinen selvittely lasten ja vanhempien kanssa, asioista keskusteleminen yhteisesti koko ryhmän lasten kanssa ja lasten mielipiteiden kuuntelu ja kirjaaminen. Opetamme lapsia selvittämään itsekin erimielisyyksiä, mutta jos tämä ei onnistu, aikuinen tulee avuksi. Neljä kertaa vuodessa kokoontuu pedagoginen oppilashuoltoryhmä, joka koostuu kolmen päiväkodin lastentarhanopettajista. Ryhmän vetäjänä toimii päiväkodinjohtaja Tarja Rajamäki. Näissä ryhmissä keskustellaan ajankohtaisista aiheista ja voidaan jakaa kokemuksia muiden esiopetusryhmien toiminnasta ja käytännöistä. 8. RETKET JA TAPAHTUMAT Kaarnakolo: metsäretket kirjastoretket retket lähiympäristöön lisäksi järjestämme muita retkiä ja tapahtumia eskariluistelut luistelua ja hiihtoa lähikentällä Nuori Suomi liikuntatapahtuma Koko päiväkoti: säännölliset talotuokiot Nurmijärven museon järjestämä konsertti teatteriretket mm. Watti Valopää isovanhempien päivä isäin- ja äitienpäivä aamupalat valokuvaus joulukirkko joulujuhla kevätretki kevätjuhla seurakunnan järjestämä ohjelma
9 9. YHTEISTYÖ VANHEMPIEN KANSSA Esiopetusikäisille laaditaan henkilökohtainen esiopetuksen suunnitelma syksyn aikana. Vanhempien kanssa käydään kasvatuskeskustelu, jossa laaditaan yhteiset tavoitteet toimintavuodelle. Tavoitteet kirjataan suunnitelmaan. Suunnitelmia ja esikoulu vuotta arvioidaan keväällä. Vanhempainilta järjestettiin syksyllä. Tiedotamme kuukausitiedotteella vanhemmille toiminnastamme ja tapahtumista. Päiväkodissamme toimii vanhempaintoimikunta. Toimikunnalta saamme tukea mm. retkien järjestämisessä ja hankinnoissa. 10. YHTEISTYÖ KOULUN KANSSA lapsen esiopetuksen suunnitelma lähetetään lapsen tulevalle opettajalle vanhempien suostumuksella koulun salin ja lähikenttien käyttö vierailut koululla mm. ruokailu keväällä yhteistyö 1A-luokan kanssa mm. yhteiset liikuntatuokiot ja vierailut koulussa ja luokassa 11. ARVIOINTI Keskustelut vanhempien kanssa tuonti- ja hakutilanteet lapsen esiopetuksen suunnitelman laatiminen arviointikeskustelut keväällä tarvittaessa mukana eri yhteistyötahoja tarpeen mukaan mahdollisuus keskusteluun Lapsen itsearviointi päivittäisissä vuorovaikutustilanteissa lapsen ja aikuisen välillä lapsen esiopetuksen suunnitelman sisältämä itsearviointi lapsen oma kansio
10 Opetuksen arviointi ja kehittäminen päivittäiset keskustelut henkilökunnan kesken viikottaiset ryhmien omat ja henkilökunnan yhteiset palaverit lasten antama palaute vanhemmilta saatu palaute ja laatukyselyn tulokset kehittämiskeskustelut esimiehen kanssa Osallistumistodistus henkilökohtainen todistus esiopetusvuodesta
Maaniitun päiväkodin esiopetuksen opetussuunnitelma 2012 2013
Maaniitun päiväkodin esiopetuksen opetussuunnitelma 2012 2013 1. YKSIKKÖ Maaniitun päiväkoti, Väinöläntie 2, 01900 Nurmijärvi 2. TOIMINTA-AIKA Esiopetuksessa noudatetaan koulun toiminta-aikoja. Esiopetus
LisätiedotMaaniitun päiväkodin esiopetuksen toimintasuunnitelma 2015-2016
Maaniitun päiväkodin esiopetuksen toimintasuunnitelma 2015-2016 Sisältö: 1. Yksikkö 2. Toiminta-aika 3. Toimintaympäristön kuvaus 4. Toiminnan painopistealueet 5. Toiminnan yksikkökohtaiset tavoitteet
LisätiedotEsiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012
Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2011 2012 Isokallion päiväkoti Puistotie 15 05200 Rajamäki 2. TOIMINTA-AIKA Esiopetussuunnitelma ajalle 16.8.2011 31.5.2012. Päivittäinen toiminta-aika klo 8.30 12.30.
LisätiedotESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA
ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA HARJULAN PÄIVÄKOTI 2010-2011 SISÄLLYS 1. YKSIKKÖ 2. TOIMINTA-AIKA 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS 3.1 PSYYKKINEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ 3.2 FYYSINEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ 3.3 SOSIAALINEN
LisätiedotAhvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma
Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toiminnassamme korostuu tasavertaisuus ja yksilöllisyys. Kohtaamme huoltajat lapsineen yksilöinä kulttuuritaustat ja vanhempien toiveet
LisätiedotESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA
ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 1. YKSIKKÖ Aitohelmen päiväkoti Klaukkalantie 72, 01800 KLAUKKALA Piccolot ja Pillipiiparit kokopäiväesiopetusryhmät Vikkelät ja Nokkelat osapäiväesiopetusryhmät 2. TOIMINTA-AIKA
LisätiedotMÄKITUVAN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA
MÄKITUVAN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2012-2013 1. YKSIKKÖ Mäkituvan päiväkoti Toreenintie 4 01900 NURMIJÄRVI 2. TOIMINTA-AIKA Esiopetuksessa noudatetaan koulun toiminta-aikoja. Esiopetusta
LisätiedotESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi PÄIVÄKODIN NIMI: Satulehdon Päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: PÄIVÄNSÄTEET
ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA Lukuvuosi 2018-2019 PÄIVÄKODIN NIMI: Satulehdon Päiväkoti ESIOPETUSRYHMÄN NIMI: PÄIVÄNSÄTEET KÄSITTELY JA HYVÄKSYMINEN Tulevaisuuslautakunta hyväksynyt Pvm. ESIKOULULAISTEN
LisätiedotRÖYKÄN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2012-2013
RÖYKÄN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2012-2013 1. Röykän päiväkoti Kangastie 1, 05100 Röykkä Esiopetusikäisiä lapsia on 29. Esiopetusta toteutetaan Metsäläisten, Tiitiäisten ja Maahisten
LisätiedotPERTTULAN PÄIVÄKODIN ESIOPETUSSUUNNITELMA 2014-2015
PERTTULAN PÄIVÄKODIN ESIOPETUSSUUNNITELMA 2014-2015 Yksikkö Perttulan päiväkoti, esiopetusryhmä Leijonat. Ryhmään kuuluu sekä osa- että kokopäiväeskareita. Uotilan koulutie 81, 01860 Perttula Toiminta-aika
LisätiedotLEPSÄMÄN PÄIVÄKOTI ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2013 2014
LEPSÄMÄN PÄIVÄKOTI ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2013 2014 ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2013 2014 1. YKSIKKÖ 2. TOIMINTA AIKA 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS 4. TOIMINNAN PAINOPISTEET 5. TOIMINNAN
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / TUOHISET Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 Saarenkylä gsm 0400790916
VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / TUOHISET Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 Saarenkylä gsm 0400790916 Tuohisissa työskentelevät lastentarhanopettajat Piiti Elo ja Riitta Riekkinen, lastenhoitaja Helena
LisätiedotESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2011-2012. Huitin päiväkoti
ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2011-2012 Huitin päiväkoti 1.Yksikkö Huitin päiväkoti Kyntäjäntie 5 01840 Klaukkala 2.Toiminta-aika Toimintasuunnitelma on toimintavuodelle 2011-2012. Päiväkoti on avoinna
LisätiedotTORNITIEN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2010-2011
TORNITIEN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2010-2011 1. YKSIKKÖ Tornitien päiväkoti, Tornitie 1, 05200 RAJAMÄKI 2. TOIMINTA-AIKA 11.8 2010 31.5.2011 Päivittäinen toiminta-aika arkisin pääsääntöisesti
LisätiedotISOSUON PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2013-2014. Tiina Eränummi, Soraset
ISOSUON PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2013-2014 Tiina Eränummi, Soraset YKSIKKÖ Isosuon päiväkoti Nurmijärvellä Klaukkalassa. Muruset : alle 3-vuotiaiden ryhmä Soraset : 3-6-vuotiaiden ryhmä
LisätiedotRiekonmarjan päiväkodin toimintasuunnitelma
Riekonmarjan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Päiväkotimme toiminnassa korostuu se, että olemme aidosti läsnä ja lapsia varten. Havainnoimme ja kuuntelemme heitä ja vastaamme
LisätiedotLEPSÄMÄN PÄIVÄKOTI ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2015 2016
LEPSÄMÄN PÄIVÄKOTI ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2015 2016 ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2015 2016 1. YKSIKKÖ 2. TOIMINTA AIKA 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS 4. TOIMINNAN PAINOPISTEET 5. TOIMINNAN
LisätiedotLEPSÄMÄN PÄIVÄKOTI ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2014 2015
LEPSÄMÄN PÄIVÄKOTI ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2014 2015 ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2014 2015 1. YKSIKKÖ 2. TOIMINTA AIKA 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS 4. TOIMINNAN PAINOPISTEET 5. TOIMINNAN
LisätiedotKuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma
Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Kohtelemme kaikkia lapsia ja huoltajia ystävällisesti, kuuntelemme heidän toiveitaan ja toteutamme niitä mahdollisuuksien mukaan.
LisätiedotLEPSÄMÄN PÄIVÄKOTI ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2010 2011
LEPSÄMÄN PÄIVÄKOTI ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2010 2011 ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2010 2011 1. YKSIKKÖ 2. TOIMINTA AIKA 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS 4. TOIMINNAN PAINOPISTEET 5. TOIMINNAN
LisätiedotSammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
Sammon päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma TOIMINTA AJATUS Päiväkodissamme toteutetaan varhaiskasvatusta ja esiopetusta vahvasti leikin, liikunnan ja luovuuden kautta. Leikki ja liikunta kuuluvat päivittäin
LisätiedotMeri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Meri-Toppilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä. Tavoitteenamme on kiireetön arki. Kirjaamme sovitut asiat ryhmävasuun. Päiväkotimme tilat ovat kaikkien
LisätiedotTervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta 11.2.2014
Tervetuloa esiopetusiltaan! Esiopetuksen info-ilta 11.2.2014 TV/11.2.2014 Järvenpäässä annetaan maksutonta esiopetusta kunnallisissa ja ostopalveluna yksityisissä päiväkodeissa. (700 h/v) Esiopetukseen
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimimme sallivasti ja sensitiivisesti lasten kanssa yhdessä asioita tehden. Olemme lapsille
LisätiedotSORVANKAAREN PÄIVÄKOTI
SORVANKAAREN PÄIVÄKOTI Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2011-2012 1. Päiväkodin oppimisympäristö Sorvankaaren päiväkoti sijaitsee Nurmijärven kirkonkylässä, osoitteessa Toreenintie 30. Esiopetusta annetaan
LisätiedotMäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintamme pohjautuu pienryhmätoimintaan sekä positiiviseen kasvatukseen. Yhdessä tekeminen ja perheiden osallisuus on meille tärkeää.
LisätiedotISOSUON PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2011-2012. Noona Parkkonen, Soraset Sanna Pippuri, Kiviset
ISOSUON PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2011-2012 Noona Parkkonen, Soraset Sanna Pippuri, Kiviset YKSIKKÖ Isosuon päiväkoti Nurmijärvellä Klaukkalassa. Muruset : alle 3-vuotiaiden ryhmä Soraset
LisätiedotSaarelan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2019-2020 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida
LisätiedotMartinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Me toteutamme päiväkodissamme suunnitelmallista ja joustavaa työotetta. Huolehdimme sekä fyysisestä että psyykkisestä turvallisuudesta.
LisätiedotSisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2
Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2 Oppimiskokonaisuudet, teemat, projektit... 3 Toiminnan dokumentointi ja
LisätiedotYlitilantien päiväkodin. Esiopetuksen toimintasuunnitelma
Ylitilantien päiväkodin Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2010-2011 1. YKSIKKÖ Ylitilantien päiväkoti Ylitilantie 5 01800 Klaukkala Puh. 040 317 4447 2. TOIMINTA-AIKA Ajalla 11.8. 2010-31.5.2011 Esiopetusta
LisätiedotTammentuvan päiväkodin esiopetuksen toimintasuunnitelma
Tammentuvan päiväkodin esiopetuksen toimintasuunnitelma 2013-2014 SISÄLTÖ 1. Yksikkö 2. Toiminta-aika Ajalle Päivittäinen toteutus Loma-ajat 3. Toimintaympäristön kuvaus 4. Toiminnan painopistealueet 5.
LisätiedotOulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma
Oulunlahden päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Lähtökohtanamme on lapsen yksilöllisyyden huomioiminen. Teemme tiivistä yhteistyötä vanhempien kanssa. Tavoitteenamme on avoin ja
LisätiedotSimppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma
Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme perustuu hyvään vuorovaikutus- ja luottamussuhteen luomiselle lapsen ja aikuisen välille. Aikuisina
LisätiedotVy Liinakko-Loimi-Varhela. Toimintasuunnitelma
Vy Liinakko-Loimi-Varhela Toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintasuunnitelmassamme kuvataan, miten varhaiskasvatusta yksikössämme Liinakko-Loimi-Varhela pedagogisesti käytännössä toteutetaan. Toimintasuunnitelma
LisätiedotMETSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
METSOLAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2011 1 Sisällysluettelo Metsolan päiväkoti......3 Toiminta-ajatus...4 Lapsikäsitys...4 Arvopohja...4 Toiminnan toteuttaminen..5 Ohjattu toiminta.6 Erityinen
LisätiedotHerukan päiväkodin toimintasuunnitelma
Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme tunnustetaan leikin merkitys lapsen hyvinvoinnille ja uusien asioiden oppimiselle. Pienryhmässä on turvallinen ilmapiiri,
LisätiedotMartinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Martinniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Me toteutamme päiväkodissamme suunnitelmallista ja joustavaa työotetta. Huolehdimme sekä fyysisestä että psyykkisestä turvallisuudesta.
LisätiedotSaloilan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saloilan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Puhallamme yhteen hiileen ajatuksella; kaveria ei jätetä. Huolehdimme kannustavasta, innostavasta ja positiivisesta vuorovaikutuksesta.
LisätiedotMÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
MÄKITUVAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2014 2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. JOHDANTO 2. ARVOT 2.1 VASTUULLISUUS 2.2 AVOIMUUS 2.3 UUDISTUMISKYKY 2.4 YHTEISTYÖ JA PALVELUHENKISYYS 3. TOIMINTA-AJATUS 4.
LisätiedotRYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
1 PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI TILHI VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLTÖ Tilhin toiminta-ajatus 1 Kasvatuspäämäärät ja -tavoitteet 1.1. Tärkeät asiat 1.2. Hyvinvoiva lapsi 1.3. Päivähoidon
LisätiedotTAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TAIDETASSUJEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2 SISÄLLYS JOHDANTO 1. TAIDETASSUJEN RYHMÄPERHEPÄIVÄKOTI 2. TOIMINTA-AJATUS JA ARVOT 3. KASVATTAJA 4. TOIMINTAYMPÄRISTÖ 5. SISÄLTÖALUEET 6. ARVIOINTI JA SEURANTA
LisätiedotSORVANKAAREN PÄIVÄKOTI....ettei kellään ois orpo olo, tarvis enemmän duoo ku sooloo... Kuningasidea 2012
SORVANKAAREN PÄIVÄKOTI...ettei kellään ois orpo olo, tarvis enemmän duoo ku sooloo... Kuningasidea 2012 Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2012-2013 1. Päiväkodin oppimisympäristö Sorvankaaren päiväkoti
LisätiedotPäiväkoti Saarenhelmi
Päiväkoti Saarenhelmi varhaiskasvatussuunnitelma Päiväkoti Saarenhelmi Päiväkoti Saarenhelmi sijaitsee Saarenkylässä kauniilla paikalla Kemijoen rannalla. Läheiset puistot ja talvella jää tarjoavat mahdollisuuden
LisätiedotKiiminkijoen päiväkodin toimintasuunnitelma
Kiiminkijoen päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Yhteiset tilat koulun kanssa mahdollistavat sen, että tilat ja henkilöstö tulevat tutuiksi lapsille jo päiväkotiaikana. Tämä helpottaa
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Knuutilankankaan päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Knuutilankankaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Pyrimme avoimeen ja lämpimään yhteistyöhön Muokkaamme leikki- ja oppimistiloja yhdessä
LisätiedotSORVANKAAREN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2013-2014
SORVANKAAREN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2013-2014...ettei kellään ois orpo olo, tarvis enemmän duoo ku sooloo... Kuningasidea 2012 1. Päiväkodin oppimisympäristö Sorvankaaren päiväkoti sijaitsee
LisätiedotSISÄLLYSLUETTELO 1. VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN SIJAINTI 2. FYYSISET TILAT JA HENKILÖKUNTA 3. PÄIVÄJÄRJESTYS 4. TOIMINTA-AJATUS 5. KIELEN KEHITTYMINEN
VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2009 1 SISÄLLYSLUETTELO 1. VIIRIKUKON PÄIVÄKODIN SIJAINTI 2. FYYSISET TILAT JA HENKILÖKUNTA 3. PÄIVÄJÄRJESTYS 4. TOIMINTA-AJATUS 5. KIELEN KEHITTYMINEN
LisätiedotVaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma
Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimimme pienryhmissä porrastaen, mikä mahdollistaa lapsen yksilöllisen kohtaamisen ja turvallisen vuorovaikutusilmapiirin. Pienryhmä
LisätiedotKiiminkijoen avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma
Kiiminkijoen avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkotimme sijaitsee keskeisellä paikalla kuntakeskuksessa. Tämä mahdollistaa yhteistyön yläkoulun, lukion, kirjaston,
LisätiedotSaarelan päiväkodin toimintasuunnitelma
Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Joustavassa pienryhmätoiminnassamme lapset saavat leikkiä ja oppia rauhallisessa ja kiireettömässä ilmapiirissä. Tällöin jää aikaa huomioida
LisätiedotPikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma
Pikku-Vesaisen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkodissamme jatkettu aukiolo joustaa perheiden erilaisten hoidontarpeiden mukaan. Tällöin myös sisarukset saavat toimia samassa
LisätiedotSUOPOLUN PÄIVÄKOTI ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2010-2011
SUOPOLUN PÄIVÄKOTI ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2010-2011 SISÄLLYSLUETTELO 1. Yksikkö 2. Toiminta-aika 3. Toimintaympäristön kuvaus 3.1 Psyykkinen toimintaympäristö 3.2 Fyysinen toimintaympäristö 3.3
LisätiedotMustikan päiväkodin toimintasuunnitelma
Mustikan päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Kohtaamme jokaisen lapsen omana yksilönä. Arvostamme rehellisyyttä, toisten kunnioittamista ja hyviä käytöstapoja niin lasten kuin aikuistenkin
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Pateniemen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Muistamme kaikissa päivän hetkissä, että aikuinen on vuorovaikutuksen mallina. Toimimme sallivasti
LisätiedotToimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Karhi-Pajamäki
Toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Karhi-Pajamäki 12.11.2018 Toimintasuunnitelman rakenne Varhaiskasvatuksen toimintasuunnitelman laatiminen Työtämme ohjaavat arvot Lapsen varhaiskasvatuksen aloittaminen
LisätiedotTammentuvan päiväkodin esiopetuksen toimintasuunnitelma
Tammentuvan päiväkodin esiopetuksen toimintasuunnitelma 2014-2015 SISÄLTÖ 1. Yksikkö 2. Toiminta-aika Ajalle Päivittäinen toteutus Loma-ajat 3. Toimintaympäristön kuvaus 4. Toiminnan painopistealueet 5.
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Päiväkoti Lokki Joonatan on pieni kahden ryhmän idyllinen ja kodikas päiväkoti Lokalahden keskustassa, kirkkoa vastapäätä. Päiväkotimme toimii kahdessa rakennuksessa. Vanha puoli
LisätiedotIisalmen kaupunki Sivistyspalvelukeskus Varhaiskasvatus ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA. Lukuvuosi - Yksikkö. Esiopetusryhmän nimi
Lukuvuosi - Yksikkö Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän henkilöstö Lukuvuoden painotusalueet Esioppilaiden määrä Tyttöjä Poikia LUKUVUODEN TYÖAJAT Syyslukukausi / 20 - / 20 Syysloma / 20 - / 20 Joululoma
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma
Yksikön toimintasuunnitelma Apila-Lemmikin toimintasuunnitelmassa kuvataan, miten varhaiskasvatusta käytännössä toteutetaan. Toimintasuunnitelma perustuu Varhaiskasvatussuunnitelman perusteisiin ja Helsingin
LisätiedotAamu- ja välipalat valmistetaan päiväkodissa, mutta lounasateria tuodaan Meri-Lapin Kuntapalvelun ravintokeskus Merestä.
1 MÖYLYNLEHDON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 1. Möylynlehdon päiväkoti Möylynlehdon päiväkoti on perustettu vuonna 1977. Sen pinta-ala on 294 m 2 ja tiloissa toimii tällä hetkellä kaksi lapsiryhmää;
LisätiedotTYÖSUUNNITELMA 2015-2016. Huvikumpu pk, Pitkätossut
Sipoon kunta Päivämäärä TYÖSUUNNITELMA 2015-2016 Lukuvuosi 2015-2016 Lisäys kunnalliseen opetussuunnitelmaan perusopetuslain 9 mukaan 1. Esiopetuspaikan yhteystiedot Nimi Huvikumpu pk, Pitkätossut Osoite
LisätiedotMäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma
Mäntyrinteen päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme pohjautuu yhdessä tekemiseen ja perheiden osallisuuteen, mm. erilaiset toimintailtapäivät sekä isän- ja äitienpäivät.
LisätiedotTähkärinteen esiopetuksen toimintasuunnitelma 2010-2011
Tähkärinteen esiopetuksen toimintasuunnitelma 2010-2011 1. YKSIKKÖ Tähkärinteen päiväkoti sijaitsee Klaukkalan keskustan välittömässä läheisyydessä. Talossamme toimii viisi ympärivuorokautista ryhmää (Kiiltomadot
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola Sisältö Yleistä Toimintakulttuuri Leikki ja monipuoliset työtavat Toiminnan arviointi ja kehittäminen Ryhmän toiminnan arviointi Yhteistyö
LisätiedotToivojentien ja Kylänpään päiväkotien. Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2014-2015
Toivojentien ja Kylänpään päiväkotien Esiopetuksen toimintasuunnitelma 2014-2015 1 Sisältö 1. YKSIKKÖ... 2 2.TOIMINTA-AIKA... 3 3. TOIMINTAYMPÄRISTÖN KUVAUS... 3 4. TOIMINNAN TAVOITTEET JA MENETELMÄT...
LisätiedotLeppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto
25.08.2016 Leppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto Päiväkodissamme noudatetaan Siilinjärven kunnan esiopetuksen oppilashuoltosuunnitelmaa. Yhteisöllisen oppilashuollon tarkoituksena on luoda
LisätiedotSORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013
SORVANKAAREN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA 2012-2013 Jokaisella on oikeus tuntea itsensä toivotuksi, halutuksi ja rakastetuksi. 1 PÄIVÄKODIN KUVAUS JA OPPIMISYMPÄRISTÖ Sorvankaaren päiväkoti on
LisätiedotOpetusta ei anneta päiväkodin kehittämispäivinä ja mahdollisina henkilökunnan koulutuspäivinä.
ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 1. YKSIKKÖ Aitohelmen päiväkoti Klaukkalantie 72, 01800 KLAUKKALA Aitohelmen eskari kokopäiväesiopetusryhmät Vikkelät ja Nokkelat osapäiväesiopetusryhmät/ Klaukkalan koulu
LisätiedotLEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
LEHMON PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Iso ja pieni on yhdessä kaksi. Kaksi voi yhdessä leikkiä. Ei tunne itseään vieraaksi. Hellyydellä voi täyttyä. Iso ylettyy helposti korkealle, pieni taas mahtuu
LisätiedotTähkärinteen esiopetuksen toimintasuunnitelma 2014-2015
Tähkärinteen esiopetuksen toimintasuunnitelma 2014-2015 1. YKSIKKÖ Tähkärinteen päiväkoti sijaitsee Klaukkalan keskustan välittömässä läheisyydessä. Päiväkotimme tarjoaa lapsille ainoana kunnassa ympärivuorokautista
LisätiedotAnnalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
15.1.2015 Annalan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Annalan päiväkoti on perustettu vuonna 1982 ja se sijaitsee omalla isolla tontillaan keskellä matalaa kerrostaloaluetta. Lähellä on avara luonto
LisätiedotTervetuloa esiopetuksen esittelytilaisuuteen
Tervetuloa esiopetuksen esittelytilaisuuteen 16.1.2018 Keravan varhaiskasvatus Mitä esiopetus on? Esiopetusvuosi on tärkeä vaihe lapsen elämässä ennen koulun aloittamista. Esiopetuksen tehtävänä on yhteistyössä
LisätiedotHavusten varhaiskasvatussuunnitelma
Havusten varhaiskasvatussuunnitelma 2010 2011 Naavametsän päiväkoti Asematie 3 96900 SAARENKYLÄ Havusten ryhmän puh. 050 5710814 Puh.klo16.30 jälk. 040 5197574 Tervetuloa Havusiin! Havuset on tällä hetkellä
LisätiedotVUOSISUUNNITELMA
VUOSISUUNNITELMA 2018-2019 PÄIVÄKODIN NIMI: Metsätähti RYHMIEN NIMET: Kissankellot (1-3v.) ja Päivänkakkarat (3-5v.) LASTEN MÄÄRÄ: 33 paikkaa (kuluvana toimintavuotena 38 lasta) Päiväkodin aukioloaika
Lisätiedot7. Monikulttuuriset lapset
ESIOPETUKSEN LUKUVUOSISUUNNITELMA lv 2013-2014 SISÄLLYSLUETTELO Sivu Ei ole lvsuunnitelmassa 1. Käsittelytiedot 2. Esiopetuksen toiminta-ajatus 3. Esiopetuksen opetussuunnitelma 4. Kasvatuksen ja oppimisen
LisätiedotHintan päiväkodin toimintasuunnitelma
Hintan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Opimme yhdessä ja jaamme oppimaamme, minkä pohjalta kehitämme toimintaamme ja toimintaympäristöjämme. Luomme avoimen ja kannustavan ilmapiirin,
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Otokylän päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Otokylän päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Päiväkotimme on vuoroyksikkö, joka tarjoaa hoitoa hoitovarausten mukaan maanantaista sunnuntaihin
LisätiedotYksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Leppäsuo-Lapinlahti
Yksikön toimintasuunnitelma Varhaiskasvatusyksikkö Leppäsuo-Lapinlahti Toimintakulttuurimme Kaiken toimintamme pohjana on luoda lapselle kokonaisvaltainen tunne turvallisuudesta. Lapsi kohdataan yksilönä
LisätiedotLAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA
LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA Koulun/päiväkodin nimi: Opettaja: Osoite: Puhelin: lapsen kuva Lapsen nimi: Äidin nimi: Isän nimi: Kotipuhelin: Työpuhelin (äiti): (isä): Minun esikouluni, piirtänyt 2 Esiopetus
LisätiedotEsiopetuksen. valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma
Esiopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Nurmijärven kunta Varhaiskasvatuspalvelut Sivistyslautakunta x.1.2016 x www.nurmijarvi.fi Sisältö 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat
LisätiedotVoit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma
Voit lisätä tähän oman yksikkösi kuvan! Värtön päiväkodin toimintasuunnitelma 2018-2019 Toimintakulttuuri Toimintakulttuurimme keskeinen tekijä on toistemme arvostaminen. Annamme lapsille leikkitilaa
LisätiedotKoskelan päiväkodin toimintasuunnitelma
Koskelan päiväkodin toimintasuunnitelma 2019-2020 Toimintakulttuuri Yhdessä keskustellen luomme avoimen ja vuorovaikutuksellisen ilmapiirin lasten, vanhempien ja työntekijöiden välille. Toimintakulttuurimme
LisätiedotRitaharjun päiväkodin toimintasuunnitelma
Ritaharjun päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Ritaharjun päiväkoti on osa Ritaharjun monitoimitalon toimintakokonaisuutta. Toimimme yhteistyössä koulun, kirjaston ja nuorisopalveluiden
LisätiedotALHONNIITUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2012-2013
1 ALHONNIITUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 2012-2013 2 SISÄLTÖ: 1. Yksikkö 1 2. Toiminta-aika 1 3. Toimintaympäristön kuvaus 1 4. Toiminnan painopistealueet 2 5. Toiminnan yksikkökohtaiset
LisätiedotHAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
HAIKALAN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Haikalan päiväkoti sijaitsee Klaukkalan pohjoisella alueella Haikalassa. Päiväkoti on perustettu 1982. Toimintakaudella 2010-2011 päiväkotimme ryhmät ovat:
LisätiedotVARHAISKASVATUS SUUNNITELMA
PÄIVÄKOTI MAJAKKA VARHAISKASVATUS SUUNNITELMA Majakan päiväkoti on pieni kodinomainen päiväkoti Nurmijärven kirkonkylässä, Punamullantie 12. Päiväkodissamme on kaksi ryhmää: Simpukat ja Meritähdet. Henkilökunta:
LisätiedotNurmijärven kunnan Avoimen varhaiskasvatuksen varhaiskasvatussuunnitelma
22.6.2015 Varhaiskasvatus Nurmijärven kunnan Avoimen varhaiskasvatuksen varhaiskasvatussuunnitelma www.nurmijarvi.fi Avoimen varhaiskasvatuksen esimies Kirsi Viitanen 040 317 4066 kirsi.viitanen@nurmijarvi.fi
LisätiedotPitkäkankaan päiväkodin toimintasuunnitelma
Pitkäkankaan päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Meillä lasta kannustetaan leikkiin. Tiedostamme leikin tärkeän merkityksen lapsen hyvinvoinnille ja oppimiselle. Aikuiset ja lapset
LisätiedotKuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016
1 Kuusjoen päiväkodin kehkeytyvä varhaiskasvatussuunnitelma 2015-2016 2 Kuusjoen päiväkoti Kuusjoen päiväkoti on perustettu vuonna 2010. Päiväkoti sijaitsee Kuusjoen koulun yhteydessä Salon Kuusjoella
LisätiedotSANNAN PÄIVÄKOTI SANNASTINLAAKSO 2, 50100 MIKKELI
SANNAN PÄIVÄKOTI SANNASTINLAAKSO 2, 50100 MIKKELI 015-177 901 (JOHTAJA) 044-794 5046 ( JOHTAJA) 015-228 615 (HEINÄHATUT) 015-228 616 (VILTTITOSSUT) 044-7945372 (PÄIVÄKOTI) SANNAN PÄIVÄKODIN VASU Talon
LisätiedotKETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010
KETTUKALLION PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA VASU 2010 KETTUKALLION PÄIVÄKOTI Kettukallion päiväkoti on perustettu vuonna 1992. Päiväkoti sijaitsee Heinolan Kirkonkylässä luonnon läheisyydessä, upeiden
LisätiedotKONTIOLAHDEN KUNNAN. Onttolan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma
KONTIOLAHDEN KUNNAN Onttolan päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma Onttolan päiväkodin henkilökunta: Touhula (3-5 v.) 040 5781151 Päiväkodinjohtaja Mervi Ignatius Lastentarhanopettaja Mirja Torniainen
LisätiedotVARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015
VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JYRÄNGÖN VARHAISKASVATUSALUE 12.6.2015 SISÄLLYSLUETTELO 1. Toimintaympäristö 2. Toiminta-ajatus ja arvot 3. Tavoitteet 4. Oppimisympäristö 5. Toiminnan perusta 6. Toiminta lapsen
LisätiedotKuovit päiväkodin toimintasuunnitelma
Kuovit päiväkodin toimintasuunnitelma 2017-2018 Toimintakulttuuri Meille on tärkeää perheen, lapsen ja työkaverin kohtaaminen aidosti, lämpimästi ja välittäen. Ylläpidämme toiminnassamme ME HENKEÄ yhdessä
Lisätiedot