Syö Hyvin eli SH-työkalu 1 Terve Elämä! -kampanja ja Safgaa Diggaa -teemavuosi OPPILAIDEN TERVEELLISTEN RUOKAILU- TOTTUMUSTEN EDISTÄMINEN



Samankaltaiset tiedostot
Syö Hyvin eli SH-työkalu 1. Kuinka monta osallistui keskusteluun (noin), jossa sovittiin yhteisistä menettelytavoista:

1 TERVEELLISEN ELÄMÄN TOIMINTAMALLI -HANKKEEN TAVOITTEET JA ARVI- OINTIKRITEERIT

Hyvinvointia syömällä Järkeä välipalaan! Tampereen Ateria Susanna Järvinen asiakasvastaava

KOULURUOKA TUTUKSI. Loppuraportti

NUOREN JÄÄKIEKKOILIJAN RAVINTO

Vastuuta ja valikoimaa

HELSINGIN UIMARIT URHEILULLISTEN ELÄMÄNTAPOJEN EDISTÄMINEN SEURASSA

1 / 24. Kalvosarja vanhempainiltaan nuorten hyvinvointi ja ravitsemus

Miten syödään ja voidaan Pirkanmaalla? TEAviisarin ja Kouluterveyskyselyn 2017 tuloksia Kirsi Wiss Asiantuntija

Kouluruokailun ravitsemukselliset tavoitteet Ravitsemusterapeutti Liisa Mattila

VÄLIPALALLA ON VÄLIÄ Ulla Rauramo Leipätiedotus ry

Martat Lapsiperheiden tukena Kirsi Rissanen ravitsemusterapeutti Pohjois-Karjalan Martat ry

Urheilijan ravitsemus

Pinnalla Nuoren uimarin ravitsemus

TEEMAVUODET Safkaa diggaa tai body flippaa Tankkaa oikein Edellisen teemavuoden loppuraportti ja seuraavan toimintasuunnitelma.

FYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 36 %

Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa

Hyvinvointia työstä. Kemppainen, Rahkonen, Korkiakangas, Laitinen Työterveyslaitos

Esimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?

Henri Karjula. Maria Kiijärvi-Pihkala. Katariina Rantanen

Vähintään 2 tuntia liikuntaa. joka päivä

Yhteystiedot. Yritys tai organisaatio. Katuosoite. Kaupunki. Maa. Yhteyshenkilö. Tehtävä organisaatiossa. Sähköposti. Puhelinnumero.

Kestävän kehityksen ohjelma

Työelämän monet polut ja erilaiset taidot. Ammatit tutuiksi yläkoululaisille. Yhteistyössä

TERVEELLINEN RAVITSEMUS OSANA ARKEA

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

Kohdekohtainen palveluohjelma, Joensuun kaupunki, päiväkodit ja ryhmät

E LEPO JA RAVINTO AINEISTO JA KUVAT:SPORT.FI

KESKI-POHJANMAAN LIIKUNNAN LIIKKUVA KOULU TUKIPAKETIT JA KOULUTUKSET

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, POJAT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 48 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 54 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 60 %

Kouluruokailun kehittäminen

Sinä teet suojatien kampanja

Kuva: Harri Oksanen. Syödään ja opitaan yhdessä - kouluruokailusuositus

Nuori Suomi ja SLU-alueet Liikkuvan koulun kumppaneina

Kouluruokailun kansanterveydellinen merkitys

Lasten ravitsemus ravitsemussuositusten näkökulmasta. Ravitsemussuunnittelija Salla Kaurijoki Kylän Kattaus liikelaitos Jyväskylän kaupunki

Lapsen ruokailo ja ruokaoppiminen yhteinen vastuumme lasten laadukkaasta ruuasta ja ruokasivistyksestä

Sota syöttötuolissa vai satu salaattikulhossa? Ringa Nenonen Laillistettu ravitsemusterapeutti Pohjois-Karjalan Martat ry 21.2.

FYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu, % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Koulun fyysisissä työoloissa puutteita

THL: Kouluterveyskysely 2015 Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat

NUOREN URHEILIJAN RAVITSEMUS

Yläkoululaisten ravitsemus ja hyvinvointi

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

Yhteisöllisen opiskeluhuollon toimintamalli. Hanna Ranta vastaava kuraattori, Milka Grekula opiskelijapalveluvastaava

Tilaajan ja toimittajan välinen yhteistyö ja toimintatavat kouluissa

Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke

Työttömien nuorten kiinnittyminen terveyttä edistäviin aktivointitoimiin. Seppo Soine-Rajanummi

Vanhempainryhmä osana polikliinisen luokan toimintaa. Laura Kortesoja Kalliomaan koulu

Kysely Kouluruokadiplomin suorittaneille kouluille

URHEILIJANUOREN RUOKAVALIO

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

KAIKKI IHAN KAIKKI toiminta koulussa

Terve koululainen turvallisen liikkumisen asialla Tampereen Urheilulääkäriasema, UKK-instituutti

Koulun nimi lukuvuosi Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus

SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI

Monialainen yhteistyö Liikkuvassa koulussa MOVE-kiertue 2015 Vantaa Kirsi Räty, Liikkuva koulu-ohjelma, Opetushallitus

Tähän mikä tahansa kuva Kata, laitatko kaikki Etusivun kuvat valmiiksi!

YSILUOKKA. Tasa-arvo yhteiskunnassa ja työelämässä

Fazer Food Services Kouluruokatutkimus 2015

Itsesäätelykyvyn kehittämisestä tukea terveellisille ruokailutottumuksille

METSOKANKAAN KOULU PATAMÄESSÄ. Lukuvuosi

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Veikeä vilja, kiva kuitu. Toteutettu osin MMM:n tuella

Toimivan oppilaskunnan hallituksen valinta kuinka temppu tehdään?

FYYSISET TYÖOLOT. Itä-Suomen AVI 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %

URHEILIJAN RAVINTO. Ateriarytmi, Urheilijan lautasmalli. Yläkouluakatemia Vko 31. santasport.fi

Peruskoulun 8. ja 9. luokan tyttöjen hyvinvointi 2004/ THL: Kouluterveyskysely

Nuorten vuorovaikutusmaailman keinoin arvostusta kouluruokailuun

Viikkotiedote vko 11

Kuvallinen viikkotiedote. Mitä se tarkoittaa?

LUPA LIIKKUA JA URHEILLA KOULUSSA - koulupäivään lisää liikettä ja urheilua. Liikuntajärjestöjen yhteiset valinnat

Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina Peruskoulun 8. ja 9. luokan pojat Kouluterveyskysely

Henna Alanko Essee 1 (6) 702H24B Hoitotyön päätöksenteko,

213a. MS-A0503 Todennäköisyyslaskenna n ja tilastotieteen per; M (vkot 3-7)

Kouluterveyskysely 2017

Nuori urheilija. Terveys ja kasvu Ravinto Levon ja unentarve Harjoittelu ja liikunta. Harjoittelu + ravinto + lepo = kehittyminen

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Aamupala, välipala, lounas, välipala, päivällinen ja iltapala. * Nämä ruokailut tulisi löytyä urheilijan päivästä Salpa ry, Taitoluistelu

OMAT RUOKA-, LIIKUNTA- JA UNITOTTUMUKSET

Kouluterveyskysely 2017

Suun terveyden edistäminen terveydenhoitajan työssä

SYYSLOMA. Lapset Nuoret. Vapaa-ajan tavaratalo. Ii-instituutti liikelaitos


Vantaan Osaava Vanhempi hanke/ Osallisena Suomessa hankekokeilu

LUOKKAKILPAILU- INFO

Mitä asioita huomioida, kun valitsee hoitokotia

Ketolanperän koulu. Liikkuva koulu voi hyvin!

FYYSISET TYÖOLOT. Helsinki. Vakioidut prosenttiosuudet. Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua. Melu ja kaiku haittaavat opiskelua

Kokemuksia 5-6 -luokkalaisten terveyden edistämisestä. Ritva Hautala Outi Ahonen

Kokemuksia. ravitsemusohjauksesta. Lähetteiden taustana esim. Lähetteitä ravitsemusterapeutille, Tampereen kaupunki, Lasten ja nuorten prosessi

Liikuntaklinikka. Ravitsemusterapeutin palvelut kunnille

Tehostettu ruokavalio Kaija Mäkelä, ravitsemispäällikkö Sofia Eklund, ravitsemusterapeutti

Valio Oy TYÖIKÄISEN RAVITSEMUS JA TERVEYS

Kalkkisten koulu

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9

Transkriptio:

Syö Hyvin eli SH-työkalu 1 Terve Elämä! -kampanja ja Safgaa Diggaa -teemavuosi OPPILAIDEN TERVEELLISTEN RUOKAILU- TOTTUMUSTEN EDISTÄMINEN Henkilöstön yhteinen suunnittelu ja sopiminen Koulu: Kirjuri: Kuinka monta osallistui yhteiseen keskusteluun: Osallistuivatko koulun ravitsemistyöntekijät? K / E Osallistuiko terveydenhoitaja? K / E Miettikää koulussanne opettajat, terveydenhoitaja ja ravitsemistyöntekijät yhdessä tämän työkalun avulla, miten haluatte edistää oppilaiden terveellisiä ruokailutottumuksia. Työkaluun on koottu TE!-kampanjan ja SD-teemavuoden yhteinen eteneminen 2010. TE! ja SD etenevät käsikädessä seuraavasti: 1) henkilöstön yhteinen suunnittelu siitä, mitä toteutetaan (SH-työkalu 1), 19.2. mennessä 2) toteutus yhdessä sovituilla tavoilla (voi alkaa ennen suunnittelumääräajan loppumista ja jatkua syksyllä 2010!) 3) yhteinen toteutuksen arviointi- ja jatkosuunnittelu: mikä toimi, mikä ei ja miten koulumme sitoutuu kokemustemme perusteella jatkossa edistämään oppilaiden ruokailutottumuksia (SH-työkalu 2), 23.4. mennessä Työkalu on kolmeosainen. Ensimmäisessä osassa on esitetty kaikki ne SD-toimenpiteet, jotka toteutetaan kaikissa kouluissa. Toisessa osassa on TE!:n ja SD:n ideatarjotin, jonka avulla voitte yhdessä sopien valita haluamanne. Siinä on myös kaksi avointa kysymystä oppilaiden terveellisten ruokailutottumusten edistämisen pohtimiseksi ja sopimiseksi. Kolmannessa osassa on liikunta-asiaa. Sopikaa siis tämän SH-työkalu 1:n avulla, mitä toteutatte, milloin toteutatte ja kuka/ketkä toteutuksesta vastaavat. Kopioikaa tämä lomake, kirjatkaa sopimanne asiat siihen ja tallentakaa lomake 19.2. mennessä y-asemalla olevaan oman koulunne kansioon.

SD-toimenpide Sisältö Unelmien koululounas -reseptikilpailu Ruokasalin nimija somistuskilpailu Koululounaan buffaus Mitä syötäis Eurooppa viikolla? -äänestys yläkouluissa Oppilaat suunnittelevat unelmakoululounaan neljälle - toteutuskelpoisimmat ja kouluruokakriteerit täyttävät ateriat pääsevät koulujen ruokalistoille - ks. kilpailuohje Oppilaat ideoivat kouluruokasalille nimen ja tekevät somistussuunnitelman, jonka he toteuttavat - koulussa järjestetään pienimuotoinen kouluruokasalin nimijuhla - kilpailusta informoidaan kouluja myöhemmin kouluruokasali ja koululounas houkuttelevammiksi Kahden viikon kokeilu, jossa ruokailua edeltävän tunnin opettaja mainostaa lounasta oppilaille - ruokalista kopioituna seinällä - opettaja käy oppilaiden kanssa läpi, mitä tänään on tarjolla - opettaja ja oppilaat menevät yhdessä ruokasaliin ja ottavat yhdessä ruoan kaikki oppilaat syömään koululounas Oppilaat äänestävät, minkä maan ruokia he haluavat syödä Eurooppa-viikolla 3.5-7.5 - eniten ääniä saaneen maan ruo at tarjotaan koululounaalla - äänestys tapahtuu kouluruokasalissa - tästä informoidaan kouluja myöhemmin - äänestyksen toteuttaa ruokapalvelu 1.4.-30.4. vko 15 ja 16 (12.4.-23.4) Ruokapalvelu TE! / SD TARJOTIN Lapsen ja nuoren hyvä ruokavalio ja sen haasteet -luento Lasten ravitsemus raiteilleen luento (1,5 h) Puolitoistatuntinen koulutus koulun henkilöstölle - luennoitsija: ravitsemusterapeutti Katriina Lammi - kolme samansisältöistä koulutusta: 10.3. Masala, ke 17.3. Veikkola, 20.4. keskusta - ks. koulutusinfo ja ilmoittautuminen intranetissä kohdassa Kurssit ja koulutukset Marttaliiton käytännönläheinen luento ravitsemuksesta - aiheina mm. rutiinit kotona, ruokalistojen suunnittelu, lautasmalli ja viisaat valinnat - aika ja paikka vielä auki ks. koulutusinfo intranetistä kohdassa Kurssit ja koulutukset 2

TE! / SD TARJOTIN Ravitsemus raiteilleen -välipalakurssi yhdelle alakoululle Syö hyvin, voi hyvin teema vanhempainillassa Ruokaläksy Jaksotettu ruokailu Ksylitolipastillit ruoan jälkeen Terveellinen välipala Rytmiä elämään -peli Marttaliiton tarjoama käytännön välipalakurssi yhdelle alakoululle - kaksi 2,5 tunnin tapaamiskertaa, joissa valmistetaan yhdessä välipaloja - kurssille mahtuu 10 vanhempaa lapsineen -koulu valitsee kurssille vastuuhenkilön (esim. koti- ja kouluyhdistyksestä), joka huolehtii käytännön järjestelyistä yhteistyössä Marttaliiton kanssa - maksuton osallistujille (sitoutumisen kannalta voidaan sopia esim. 5 euron osallistumismaksu) - ilmoittakaa halukkuutenne Tanjalle pe 12.2. mennessä, kurssi arvotaan halukkaiden kesken - toteutus: Uudenmaan Martat ry - vanhemmille infoa siitä, miten koulu edistää oppilaiden terveellisiä ruokailutottumuksia - vanhempien näkemysten kartoittaminen siitä, miten edistää asiaa yhdessä - tähän valmista materiaali (ks. Kalvosarja vanhempainiltaan) vanhemmat mukaan yhteiseen asiaan - alakoululaiselle läksyä, jossa oppilas osallistuu iälleen sopivalla tavalla ruoan laittoon, leivontaa, kattamiseen - yläkoululaiselle läksyä, jossa oppilas saa harrastuneisuuspisteitä osallistumisesta ruoan laittoon, leivontaa, kattamiseen Opetusryhmät tulevat syyslukukauden alusta lähtien syömään viiden/kymmenen minuutin välein oppitunnilta, jolle he myös palaavat jatkamaan tuntia rauhoittaa ruokajonon ja ruokailutilanteen, helpottaa ravitsemistyöntekijöiden työtä Voisiko koti- ja kouluyhdistys maksaa? Oppilaiden ja heidän vanhempiensa kehottaminen tuomaan terveellinen välipala iltapäiväksi Unta, ravintoa ja liikuntaa käsittelevä peli teemojen käsittelyyn - kampanja maksaa koululle yhden pelin - lisäpelejä tilattavissa 10 euron hintaan Terveys ry:ltä (www.terveysry.fi) 3

TE/SD-TARJOTIN Syötävän hyvää -välipalanäyttely yläkouluille Vesipisteet kouluihin Vesipullot kouluihin Energia- ja virvoitusjuomien kieltäminen Koulualueella pysymisen tehostaminen - Syötävän hyvää! -näyttely ainakin viikon ajan esimerkiksi koulun ruokalan vitriinissä - näyttelyn esittely opetusryhmille toteuttajien ja koulun yhdessä sopimalla tavalla (koulu toimittaa näyttelyyn tuoreruoka-aineet: pari omenaa (300 g), 300 g porkkanoita, 300 g kurkkua, kaksi näkkileipää, 10 g levitettä, kaksi viipaletta juustoa) - toteuttajat: Kirkkonummen-Siuntion Sydänyhdistys ja Pääkaupunkiseudun Diabetesyhdistys ry:n Kirkkonummen alueosasto - koulu voi tilata näyttelyn Sirpa Saariselta, puh. 050 5767277, sirpasini.saarinen@gmail.com - näyttely ja esittely ovat suomenkielisiä Koulu hankkii esimerkiksi yhteistyössä koti- ja kouluyhdistyksen kanssa vesipisteet kouluun epäterveellinen juominen vähenee Vanhemmille ja oppilaille kehotus tuoda oma vesipullo mukaan kouluun epäterveellinen juominen vähenee Koulu kieltää energia- ja virvoitusjuomien käytön kouluaikana syyslukukaudesta 2010 - opettajilla oikeus takavarikoida juomat - koulu voi tilata Energiajuomat eivät sovi lapsille -esitettä 50 kpl maksutta Terveys ry:stä tai tulostaa sivulta: http://www.terveysry.fi/fi/etusivu/ravitsemus_ja_liikunta/energiajuomat Koulu tehostaa oppilaiden koulualueelta poistumisen valvontaa epäterveellisten välipalojen väheneminen 4

Onko muita toimenpiteitä, jotka haluatte toteuttaa koulussanne oppilaiden terveellisten ruokailutottumusten edistämiseksi? Miten toteutatte toimenpiteen ja kuka tai ketkä vastaavat niistä? Mitä Milloin Kuka/ketkä (vastuuhenkilöt) Terveisenne/toiveenne Terve Elämä! kampanjalle ja Safgaa Diggaa -teemavuodelle oppilaiden ruokailutottumusten edistämisen näkökulmasta: 2010 TE!-LIIKUNTATARJOTIN: Liikuntaseikkailu maapallon ympäri Koulun oma pihaprojekti Nuori Suomen kolmeviikkoinen liikuntakampanja, joka motivoi oppilaita liikkumaan välituntisin ja vapaa-ajalla - ilmoittautuminen: www.nuorisuomi.fi/koulu Piha puuhakkaammaksi - maalauksilla (esim. ruutuhyppyruuduilla, tervapata- ja polttopalloympyrällä ) - puujalkojen tmv. liikuntavälineiden valmistaminen esim. käsityötunnilla - TE! -kampanja maksaa kustannuksista 200 euroa - koulu tallentaa toteutussuunnitelmansa (lyhyt kuvaus) y-asemalle kohtaan: Terve Elämä! kampanja/koulut/piha puuhakkaammaksi -kansio ma 8.3 mennessä - koulu lähettää toteutuneesta projektista dokumentin, selostuksen tai valokuvan, projektikoordinaattorille Sitova ilmoittautuminen: huhtikuu 2010 5