TUKIKOKONAISUUS MAASEUTUKUNNASSA. Tyrnävän kunta Piritta Pietilä-Litendahl, projektipäällikkö, FT OHRY

Samankaltaiset tiedostot
TUETUT JA JOUSTAVAT OPINTOPOLUT MAASEUTUKUNNASSA. Tyrnävän kunta Piritta Pietilä-Litendahl, projektipäällikkö, FT OHRY

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa

Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

Oulun seudun etsivän nuorisotyön ohjaus- ja neuvontapalvelut. Virpi Huittinen, Sanna Lakso ja Anna Visuri

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

YHDESSÄ HYVÄ OTE OPINNOISTA TÖIHIN

Paikka Kaikille, eli yhteistyö opiskelijoiden valintavaiheessa

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

VASTUUTA Varmistetun siirtymän mallin kehittäminen

Kun polku opiskelemaan ja työelämään on mutkainen Marita Rimpeläinen-Karvonen, palvelujohtaja

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Ryhmä 2: Tosipudokkaat Ryhmän vetäjä: Arto Auruksenaho, vastaava palveluohjaaja, Omnia

SUJUVALLE POLULLE AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Jukka Lerkkanen

Opinnoista työelämään. Mervi Reiman

Tukea tarvitsevan nuoren onnistunut nivelvaiheohjaus

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Työllisyyden hoito yhteisenä haasteena Rovaniemi

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö Anu Anttila

Miten kavennamme terveyseroja tehokkaasti kohdentaen Koulupudokkuuden ehkäisy

Mitä LIITO on. Mitä lisäarvoa NUORI saa

Avoimesti ammattiin joustavasti työelämään

Katariina Männikkö. Ammattistartit sähköiseen hakuun Ammattistarttipäivät

YHTEISTYÖFOORUMI - Päheet verkostot. Toimintamalli osallisuuteen ja työllistymiseen PÄHEE OTE OPINNOISTA TÖIHIN

PERUSOPETUKSEN JA TOISEN ASTEEN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

Pirilän toimintakeskus- ajattelun taustalla

OHJURI hankkeen palvelut työllistymisen tukena

Elinikäisen ohjauksen strategiset linjaukset

Kanta-Hämeen lähitutormalli pieni tarina 200 tukea tarvitsevan nuoren ohjaamisesta elämässään eteenpäin

Koulutuksellisen tasa-arvon edistäminen Riihimäen perusopetuksessa

Ammatillinen oppilaitos toimintaympäristönä

Nitoja-toimintamalli nitoo opiskelijat amikseen, opet ohjaukselliseen työotteeseen ja niittaa kaikki duuniin

Lapin nuoret tilastoissa ja tutkimuksissa

Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa

Lohjan kokemuksia nivelvaiheen ohjauksesta ja toteutuksesta

Ammatillinen koulutus ja sen ajankohtaiset haasteet

Suunto projektin matka vuodesta 2013 tähän päivään.

Yhteistyö nuorten rikoskierteeseen ajautumisen torjunnassa

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT

Nuorten tuki-hankkeen ydintavoite:

Kirkkojärven koulun yhteishakuinfo keväälle Oppilaanohjaajat Kristiina Podduikin Pia Koski-Stremmelaar

Teematyöskentely ryhmissä Hakeutuminen ja opiskelijaksi ottaminen

Kempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016

Suomen opinto-ohjaajat ry: opinto-ohjaajan työtehtävät eri kouluasteilla

STARTTIVALMENNUS -mistä on kyse?

Alueellisen elinikäisen ohjauksen yhteistyöryhmän tehtävät, alueellinen koordinointi ja rahoitus. Salmia

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Opiskelijan siirtymät ja opintopolun sujuvuus koulutuksen nivelvaiheissa

Nivelvaiheen tuki opinnoista töihin - vuosikello -

SISU PKKY, OSAO,

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Nuorten ohjaus koulutukseen ja työelämään

Yhdessä hyvä OTE. KYMENLAAKSO - lähtötilanteesta tavoitetilaan

Tampereen seudun ammattiopisto Ohjaus ja hakeutuminen VALMAAN Pauliina Sarhela

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Yhdessä koulutustakuuseen tietoa ja toimivia työkaluja. Projektipäällikkö Anu Heinonen Uudenmaan liitto

Gradian ammatillisen koulutuksen huoliprosessi. Huoli alkaa JYVÄSKYLÄN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ. Opiskeluhuoltosuunnitelma, liite nro 5

Muuta (materiaalit) Opintojen vaihe Tehtävä Tehtävän sisältö ja ajoitus Vastuut tehtävässä. Ohjaus esiopetuksessa. Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua

Vertaisarviointi osana toimintajärjestelmää ja laadun jatkuvaa parantamista - yksilöllisen opinto- ja jatkopolkujen vertaisarviointi

Pirilän toimintakeskus- ajattelun taustalla

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

Uusia tuulia uraohjauksessa. Yhdessä koulutustakuuseen

KK! Toimintasuunnitelma v. 2011

OHJAUS- JA TUKIKESKUS / ETSIVÄ NUORISOTYÖ K I P I N Ä

Taustatilaisuus nuorisotakuusta. Varatoimitusjohtaja Tuula Haatainen

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

JOPO VUOSIKELLO

Tervolan lukion ohjaussuunnitelma

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Lukio on joku kummallinen elämältä puhdistettu alue Etnografisia havaintoja tuen tarpeesta, tuesta ja ohjauksen käytännöistä lukiokoulutuksessa

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

OHJAUKSELLISIA KEINOJA NUORTEN JA AIKUISTEN OPINTOJEN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISYYN

Oppilaitosnuorisotyö Tredussa nuoren tukeminen opintojen rinnalla. TPY:n symposium

OTE 4 Mallit työllistymiseen ja osallisuuteen. Painopisteet lähtötilanteesta tavoitetilaan

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

alkaen. Ohjaussuunnitelma.

Ohjaussuunnitelma Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus (Valma)

Verkostotyöpaja Learning cafe-yhteenvedot

Turun Ohjaamo

Perusopetuksen ja toisen asteen koulutuksen yhteistyö Tampereella.

AMMATTISTARTTISEMINAARI Elise Virnes

Uudistuvat Oppijan verkkopalvelut Opintopolku.fi

Outi Kivipelto. Oppijan verkkopalvelu

KP OTE. Opinnoista töihin

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

Omnian avoin ammattiopisto Mahdollistaa yksilöllisiä ja joustavia polkuja

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

Perusturvalautakunta /Liite LÄÄKINNÄLLISEN KUNTOUTUKSEN APUVÄLINEET. *varastoon/lainaamoon hankitut välineet

Nuorisotakuun toteuttaminen

Uusi Valma Opinto-ohjaaja Emma Nylund

Nuorisotakuu määritelmä

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA

TUUSULAN LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTISUUNNITELMA VUOSILLE

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu Oppijan seminaari, Finlandia-talo

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Transkriptio:

TUKIKOKONAISUUS MAASEUTUKUNNASSA Tyrnävän kunta Piritta Pietilä-Litendahl, projektipäällikkö, FT OHRY 15.5.2017

Tyrnävä strategiset mitat -n. 6750 asukasta, n.50% <29v, -etäisyys Ouluun n.30km -muut naapurikunnat Liminka, Muhos, Kempele -ei peruskoulun jälkeisiä koulutusmahdollisuuksia -koulutustaso seutukuntia ja maan keskiarvoa alhaisempi -toinen aste 70,1% (vs 76,9; 70,7) -korkeakoulu 22,3 %(vs 34,6; 30) -alkutuotanto vahvaa 16,6% (Suomen tilastokeskus) Hyvinvointia koulutuksella - Laatumukuloita pelloilta ja pirteistä

NOJAT tavoitteet ja painopisteet -sujuva siirtymä ja mielekäs polku peruskoulun ja toisen asteen opintojen nivelvaiheeseen -hyvinvointia tukevat ja syrjäytymistä ennaltaehkäisevät menetelmät ja toimintamallit -asiakaslähtöinen ja toimiva ylihallinnollinen yhteistyömalli nuoren tukena 5.10.2017 3

Nuoret äänessä haaveet, huolet, keinot 47% Haavet 30% Huolet 18% 19% 16% 14% 9% 11% 8% 8% 7% 5% 3% 3% 3% 5.10.2017 4

Nuoret äänessä haaveet, huolet, keinot Opintoihin liittyvät huolet 38% 38% 18% 6% Opinnoissa pärjääminen Opinnot ja niihin liittyvät järjestelyt Opiskelupaikan saaminen Opiskelupaikan valinta 5.10.2017 5

Nuoret äänessä haaveet, huolet, keinot Keinot haasteiden selättämiseksi KA Arjen hallinta Kaverisuhteet Harrastukset Lomakkeet & tukiasiat Opinnot 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 Tukihenkilö Some Tutor-opiskelijat Palvelupiste 5.10.2017 6

Tavoitteista toimintaan Toimintamallit: Saattaen vaihtaen> Tiedonsiirto Ylihallinnollinen yhteistyö Yksilötaso: Koulutus- ja työkokeilut Joustava opintopolku > Oppipaja Ohjaus Ryhmätaso: ART Elämäntaidot 5.10.2017 7

Etsivän nuorisotyön toimintamalli Verkostopalaverit Aamutsemppi Opiskelijakohtaiset tiedonsiirrot Iltapysäkki Koulutuskokeilut Opiskelijakohtaiset oppilaitosvierailut TET, TOP & kesätyö Tsemppikahvit Ryhmämuotoiset tiedonsiirrot Ryhmämuotoiset oppilaitosvierailut Ryhmäytyminen Teemapäivät Paikallisesta toiminnasta tiedottaminen 5.10.2017 8

Ryhmätason toiminta Mitä on ART? -psykoedukatiivinen interventiomenetelmä - vuorovaikutustaitojen vahvistus ja hyväksytyn käyttäytymisen tuki -kolme tasoa: ajattelu, toiminta ja tunteet Mitä on Elämäntaidot-ryhmätyöskentely? -psykoedukatiivinen toimintamalli -itsetuntemuksen, itsetunnon ja toimijuuden vahvistus -hyvän mielenterveyden tukeminen -teemoittain etenevä, tarveperustainen toiminta 5.10.2017 9

Oppipaja Kohti toisen asteen opintoja Monimuotoopinnot Oppilaitosvierailut Koulutuskokeilut Opintojen edistäminen Oppilaitosyhteistyö Työelämälähtöisyys Monimuotoopinnot Kohti korkeakouluopintoja Työkokeilut Monimuotoopinnot Opiskeluvalmiuksien tuki ja motivointi Tavoitteellisuus ja seuranta Kokonaistilanne 5.10.2017 10

TOIMINTAMUODOT ENNALTAEHKÄISEVÄ TYÖ TAVOITE: tukea elämänhallintaa ja opintoihin sitoutumista TOIMINTATAPOJA: -oppilaitosvierailut -tuettu hakuprosessi -tiedonsiirto, palaverit -etsivän nuorisotyöntekijän tuki -ART&elämäntaidot -yhteistyö: a. huoltajat/läheiset b. ylihallinnollinen verkosto POLUTUS UUDELLEEN POLUTUS TAVOITE: löytää uusi suunta opinnoille tai koulutukseen TOIMINTATAPOJA: -joustava opintopolku -tuettu hakuprosessi ja aloitus -tiedonsiirto, palaverit -etsivän nuorisotyöntekijän tuki -koulutuskokeilut -työkokeilut -yhteistyö: a. huoltajat/läheiset b. ylihallinnollinen verkosto c. työ- ja starttipaja TUEN TARVE, YKSILÖLLISYYS JA INTENSIIVISYYS KASVAVAT KUNTOUTTAVA TOIMINTA TAVOITE: tukea kokonaisvaltaisesti ja vaiheittain poluttaa eteenpäin TOIMINTATAPOJA: -moniammatillinen tuki -monimuoto-opinnot -koulutuskokeilut -työkokeilut -tuettu hakuprosessi ja aloitus -etsivän nuorisotyöntekijän tuki -ART&elämäntaidot -yhteistyö: a. huoltajat/läheiset b. ylihallinnollinen verkosto c. työ- ja starttipaja 5.10.2017 11

Esimerkkipolku 1A Käyttäytymisen haasteet Akateemiset haasteet Sosioekonomiset haasteet Peruskoulu Nivelvaihe Nojat (syksy 2016) Tiedonsiirto Verkostopalaveri Tukitoimet Rahoituskanavien kartoitus Oppilaitosyhteistyö, moniammatillinen yhteistyö Säännöllinen yhteydenpito Aktiiviset tukitoimet, tuettu TOP-jakso 2.aste 5.10.2017 12

Esimerkkipolku 1B Nivelvaihe Ylisuorittaminen Jännittäminen Uravalinta selkenee Lukio Nojat (syksy 2016) Tavoitteiden välietapit Tukipalvelut (verkkoalustat) Urahaaveita tukeva työkokeilu Avoin yo, opiskelutekniikka, etapit Itsenäistymisen tuki Urahaaveita vastaava työkokeilu, seuranta Tukimahdollisuudet Säännöllinen yhteydenpito Seuranta Korkeakouluun 5.10.2017 13

Esimerkkipolku 2A Poissaolot Epäsopiva alavalinta Sosioemotionaaliset haasteet 2.aste Joustava polku Nojat (kevät 2017) Oppilaitosyhteistyö, läheiset Tuettu koulutuskokeilu Joustava opintopolku, YTOaineet Tuettu opiskelupaikan haku Opiskelut alkavat uudessa oppilaitoksessa Tuettu aloitus 2.aste 5.10.2017 14

Esimerkkipolku 2B Epäsopiva alavalinta Sosioemotionaaliset haasteet Sosioekonomiset haasteet 2.aste päättynyt Joustava polku Nojat (kevät 2017) Haaveiden ja tavoitteiden kartoitus Verkostoyhteistyö Avoimet opinnot Ammattihaaveita tukeva työkokeilu Säännöllinen yhteydenpito Opintojen yhteissuunnittelu ja seuranta Kohti päätoimiset opintoja 5.10.2017 15

Esimerkkipolku 3 Sosioemotionaaliset haasteet Fyysiset haasteet Akateemiset haasteet Peruskoulu Välivuodet Nojat (kevät 2017) Verkostoyhteistyö Ammattistartti Ammatillisen koulutuksen keskeytyksiä Perheen perustaminen Starttipaja> elämäntaidot & oppipaja Koulutuskokeilu Tuettu hakuprosessi Tuettu aloitus erityisammattioppilaitoksessa Kohti tutkintoa 5.10.2017 16

Kiitos!