2 Ohjaushenkilöstön Info 27.10.2017 Ajankohtaista Omniassa M aija Aaltola Rehtori
E L I N I K Ä I S TÄ O P P I M I S TA PA LV E L E VA O M N I A N KO U LU T U S - JA PA LV E LU V E R KO S TO 3 Nuorten työpajatoiminta Ammatilliseen valmentava koulutus Ammatillinen koulutus Aikuislukiokoulutus Aikuisten perusopetus Yksilöasiakkaat Yritysasiakkaat Vapaa sivistystyö Vieraskielisten koulutus Hakija- ja opiskelijapalvelut InfoOmnia Kehittämispalvelut InnoOmnia Viestintä- ja markkinointipalvelut Työelämäja yrityspalvelut Lisä- ja täydennyskoulutus Sisäiset verkostot Henkilöstö Ulkoiset verkostot Sisäiset palvelut
4 AJANKOHTAISTA OMNIASSA #AMISREFORMI 1.1.2018 ALKAEN 1. Koulutus- ja palvelutarjonta 2. Hakeutuminen ja opiskelijaksi ottaminen 3. Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS) 4. Osaamisen hankkiminen 5. Työpaikalla tapahtuva oppiminen 6. Osaamisen arviointi 7. Opiskelijahyvinvointi 1.1.2018 voimaan astuva uusi lainsäädäntö mahdollistaa toiminnan uudistumisen askel kerrallaan seuraavien vuosien aikana.
5 1. KO U LU TUS- JA PA LV ELU TA R JONTA Uusi yksi järjestämislupa Tuloksellisuuteen ja vaikuttavuuteen kannustava rahoitus Uutta mm. urheilun erityistehtävä Tutkintouudistus muuttaa ja tuo uusia tutkintoja Valma säilyy ja vahvistuu Uusia avauksia Omniassa mm.: Ammattilukio Korkeakouluväylät Työelämäpalvelut Vaikuttava Omnia
6 2. H A K EUTUMINEN JA OPISKELIJA K SI OTTA MINEN Yhteishaku hakijoille, joilla ei aiempaa tutkintoa Kielitaitovaatimus poistuu, oppilaitokset varmistavat riittävän kielitaidon Uusi jatkuva haku kaikille hakijoille Valman haku Erityisoppilaitosten haku Yhdenvertaiset valintakriteerit Palveleva Omnia
7 3. HENKILÖKOH- TAISTAMINEN HOKS laaditaan kaikille Huomioidaan lähtökohdat Määritellään tavoitteet Oppimista eri ympäristöissä Oppimista tukevat opinnot Erityinen tuki Ohjaus Kehittymisen seuranta Uudelleen ohjaus tarvittaessa Työllistymisen ja jatkoopiskelun suunnittelu => Mahdollistava Omnia
8 4. OSAAMISEN H A N K K IMINEN Osaaminen kartoitetaan Puuttuva osaaminen hankitaan eri ympäristöissä Vaihtoehtoisia toteutuksia tarpeen perusteella Riittävä määrä opetusta Riittävä määrä tukea Opiskeluaika suunnitellaan yksilöllisesti Avoin Omnia
5. TYÖ PA IKALLA TA PA H TUVA O PPIMINEN 9 Nimetään aina vastuuopettaja ja työpaikkaohjaaja Koulutussopimus korvaa työssäoppimisen Opiskelijalle ei palkkaa Työpaikalle ei korvauksia Kesto henkilökohtainen Oppisopimus Päätoiminen opiskelu työpaikalla Opiskelijalla työsuhde Työpaikalle korvauksia Työelämälähtöinen Omnia
10 6. OSAAMISEN ARVIOINTI Perustuu osaamiseen ammattitaitovaatimukset ja arviointikriteerit Ammatilliset tutkinnon osat pääasiassa työpaikoilla näyttöinä Arvioijana opettaja ja työelämän edustaja Arviointiasteikko 1-5 Todistukset uudistuu Tutkintotodistus Opintosuoritusote Osaava Omnia
11 7. OPISKELIJA - HYVINVOINTI Yhteisöllisyys ja ryhmäytyminen tärkeää säilyttää Monikulttuurisuus Vastuullisuus varmistetaan jokaiselle osaamista Yksilön tuki Turvallisuus ja terveellisyys Tuet ja maksut Tiedottaminen Osallistaminen Monimuotoinen Omnia
12 V I E L Ä K I T E Y T Y K S E N Ä
KOHTI AVOINTA JA JOUSTAVAA TOIMINTAMALLIA 13 Nykytila Tavoite Hakijan sopivuus Kiinteä ja suljettu tarjonta Hakijan tarve Avoin tarjonta Kiinteät hakuajat Jatkuva haku Opiskelijan tarve ja suunnitellut toteutus ei välttämättä kohtaa. Vaikea vaihtaa tutkintoa. Toteutukset suunnitellaan asiakkaiden kanssa heidän tarpeistaan. Siirtymät joustavia.
OPPIMINEN JA OSAAMINEN KESKIÖÖN 14 Alatunniste
15 TULEVAISUUDEN TYÖELÄMÄ TARVITSEE AMMATTIOSAAJIA JA YHÄ ENEMMÄN MYÖS KORKEAKOULUTETTUJA AMMATTIOSAAJIA Tämä onnistuu tiiviissä yhteistyössä alueen työelämän, yritysten ja ammattikorkeakoulujen kanssa!
16 INTOHIMO OMAAN JUTTUUN. O m n i a n o p p i j o i l l a o n m a a i l m a n t ä r k e i n t e h t ä v ä t e h d ä u n e l m i s t a a n t o t t a. O m n i a a n t a a v a u h d i n, m u t t a o p p i j a m ä ä r ä ä s u u n n a n. U n e l m o i n t i j a u u d e n o p p i m i n e n s a a j a t k u a l ä p i e l ä m ä n.