EUROOPAN PARLAMENTTI 1999 2004 Kulttuuri-, nuoriso-, koulutus-, tiedonvälitys- ja urheiluvaliokunta 4. huhtikuuta 2002 PE 312.521/1-16 TARKISTUKSET 1-16 Lausuntoluonnos Konstantinos Alyssandrakis Yhteinen raportti sosiaalisesta osallisuudesta (KOM(2001) 565 C5-0109/2002 0109/2002(COS)) (PE 312.521) Johtopäätökset Tarkistuksen esittäjä(t): Janelly Fourtou ja Marielle de Sarnez Tarkistus 1 2 kohta 2. katsoo, että sosiaalisen syrjäytymisen torjumiseksi tarvitaan konkreettisia toimia kaikilla aloilla, joilla havaitaan sosiaalista syrjäytymistä tai joilla sitä pidetään todennäköisenä; Tarkistuksen esittäjä(t): Marieke Sanders-ten Holte Tarkistus 2 3 kohta 3. katsoo, että koulutus, kulttuuri ja urheilu ovat keskeisiä tekijöitä sosiaalisen osallisuuden edistämisessä; Or. nl AM\465523.doc PE 312.521/1-16
Tarkistus 3 4 kohta 4. katsoo, että julkisen ja yksityisen koulujärjestelmän on tehtävä kaikkensa sosiaalisen syrjäytymisen ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi; Tarkistus 4 6 kohta Poistetaan. Tarkistuksen esittäjä(t): Marieke Sanders-ten Holte Tarkistus 5 6 kohta Poistetaan. PE 312.521/1-16 2/6 AM\465523.doc
Tarkistuksen esittäjä(t): Christine de Veyrac Tarkistus 6 6 kohta 6. on huolissaan, että kaikilla ei ole oikeutta koulutukseen ja kulttuuriin, mikä vie monilta lapsilta mahdollisuuden hankkia perustaidot ja suurelta osalta väestöä mahdollisuuden osallistua kulttuuritoimintaan; Tarkistus 7 7 kohta 7. pitää välttämättömänä taata, että sosiaalisen syrjäytymisen torjumiseen ja ehkäisemiseen liittyvät toimet koulutuksen ja kulttuurin aloilla, mukaan lukien elinikäinen oppiminen, kielten oppiminen sekä kaikkien ja erityisesti heikoimmassa asemassa olevien ryhmien kuvallisen ja taiteelliseen ilmaisun hankkeet, kuuluvat julkishallinnon tehtäviin; Tarkistuksen esittäjä(t): Alexandros Alavanos Tarkistus 8 7 kohta 7. pitää välttämättömänä taata, että sosiaalisen syrjäytymisen torjumiseen ja ehkäisemiseen liittyvät toimet koulutuksen ja kulttuurin aloilla, mukaan lukien elinikäinen oppiminen, kielten oppiminen, uusien tekniikoiden käyttö sekä heikoimmassa asemassa olevien ryhmien kuvallisen ja taiteelliseen ilmaisun hankkeet, kuuluvat julkishallinnon tehtäviin; AM\465523.doc 3/6 PE 312.521/1-16
Tarkistuksen esittäjä(t): Christine de Veyrac Tarkistus 9 8 kohta 8. pyytää jäsenvaltioita takaamaan kaikille lapsille laadukkaan koulutuksen, jonka kesto on vähintään 12 vuotta ja jonka on perustaitojen lisäksi annettava nuorille syvällinen ymmärrys luonnosta ja yhteiskunnasta niin, että heistä voi tulla tietoisia toimijoita sosiaalisessa kehityksessä; Tarkistuksen esittäjä(t): Marieke Sanders-ten Holte Tarkistus 10 8 kohta 8. pyytää jäsenvaltioita takaamaan kaikille lapsille vapaan pääsyn yleiseen oppivelvollisuuteen perustuvaan koulutukseen, jonka kesto on vähintään 12 vuotta; katsoo, että koulutuksen on perustaitojen lisäksi, joihin kuulu digitaalinen osaaminen, annettava nuorille syvällinen ymmärrys (poistetaan) yhteiskunnasta niin, että heistä voi tulla tietoisia toimijoita sosiaalisessa kehityksessä; Or. nl Tarkistus 11 8 kohta 8. pyytää jäsenvaltioita tarjoamaan kaikille lapsille julkisen ja ilmaisen yleiseen oppivelvollisuuteen perustuvan tai yksityisen koulutuksen, jonka kesto on vähintään 12 vuotta, sekä julkisen tai yksityisen korkeakouluopetuksen; katsoo, että koulutusjärjestelmien on perustaitojen lisäksi annettava nuorille syvällinen ymmärrys luonnosta ja yhteiskunnasta niin, että heistä voi tulla tietoisia toimijoita sosiaalisessa kehityksessä; PE 312.521/1-16 4/6 AM\465523.doc
Tarkistuksen esittäjä(t): Marieke Sanders-ten Holte Tarkistus 12 8 a kohta (uusi) 8 a. Pyytää jäsenvaltiota kiinnittämään opetuksessa huomiota urheiluun ja sen eri muotoihin, sillä se on tehokas keino edistää sosiaalista yhteenkuuluvuutta ja torjua liikalihavuutta ja sen aiheuttamia yhteiskunnallisia seurauksia; Or. nl Tarkistus 13 9 kohta Poistetaan. Tarkistuksen esittäjä(t): Alexandros Alavanos Tarkistus 14 12 a kohta (uusi) 12 a. ottaa huomioon, että suuri osa koulunkäynnin kesken jättävistä nuorista on työttömiä; pyytää komissiota tukemaan toisen tilaisuuden tarjoavien koulujen instituutiota; AM\465523.doc 5/6 PE 312.521/1-16
Tarkistuksen esittäjä(t): Alexandros Alavanos Tarkistus 15 13 a kohta (uusi) 13 a. ottaa huomioon, että yleisin syy koulunkäynnin kesken jättämiselle on oppilaiden perheiden taloudellinen tilanne; pyytää komissiota ehdottamaan ohjelmaa, joka tähtää yhteiskunnallisesti heikommassa asemassa olevien ja erityisesti köyhyysrajan alapuolella elävien tai vähän koulutettujen vanhempien taloudelliseen ja moraaliseen tukemiseen; Tarkistuksen esittäjä(t): Alexandros Alavanos Tarkistus 16 14 a kohta (uusi) 14 a. ottaa huomioon, että ylivoimainen enemmistö siirtolaisista on toiminnallisesti lukutaidottomia vastaanottavan maan valtakielellä; kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita luomaan erityisiä siirtolaisille suunnattuja koulutusohjelmia; PE 312.521/1-16 6/6 AM\465523.doc