POIMU. -Polkuja sosiaalityöntekijäksi - projekti. 17.3.2014 kirsi.kuusinen-james@phsotey.fi

Samankaltaiset tiedostot
POIMU. -Polkuja sosiaalityöntekijäksi projekti

POIMU. -Polkuja sosiaalityöntekijäksi projekti

Euroopan sosiaalirahaston osittain rahoittamat. Diaarinumero. Puhelinnumero

Hankkeen hallinto ja raportointi - Ohjausryhmä - Hankkeen asiakirjat - Hankkeen raportointi

POIMU työntekijäkysely

KK! Toimintasuunnitelma v. 2011

Ohjeessa rahoittajalla tarkoitetaan välittävää toimielintä, jolle kuuluu seuraavat tehtävät:

Oppisopimuskoulutuksen ennakkojaksosta VALMAan

Siirtymät sujuviksi SISU -hanke

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille

POIMU. -Polkuja sosiaalityöntekijäksi projekti

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille

KOULUTUKSEN PROSESSI / DIAK KOULUTTAJANA JA OPISKELUPAIKKANA

Lapin sosiaalityön ja sosiaalialan opetus- ja tutkimuskeskus (ESR -hanke)

TAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

KPEDUn KÄYTÖSSÄ OLEVAT KAIKILLE YHTEISET PALAUTEJÄRJESTELMÄT työkappale /HH

KOTOTAKUU- Kaikki jatkoon. Merja Korkiakoski

ESIMERKKI ARVIOINNIN TYÖKALUSTA LUKUVUODELLE, JOKA SISÄLTÄÄ 5 JAKSOA.

Satamatoiminnot. 30 op, Satama-alalle räätälöity oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus korkeakoulutetuille

Osaamista työvoimapoolista

Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Verkko-ohjaaja - Verkko- ja etäohjauspalvelut opintojen tukena

Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä. Asko Jaakkola Sivistystoimentarkastaja. Kaakkois-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus 30.3.

KOULUTUSKOKEILUJEN ARVIOINTI

Työssäoppimisen laajentaminen ja kehittäminen ongelmaperustaisen oppimisen pedagogiikan lähtökohtien mukaisesti. 1 Hankkeen tavoitteet...

TIEDOTUS- JA VIESTINTÄSUUNNITELMA

Uraohjaus ja ennakoiva pedagogiikka Savon ammattiopistossa. Marjo Jalkala opinto-ohjaaja Uraohjaus2020-hanke

VUOSIKELLOT

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU AIKUISKOULUTUS

ETSIVÄN NUORISOTYÖN KÄSIKIRJA. Anna Vilen

TOPHOPS-OPSO hankkeen toteuttajakohtainen toimintasuunnitelma / Kanneljärven Opisto

Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, lasten ja nuorten hyvinvoinnin turvaaminen, 08YSOS15

PÄIJÄT-HÄMEEN SOSIAALIPSYKIATRINEN SÄÄTIÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ 2015

Lapin sosiaalityön ja sosiaalialan opetus- ja tutkimuskeskus (ESR -hanke)

VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012

OSALLISUUTTA OHJAUKSEN KEINOIN - projekti. Kati Ojala Lahden ammattikorkeakoulu

Kaupan Koulutuksen Kehittämiskeskus on verkosto, johon Kaupan liitto on kutsunut alan toimijoita

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Ulkomaalaiset opiskelijat Etelä-Savon voimavaraksi -projekti

Sosiaalityö ammattina. Mikko Mäntysaari

Hankkeen toiminta. ESR-koordinaattori Sanna Laiho. Uudenmaan ELY-keskus

Osahankkeen nimi Työssäoppimisen laajentaminen kokeilumallilla Hankkeen tavoitteet Kohderyhmät ja hyödynsaajat...

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä

Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot

Ohjausryhmä. EAKR-hankkeiden starttikoulutus ja

Chydenius-instituutti Kokkolan yliopistokeskus

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Laadunhallintajärjestelmien itsearvioinnin rooli ammatillisen koulutuksen rakenteellisessa kehittämisessä

SenioriKasteen väliarviointi 06/ koonti ja esittely Ohjausryhmä

Opinnoista työelämään. Mervi Reiman

Ihmisen. kokoisia LOPPU- RAPORTTEJA. Miten teen raportin, joka kiinnostaa muitakin kuin rahoittajaa? AISAPARIn ohjeita hanketoimijoille

Maaseuturahaston hankkeiden toteuttaminen ELY-keskuksesta rahoitettujen kehittämishankkeiden toteuttajille

työpaikkaohjaaja Know How-messut Ammatinopettaja/ryhmänohjaaja Marraskuussa

Samapalkkaisuus, tasa-arvo ja uudet palkkausjärjestelmät (SATU)

Työpaikkaohjaus. Ydinosaajat. Suurhankkeiden osaamisverkosto Pohjois-Suomessa

FiDiPro -hankkeen projektinhallintahyvät. Hanna Rantala FiDiPro info

Etäopetus erityistilanteissa- sairaanakin selviää koulussa. Opetushallitus , Harri Mantila

VUOSIKELLOT Hyväksytty ohjausryhmässä

SATAEDU Satakunnan ammattiopisto, Satakunnan aikuiskoulutuskeskus

EKA Opin Ovi -projekti

Eila Mäkinen ja Ritva Vartiainen

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun projekti

Matkailualan perustutkinnon oppimistulosarvioinnin tulokset webinaari Arviointisuunnittelija Johanna Kiesi

TOHTOS. Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen. Projektipäällikkö Jukka Sysilampi Tampereen yliopisto

Ohjausryhmä. Petri Veijalainen

Hankeosaajavalmennus (38 ov) Toteutetaan nonstop periaatteella kahdessa jaksossa

HOPSY-aktiivinen opiskelija hyvinvoivassa oppimisympäristössä

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

Erityistä tukea tarvitseva opiskelija työssäoppimassa Materiaalia työpaikkaohjaajakoulutukseen ja työpaikkaohjaajien kanssa tehtävään yhteistyöhön

Kysely Etelä-Karjalan ja Kymenlaakson järjestöille 2015 Saimaan ammattikorkeakoulu Sanna-Leena Mikkonen

CASE PRAKSIS opetuksen, tutkimuksen, kehittämisen ja käytännön kohtaaminen

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT

Kotona Suomessa -hanke

KE TU 2011 Keskeytynyt opiskelu tutkinnoksi. Sini Sarvilahti

Korkeakouludiplomi maahan muuttaneen täydennyskoulutuksessa

PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa. Avausseminaari

Taustatilaisuus nuorisotakuusta. Varatoimitusjohtaja Tuula Haatainen

Valmis tutkinto työelämävalttina - VALTTI. Toimenpiteet ja toiveet Oulun seudun ammattikorkeakoulu, Diakonia ammattikorkeakoulun Oulun yksikkö

PRO SOS uudenlaista sosiaalityötä yhdessä rakentamassa

OMA TUPA, OMA LUPA HANKKEEN HENKILÖKOHTAINEN BUDJETOINTI TYÖRYHMÄN I KOKOUS

Mikä muuttui projektin tuloksena?

Osaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu

PROJEKTISUUNNITELMA Uusi tulevaisuus yrittäjänä, Pohjois-Savo New Horizon as Entrepreneur

Ohjaamo-toiminnan arviointi miten mitataan moninaisuutta? Mirja Määttä tutkija, Kohtaamo-hanke

OHJAAMO: NUOREN MUKANA MUUTTUVASSA MAAILMASSA. Teija Felt Työmarkkinaneuvos

OPALA ja LÄHTÖKYSELY 2009 Savonia-ammattikorkeakoulu. Liiketoiminta- ja kulttuurialan osaamisalue Amk-tutkinto-opiskelijat. Raportti 14.6.

1. OHJAUSSUUNNITELMA Ohjauksen työnjako ja sisällöt. Liite 4: Ohjaussuunnitelma Rehtori Opinto-ohjaaja. Ensimmäinen vuositaso

Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

KOKONAISSUUNNITELMA KEHITTÄMISTEHTÄVÄLLE lomake 1

Työn opinnollistamisen vertaisarviointi

Työkykypassin käyttöönotto Savon ammatti- ja aikuisopistossa

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

TL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus

Kuntoutuksen näkymät muuttuvassa yhteiskunnassa. Tiina Huusko Kuntoutuspäällikkö ja

PIKKU KAKEN ALOITUSKOKOUS TAPAHTUMA. Joensuun KAKE -hanke

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Transkriptio:

POIMU -Polkuja sosiaalityöntekijäksi - projekti

Ohjausryhmän tehtävät Hankesuunnitelman tavoitteiden ja toiminnan toteutumisen tilanne Rahoitussuunnitelman toteutuminen ja maksatuksen eteneminen Hankkeen toiminnan itsearviointia Hankkeen etenemisen kokonaisarviointi, mahdollisten muutostarpeiden ja ongelmakohtien tunnistaminen sekä tarvittavien korjaavien toimenpiteiden esittäminen Hankkeen tuensaajaorganisaatiolle tarvittaessa tehtävät ehdotukset hankesuunnitelman muuttamiseksi Seurantatiedot, osallistujapalautteet (esim. OPAL) jne. Vaikuttavuus ja tuloksellisuus sekä tulosten hyödyntäminen Hyvien käytäntöjen levittäminen (valtavirtaistamisen suunnitelma ja sen toteutuminen) Tiedottaminen (tiedotussuunnitelma ja sen toteutuminen) Väli- ja loppuraportit 17.3.2014 kirsi.kuusinen-james@helsinki.fi

Projektin tavoite Projektilla pyritään mahdollistamaan sosiaalityön pätevyydestä kiinnostuneille päijäthämäläisille työntekijöille pätevyyden hankkiminen, jotta he voivat saada vakituisen työn ja edetä urallaan. Taustalla on myös (valtakunnallinen ja alueella erityisen akuutti) pula pätevistä sosiaalityöntekijöistä Muodollisesti epäpätevien työntekijöiden vaihtuvuus kuormittaa ja aiheuttaa riskin katkoksiin palvelun saajille ja voi vaikeuttaa yhteistyön kehittämistä työyhteisössä sekä sidosryhmien kanssa.

Tukirakenne Projektissa luodaan tukirakenne, jonka avulla on mahdollista tukea muodollisesti epäpätevien pätevöitymispolkua ja mahdollistaa laadukas työpaikkaohjaus Päijät-Hämeen alueella Tuki opiskelijoille on: informatiivista (mm. tietoa erilaisista mahdollisuuksista opiskella aikuisopiskelijana työn ohessa) sosiaalista tukea (vertaisverkostot ja opintopiirit) linkkejä työelämään: (mm. tietoa käytännön työharjoittelupaikoista, opinnäytetyönaiheista)

Projektin toteutus Aikataulu: vuosi 2014 Rahoitus: 112 500, ESR 75 % / kunnat 25 % Toteuttajana: Sosiaalialan osaamiskeskus Verso Toiminta-alue Päijät-Häme ja peruspalvelukeskus Aavan alue Yhteistyö/ ohjausryhmä: Kuntien edustajia, Palmenian ja HY:n edustaja, Lamkin edustaja, kohderyhmän edustaja, rahoittajan edustaja, Verson edustaja, Avoimen yliopiston/ Kesäyliopiston edustaja

Kohderyhmät Varsinaiset kohderyhmät : Ilman muodollista pätevyyttä sosiaalityöntekijöinä Päijät-Hämeessä ja Peruspalvelukeskus Aava - liikelaitoksen alueeseen kuuluvassa työntekijät Työpaikkaohjaajakoulutukseen tulevat Välilliset kohderyhmät: Sosiaalityön asiakkaat Työntekijöiden työnantajat ja pätevät kollogat Sosiaalityön sidosryhmät (kuten työvoimahallinto, Kela jne.) Sosiaalialan koulutusta antavat oppilaitokset

Aikataulutus ja toimenpiteet 1-2/ 2014 Aloitusseminaari: kohderyhmän ja kuntatyönantajien odotusten tarkennus 2-3/ 2014 yksilölliset kartoitukset yliopisto-opintojen määrästä ja henkilökohtaiset toiveet opintojen painotuksesta ja etenemisaikataulusta 4/ 2014 yhteenveto mukaan lähtevien työntekijöiden opiskelujen tilasta ja tarpeista sekä tarvittavan koulutusjakson toteutus 5/2014 työntekijöiden ja koulutusta antavien tahojen ja työnantajien verkostotapaaminen 6/2014 työntekijöiden verkostotapaaminen ja suunnitelmat syksyn opinnoista (omat ja yhteiset) 6-7/2014 syksyn työpaikkaohjaajien koulutuksen suunnittelu 8-12/ 2014 työpaikkaohjaajien koulutus, opiskelijoiden yhteisiä tapaamisia ja koulutusjaksoja sekä yhteisen verkoston kokous, sovitaan, miten toiminta jatkuu vuonna 2015 2015- pysyvä rakenne, opiskelijaverkosto, työpaikkaohjaajaverkosto, paikallisiin kehittämiskohteisiin kiinnittyvien tutkimusten ohjaus (yliopiston ohjauksen rinnalla)

Tulokset Projektin tuloksena on syntynyt Päijät-Hämeeseen sosiaalityöntekijän kelpoisuuden saamista ja sosiaalityön kehittämistä edesauttava tukirakenne Tukirakenne luodaan projektin aikana ja se jatkaa sosiaalialan osaamiskeskus Verson koordinoimana toimintana projektin jälkeen kooten yhteen sosiaalialan opiskelijoita, päteviä sosiaalityöntekijöitä, sosiaalityön asiakkaita, työnantajia sekä alan koulutuksesta ja tutkimuksesta vastaavia tahoja yhteisiin keskusteluihin sekä alan kehittämiseen (Praksis- malli).

Kyselyt Lähetettiin tammikuussa hankkeeseen osallistuville (n. 32 vastausta) sekä esimiehille (9 vastausta) Kysyttiin työnantajilta mm. opiskelijoiden tuesta, yhteistyötoiveista yliopistojen kanssa, ideoita opinnäytetyöaiheista ja valmiiden töiden esittelystä sekä työpaikkaohjaajakoulutuksen järjestämisestä Poimuun mukaan tulijoilta kysyttiin mm. opiskelupaikasta, opintojen vaiheesta sekä hankkeelta toivottavasta tuesta. Vastauksia tuli kokouspäivään mennessä 33, mutta matkan varrella saattaa vielä tulla muutama henkilö mukaan 17.3.2014 kirsi.kuusinen-james@helsinki.fi

Infoa tiedonhankintakoulutus http://www.phkk.fi/palvelut/tieto-ja-kirjastopalvelut/tiedonhankinta/tiedonhankintaklinikat/sivut/default.aspx Fellmanniasta voi varata maksuttomia ryhmätyötiloja (max 8 hlöä) kirjastokortilla varausohjelman kautta, ohjeet ja linkki http://www.fellmannia.fi/page_id=1464 Fellmanniassa voi 10.3 jälkeen tehdä maksuttomasti siirtotentin www.korkeakoulutusta.fi Päättöseminaari Jyväskylän yliopistossa opiskeleville Lahdessa valmistelussa ajat (alustavana ajankohtana olisi pe la 2. 3.5. tai 9-10.5) ja tilat. Itä-Suomen yliopiston osalta selvittelyssä Työvoimapolitiikan kurssin suoritus Lahdessa (ja myös se, voisivatko muiden yliopistojen opiskelijat hyödyntää tätä mahdollisuutta). 17.3.2014 kirsi.kuusinen-james@helsinki.fi

Infoa Opintopiirin järjestäminen Lukupiiri pääsykoekirjasta Sosiaalityön / mahdollisten sivuaineiden ym. opiskelumahdollisuuksien kokoaminen wikiin http://paijathameensosiaalityo.pbworks.com/w/page/75529355/tervetuloa%21 Työelämäyhteistyönä: Opinnäytetyön aihe(treffit) valmiiden opinnäytetöiden esittelytilaisuuksia Harjoitteluja Työpaikkaohjaajien koulutusta 17.3.2014 kirsi.kuusinen-james@helsinki.fi