Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina 2010-2012 koulupäivän liikunnallistamiseksi

Samankaltaiset tiedostot
Liikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

Perusopetuksen opetusryhmäkoko 2013

OHJELMA 9.00 Kahvit (SALI) 9.15 Tervetuloa, Lasse Heiskanen, lasten ja nuorten liikunnan kehittäjä, EKLU ry Liikkuva koulu yhteinen asia, Eino Havas,

LIIKKUVA KOULU TUTKIMUSTEN JA SEURANNAN VALOSSA Koulut Liikkumaan Rovaniemi

Liikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

Ilmoittautuneet eri henkilöt maakunnittain Opetuskieli. Tutkintokerta kevät 2016

Työttömät* työnhakijat ELY-keskuksittain

Työttömät* työnhakijat ELY-keskuksittain

Tutkimustulokset luokat Vuokatti Arto Gråstén toimitusjohtaja Evimeria Oy, Jyväskylä

!!!!!!!!!!!!!!! SILMÄNPOHJAN!IKÄRAPPEUMAN!ALUEELLINEN! ESIINTYVYYS!SUOMESSA!1998!!2012!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Elias!Pajukangas!

Lisää liikkumista. Tutkimustuloksia Liikkuva koulu ohjelman pilottivaiheesta

Kevään 2015 yhteishaku

Liikkuva koulu - täydennyskoulutus vuosina

Lausuntopyyntö STM 2015

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Liikkuva koulu hanke. Seminaari Helsinki Tuija Tammelin tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

MAAKUNTAKAAVATILANNE. viranomaisneuvottelut

Maakuntien soten ja pelastustoimen rahoituslaskelmat

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Toisen asteen ammatillinen koulutus - rahoitusjärjestelmän uudistaminen - opiskelijamäärät. Opetusministeri Kiurun tiedotustilaisuus 27.6.

Toimintaympäristö. Koulutus ja tutkimus Jukka Tapio

Vähintään 2 tuntia liikuntaa. joka päivä

Hakijoiden maakunnat, kevät 2015 %-osuus Oulun ammattikorkeakoulun kaikista hakijoista

Nuorten aikuisten osaamisohjelma Ville Heinonen

Iltasanomat.fi mobiilin kävijäprofiili Toukokuu 2013

jäsenkysely a) maaseutututkija 30,4% 41 b) maaseudun kehittäjä 31,9% 43 c) hallintoviranomainen 15,6% 21 d) opiskelija 3,7% 5

Tuomas Korhonen & Annu Kaivosaari. Opettajankoulutus lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäjänä

Lastensuojelutoimien kustannukset ja vaikuttavuus

Esi- ja peruskouluopetus 2013

Motoriset taidot ja oppiminen. Timo Jaakkola, LitT, psykologi Liikuntatieteiden laitos, JY

suhteessa suosituksiin?

Muutosta liikkeellä! TEHYLI 2020 & HAO kärkihanke/liikkuva koulu

Liikkuva koulu -ohjelman pilottivaihe seuranta ja tutkimus päähavainnot Tuija Tammelin ja Kaarlo Laine LIKES-tutkimuskeskus

Liikkuva koulu -hanke liikunnan edistämisen kentällä

OSUVUUTTA PIENENTYVIEN IKÄLUOKKIEN KOULUTUKSEEN. Sosiaali- ja terveydenhuollon näkökulma

UUDENMAAN SOTE- VALMISTELUN TILANNEKATSAUS

Tiedonkeruun perustana olevat vuosiluokittaiset oppilasmäärät ja ryhmien määrät löytyvät raportoituna sarjan viimeisiltä sivuilta.

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Move! fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoulun 5. ja 8. - vuosiluokille

Liikkuva koululainen investointi kansalliseen hyvinvointiin?

Jyväskylän kaupungin tervehdys

Millaista muutosta ollaan tekemässä?

VÄESTÖKATSAUS syyskuu 2016

Kysely kuntavaikuttajille uusiutuvasta energiasta Motiva Oy

Uudenmaan maakuntatilaisuus , Porvoo Sosiaali- ja terveyspalvelujen järjestäminen

Paljonko liikkuvissa kouluissa liikuttiin pilottivaiheessa? Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

HYVÄ ALUEFOORUM

Verkostoitunut hallinto ja monialaiset kumppaniverkostot Liikkuva koulu -ohjelmassa

Etsivä nuorisotyö 2012

Muuttuiko koulujen toimintakulttuuri?

Hoitoon pääsyn seuranta erikoissairaanhoidossa

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

Työttömät* koulutusasteen mukaan ELY-keskuksittain

Turun Liikkuva koulu. Oppilaiden hyvinvointia ja liikunnallista harrastetoimintaa yli 200 tuntia viikossa

Isännöinnin laatu 2015

VALTION TOIMENPITEET LASTEN JA NUORTEN LIIKUNNAN LISÄÄMISEKSI

Rakenteet murroksessa Koulutuksen ennakointi ratkaisevassa asemassa

Korkeakoulutuksen ja osaamisen kehittäminen on tulevaisuuden kilpailukyvyn keskeisin tekijä Tausta-aineisto

Tekesin ja TEM:n myöntämä rahoitus (kansallinen) sekä Finnveran lainat ja takaukset v

VÄESTÖKATSAUS elokuu 2016

Taloussanomat ipad profiilitutkimus. Helmikuu 2014

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Etsivä nuorisotyö 2013 tilastoraportti

ELY -keskusten yritysrahoitus ja yritysten kehittämispalvelut v TEM Yritys- ja alueosasto Yrityspalvelut -ryhmä

Maakuntien rahoitus. Hallintovaliokunnan kuuleminen Virpi Vuorinen, VM/BO Virpi Vuorinen

Lapin alueen kirjastostrategia ja Yleisten kirjastojen suunta Yleisten kirjastojen neuvosto

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

Erva, mitä sen tulisi olla ja mitä se voisi olla? Jouko Isolauri

Opetus, tutkimus ja kehittämistoiminta sosiaalihuollossa. Marja Heikkilä Hankepäällikkö Keski-Suomen SOTE 2020 hanke

Tutkimus yläkoululaisten ihmis- ja lapsenoikeuskäsityksistä. TNS Gallup 2006

Marita Uusitalo Sosiaalihuollon ylitarkastaja. Itä-Suomen aluehallintovirasto Peruspalvelut, oikeusturva ja luvat -vastuualue

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Etelä-Savon maakuntatilaisuus

Rahoituksen tukikeinot

Tutkimus kuntien kiinteistöpalveluista. Yhteenveto tutkimuksen tuloksista

Liikuntatoimen ylitarkastaja Satu Sjöholm/ Länsi- ja Sisä-Suomen Aluehallintovirasto

Hoitotakuun toteutuminen suun terveydenhuollossa terveyskeskuksissa. Kysely terveyskeskusten ylihammaslääkäreille, maaliskuu 2008

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Monialainen yhteistyö

Liikkuva koulu Kohti pysyvää muutosta? Tekemällä oppii! seminaari Vantaa

LIIKU TERVEEMMÄKSI NEUVOTTELUKUNTA. Liikunnallinen elämäntapa Valossa. Matleena Livson

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Turun väestökatsaus. Lokakuu Kymmenen suurimman väestönkasvun ja väestötappion kuntaa tammi-lokakuussa 2016

Kyselytutkimus uusiutuvasta energiasta ja tuulivoimasta kuntapäättäjien parissa. Suomen tuulivoimayhdistys ry & Energiateollisuus ry 16.1.

ALUEIDEN KOULUTUSTARPEET. Luova tulevaisuus -ennakointiseminaari Turku Matti Kimari Opetushallitus/Ennakointi

Turun väestökatsaus. Marraskuu Kymmenen suurimman väestönkasvun ja väestötappion kuntaa tammi-marraskuussa 2016

Liikkuva koulu laajenee - yhdessä kohti aktiivisia opiskeluyhteisöjä

Pohjois-Pohjanmaa maakuntatilaisuus

TYÖELÄMÄN KEHITTÄMIS- JA PALVELUTOIMINNAN KEHITTÄMINEN

Lapin aluehallintovirasto

Hoitoonpääsyn seuranta erikoissairaanhoidossa Psykiatrian alan tilanne Psykiatria: sairaanhoitopiirit

Varsinais-Suomen luomu ja maakuntien välistä vertailua

Pohjanmaa Keski-Pohjanmaa Uusimaa Etelä-Pohjanmaa Kanta-Häme

Pohjanmaa Uusimaa Keski-Pohjanmaa Etelä-Pohjanmaa Kanta-Häme Koko maa. Varsinais-Suomi

Kaupunkiseutujen rooli kunta- ja maakuntauudistuksessa. Konsernijohtaja Juha Metsälä

Maaseuturahaston toimenpiteet laajakaistan edistämiseksi. Rovaniemi

Järjestökenttä väestön terveys- ja hyvinvointitietojen hyödyntäjänä

Satakunta Lasten ja nuorten maakunta

JYRÄNGÖN KOULU HEINOLA

Yksityishammaslääkärikysely lokakuussa vastaanottokohtaiset tulokset

Transkriptio:

Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina 2010-2012 koulupäivän liikunnallistamiseksi

Liikunnan määrän vähentymisen seuraukset lapsilla ja nuorilla Suomessa Fyysinen toimintakyky heikkenee (etenkin kestävyys) Ylipainoisten lasten määrä kasvanut (diabetes lisääntynyt) Lasten luusto haurastunut Niska- ja hartiakivut lisääntyneet Lasten ja nuorten väsymys ja heikotus lisääntynyt Psykosomaattiset ja psyykkiset oireilut ovat lisääntyneet

12-18 -vuotiaiden tyttöjen ylipainoisuuden yleisyys - muutos 1977-2005 % 30 25 20 15 10 12-vuotiaat 14-vuotiaat 16-vuotiaat 18-vuotiaat 5 0-77 -79-81 -83-85 -87-89 -91-93 -95-97 -99-01 -03-05 Vuosi Lähde: Susanna Kautiainen 2008, Nuorten terveystapatutkimus

12-18 -vuotiaiden poikien ylipainoisuuden yleisyys - muutos 1977 2005 30 % 25 20 12-vuotiaat 18-vuotiaat 14-vuotiaat 16-vuotiaat 15 10 5 0-77 -79-81 -83-85 -87-89 -91-93 -95-97 -99-01 -03-05 Vuosi Lähde: Susanna Kautiainen 2008, Nuorten terveystapatutkimus

Valtioneuvoston linjaukset ongelman ratkaisemiseksi Periaatepäätös liikunnan edistämisen linjoista Hallituksen politiikkariihen päätös "Käynnistetään vuoden 2009 aikana "Liikkuva koulu" -hanke, jossa jalkautetaan kaikkiin peruskouluihin kouluikäisten liikuntasuositukset" Fyysisen aktiivisuuden suositukset 7 18 -vuotiaat 1 2 tuntia päivässä monipuolisesti ja ikään sopivalla tavalla yli kahden tunnin istumisjaksoja tulee välttää ruutuaikaa viihdemedian parissa korkeintaan kaksi tuntia päivässä

LIIKKUVA KOULU hanke 2010-2012 Toteutus yhteistyössä opetus- ja kulttuuriministeriön (OKM), sosiaali- ja terveysministeriön (STM) sekä puolustushallinnon yhteistyönä ja rahoitetaan veikkausvoittovaroista. Hankkeen muita keskeisiä yhteistyötahoja ovat Opetushallitus (OPH), Liikunnan ja kansanterveyden edistämissäätiö (LIKES), Jyväskylän yliopisto ja useat liikunnan kansalaisjärjestöt. Valmisteluryhmä 1.9.2009 31.1.2010 Muistio 30.1.2010 (http://www.minedu.fi/export/sites/default/opm/julkaisut/2010/liitteet/tr4. pdf?lang=fi) Ohjausryhmä: toimikausi 1.6.2010 30.12.2012

LIIKKUVA KOULU hanke 2010-2012 Koordinoidaan yhteen erilaisia koulupäivän liikunnallistamiseksi jo toteutettuja sekä uusia toimintamalleja Koulupäivään lisää liikuntaa mm. koulumatkojen ja välituntien sekä oppiaineiden välisen yhteistyön lisäämisen avulla (= koulun liikunta) Kaksivuotinen kokeilutoiminta erikseen valittavissa pilottihankkeissa aloitetaan lukuvuoden 2010 2011 alkaessa

LIIKKUVA KOULU HANKKEEN TAVOITTEET Liikunnan ja fyysisen aktiivisuuden lisääminen koulupäivän aikana ja sen välittömässä yhteydessä sekä liikunnalliseen elämäntapaan motivoiminen Lasten liikuntakäyttäytymisen ja fyysisen toimintakyvyn tietopohjan kartuttaminen Liikunnallisen osaamisen kehittäminen kouluympäristössä ja liikuntahallinnossa

KOKEILUKOULUT "pilotit" Opetus- ja kulttuuriministeriö myönsi yhteensä 442 250 euroa 21:lle liikkuvan koulun kokeiluhankkeelle lukuvuodelle 2010 2011. Hakemuksia jätettiin ministeriölle 58 kappaletta, ja hakeneiden hankkeiden yhteenlasketut kustannukset olivat noin 2 miljoonaa euroa. Hankkeiden valinnassa kiinnitettiin huomiota muun muassa toimintaja taloussuunnitelman toteuttamiskelpoisuuteen, eri sidosryhmien mukanaoloon, omarahoitusosuuteen ja kokonaisvaltaiseen lähestymistapaan. Lisäksi valinnassa kiinnitettiin huomiota koulujen monipuolisuuteen esim. sijaintiin, kokoon ja oppilasainekseen liittyen

LIIKKUVA KOULU pilottihankkeet 2010-2011 Perusopetuksen vuosiluokat 1-9 (alakoulu, yläkoulu ja yhtenäiskoulu) Avustettavat hankkeet jakautuvat alueellisesti ympäri Suomea. Pilottihankkeiden jakaumia eri kriteerien suhteen Kunnat Kaupunkimainen (9) Taajaan asuttu (3) Maaseutumainen (9) Kouluissa oppilaita Yli 200 oppilasta (20) Yli 100 alle 200 (5) Yli 50 alle 100 oppilasta (4) Alle 50 oppilasta (3)

LIIKKUVA KOULU pilottihankkeet 2010-2011 Pilottihankkeiden jakaumia eri kriteerien suhteen Koulumuoto Yläkoulu (11) Alakoulu (19) Yhtenäiskoulu (7) Koulujen erityispiirteitä Erityiskoulu tai erityisopetusta (7) Liikuntapainotteiset koulut (3) Ruotsinkieliset koulut (8) Maahanmuuttajapainotteiset (2) Koulujen oppilasmäärät (tiedot lukuvuodelta 2009-2010 ) Alakoulut 4 000 oppilasta Yläkoulut 3 679 oppilasta Yhtenäiskoulut 2 168 oppilasta Kaikki koulut yhteensä 9 847 oppilasta

LIIKKUVA KOULU pilottihankkeet 2010-2011 Hankkeiden maakunnallinen jakautuminen Uudenmaan maakunta (2) Itä-Uudenmaan maakunta (1) Varsinais-Suomen maakunta (1) Satakunnan maakunta (1) Kanta-Hämeen maakunta (1) Pirkanmaan maakunta (0) Päijät-Hämeen maakunta (1) Kymenlaakson maakunta (1) Etelä-Karjalan maakunta (1) Etelä-Savon maakunta (1) Pohjois-Savon maakunta (1) Pohjois-Karjalan maakunta (1) Keski-Suomen maakunta (2) Etelä-Pohjanmaan maakunta (0) Pohjanmaan maakunta (2) Keski-Pohjanmaan maakunta (1) Pohjois-Pohjanmaan maakunta (2) Kainuun maakunta (1) Lapin maakunta (1)

LIIKKUVA KOULU pilottihankkeet 2010-2011 Hankkeissa pyritään laaja-alaiseen yhteistyöhön niin kunnan eri hallintokuntien ja koulujen, järjestöjen, vanhempainyhdistysten kuin yksityisten yritystenkin kanssa. Piloteille myönnetään valtionavustusta, joka on tarkoitettu edistämään koulupäivän liikunnallistamista pitkäjänteisellä ja laadukkaalla tavalla Valinta yhteistyössä ELYjen ja ohjausryhmän kesken

MENTORIVERKOSTO Hankkeen toteutumista ja pilottikouluja tukemaan luodaan mentoriverkosto Hankkeessa mukana 15 mentoria alueellisesti eri puolilta Suomea Mentorit tukevat omalla osaamisellaan ja asiantuntemuksellaan pilottikouluja niiden lähtötilanteen kartoituksessa, suunnitelmien tekemisessä sekä toimenpiteiden toteuttamisessa

TUTKIMUS Lasten ja nuorten liikuntaa koskevan tietopohjan kartuttaminen luodaan hanketta ja sen pilotteja tukevaa tutkimustoimintaa vaikutusten aikaansaamiseksi, pitkäaikaisen vaikuttavuuden turvaamiseksi sekä selvitetään, minkälaisilla toimenpiteillä koulupäivän liikunnallistamisessa onnistutaan ja miten saadaan aikaiseksi mahdollisimman pysyviä vaikutuksia kouluyhteisössä Interventiotutkimus Opinnäytetyöt Pilottien dokumentointi Tutkimusverkosto alan tutkijoiden verkostoitumista tukemaan

TÄYDENNYSKOULUTUS Käytetään hyväksi olemassa olevaa täydennyskoulutusjärjestelmää Jyväskylän yliopiston liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta: OPH:n rahoittama liikuntaa opettavien opettajien täydennyskoulutus OPH:n rahoittama Liikkuva koulu täydennyskoulutus Yhteistyössä eri tahojen kanssa AVI:en ja ELYjen kanssa Liikunnan koulutuskeskukset, Nuori Suomi, KLL, LiiTO

MATERIAALITUOTANTO Pilottikouluissa tullaan ottamaan käyttöön erilaisia käytäntöjä koulupäivän liikunnallistamiseksi Hankkeessa tehdään myös uusia innovaatioita Käytetään myös teknologisia sovellutuksia tai sosiaalista mediaa liikunnallisuuden edistämisessä Tulosten, eli mm. Liikkuva koulu -mallien on oltava laajasti hyödynnettävissä koulujen toimintakulttuureja määriteltäessä Hyvien käytäntöjen levittäminen avointa ja jatkuvaa www.liikkuvakoulu.fi