Cynefin viitekehys eri toimintaympäristöt

Samankaltaiset tiedostot
Proaktiivinen strateginen johtaminen - lähtökohtia ja periaatteita. Arto Haveri Tulevaisuus Pirkanmaalla

Euro ajatuksistasi: luovuutta vuorovaikutuksen avulla

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Seuraavaksi: Kehittämispäällikkö Virpi Einola-Pekkinen, VM: Valtion uusi työnteon malli

Projektin suunnittelu 71A00300

Arviointi- ja laatuverkoston oppimiskahvila Hyvinkäällä Jaana Ilomäki

Miten ideoidaan ja kehitetään uusia toimintatapoja? Juha Koivisto, THL

Myönteinen vuorovaikutus työelämässä

Tukea digitaalisen nuorisotyön kehittämissuunnitelman laatimiseen

KOULUTUKSEN LAATU JA OPINTOJAKSOMALLIT. Asiantuntija Mia Valanne, Opintokeskus Sivis

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

AMMATTIMAINEN YHTEISTYÖ & ASIANTUNTIJUUS Tiedon ja ideoiden jakaminen Humap Oy, sivu 1

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä erikoistumiskoulutus (30 op) OPINTOJAKSOKUVAUKSET. Kaikille yhteiset opinnot (yhteensä 10 op)

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

ALU-KOORDINOINTI KANTA- JA PÄIJÄT- HÄMEESSÄ SEKÄ UUDELLAMAALLA

Luottamuksesta osallisuutta nuorille. Eija Raatikainen, KT Twitter:

Osaat kehittää oman pk-yrityksen liiketoimintastrategiaa ottaen huomioon Osaamistavoitteet digitalisaation tuomat mahdollisuudet.

Digitaalisen liiketoiminnan kehittäjä 30 op erikoistumiskoulutus

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

Verkostot kehittämistyössä

Infektio uhka potilasturvallisuudelle: Johdon näkökulma. Ermo Haavisto johtajaylilääkäri

Tulevaisuuden osaaminen. Ennakointikyselyn alustavia tuloksia

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Uudistamme rohkeasti. Toimimme vastuullisesti. Vaikutamme verkostoissa

Aikuisten TNO -toiminnan ennakointi. Päivi Holopainen Ennakointikoordinaattori, Lapin liitto

Torstai Mikkeli

Ongelma-Ratkaisu. Malli työssä oppimiseen. Petteri Elo OPS-koulutus 2016

Kasvattajan merkitys lapsen hyvinvoinnille päivähoidossa

Kompleksisuus ja kuntien kehittäminen

Mikä on hyvä käytäntö, miten sen tunnistaa ja miten se on hyödynnettävissä

MAAHANMUUTTOVIRASTON Viestintästrategia

MIKSI TARVITAAN VÄLKYN KALTAISIA KEHITTÄMISPROJEKTEJA? VTT Timo Aro Välkyn loppuseminaari

Viestintä strategian mahdollistajana. Elisa Juholin

Valtakunnallinen AlueAvain Hanketoiminnan ihanuus ja kurjuus Marja Tuomi

Tuetusti päätöksentekoon projektin tuotokset. Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

Sote-liikelaitoksen visio ja arvot

Esiintyminen. N-piirin JOVA-koulutus 2010

Kaikki ohjaavat tulevaisuutta - työelämän tulevaisuuskuvia ja valmiuksia

Verkostoissa toimiminen: verkostotyön perusteita ja käytäntöä. Timo Järvensivu KTT, tutkimuspäällikkö Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Tehtävälista digitaalisten palvelujen kehittäjälle. Helsingin kaupunki - Digitaalinen Helsinki -ohjelma 2017

viestintä2020! koulutus vuorovaikutus keskustelu some media sanomamme työyhteisö 2o2o

Kurssipalaute HTKP103 Johdanto tieto- ja viestintäteknologiaan, harjoitukset, syksy 2015

VANHEMMAN NEUVO VERTAISTUKIRYHMÄT Rovaniemellä kevät 2012

Uudistamme rohkeasti. Toimimme vastuullisesti. Vaikutamme verkostoissa

Fasilitointi. Ryhmäprosessien kehittäminen. Akseli Huhtanen Pertti Huhtanen Lähde: Grape People Oy

Mitä ja miten tutkitaan ja hyödynnetään? ARTTU2-kuntaseminaarin porinatunti

UUSIX. Työkaluja INWORK hankkeesta

Kriteeristön esittely

Osaamispyörä työkalu. Tavoitteet

Hyvien käytäntöjen dokumentoiminen Ja Arjen arkin menetelmäpankki

Puutarhan terapeuttinen merkitys ekotoimivassa kodissa. Ekotoimiva koti MMT Erja Rappe Marttaliitto

Vuorovaikutustaidot asiakastyössä käytännön esimerkein. Maitotiimi ProAgria Oulu ry. MaitoManagement

Tulevaisuusohjausta kaikille ja kaikkialle

HYP on lyhenne sanoista Huomioivaa Yhdessäoloa Päivittäin HYP on asenne ja yhdessäolotapa:

Orientaatioprojekti laadun arviointi 2012

Kohti yhdessä tekemisen kulttuuria. Merja Mäkisalo-Ropponen SH, TtT, kansanedustaja

Nopeat kokeilut kaupunkialueen opastamisen tehostamiseen, tarjousten pisteytys

Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A Tuotantotalous 1 Luento Tuukka Kostamo

Kansainvälinen yritysviestintä - oppisopimustyyppinen täydennyskoulutusohjelma

Projektin suunnittelu. Pienryhmäopetus - 71A00300

Ryhmätyöskentely. Perehdytysviikko Psykologit Merita Petäjä Ja Minna Nevala

Ison sairaalan yhteispäivystysyksikkö

Projektin suunnittelu A71A00300

Some, tapahtumat ja kumppanuudet. Pirkanmaan ja Keski-Suomen kirjastot

Verkostomaisen toiminnan pääperiaatteet, edellytykset ja parhaat käytännöt. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

KÄYTTÖTAPAUSLUETTELO. Valitse Yammer sosiaaliseksi työtilaksi, niin yhteistyö, innovaatio ja sitoutuminen sujuvat itsestään.

Ohjelmistojen suunnittelu

Strateginen johtaminen tässä ajassa. Henry-foorumi KTT Mikko Luoma, JTO

INNOVAATIOEKOSYSTEEMIT ELINKEINOELÄMÄN JA TUTKIMUKSEN YHTEISTYÖN VAHVISTAJINA

Muutosjohtaminen. Helena Vesaluoma TAMK & Anne Rouhelo Turun AMK

Korkeakoulututkinnon jälkeinen osaamisen kehittäminen - Quo vadis? Helsinki. Annika Ranta ja Terhikki Rimmanen

Oppilas tunnistaa ympäristöopin eri tiedonalat ja osaa luokitella asioita ja ilmiöitä eri tiedonaloihin kuuluviksi.

maineen johtaminen Maine menestystekijä Aula, P. & Heinonen, J. (2002)

Rakennamme menestystä - onnistumme yhdessä

Maankäyttö- ja rakennuslain kokonaisuudistus. Ympäristöministeriö Rakennetun ympäristön osasto Antti Irjala

ILOA JA LAATUA vaikeavammaisen ihmisen kohtaamiseen

Kokemuksia Unesco-projektista

Viestintä- strategia

Liite 2: Hankinnan kohteen kuvaus

Perhearviointi. Perheen voimavarojen, vahvuuksien ja vaikeuksien arviointimenetelmä

Kokemuksia osaamisperustaisuudesta

Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö

Oppimisympäristö lähtee ihmisistä miten rakentaa oppimisen iloa tukeva oppimisympäristö

Saarelan päiväkodin toimintasuunnitelma

Johtamisen menestysreseptit pysyvässä muutoksessa. Newsecin Tulevaisuusseminaari Satu Huber

TU-C9280 Viestintä 1. Luento 3, , Sisäinen viestintä Vastuuopettaja Miia Jaatinen, valtiot.tri, dosentti Kurssiassistentti Jenni Kaarne

ITSEARVIOINTI HENKILÖKUNNALLE. Arviointiasteikko: 1 - Ei koskaan 3 - Joskus 5 Johdonmukaisesti

Projektin suunnittelu A71A00300

Maailmankansalaisena Suomessa Globalisoituminen haastaa meitä uudenlaiseen osaamiseen hankkeen puolivälikatsaus

Näin luet toimintasuunnitelmaa

Käsitys oppimisesta koulun käytännöissä

Kommunikaatio ja vuorovaikutus

KANNUSTAVA PALAUTTEENANTO

MATKAILUALAN KOULUTUS

ACUMEN O2: Verkostot

Ennakoinnin koulutustarjotin ennakointiklusterin toimijoille

Kuntalaiset keskiöön projektin päätösseminaari Kari-Pekka Mäki-Lohiluoma, toimitusjohtaja, Suomen Kuntaliitto

Teematyöskentely ryhmissä Hakeutuminen ja opiskelijaksi ottaminen

Transkriptio:

1 Cynefin viitekehys eri toimintaympäristöt Cynefin on Dave Snowdenin 1999 kehittämä viitekehys sopivan johtamisstrategian valitsemiseen erilaisissa ympäristöissä

Cynefin 2 Helpottaa johtajia lähestymistavoissa, valinnoissa ja päätöksissä riippuen erilaisista toiminnallisista konteksteista. Yksinkertainen ja vaikea kontekstit olettavat ympäristön olevan järjestäytyneen, jolloin syy-seuraus suhteet ovat havaittavissa ja oikeat vastaukset faktapohjaisesti määritettävissä. Monimutkainen ja kaoottinen konteksti ovat järjestäytymättömiä ilmeisiä välittömiä syy-seuraussuhteita ei ole ja eteneminen perustuu ja määrittyy esiin nouseviin kaavoihin / toimintamalleihin. Järjestäytynyt maailma on tosiasiapohjainen; ja järjestäytymätön maailma on hahmon tunnistukseen perustuva. Viidennessä kontekstissa epäjärjestys toimimista on erityisen vaikea havaita. Siinä eri perspektiivit etsivät pääsyä vallitsevaksi, yksittäiset johtajat kiistelevät toistensa kanssa, vallitsee kakofonia. Tästä olotilasta ulospääsy edellyttää tilanteen purkamista perusosiin ja kuhunkin näistä on sovellettava jotakin muista neljästä kontekstimaailmasta. Näin johtajat kykenevät tekemään päätöksiä ja puuttumaan tilanteeseen kunkin kontekstin edellyttämällä tavalla.

Yksinkertainen ympäristö 3 KONTEKSTIN TYYPILL. PIIRTEET JOHTAJAN TEHTÄVÄT VAARASIGNAALIT SIGNAALEIHIN VASTAAMINEN Toimintamallien toistaminen ja johdonmukaiset tapahtumat Selkeät syy-seuraussuhteet, jotka ovat ilmeisiä kaikille; oikeat vastaukset ovat olemassa Tunnetut tunnetut Aisti, luokittele, toimi Varmista asianmukaiset prosessit Delegoi Hyödynnä parhaita käytäntöjä Viesti suoraan ja selkeästi Itsetyytyväisyys ja mukavuus Pyrkimys tehdä monimutkaisista ongelmista yksinkertaisia Urautunut ajattelu Hyväksyttyjä totuuksia ei kyseenalaisteta Luo kommunikaatio-väylät puhdasoppisuuden kyseenalaistamiseksi Pysy kuulolla ilman mikromanageerausta Älä oleta, että asiat ovat yksinkertaisia Tosiasiapohjainen johtaminen Ymmärrä, että kattava vuorovaikutus / viestintä ei ehkä ole tarpeen Parhaisiin käytäntöihin nojautuminen silloinkin, kun konteksti muuttuu Tunnista parhaiden käytäntöjen arvo ja rajoitteet

Vaikea ympäristö 4 KONTEKSTIN TYYPILL. PIIRTEET JOHTAJAN TEHTÄVÄT VAARASIGNAALIT SIGNAALEIHIN VASTAAMINEN Asiantuntija-analyyseja tarvitaan Syy-seuraussuhteet ovat tunnistettavissa, mutta ne eivät ole kaikille ilmeisiä; oikeita vastauksia voi olla useita Tunnetut ei-tunnetut Aisti, luokittele, toimi Luo asiantuntijapaneeleita Kuuntele keskenään ristiriitaisia neuvoja Asiantuntijoiden ylitsevuotava itsevarmuus omien ratkaisuidensa puolesta tai aiempien ratkaisuiden toimivuuden puolesta Analyysi halvaannus Asiantuntijapaneelit Rohkaise ulkoisia ja sisäisiä sidosryhmiä asiantuntijoiden mielipiteiden kyseenalaistamiseen urautuneen ajattelun raiteiltaan suistamiseksi Käytä kokeiluja ja pelejä pakottaaksesi ihmiset totutun ajattelun kyseenalaistamiseen Tosiasiapohjainen johtaminen Ei-asiantuntijoiden näkökantojen huomiotta jättäminen

Monimutkainen ympäristö 5 KONTEKSTIN TYYPILL. PIIRTEET Alituinen vaihtelu ja ennustamattomuus Ei ole olemassa oikeita vastauksia; esiin nousevia osviittaa antavia "kaavoja Ei-tunnettuja ei-tunnettuja Monia kilpailevia ideoita Tarve luovalle innovatiivisuudelle Hahmontunnistukseen perustuva johtaminen JOHTAJAN TEHTÄVÄT VAARASIGNAALIT SIGNAALEIHIN VASTAAMINEN Kokeile, aisti, toimi Rakenna ympäristöjä ja kokeiluja, jotka mahdollistavat "kaavojen" esilletulon Lisää vuorovaikutusta ja kommunikaatiota Käytä menetelmiä, jotka voivat auttaa ideoiden luomisessa: Avoimet keskustelut (kuten suuria ryhmämetodeja); aseta esteitä; stimuloi toimijoita; rohkaise erimielisyyteen ja monimuotoisuutta; ja ohjaa lähtökohtatilanteita sekä monitoroi rakentumista Houkutus palata käske-jakontrolloi moodiin Houkutus etsiä faktoja mieluummin kuin sallia kaavojen esiin työntymistä Taipumus kiihdytettyyn ongelmanratkaisuun tai mahdollisuuksien hyödyntämiseen Ole kärsivällinen ja suo aikaa reflektoimiselle Hyödynnä vuorovaikutukseen rohkaisevia lähestymistapoja jotta kaavat saavat tilaisuuden syntyä/tulla esiin.

Kaoottinen ympäristö 6 KONTEKSTIN TYYPILL. PIIRTEET Vahva turbulenssi Ei selvää syy-seuraussuhdetta, joten ei ole mieltä etsiä oikeita vastauksia Tuntematon maaperä On tehtävä monia päätöksiä eikä ole aikaa miettiä Suuri jännite JOHTAJAN TEHTÄVÄT VAARASIGNAALIT Toimi, aisti, reagoi Etsi sellaista, joka toimii "oikeiden" vastausten asemesta Toimi välittömästi järjestyksen palauttamiseksi (käske-ja-kontrolloi) Viesti selkeästi ja suoraan Käske-ja-kontrolloi lähestymistavan soveltaminen pidempään kuin välttämätöntä "Johtajan kultti Hukattuja innovaatioiden mahdollisuuksia Kaaos ei hellitä SIGNAALEIHIN VASTAAMINEN Luo mekanismeja (kuten rinnakkaisia tiimejä) hyödyntääksesi kaaoksen avaamia mahdollisuuksia Rohkaise neuvojiasi kyseenalaistamaan omat näkemyksesi kun kaaos on hellittänyt Työskentele kontekstin muuttamiseksi kaoottisesta monimutkaiseksi Hahmontunnistukseen perustuva johtaminen

Cynefin linkit 7 http://en.wikipedia.org/wiki/cynefin tai esim. http://hbr.org/2007/11/a-leadersframework-for-decision-making/

Cynefin ja soveltuvia menetelmiä 8

Cynefin ympäristöt ja laatu? 9 Mitä komplisoidumpaan ympäristöön mennään, sitä vaikeampaa on soveltaa perinteisiä laadunhallinnan menetelmiä