KA2 Yhteistyöhankkeet Miten tästä eteenpäin KA2 ammatilliselle koulutukselle Hanketyöpaja osa 1: 27.11.2014 & 15.12.2014 Hakemuksen viimeinen jättöpäivä KA2 Alakohtaiset osaamisyhteenliittymät (SSA): 26.2.2015 klo 12.00 CET (= klo 13.00 Suomen aikaa) KA2 Strategiset kumppanuushankkeet (SP): 31.3.2015 klo 12.00 CET (= klo 13.00 Suomen aikaa) KA2 online työpajat osa I: 15.12.2014, osa II: 14.1.2015 ja osa III: 5.2.2015 2
Hanketyöpajat (KA2) Osa I: 15.12.2014, klo 10.00 15.00 Adobe Connect online työpaja (lounastauko klo 12.00 13.00). Huom. sama sisältö kuin 27.11.2014. hankeidean soveltuvuuden testaaminen, hankeidean työstäminen hankesuunnitelmaksi, eri toimintojen tavoitteet, mistä lisätietoja ja eväitä suunnitteluun Osa II: 14.1.2015 Adobe Connect online työpaja (tarkka kelloaika ilmoitetaan erikseen) Aiheita mm. hakulomake, työsuunnitelma, tuotteet ja levitys Osa III: 5.2.2015 Adobe Connect online työpaja (tarkka kelloaika ilmoitetaan erikseen) Aiheita mm. budjetointi ja hakemuksen liitteet Ilmoittautuminen www.cimo.fi/tapahtumat 3 Hakulomakkeet KA1 Liikkuvuus (saatavilla viimeistään joulukuussa) KA2 Kumppanuushankkeet (saatavilla joulukuussatammikuun alussa) KA2 Alakohtaiset osaamisyhteenliittymät (SSA) hakulomakkeet ja ohjeet http://eacea.ec.europa.eu/erasmus plus/funding/knowledge alliancessector skills alliances 2015_en 4
Sähköinen haku Sähköinen hakulomake (Pdf) ei paperihakemusta Hakemuksen sähköiset liitteet mm.: Mandaattikirjeet partnereilta (malli CIMOn verkkosivuilla) (allekirjoitettu ja skannattu) Declaration of Honour hakijaorganisaatiolta (allekirjoitettu ja skannattu) Sekä hakija että partneriorganisaatio tarvitsevat PIC koodin (näkyyhakemuksessa hakija ja partneritietojen kohdalla) 5 Mikä on PIC / URF? URF on EU ohjelmien (esim. Erasmus+, Luova Eurooppa, H2020) yhteinen organisaatiorekisteri (Participant Portal). Vain rekisterissä olevat voivat lähettää ERASMUS+ hakemuksen tai olla partnerina hakemuksessa. PIC koodi annetaan organisaatiolle. (Organisaatio = Y tunnus). Kukin organisaatio rekisteröityy vain kerran URF järjestelmään. Legal Entity Form / Oikeussubjektilomake + sen liitteet Financial identification form / Tilitietolomake Rekisteröityessä organisaatio saa 9 numeroisen PIC koodin, jota käytetään jatkossa kaikissa saman organisaation hakemuksissa. Katso URF/PIC rekisteröitymisohje: 6
URF/PIC: Participant portal, Osallistujaportaali http://ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/en/home.html Katso URF/PIC rekisteröitymisohje: 7 Mitä seuraavaksi.. 1) Tutustu hakulomakkeen kysymyksiin (draft versio) 2) Työstä hankeideaa eteenpäin yhdessä partnereiden kanssa 3) Liity CAMI listalle ja seuraa Erasmus+ ohjeistusta 4) Hae hakulomake ja ohjeet 5) Selvitä oman organisaatiosi PIC koodi. 6) Jos organisaatiollasi ei ole vielä PIC koodia, lue PIC ohje ja tee PIC koodi (Participant Identification Code ) URF rekisteriin (Unique Registration Facility = Participant Portal) 7) Pyydä partnereita hakemaan oma PIC koodi. (Ohjeita myös partnerimaiden kansallisten toimistojen sivuilla.) 8) Kun suunnitelma on riittävän valmis aloita vasta sitten hakulomakkeen täyttäminen 8
Kotitehtävät Tutustu taustadokumentteihin Lue Erasmus+ Programme Guidesta ohjelman ja kumppanuushankkeiden painotukset (Horizontal ja Fieldspecific priorities) : sivut 106 107 ja 274 286 Kumppanuushankkeiden arviointikriteerit: s. 113 114 Tutustu EU:n koulutuspolitiikkapapereihin Hankesuunnittelu Unelmatyökalu Jatka ydinidean muokkausta Tuotteet työkalu Hankkeen strategialinkit Ota myös kv partnerit mukaan suunnitteluun 9 EU tason strategiset linjaukset Education and Training 2020 Lisätietojahttp://europa.eu/legislation_summaries/education_training_y outh/general_framework/ef0016_en.htm Rethinking Education Lisätietoja http://ec.europa.eu/education/news/rethinking_en.htm Kööpenhamina prosessi ja Bryggen kommunikea Lisätietoja http://ec.europa.eu/education/lifelong learningpolicy/vet_en.htm Prosessien monitoroinnit EU tasolla Lisätietoja http://ec.europa.eu/education/lifelong learningpolicy/progress_en.htm Lisää linkkejä Erasmus+ Programme Guide, s. 313 10