Inkoon kunta Merituulen koulun iltapäiväkerho (1.-2.luokat)

Samankaltaiset tiedostot
Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan lukuvuosisuunnitelma

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan lukuvuosisuunnitelma

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan lukuvuosisuunnitelma

erituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan lukuvuosisuunnitelma

Siuntion kunta. Toimintaan hakeminen. Iltapäiväkerhon toiminta. Kerhopäivän ohjelma. Välipala. Koulukuljetus ja iltapäiväkerho

HÄMEENKYRÖN KUNNAN ESIOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINTA

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI Inarin koulu

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA

LAPINLAHDEN KUNNAN LIIKUNNALLINEN ILTAPÄIVÄKERHO

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA Esikoululaiset 1.-2.luokkaiset

ILTAPÄIVÄKERHOJEN TOIMINTASUUNNITELMA Haapaniemen alakoulu. Lukuvuosi Setlementti Puijola Kuopio

LAPINLAHDEN KUNNAN LAKISÄÄTEINEN LIIKUNNALLINEN ILTAPÄIVÄKERHO

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

ILTAPÄIVÄKERHON TOIMINTASUUNNITELMA Haapaniemen koulu. Lukuvuosi Kuopion Setlementti Puijola ry

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola

KITEEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN

ILTAPÄIVÄKERHOJEN TOIMINTASUUNNITELMA Haapaniemen alakoulu. Lukuvuosi Setlementti Puijola ry Kuopio

Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Merituulen koulu

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

ORIMATTILAN KAUPUNKI PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Merituulen koulu

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Toimintasuunnitelma

Jämsän kaupunki ei tarjoa aamutoimintaa lukuvuonna

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU

LUHANGAN KUNNAN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA. (Laadittu Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan perusteet 2011 mukaisesti.

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI Inarin koulu

KH LIITE. Paltamon kunnan aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 2012

Kokemäen kaupunki Sivistystoimi

ILTAPÄIVÄTOIMINTA HÄMEENKYRÖSSÄ

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA ISONKYRÖN KUNNASSA

ORIMATTILAN KAUPUNKI PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN. (1. ja 2. luokkien sekä erityisen tuen oppilaille) TOIMINTASUUNNITELMA

Alkupiiri (5 min) Lämmittely (10 min) Liikkuvuus/Venyttely (5-10min) Kts. Kuntotekijät, liikkuvuus

UUDENKAUPUNGIN KAUPUNKI. Uudenkaupungin perusopetuksen iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

Pienten lasten kerho Tiukuset

Tämä on Atalan koulun käytösaapinen. Hyvä käytös antaa sinusta myönteisen kuvan ja tuottaa hyvän mielen muille ihmisille. Auttamalla toisia ja

Aamu- ja iltapäivätoiminnan

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit

Tuusniemen kunnan toimintasuunnitelma koululaisten aamu- ja iltapäivähoidon järjestämistä varten

Vaalan kunnan aamu- ja iltapäivätoiminta

Orimattilan kaupunki. Koululaisten iltapäivätoiminnan. Toimintasuunnitelma

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI IVALON ALA-ASTEEN KOULU

Kuivasrannan päiväkodin toimintasuunnitelma

Liite LEMIN KUNNAN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODEKSI Hyväksytty sivistyslautakunnassa

Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Västankvarns skola/ Stödsföreningen Almus rf.

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan asiakaskysely 2019

KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2018

Oletteko tyytyväinen: 1 1. Saamanne tiedon määrään kerhopaikkaa hakiessanne?

PÄIVÄKOTI TUTUKSI! Opas perheille. Tämä opas on tuotettu Turun ammattikorkeakoulun sosionomiopiskelijoiden (AMK) opinnäytetyönä yhteistyössä

KAARINAN KAUPUNKI PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI Soveltamisala

Hyvinvointi ja liikkuminen

MERI-HALIKON PÄIVÄHOIDON ABC

Tammitarhan päiväkoti alkaen osoite: Nuutinkulmantie 19 A, Forssa

Ko u l u l a i s t e n LAINSÄÄDÄNTÖ TOIMINTA OHJAAJAT VASTUU

HAMINAN KOULU - OHJEISTUKSIA KOULUTYÖHÖN. Päivitys

KOTIKULLAN AAMU-JA ILTAPÄIVÄKERHON Toimintasuunnitelma

LAITILAN KAUPUNGIN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA HUOLTAJIEN KYSELYN TULOKSET LV

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

LOHJAN KAUPUNGIN KOULULAISTEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA

Perusopetuksen iltapäivätoiminnan asiakaskysely

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivä- toiminnan laatukriteerit

Yhdistymishallitus ?

LIITE 22 Opetus- ja kasvatuslautakunta ULVILAN KAUPUNGIN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LV

Aamu- ja iltapäivätoiminnan laatukriteerit

Apip henkilöstö on mukana päivähoidon ja koulun työhyvinvointiohjelmassa osallistuen sen tarjoamiin palveluihin.

1. Yhteystiedot. 2. Käsittely. 3. Allekirjoitukset. Lukuvuosi: Varhaiskasvatus/ Esiopetus

TAMMELAN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 2011

KUNNAN YHTEISTYÖMAHDOLLISUUDET LIIKUNNAN LISÄÄMISEKSI KERHOTOIMINNASSA

MERI-HALIKON PÄIVÄHOIDON ABC

Koululaisten iltapäivätoiminta

TERVETULOA MUKAAN ILTAPÄIVÄTOIMINTAAN! Perustietoa lasten vanhemmille ESLi: stä ja iltapäivätoiminnasta.

Vaalan kunnan aamu- ja iltapäivätoiminta

Aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelman arviointi lv

Siv.ltk PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI Inarin koulu TOIMINTAKERTOMUS

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU

TERVETULOA PÄIVÄKOTI KAJUUTTAAN

Kuparivuoren koulu. 1. Oppilaat. Noin 300. Keskikokoinen koulu. 12 luokkaa ( pienin 15 ja suurin 27 oppilasta) + 3 pienryhmää

Iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma Kangasniemen kunta

PERUSOPETUKSEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA. Suonenjoen kaupunki

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA ISONKYRÖN KUNNASSA

Vetelin kunnan OPS-kyselyn yhteenveto. Arvoilta vanhempainilta

TERVETULOA SATUKONTTIIN

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN LAADUNARVIOINTI. Lukuvuosi

Koululautakunta , liite 2. ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA Siilinjärvi. Sisällysluettelo

Kämmenniemen koulupolku

Telkän esite Päiväkodin arvot, jotka on määritelty yhdessä vanhempien kanssa ohjaavat toimintaamme:

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Kyrkfjärdens skola/ Ingå församling

AAMU- JA ILTAPÄIVÄKERHON TOIMINTASUUNNITELMA SYYS JA KEVÄTLUKUKAUSI

Tervetuloa. koululaisen vanhemmaksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Transkriptio:

Inkoon kunta Merituulen koulun iltapäiväkerho (1.-2.luokat) 1

ILTAPÄIVÄKERHON TOIMINTA 2014-2015 Merituulen koulun Iltapäiväkerho on pääosin 1.-2. luokkalaisille sekä erityistä tukea tarvitseville oppilaille suunnattu kerho, joka toimii koulun tiloissa. Kerho alkaa heti koulun päätyttyä klo.13.10, ja jatkuu klo. 17.30 asti. Inkoon kunta tarjoaa 1.-2. luokkalaisille iltapäiväkerhon lisäksi myös mahdollisuuden aamutoimintaan klo.6.30-8.30 joka toteutuu koulun tiloissa, yhteistyössä päivähoidon kanssa. Kerho toimii ainoastaan koulun työpäivinä. Toiminnan tavoitteet Aamu- ja iltapäivätoiminnan tavoitteena on tukea kodin ja koulun kasvatustyötä sekä lapsen tunne-elämän kehitystä ja eettistä kasvua. Tarkoituksena on luoda hyvän käytöksen, toisten huomioonottamisen ja hyväksymisen ilmapiiri, joka osaltaan auttaa ennaltaehkäisemään syrjäytymistä ja koulukiusaamista. Iltapäiväkerhoon osallistumalla voi luoda kaveruussuhteita myös oman luokan ulkopuolelta. Toiminnan tarkoituksena on edistää lasten hyvinvointia ja tasa-arvoisuutta yhteiskunnassa sekä ennaltaehkäistä syrjäytymistä ja lisätä osallisuutta. Merituulen aamu- ja iltapäivätoiminta on koulun tavoin ollut mukana Kiva Kouluhankkeessa syksystä 2010 lähtien. Hankkeen tavoitteena on vähentää ja ennaltaehkäistä koulukiusaamista. Lisätietoja löytyy osoitteesta www.kivakoulu.fi. Aamu- ja iltapäivätoiminnan tehtävänä on lapsen kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin edistäminen, varhainen puuttuminen ja sosiaalinen vahvistaminen sekä lapsen kasvun, kehityksen, koulunkäynnin ja oppimisen tukeminen. Aamu- ja iltapäivätoiminta ja koulu toimivat tiiviissä yhteistyössä ja kehittävät jatkuvasti paikalliseen yhteistyöhön sopivia rakenteita ja toimintatapoja. Yhdessä oppilashuollon palveluita tuottavan henkilöstön kanssa toiminta tukee lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia ja koulunkäyntiä. Koulun ja iltapäiväkerhon henkilökuntaa sitoo salassapitovelvollisuus, jonka vuoksi eri tahot eivät ilman vanhempien suostumusta voi luovuttaa toisilleen lapsiin liittyviä tietoja. Tämän suostumuksen vanhemmat voivat halutessaan antaa kerhotoiminnan alkaessa. Iltapäiväkerhon toiminnan tavoitteena on vähentää lasten yksinäistä aikaa koulun jälkeen ilman turvallisen aikuisen läsnäoloa ja helpottaa perheen ja työelämän yhteensovittamista. Vanhempien toiveita huomioidaan kerhon toiminnassa mahdollisuuksien mukaan. Lapsilla on mahdollisuus osallistua ohjattuun ja virkistävään toimintaan luotettavan ja oikeudenmukaisen aikuisen valvonnassa. Aikaa on luovalle ja aktiiviselle toiminnalle, peleille, leikeille, ulkoilulle, ruokailulle ja läksyille sekä rauhalliselle tarinoiden kuuntelulle, lukemiselle ja lepäilylle. Toimintatuokiot ajoittuvat pääsääntöisesti klo. 14.30-17.00 välille. Lapsella on oikeus valita mihin toimintaan hän haluaa osallistua, mutta tarkoituksena on kannustaa häntä osallistumaan kaikkeen kerhon toimintaan. 2

Liikunta iltapäiväkerhossa Liikunnallisten perustaitojen oppiminen turvaa lapselle toimintakyvyn lapsesta aikuisuuteen. Liikunta on itsetunnon rakennusaine sekä tärkeä väline sosiaalisen vuorovaikutuksen ja yhteistyötaitojen harjoitteluun. Tavoitteena on löytää jokaiselle lapselle oma mieluisa tapa liikkua päivittäin. Iltapäiväkerhossa päivittäinen liikunta - toteutuu useimmiten ulkoilun yhteydessä - sisältää erilaisia pelejä ja leikkejä - voidaan toteuttaa sisäleikkien ja pelien muodossa Välipala Aamu- ja iltapäivätoiminnan aikana lapsille tarjotaan aamu- ja välipala, jotka sisältyvät kuukausimaksuun. Aamu- ja välipalat ovat joka päivä toistuvia tapahtumia, joiden aikana noudatetaan hyviä ruokailutapoja yhteisestä hiljentymisestä, vuoron odottamisesta ja ruoasta nauttimisesta aina kauniiseen kiittämiseen asti. Lapsen ei ole pakko syödä, mutta periaatteena on, että kaikkea yritetään maistaa. Lapsen iltapäivän pituudesta riippuen voivat vanhemmat oman harkintansa mukaan antaa lapselle mukaan pientä terveellistä purtavaa klo 16.00 aikaan nautittavaksi. Pikkuvälipala voi olla esimerkiksi jokin hedelmä tai jotain muuta repussa hyvin säilyvää. Kotitehtävät Merituulen koulun iltapäiväkerhon toimintaan kuuluu myös kotitehtävien tekeminen, joten vanhemmat voivat halutessaan pyytää ohjaajia muistuttamaan että lapset tekisivät kotitehtävänsä iltapäiväkerhossa. Tällöin ohjaajat auttavat ja neuvovat niiden tekemisessä, ja vanhemmat osaltaan seuraavat lapsen työtä kotona. Vanhemmat ovat kuitenkin vastuussa lasten kotitehtävien tekemisestä, ja niiden läpikäyminen on ensiarvoisen tärkeää myös vanhemmille, koska tällöin lapsen oppimista voidaan tarkkailla myös kotona. Mahdollisista oppimisvaikeuksista on hyvä ilmoittaa ohjaajille, jotta jokaisen lapsen erityistarpeet pystytään mahdollisimman hyvin huomioimaan myös kotitehtäviä tehdessä. Kuljetukset Jos lapsi osallistuu iltapäivätoimintaan koulun työpäivinä klo.13.10 alkaen, on hänellä mahdollisuus lähteä kotiin kerhosta klo.15.10 koulukuljetuksella. Tällöin hän saa lähteä sillä kuljetuksella, jolla hän normaalistikin lähtisi. Kerhopäivän päätyttyä ohjaajat huolehtivat lapset kerhosta oikeaan kuljetukseen. Vanhemmat noutavat Klo.15.10 jälkeen iltapäiväkerhoon jäävät lapset, kun taas aamutoimintaan osallistuvat lapset tuodaan kerhotiloihin aamulla. Kuljetus ei sisälly aamu- ja iltapäivätoiminnan hintaan koulukuljetusajan ulkopuolella. 3

Iltapäiväkerhonohjaaja - auttaa ja neuvoo esim. kotitehtävien tekemisessä, askartelussa, pelien säännöissä ja pitää myös ohjattuja leikki- ja pelihetkiä - järjestää erilaisia teemapäiviä- ja viikkoja - ohjaa ryhmää ja takaa yhdenmukaisen kohtelun jokaiselle lapselle. - ylläpitää yhteishenkeä ja positiivista ajattelua ryhmässä - vastaa kerhon ohjaamisesta ja organisoinnista ja huolehtii turvallisuudesta ja viihtyvyydestä - on vastuussa lapsista Ohjaaja myös - suunnittelee ja toteuttaa materiaalihankinnat - vastaa kerhon toimintasuunnitelmasta ja tiedottaa viikkokohtaisista suunnitelmista kuukausittain. - huolehtii yhteydenpidosta opettajien sekä rehtorin kanssa vanhempien niin halutessa, ja on tarvittaessa valmis myös osallistumaan lasta koskeviin koulun palavereihin. - huolehtii kuukausimaksujen ja osallistumispäivien vastaavuudesta. - tiedottaa vanhempia kerhoon liittyvistä asioista. - ohjaajat ovat kunnan sivistystoimen palkkaamia, ja tällä hetkellä kaikki ohjaajat toimivat Merituulen koulussa myös koulunkäyntiavustajina. Ohjaajat lukuvuonna 2014-2015 Marina Hausalo Eveliina Wasström Liisa Valle Minna Bergholm Sonja Wide Iltapäiväkerhonohjaajien lisäksi koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan henkilökuntaan kuuluvat ajoittain myös esiopetuksen päivähoidon henkilöstö. 4

Toiminnasta lähteminen Kotiin tai kaverille lähteminen on asia, joka tuottaa aina silloin tällöin hankaluuksia niin vanhemmille kuin ohjaajillekin. Vaikka kerho toimiikin koulun yhteydessä, eivät ohjaajat välttämättä ole yhteydessä lasten opettajiin ennen kerhon alkua. Ainoastaan opettajalle annetut tiedot lapsen kerhopäivän muutoksista eivät siis välttämättä ehdi välittymään iltapäiväkerhon ohjaajille. Iltapäiväkerholla on oma puhelin, josta lapset saavat halutessaan soittaa vanhemmilleen. Tähän liittyen on kuitenkin lasten kanssa sovittu, että mahdollinen kaverin luokse lähteminen tai jos haluaa jäädä iltapäiväkerhoon pidemmäksi aikaa on sovittava edellisenä päivänä, jotta vanhemmat ehtivät keskustella asiasta keskenään ja informoida sitten ohjaajia. Ohjaajilla on oltava seuraavat tiedot - Saako lapsi lähteä yksin kotiin ja mihin aikaan. - Jos lapsi lähtee kerhosta normaalista poiketen, on hyvä ilmoittaa etukäteen suoraan iltapäiväkerhon ohjaajille, mieluiten tekstiviestillä iltapäiväkerhon puhelinnumeroon, mutta voi myös soittaa kerhon toiminta-aikana. Wilman kautta viestittäessä on hyvä ilmoittaa kerhopäivää koskevat asiat ohjaajille aamupäivän aikana. Kirjallinen/sähköinen ilmoitus lasten toiminnasta lähtemisestä vähentää päivittäistä selvittelyä. Jos kerhonohjaajille ei ole ilmoitettu muutoksesta eikä vanhempia tavoiteta, pidetään lapsi kerhossa. - Ketkä vanhempien/huoltajien lisäksi saavat noutaa lapsen kerhosta, ja erikseen ilmoitus päivästä, jolloin he noutavat. - Vanhemman ilmoitus, jos hänen lapsensa on menossa toisen iltapäiväkerholaisen tai kaverin luokse kylään. Ilman vanhempien lupaa ohjaajat eivät saa luovuttaa lasta kenellekään, ei edes toisen kerholaisen vanhempien matkaan. - Heti aamu ja iltapäivätoiminnan alettua lähetetään kotiin lomake, jossa kysytään yksityiskohtaisesti lapseen ja hänen kerhopäiväänsä liittyviä tärkeimpiä tietoja. Henkilökohtaiset tavarat ja vaatteet - Iltapäiväkerho ei ole vastuussa lapsen kouluun tai kerhoon tuomista henkilökohtaisista tavaroista. Toki ohjaajat yrittävät mahdollisuuksien mukaan auttaa etsimisessä, jos jotain sattuu katoamaan. - Leluja saa tuoda kerhoon ainoastaan lelupäivänä, josta ilmoitamme erikseen. - Vanhempien olisi hyvä nimetä lasten vaatteet ja tavarat. - Koska kerhossa ulkoillaan päivittäin, on lapsilla hyvä olla mukana liikkumiseen soveltuvat ulkoiluvaatteet/ jalkineet, myös sadevaatteet ovat tarpeellisia. Kuumina päivinä mukana on hyvä olla päähine ja oma juomapullo. - Lapset saattavat sadevaatteista huolimatta kastella tai liata itsensä jo koulun välituntien aikana, joten kelistä riippuen varavaatteetkin ovat usein tarpeen. Niitä lapsi voi säilyttää omassa naulakossaan. 5

Iltapäiväkerhon säännöt lapsille - Ulkona liikun vain koulun piha-alueella ja sisällä sovituissa tiloissa ohjaajan lähettyvillä. - Pesen käteni ennen ruokailua ja aina ulkoa sisälle tultaessa. - Juttelen tavallisella äänellä ja ruokapöydässä hiljaisesti. Kuuntelen myös muita. - Toivon itselleni työrauhaa ja annan myös kaverin tehdä läksyjään ja askarrella häiritsemättä häntä. - Puhun toisille ystävällisesti, enkä kiusaa ketään. Jos huomaan kaverin tulleen kiusatuksi, ilmoitan siitä aikuiselle. - Ilmoitan iltapäiväkerhonohjaajalle, jos en tulekaan kerhoon. Kun tulen kerhoon, ilmoittaudun ohjaajalle ennen leikkiä enkä myöskään poistu kerhosta ilmoittamatta. - En tuo kerhoon tavaroita, joiden en toivoisi katoavan tai menevän rikki. Leluja saan tuoda kerhoon ainoastaan lelupäivänä. - Siivoan jälkeni. - Puhelimen pidän repussa, ja jos haluan soittaa, pyydän siihen ohjaajalta luvan. Vanhemmat saavat minut tarvittaessa kiinni kerhon puhelimeen soittamalla. - Iltapäiväkerhossa pätevät samat säännöt kuin koulussakin Iltapäiväkerhon koordinaattori Koordinaattorina toimii koulun rehtori Satu Suonpää sähköposti: satu.suonpaa@inga.fi p. 09 2951 5210 ja 050 3732171 Koordinaattori - toimii yhteyshenkilönä eri yhteistyötahojen välillä - kutsuu koolle iltapäivätoimintaa valvovan ja kehittävän henkilöstön, joka tekee iltapäivätoimintaa koskevat päätökset - seuraa iltapäivätoiminnan toteuttamista ja toimintaa säännöllisillä tapaamisilla ohjaajien kanssa. - on vastuussa aamu- ja iltapäivätoiminnasta Koordinaattoriin voi ohjaajien ohella ottaa yhteyttä kaikissa kerhoon liittyvissä asioissa. Yhteystiedot ja tiedottaminen Osoite: Västankvarnintie 384 10230 Inkoo as. p. 09 29515 215 ja tekstiviestit 050 3732 175 Iltapäiväkerhon ohjaajiin voi olla yhteydessä myös WILMA:n kautta. Tällöin viesti kannattaa osoittaa kaikille ohjaajille, jotta se varmasti saavuttaa kerhon myös sairastapauksissa. Varmin tapa viestittää kerhopäivää koskevia kiireellisiä asioita (kuten jos lapsi ei tulekaan kerhoon) on kuitenkin tekstiviesti tai puhelu kerhon puhelimeen. 6

Toiminta-ajat Aamutoiminta-aika on klo. 6.30-8.30 Iltapäiväkerhon toiminta-aika on 13.10-17.30 Aamu- ja iltapäivätoiminnan maksut Osallistumispäiviä Yhteensä kuukaudessa 1-6 päivää 30 7-15 päivää 60 16 päivää tai enemmän 80 Ulko-ovet, sisäänkäynti ja lasten hakeminen Kerhon sisäänkäynti koulun päärakennuksen yläovesta (mäen päällä, oven edessä portaikko). Kerhopäivän aikataulu Klo.6.30-7.55 Klo.8.00-8.30 Klo.8.30-9.10 Klo.9.10-13.10 Klo.13.10-13.25 Klo.13.25-13.50 Klo.13.50-14.30 Klo.14.30-16.00 Klo.16.00 Klo.16.30-17.30 Leikkiä kerhon tiloissa (Ruokasalin päädyssä oleva tila) Aamiainen koulun ruokasalissa (aamiaiselle tultava viimeistään klo.8.10) Ulkoilua koulun pihalla. Klo.8.30 aamutoiminta loppuu, ja vastuu siirtyy koululle. Koulupäivä Ulkoilua koulun pihalla Välipala koulun ruokasalissa Kotitehtävien teko / vapaata leikkiä / vapaaehtoista ohjattua toimintaa halukkaille ulkona/ sisällä Vapaa leikki/ ohjattu toiminta/ ulkoilua Oma pikkuvälipala vanhempien niin toivoessa Ulkoilua koulun pihalla/ Västankvarnin koulun pihalla 7

TOIMINNAN VUOSISUUNNITELMA 2014-2015 Kuukausi Kädentaidot Liikkuminen Elokuu - Vapaata askartelua - Marjaretki lähimetsään - Liikuntaa ja leikkejä ulkona sään salliessa Syyskuu - Askartelemme luonnonmateriaaleista Lokakuu - Halloween- askarteluja - Liikuntaa ja leikkejä ulkona sään salliessa - Ulkoliikuntaa sään salliessa Marraskuu Joulukuu - Isänpäivä - Jouluaskarteluja - Joululeivonnaisia/ makeisia - Sisäleikkejä ja pelejä - Ulkoilua sään salliessa - Ulkoilua sään salliessa Tammikuu Helmikuu Maaliskuu Huhtikuu Toukokuu - Talvisia askarteluja - Ystävänpäivä - Keväistä askartelua - Pääsiäis- ja vappuaskarteluja - Äitienpäivä - Talviurheilua sään salliessa - Talviurheilua sään salliessa - Sisäleikkejä ja pelejä - Ulkoilua sään salliessa - Liikuntaa ja leikkejä ulkona sään salliessa - Liikuntaa ja leikkejä ulkona sään salliessa Ylläolevaan vuosisuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia lukukauden aikana. Kuukausitiedotteista selviää iltapäivätoiminnan lopullinen viikko-ohjelma ja mahdolliset tapahtumat. 8