ORIMATTILAN KAUPUNKI PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN. (1. ja 2. luokkien sekä erityisen tuen oppilaille) TOIMINTASUUNNITELMA

Transkriptio

1 ORIMATTILAN KAUPUNKI PERUSOPETUSLAIN MUKAINEN KOULULAISTEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN (1. ja 2. luokkien sekä erityisen tuen oppilaille) TOIMINTASUUNNITELMA Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta

2 SISÄLTÖ ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE Iltapäivätoiminnan toiminta-ajatus ja 3 tavoitteet 2. Iltapäivätoiminnan keskeiset sisällöt 3 3. Toiminnan laajuus ja toiminta-aika 3 4. Toiminnan koordinointi ja ohjaus 4 5. Toimintaan hakeminen ja tiedottaminen 4 6. Toimintaympäristö (tilat) 4 7. Toiminnan järjestämisen periaatteet 4 8. Yhteistyö kotien kanssa 5 9. Henkilöstö Arviointi Salassapito 5 2

3 TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE Iltapäivätoiminnan toiminta-ajatus ja tavoitteet Orimattilan kaupunki järjestää lukuvuonna perusopetuslain mukaista koululaisten iltapäivätoimintaa. Tämä toimintasuunnitelma pohjautuu Opetushallituksen hyväksymiin aamu- ja iltapäivätoiminnan perusteisiin ( Iltapäivätoiminnan yleisenä tavoitteena on tukea kodin ja koulun kasvatustyötä sekä lapsen tunne-elämän kehitystä ja eettistä kasvua. Tavoitteena on vähentää lasten yksinoloa elämäntilanteessa, jossa vanhemmat ovat työssä ja lapsen koulupäivä on lyhyt. Iltapäivätoiminnan tavoitteena on tukea koulun ja kodin kasvatustyötä, edistää lasten hyvinvointia, ennaltaehkäistä syrjäytymistä ja lisätä lasten osallisuutta. Toiminta antaa mahdollisuuden sosiaalisten taitojen kehittämiseen ja yhteisöllisyyteen kasvamiseen. Lisäksi toiminta tarjoaa onnistumisen ja osaamisen kokemuksia sekä edistää myönteisiä harrastuksia. Tavoitteet Kodin ja koulun kasvatustyön tukeminen Hyvinvoinnin, tunne-elämän ja sosiaalisen kehityksen tukeminen Eettisen kasvun tukeminen Osallisuuden, yhdenvertaisuuden ja tasa-arvon edistäminen sekä sosiaalinen vahvistaminen 2 Iltapäivätoiminnan keskeiset sisällöt Iltapäivätoiminnassa keskeisiä sisältöjä ovat leikki, luova toiminta, liikunta, ulkoilu, lepo ja omaehtoinen toiminta. Iltapäivätoiminta sisältää mm. liikuntaa, käden taitoja, kielellistä kuvallista ilmaisua, musiikkia, pelaamista, lepoa ja koulutyöhön liittyvien tehtävien tekemistä. Toiminnan sisällöissä otetaan huomioon kunkin ryhmän tarpeet ja toiveet. Sisällöt myös painottuvat eri tavoin kunkin ryhmän toiminnassa. 3

4 3. Toiminnan laajuus ja toiminta-aika Kaupunki järjestää perusopetuslain mukaista koululaisten iltapäivätoimintaa 1.- ja 2.- luokkalaisille sekä erityisen tuen päätöksen omaaville oppilaille. Erityisen tuen päätöksen omaavilla oppilailla iltapäivätoiminta voi jatkua koko perusopetusajan. Henkilöstön tulee ottaa huomioon tällaisen lapsen tuen tarpeet. Toimintaa järjestetään koulun työpäivinä (ei lauantaityöpäivinä) koulujen tiloissa. Toiminnan laajuus on 3-5 tuntia/päivä koulupäivinä klo välisenä aikana. Kaupunginhallituksen päätöksen mukaan aamu- ja iltapäivätoimintaa järjestetään mikäli keskustan koulujen ryhmiin tulee vähintään 10 oppilasta ja kyläkouluihin vähintään 8 oppilasta. Orimattilassa iltapäivätoimintaa on seuraavissa toimipaikoissa: Pennalan koulu, Jokivarren koulu, Myllylän koulu, Karkkulan/Mallusjoen koulut ja Vuorenmäen koulu. Vuorenmäen aamu- ja iltapäivätoiminnan järjestää Orimattilan kaupunki, sivistyspalvelukeskus. Muiden koulujen iltapäivätoiminnan kaupunki ostaa sopimuspohjaisesti Mannerheimin lastensuojeluliiton, Orimattilan osastolta ja Ampun 4Hyhdistykseltä. Toiminta alkaa ja päättyy Toiminnan koordinointi ja ohjausryhmä Orimattilan kaupunki vastaa iltapäivätoiminnan koordinoinnista. Toimintaa hallinnoi kaupungin sivistystoimi. Toimintasuunnitelman vahvistaa sivistyslautakunta. Erillistä toiminnan koordinaattoria ei ole taloudellisista syistä mahdollista palkata, joten asioita hoitaa sivistystoimenjohtaja. Iltapäivätoiminnan suunnittelusta, kehittämisestä ja seurannasta vastaa iltapäivätoiminnan työryhmä. Työryhmän kokoonkutsujana toimii sivistystoimenjohtaja. 5. Toimintaan hakeminen ja tiedottaminen Tiedottaminen hakemisesta ja hakeminen iltapäivätoimintaan tapahtuu kaupungin kotisivuilla ja lehdissä kouluun ilmoittautumisilmoituksen yhteydessä. Lisäksi hakemisesta kerrotaan aikaisemman käytännön mukaan koulujen tutustumispäivän yhteydessä, jossa palveluntuottajan yhdyshenkilöt kertovat huoltajille ko. toiminnasta ja jakavat uudistetut hakemuslomakkeet. Päiväkodit jakavat hakemuslomakkeita esikouluikäisille. Hakemus palautetaan päiväkodille, koululle tai yhdistykselle, josta ne toimitetaan sivistystoimenjohtajalle viimeistään viikon kuluttua hakuajan päätyttyä. Lisäksi koulujen rehtorit ja opettajat sekä palveluntuottajan yhdyshenkilöt markkinoivat toimintaa nykyisille 1-luokkalaisille siten kuin se on tehokkainta esimerkiksi lähettämällä hakemuksen kotiin oppilaan mukana. Huoltajat sitoutuvat iltapäivätoimintaan lukuvuodeksi kerrallaan. 4

5 6. Toimintaympäristö (tilat) Lain mukaan iltapäivätoimintaan osallistuvalla lapselle on oikeus turvalliseen toimintaympäristöön. Toiminta tapahtuu edellä esitetyillä kouluilla asianmukaisissa tiloissa. 7. Toiminnan järjestämisen periaatteet Toiminta on osallistujille vapaaehtoista, mutta maksullista. Iltapäivätoiminnan rahoitus perustuu palveluntuottajan tai kaupungin huoltajilta perimiin osallistumismaksuihin ja kaupungin palveluntuottajalle myöntämään toiminta-avustukseen. Palveluntuottaja tai kaupunki laskuttaa osallistumismaksut kuukausittain kuukauden 5. päivänä. Osallistumismaksu on 60 / kuukausi / 3 h / päivä ja yli 3 h / päivä maksu on 80. Maksu peritään jokaiselta sellaiselta kuukaudelta jona lapsi osallistuu iltapäivätoimintaan. Jos aamu- ja iltapäivätoimintaa annetaan enintään 10 päivänä kuukaudessa, maksusta peritään puolet. Jos lapsen sairaudesta aiheutuva poissaolo kestää kalenterikuukauden aikana yli 10 päivää, maksusta peritään puolet. Jos lapsi ei osallistu muusta syystä aamuja iltapäivätoimintaan koko kalenterikuukautena, maksuna peritään puolet kuukausimaksusta. Maksu voidaan jättää perimättä tai sitä voidaan alentaa, jos huoltajan elatusvelvollisuus, toimeentuloedellytykset tai huollolliset näkökohdat huomioon ottaen siihen on syytä. Toimintaa ylläpidetään vähintään 570 tuntia vuodessa koulun arkityöpäivinä. Ryhmän koko, huomioiden vähimmäismäärät (10/8), tulee olla sellainen, että iltapäivätoiminnalle asetetut tavoitteet saavutetaan. Ryhmäkoko määräytyy seuraavista tekijöistä: - mikäli oppilaalla on erityisen tuen päätös, varataan hänelle 2 paikkaa ryhmässä. Päätökset Orimattilassa tekee opetuspäällikkö, jolta tarvittaessa saa tiedon. - Kuntaliiton ja valtionosuusselvityksen ohjeiden mukaan minimiryhmäkoko 1 ohjaajalle on 10. Kunnan tulee olla valmis perustelemaan tarvittaessa tätä pienempi ryhmäkoko. Perusteena ovat mm. tilat, erityisoppilaat, kunnan olosuhteet, ohjaajien kelpoisuus. - normaalisti 1 ohjaajalla on 15 lasta ja mikäli lapsia on 20 voi ohjaajia olla 2. Iltapäivätoiminnassa noudatetaan koulun järjestyssääntöjä, pelastussuunnitelmaa ja turvallisuussuunnitelmaa. Välipala tarjotaan päivittäin. Vakuutukset ovat kaupungin vakuutuksissa. Oppilaille sattuvat henkilövahingot tai tapaturmat ilmoitetaan välittömästi koulujen rehtoreille ja kansliaan. Kuljetusta ei järjestetä. 5

6 8. Yhteistyö kotien kanssa Yhteistyö kotien kanssa on luottamuksellista ja avointa. Toiminnasta tiedotetaan mm. tiedotteiden, keskustelujen ja palautekyselyiden avulla. Mahdollisuuksien mukaan ohjaajilla on käytössään matkapuhelimet. 9. Henkilöstö Lain mukaan aamu- ja iltapäivätoiminnassa tulee olla toiminnan järjestämistapa huomioiden riittävä määrä ammattitaitoisia ohjaajia; jokaisessa iltapäivätoimintaryhmässä on oltava yksi alalle soveltuva koulutuksen saanut ohjaaja. Henkilöstön pätevyysvaatimukset on määritelty valtioneuvoston asetuksella 115/2004. Aamu- ja iltapäivätoiminnan henkilöstöä koskee voimaan tullut laki 1138/2003 lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä. Lisäksi uusilta työntekijöiltä pyydetään lääkärintodistus (T-lomake), joka on toimitettava työsopimuksessa sovitun määräajan puitteissa palveluntuottajalle. Palveluntuottaja vastaa siitä, että ohjaajat esittävät edellä mainitut todistukset ennen työsuhteen hyväksymistä. 10. Arviointi Lukukausittain tai tarvittaessa useamminkin käydään käytännön toimintaa ohjaavaa arviointikeskustelua ohjaajien, kodin ja koulun välillä. Orimattilan kaupunki arvioi iltapäivätoiminnan kokonaisuutta eri tahoilta kokoamansa arviointitiedon avulla. Arvioinnin tulokset säilytetään ja niiden pohjalta suunnitellaan toimintaa sekä tehdään korjaavia toimenpiteitä. Lisäksi palveluntuottaja ja opetuspalvelut osallistuvat yhdessä valtion tekemään iltapäivätoiminnan arviointiin toimittamalla tarvittavan arviointitiedon. Arviointien keskeiset tulokset tulee julkistaa. 11. Salassapito Kaikki iltapäivätoiminnassa mukana olevat palveluntuottajat ja ohjaajat sitoutuvat lain mukaiseen salassapitoon. He eivät saa luvatta ilmaista sivullisille, mitä he ovat toimintaan liittyviä tehtäviä hoitaessaan saaneet tietää lasten taikka heidän perheenjäsentensä terveydentilasta, henkilökohtaisista oloista ja taloudellisesta asemasta. 6