Nuorten sosiaalisen kuntoutuksen orientaatio. Ikonen Elina Rahikainen Paula

Samankaltaiset tiedostot
Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Sosiaalisen kuntoutuksen valtakunnallinen kehittämishanke SOSKU

Sosiaalisen kuntoutuksen valtakunnallinen kehittämishanke SOSKU

Sosiaalisen kuntoutuksen valtakunnallinen kehittämishanke SOSKU

Sosiaalisen kuntoutuksen valtakunnallinen kehittämishanke SOSKU

Oppimisen ja koulun käynnin tuki

Päivi Karttunen, TtT vararehtori Tampereen ammattikorkeakoulu 4/19/201 6

Ohjaamot Etelä-Savossa. Valtakunnallinen Ohjaamo-viikko

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Kajaani

Kohti Lapsiystävällistä Oulua

Kykyviisari ja valokuvaus yksilötyön menetelminä

Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman

PÄIHDEKUNTOUTUJA KANSANOPISTO-OPISKELIJANA - haasteet ja mahdollisuudet

Välittämistä ja konkretiaa Nuorten ja ammattilaisten kohtaamisia koulutuksen ja työelämän rajapinnoilla. Laura Halonen & Elina Nurmikari

LUOvUUS Pohjois-Pohjanmaan luovan talouden kehittämisohjelma Kansalaisopisto luovan talouden toimintaympäristönä

MITÄ HAASTEITA NUORISOLAIN MUUTOKSET JA NUORTEN YHTEISKUNTATAKUU ASETTAVAT OHJAUSALAN AMMATTILAISTEN KOULUTUKSELLE?

YHTEISKEHITTÄMISELLÄ VAIKUTTAVAMPAA TUKEA ELINTAPOIHIN OUTI HIETALA, VTT & ERIKOISTUTKIJA-KEHITTÄJÄ INSPIROU

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Sosiaalinen media opintoohjauksen. Anne Rongas Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Kuopio

Nuorten liikuntaneuvonta kouluissa Toimijatapaaminen

Toisin tekemisestä toisin johtamiseen? Päijät-Hämeen sosiaalipsykiatrisen säätiön kehitysnäkymiä

VASU KAHVILAT Salpakankaan koulun kabinetti klo

SUJUVALLE POLULLE AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

ALUEELLISET TYÖPAJAT. Ulla Ilomäki-Keisala

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Millaisia rooleja ja tehtäviä on esimiehellä yhteiskehittämisessä?

LEIKILLISTEN JA PELILLISTEN SOSIAALITYÖN TOIMINTATAPOJEN ESITTELY. Tytti Hytti ja Pekko Kähkönen

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

Kuntoutusjärjestelmän kokonaisuudistus

Varhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Joensuu

Tampereen yliopiston kasvatustieteiden yksikön verkostohanke Pori, Ilmajoki, Kurikka, Masku, Siuntio. Varhaiskasvatuksen IX Johtajuusfoorumi

Työpajatoiminnan sisällöt ja vaikutukset esille

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Jyväskylän kaupungin kasvun ja oppimisen toimintaperiaatteet ja kehittämisen tavoitteet vuosille

NUORTEN PAAVO KUNTOUTUSOHJAUS NUORTEN PAAVO- KUNTOUTUKSESSA

LUKION TOIMINTAKULTTUURIN JA ARVIOINNIN KEHITTÄMINEN. Johtaja Jorma Kauppinen Savonlinnan seudullinen koulutuspäivä Savonlinna 3.10.

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN

Palveluohjaus tuottamassa tarvelähtöisyyttä ja osallisuutta tukemassa

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

HENKILÖKUNNAN HENKISEN TURVALLISUUDEN Lapin ammattiopisto, Rovaniemi. Hyvinvointipäivä

OPPILAANOHJAUS PERUSOPETUKSESSA

kumppanuus Järjestöjen, kuntien ja maakuntien Mistä oikein on kysymys?

Kuntoutussäätiön tutkimuksen painopisteet

OSALLISUUDEN JOHTAMINEN. Marianna Kokko Varhaiskasvatuspäällikkö

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

Yhteisöllisen oppimisen työpaja Reflektori 2010 Tulokset

Talkshoppia ja workshowta

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

Koska aivoterveys on pääasia!

VESANNON SIVISTYSTOIMEN STRATEGIA

Kasvatusohjaaja koulun arjessa. Minna Lahti

MITEN JA MIKSI ASIAKAS, AMMATTILAINEN JA KOKEMUSASIANTUNTIJA HYÖTYVÄT SOTE- PALVELUIDEN YHTEISKEHITTÄMISESTÄ? Outi Hietala, VTT InspirO

Asiantuntijuuden siirtäminen mobiiliviestityöskentelyyn

Toisen asteen opiskelijoiden kouluhyvinvointi ja osallisuus

TOINEN ASTE - nuoret, vanhemmat ja koulu. Taina Lehtonen Lasten terveyskäräjät Helsinki

Mielenterveys ja päihdetyön neuvottelupäivä Oulu ARI TERÄVÄ. Päihde- ja mielenterveystyön kokemusta, vertaisuutta ja ammattiapua

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

OHJAAMOT JA TYÖPAJAT. Tuija Kautto Kohtaamo-hanke

MITÄ YHTEISKEHITTÄMINEN TARKOITTAA? Outi Hietala, erikoistutkija-kehittäjä, VTT

Ammatillinen osallisuus

Uudistunut nuorisolaki

Sisällys. Esipuhe Osa 1. Mitä ADHD on?

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö

LAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA

Nuorten Ohjaamot. Kohtaamo-hanke

LUPA LIIKKUA PARASTA TÄSTÄ TYÖKALUJA ITSELLESI!

MATKALLA TÖIHIN TYÖELÄMÄVALMIUDET. & iida. saara

Kasvun kikatusta leikin lumoissa

Osallisuus, osa-alueet ja palastyö

Osaamisen kehittäminen kuntaalan siirtymissä. Workshop Suuret siirtymät konferenssissa Terttu Pakarinen, kehittämispäällikkö, KT

Sosiaalinen kuntoutus ja työhönvalmennus apuna nuoren oman polun löytämisessä. Maria Joona

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Arkistot ja kouluopetus

Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry

Win Win Win Työkyvyn kokonaishallinta avaa monia mahdollisuuksia

Yhdessä tekemisen taidot - Yhteistyötä samassa veneessä. MERJA MÄKISALO-ROPPONEN terveystieteiden tohtori, kansanedustaja

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

Opetussuunnitelmat uudistuvat! OPStuki koulutuksen toinen aalto alkamassa tervetuloa!

VALMENNUKSELLA KIINNI ELÄMÄÄN VALMENNUSPAJA MAHIS AVAIN MAHDOLLISUUKSIIN

SOSKU-hankkeen kokemuksia luovasta toiminnasta

Green Care lasten ja perheiden tukena GreenCareLab teemapäivä Sosiaalityöntekijä Jaana Aarnio Läheltä tueksi -hanke

Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.

Ennakoiva ote lapsen kuntoutumisessa - LOOK-hankkeen tulokset

Antavatko Kelan standardit mahdollisuuden toteuttaa hyvää kuntoutusta mielenterveysongelmaisille? Anne Lemmetty

Nuorten työpajatoiminta yksilöllisten koulutuspolkujen tukena

TRUST-hankkeen havaintoja sosiaalisen tuen tarpeesta TRUST-koulutukset

Kohti kuntouttavaa arkea. Toimintakykyajattelu OPSissa ja HOJKSissa

Transkriptio:

Nuorten sosiaalisen kuntoutuksen orientaatio Ikonen Elina Rahikainen Paula 14.11.2017.

Nuorten sosiaalisen kuntoutuksen hankeen kohderyhmä ja tavoitteet Mikkelissä (13-29 vuotiaat) NUORI, joka ei saa peruskoulun päättötodistusta tai sen suorittaminen on vakavasti uhattuna NUORI, joilla ei ole peruskoulun jälkeistä jatkokoulutuspaikkaa, ei aloita opiskelua opiskelupaikassa tai keskeyttää opinnot alkuvaiheessa Huoltajat ja nuoren läheisverkostot sekä alueen verkostotoimijat, jotka liittyvät kiinteästi nuoren tukiverkostoon

Tavoitteena on nuoren itsenäistymisen ja osallisuuden vahvistaminen kuntoutuksen työmenetelmiä kehittämällä. Konkreettisina tavoitteina on opetella arkielämän ja ryhmätoiminnan taitoja sekä harjoitella koulutukseen tai työhön tarvittavia asioita ja kasvaa toimintakykyiseksi yhteiskunnan jäseneksi. Nuorten sosiaalisen kuntoutuksen on oltava laaja-alaista ja kestoltaan riittävän pitkä Osahanke toteuttaa erityisesti kokonaishankkeesta asiakaslähtöisen kuntoutuksen kehittämistä ja verkostoyhteistyötä Elina Ikonen 29.11.20

Asiakastilastoja Asiakasmäärät 9/2015 10/2017 13,2 13 12,8 12,6 12,4 12,2 12 11,8 11,6 11,4 Yksilötyöskentelyssä Ryhmätyöskentelyssä Naiset 12 13 Miehet 13 13 Naiset Miehet

35 30 Ikäjakauma 29 25 20 15 15 16 13 10 5 7 8 5 2 7 0 14-18.v 19-24.v 25-30 v. Naiset Miehet Yhteensä

NUORTEN SOSIAALISEN KUNTOUTUKSEN ORIENTAATIO

Nuoren prosessia - Motivoituminen - Pääsee omasta kodista ulos muiden ihmisten luo - Luottamuksen saavuttaminen - Vahvuuksien tunnistaminen ja nimeäminen - Turvallisuuden tunne - Tunteiden esille tuominen - Oppiminen/oivaltaminen - Verkosto- ja Identiteettityö OSALLISUUS, VAIKUTTAMINEN, VOIMAANTUMINEN Ammattilaisen prosessia - Pysähtyminen hetkeen - tässä ja nyt - Aikaresurssi - Ei-tietäminen - Yhteistyökumppanuus nuoren/perheen kanssa - Rohkeus /vapaus vahvuuksien hyödyntämiseen - Tasa-arvo vuorovaikutustilanteessa - Ei-tietämisen sietäminen - Näkökulmien vaihtamisen taito - Roolittumiset asiantuntijuuksien välillä - Inhimillisyys - Ihmiskuva - Yhteisen tilan jakaminen ja säätely - Yhteistyökumppanuuteen kasvaminen ja yhteiskehittäminen - Identiteettityö osana ohjausprosessia AMMATILLINEN IDENTITEETTI-MUUTOS, TYÖHYVINTOINTI, OSALLISUUDEN, VAIKUTTAMISEN JA VOIMAANTUMISEN KOKEMUKSIEN VAHVISTUMINEN - Tasapainoilua Konteksti YMPÄRISTÖ - Osallistujat = asiantuntijat - Asiantuntijoiden (nuori, ammattilainen, verkosto) subjektiiviset kokemukset Mekanismi TOIMINTAKULTTUURI (= keinot) - Tarve- ja voimavaralähtöisyys - Innostaminen, kannustaminen, herkkyys kohtaamisessa, kieli ja käsitteet, kumppanuus, arvostus, vahvuudet näkyväksi, osallisuuden tukeminen, kokeminen ja kokemuksien jakamisen mahdollisuus, luottamus, dialogisuus, vallan vähentäminen, asiantuntijuusroolit, fasilitointi, palveluohjaus, luoda vuorovaikutukselle ilmapiiri, jossa korostuu luottamus ja avoimuus, ei pakkoa - Vastavuoroinen oppiminen, toimijuuden tuki, ei-tietäminen, epävarmuusalueet, asiakaslähtöiset menetelmät, vapaus, sanoittaminen YHTEISKEHITTÄMISEN PROSESSISSA Tulokset NUOREN JA AMMATTILAISEN KOKEMUKSIA KUNTOUTUSPROSESSISTA Voimaantumisen kokemuksia, osallisuuden vahvistumista, uusien taitojen ja tietojen oppiminen ja osaaminen, itsensä ilmaisemisen vahvistuminen, toimijuuden vahvistuminen, koulutukseen hakeutuminen, sosiaaliset suhteet, verkostoitumisen mahdollisuudet, yhteisöllisyys, luovuus, mahdollisuus tutustua omaan itseen ja omiin rajoihin, vertaistuki, kuuntelemisen taidot, onnistumisen kokemukset, pystyvyys, identiteettimuutoksia, työkokemus/työkokeilupaikka, nähdyksi ja kuulluksi tulemisen kokemuksia, pelkojen voittamista, monialaisen työskentely kulttuuri oppimista, inhimillisenä ihmisenä kohtaamisen taitoja, hiljaisen tiedon sanoittamista, monialainen yhteistyökulttuuri, tilaa työskentelyyn, itsevarmuuden vahvistuminen, päivä/-viikkorytmi, aito mahdollisuus vaikuttaa, vaikuttaminen.. Lähde: Ikonen, P-E, 2017 kuvio mukaillen Pawson & Tilley (1997) realistic evaluation

Esimerkki erilaisista asiantuntijuuksista -Arki on draamaa toiminta

Yhteystiedot Paula Rahikainen, vastaava hanketyöntekijä paula.rahikainen@essote.fi Toimipiste: Ohjaamo Olkkari, Maaherrankatu 12, Mli Elina Ikonen piia-elina.ikonen@xamk.fi