Lukion tulevaisuusseminaari Varatoimitusjohtaja Tuula Haatainen 3.4.2014
PÄIVÄN TEEMA LUKIOKOULUTUKSEN PILVET JA UUDET TUULET 3.4.2014 Tuula Haatainen
LUKIOKOULUTUKSEN PILVIÄ JA UUSIA TUULIA 1/2 PALJON ON ILMASSA. mm TAVOITTEET JA TUNTIJAKO OPETUSSUUNNITELMAT AVOIMET OPPIMISYMPÄRISTÖT DIGIOPPIMINEN JA DIGILISAATIO SÄHKÖISTYVÄT YO-KIRJOITUKSET PILVIPALVELUT TULEVAISUUDEN YLEISSIVISTYS TALLENNETUN TIETOMÄÄRÄN KASVU OPPIMISEN LUONNE YKSILÖ JA YHTEISÖ 3.4.2014 Tuula Haatainen
LUKIOKOULUTUKSEN PILVIÄ JA UUSIA TUULIA 2/2 MILLAINEN TULEVA PERUSTA MILTÄ PONNISTAA. RAKENTEET JA RAHOITUS JÄRJESTÄMINEN SAATAVUUS JA SAAVUTETTAVUUS VERKOSTOITUMINEN JA VERKOSTOT YHTEISTYÖ 3.4.2014 Tuula Haatainen
NÄISTÄ TÄNÄÄN KESKUSTELLAAN 3.4.2014 Tuula Haatainen
TULEVAISUUDEN LUKIO Valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijako työryhmämuistiosta 2013:14 1/3 Tavoitteena on yleissivistyksen vahvistaminen. Opiskelijoilla tulisi saada jatko-opintojen ja työelämän kannalta tarvittavat tiedot ja taidot. Esityksen tavoitteiden tarkoituksena on vahvistaa entistä paremmin opiskeltavia tietoja ja taitoja koskevaa kokonaisuuksien hallintaa. Esitys mahdollistaisi opiskelijan painottua ja syventyä opinnoissaan nykyistä enemmän valitsemiinsa opintoihin, samalla sitoen oppimaansa laajempiin yhteyksiin 3.4.2014 Tuula Haatainen
TULEVAISUUDEN LUKIO Valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijako työryhmämuistiosta 2013:14 2/3 Ehdotuksen mukaan tavoitteena olisi vahvistaa oppimisen taitoja, tieteellistä ja siihen sisältyvää kriittistä ajattelua ja luovuutta, työskentelyn taitoja, vuorovaikutus- ja yhteistyötaitoja, tiedon hankinta- ja hallintataitoja, tietoteknisiä käyttö- ja soveltamistaitoja sekä taitoa ilmaista itseänsä kirjallisesti ja suullisesti myös muilla kielillä kuin opetuskielellä sekä taiteen keinoin. Esityksen tavoitteena on vahvistaa jatkossa entistä paremmin joustavien opinto-polkujen rakentamista osaamisen laajentamisessa ja syventämisessä myös muiden koulutuksenjärjestäjien, koulutusmuotojen ja -asteiden opetustarjontaa sekä työelämäyhteistyötä hyödyntäen. 3.4.2014 Tuula Haatainen
TULEVAISUUDEN LUKIO Valtakunnalliset tavoitteet ja tuntijako työryhmämuistiosta 2013:14 3/3 Esityksestä: Tietotekninen kehitys tulee muuttamaan yhteiskunnan ammattirakenteita ja osaamistarpeita seuraavien kahdenkymmen vuoden kuluessa merkittävästi. Lukio-opinnoissa tulisi hyödyntää monipuolisesti opiskeluympäristöjä, jotka lisäisivät työelämän, jatkoopintojen sekä tieto- ja viestintäteknologian tuntemusta. Kuntaliitto kannattaa ylläolevaa Lukiokoulutukseen tulee panostaa ja lukiokoulutusta kehittää vastaamaan tulevaisuuden haasteisiin Lukiokoulutuksen tulee olla mukana ajassa! 3.4.2014 Tuula Haatainen
Lukiokoulutuksen rakenteet ja rahoitus 1/2 Hallituksen päätös rakennepoliittisen ohjelman toimeenpanosta 25.3.2014 Toisen asteen koulutuksen rahoitusjärjestelmä ja järjestäjäverkko uudistetaan Rahoituksen määräytymisestä todellisen kustannuspohjan perusteella luovutaan ja toisen asteen koulutukseen kohdennettava valtion rahoituksen kokonaismäärä muutetaan talousarvioon perustuvaksi vastaavalla tavalla kuin yliopistoilla ja ammattikorkeakouluilla 3.4.2014 Tuula Haatainen
Lukiokoulutuksen rakenteet ja rahoitus 2/2 Rahoitusperusteiden uudistuksen aikataulusta» Asiaa koskeva hallituksen lakiesitys annetaan syksyllä 2014 ja se tulee voimaan 1.1.2015.» Uusia rahoituksen määräytymisperusteita sovelletaan ensimmäisen kerran määriteltäessä rahoitusta vuodelle 2017. Rakenteellisen uudistuksen aikataulusta» Tammikuussa 2015: OKM kirje järjestämislupien hakemisesta ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen järjestäjille» OKM:n päätökset uusista järjestämis- ja ylläpitämisluvista 2016» Luvat voimaan 1.1.2017 3.4.2014 Tuula Haatainen
Lukiokoulutuksen rakenteet ja rahoitus Kuntaliiton kantoja Lukiokoulutuksen järjestämisessä tulee tehdä rakenneuudistuksia mutta ne tulee tehdä kuntalähtöisesti Jos lukio- ja ammatillisen koulutuksen järjestäjäverkkoa tiivistetään valtakunnan tasolta, se vaikeuttaa kuntien mahdollisuuksia ohjata nuoret koulutukseen ja huolehtia kokonaisvaltaisesti heidän hyvinvoinnistaan Kunnilla tulee jatkossakin olla mahdollisuus lukio- ja ammatillisen koulutuksen järjestämiseen sekä koulutuksen rakenteelliseen kehittämiseen toimintaympäristön muutoksen mukaisesti. Kunnat tekevät yhteistoiminnallisia ratkaisuja ja organisoivat toiminnan parhaaksi katsomallaan tavalla 3.4.2014 Tuula Haatainen
Lukiokoulutuksen rakenteet ja rahoitus Kuntaliiton kantoja Koulutuksen järjestäjinä voivat toimia kunnat yksin tai vastuukuntamallilla, kuntayhtymät, liikelaitokset tai osakeyhtiöt Lukiokoulutuksen ja perusopetuksen yhteys on tärkeä erityisesti harvaan asutuilla alueilla opetuksen laadun ja henkilöstön saatavuuden turvaamisessa. Lukiokoulutuksen korkea laatu voidaan erityisesti näillä alueilla taata lukioiden keskinäisillä verkostoitumisilla. 3.4.2014 Tuula Haatainen
Lukiokoulutuksen rakenteet ja rahoitus Kuntaliiton kantoja Pienissä kunnissa joko itse tai yhdessä muiden kanssa huolehditaan lukiokoulutuksen saavutettavuudesta ja saatavuudesta» Verkottuminen ja yhteistyö Kaupungeissa ja taajamissa rakenteellinen kehittäminen rationalisointi ja opiskelijoiden parhaaksi Kunnalliset lukiokoulutuksen järjestäjät ovat jo tiivistäneet oppilaitosverkkoaan ja verkostoituminen on yhä meneillään Lukiokoulutuksen järjestäjäverkon kehittämisessä tulee turvata koulutuksen saatavuus ja saavutettavuus» Tällä hetkellä hyvä 3.4.2014 Tuula Haatainen
Lukiokoulutuksen opiskelijamäärä ja sijaintikunta 20.9.2012 @Kuntarajat: Tilastokeskus Lähde: Vipunen
Lukioiden määrä ja koko 2005-2013 2005 yhteensä 428 lukiota ja 2013 yhteensä 374 250 428 418 406 406 398 395 388 381 374 Yhteensä 200 Oppilaitosten lkm 150 100 1-49 opiskelijaa 50-99 opiskelijaa 100-299 opiskelijaa 300-499 opiskelijaa 50 500-999 opiskelijaa 1000- opiskelijaa 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Hallituksen päätös rakennepoliittisen ohjelman toimeenpanosta 25.3.2014 LISÄKSI Kriittisen nivelvaiheen koulutuksen jatkuvuuden turvaamiseksi, keskeyttämisen vähentämiseksi ja nuorten työurien pidentämiseksi oppivelvollisuusikää nostetaan 17 vuoteen» Voimaan 1.1.2015 KL: Kustannukset n. 100 milj. OKM 15 milj. Rahoitus tulisi kohdentaa syrjäytymisvaarassa olevalle n. 4000 nuorelle, ei koko ikäluokalle 3.4.2014 Tuula Haatainen
LOPUKSI Kuntaliitto katsoo lukiokoulutuksen kehittämisen olevan erityisen tärkeää Lukiokoulutuksen saatavuus ja laadukkuus on hyvällä tasolla Opiskelijat ovat tähän asti saaneet hyvät mahdollisuudet menestymiseen jokaisessa lukiossa riippumatta siitä, onko kyseessä opiskelu haja-asutus-, maaseutu-, taajama- tai suuressa kaupunkilukiossa Tässä tehtävässä kunnat ovat tähän asti onnistuneet hienosti Näin tulee olla myös jatkossa mahdollista Lukiokoulutuksen rakenteiden kehittämistä ei tule toteuttaa valtiojohtoisesti eikä rahoituslainsäädännöllisesti ohjaamalla Lukiokoulutus on pääosin kunnallista ja kuntien rahoittamaa kehittämisen tulee olla kuntaperusteista 3.4.2014 Tuula Haatainen
Lukiot ja perus- ja lukioasteen koulut omistajuuden mukaan 2013, % 100,0 94,7 90,0 80,0 70,0 60,0 50,0 63,4 Lukiot Perus- ja lukioasteen koulut 40,0 30,0 26,8 20,0 10,0 0,0 9,8 1,9 3,2 0,3 Yksityinen Valtio Kunta Kuntayhtymä Ahvenanmaan maakunta