MITÄ ON KEHITYSVAMMAISUUS? Terveydenhuollon palveluohjaus - Kehitysvammaisen henkilön tukena terveydenhuollossa

Samankaltaiset tiedostot
Kehitysvammaisuus ja autismin kirjo. Anu Hynynen ja Maarit Mykkänen

Kehitysvammainen terveyskeskuksen potilaana. Marja-Leena Hassinen

Käytännön vinkkejä kehitysvammaisen ihmisen tueksi terveydenhuollon käynnille

KEHITYSVAMMAISEN AJOKYVYN ARVIOINTI. Maria Arvio, LKT, kehitysvammalääketieteen professori, lastenneurologian erikoislääkäri

HUOLEN ANALYSOINTI. Tunnista kenen ongelma, mikä ongelma, ongelman tausta ja löydä oikea ratkaisu!

Helena Lindell Asumispalvelujen päällikkö Vammaispalvelut Vantaa

Kehitysvamma. Äiti ei pysy kärryillä

Psyykkinen toimintakyky

Aikuisiän oppimisvaikeudet ja niiden kohtaaminen

Kehitysvamma autismin liitännäisenä vai päinvastoin? Maria Arvio

Kehitysvammaisena eläminen. Tuuli Patinen& Saara Tuomiranta

Tasavertaisen kaveritoiminnan aloituskoulutus vammattomalle vapaaehtoiselle. Kehitysvammaisten Tukiliitto Best Buddies -projekti Marraskuu 2013

Laaja-alaiset oppimisvaikeudet TAKOMO Kuka on erilainen oppija? Laaja-alaiset oppimisvaikeudet uutena haasteena

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Haastavat nuoret haastavat meidät toimimaan. Jokainen edistysaskel on monta kertaa suurempi, kuin miltä se aluksi näyttää (Kauppila 2003).

KEHITYSVAMMAISEN MIELENTERVEYSHÄIRIÖT JA KÄYTTÄYTYMINEN. Anneli Tynjälä Johtava psykologi, psykoterapeutti VET PKSSK

Yhdenvertaisena ja erityisenä terveydenhuollon palveluissa

Neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren kohtaaminen ja arjen tukeminen

Kehitysvammaisen henkilön psykiatrinen arviointi

Kehityshäiriöiden ja kehitysvammaisuuden tutkimukset ja toteaminen

Kehitysvammaisten lasten puheen ja kielen kuntoutus

Toimintakyky. Toimiva kotihoito Lappiin , Heikki Alatalo

ERITYISPEDAGOGIIKAN PERUSTEET II-OSA

Maria Arvio, LKT, Professori, lastenneurologian erikoislääkäri

ICF:n soveltaminen psykososiaalisissa palveluissa: mahdollisuudet ja uhkat

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Itsemääräämisoikeus ja tuettu päätöksenteko

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Osallisuuden ja vuorovaikutuksen tukeminen kurssityössä - lasten, nuorten ja aikuisten kursseilla. Miikka Niskanen

OPISKELIJOIDEN ERITYINEN TUKI -ja erityisopetus Anu Hietarinta Kehittämispäällikkö, opiskelijapalvelut

Miten neuropsykiatriset häiriöt todetaan ja mikä on lääkärin osuus toimintakyvyn määrittämisessä?

3-vuotiaan lapsen terveystarkastus

Miksi kuntoutusta pitää suunnitella?

Kommunikoinnin työvälineitä terveydenhuoltoon. Terveydenhuollon palveluohjaus - Kehitysvammaisen henkilön tukena terveydenhuollossa

Etelä-Savon asiakaslähtöinen palveluohjausverkosto ja osaamiskeskus omais- ja perhehoitoon OSSI-hanke

1-vuotiaan lapsen terveystarkastus

Kuntoutusta Vaalijalassa AVI-päivä Mikkelissä

KOGNITIIVISTEN TESTIEN PISTEMÄÄRIEN SANALLISET KUVAUKSET

Tiedon ja valtaistumisen kautta hyvinvoinnin ja toimintakyvyn kohentamiseen

Työkyvyn arviointi terveyskeskuksessa Haasteet ja mahdollisuudet. Tuula Sassi Apulaisylilääkäri Sotkamo-Kuhmo terveysasemat Kelan asiantuntijalääkäri

TALTIONI BIOPANKKITALLETTAJAN VERKKOPANKKI

KeVa perhehoidon ennakkovalmennus. KeVa -perhehoito - ennakkovalmennus

HOJKS-ohje Ammatillinen koulutus Johtoryhmä, päivitetty MO

Lapsi tarvitsee tietoa kehitysvammaisuudestaan! Miksi on tärkeä puhua lapselle hänen kehitysvammastaan

Asunnottomana työelämässä. Miten asunnottomuus liittyy työ- ja toimintakykyyn? Mariitta vaara

HOJKS-ohje Ammatillinen koulutus

Mitä tavallinen psykiatri ymmärtää kehitysvammaisen mielenterveysongelmista? Yl juha kemppinen

Kehitysvammainen laboratorion asiakkaana itseopiskelumateriaali


KORKEIMMAN HALLINTO-OIKEUDEN PÄÄTÖS

Mitä toimintakyky on ja miten sitä tutkitaan?

Autistisuuden tuoma lisä potilaskohtaamiseen

Neuropsykologin näkökulma lievän kehitysvamman diagnostiikkaan ja erityiskysymyksiin

Vaikeimmin kehitysvammaisten henkilöiden osallisuus ryhmäkodeissa

Perustason ensihoidon koulutuskokeilu. Seija Rannikko ja Anne Kokko Kontinkankaan yksikkö

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

KORKEIMMAN HALLINTO-OIKEUDEN PÄÄTÖS

Kuka hoitaa kaksoisdiagnoosipotilasta loppupeleissä?

Työttömien työ- ja toimintakyvyn selvittäminen

Päätöksiä henkilökohtaisesta avusta

MONIKULTTUURISEN OPETUKSEN JA OHJAUKSEN HAASTEET. Selkokielen käyttö opetuksessa. Suvi Lehto-Lavikainen, Koulutuskeskus Salpaus

PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA

Työkyvyn. arviointi. rinnakkaisseminaari klo 9.00

Ruori. Ohjauksen- ja tuen tarpeen arviointityökalutyökalu Riina Karvonen

Vuoden 2015 kurssit. Omaishoitajat

0,5 v ikäisen lapsen terveystarkastus

Erityisopetusta saavien opiskelijoiden oppimistulokset ammattiosaamisen näytöistä Kommenttipuheenvuoro

KYSELY MUISTIHÄIRIÖPOTILAAN LÄHEISELLE

Kehitysvammaisen nuoren emotionaalinen kehitys ja arviointi. Ari-Matti Saari, psykologi

MOVE! työkaluna kouluterveydenhuollossa Anne Ylönen, kehittämispäällikkö, TtM

Kyky ja halu selviytyä erilaisista elämäntilanteista

AKVA Palveluntuottajien koulutus Työkyky tuloksellisuuden mittarina. Kirsi Vainiemi Asiantuntijalääkäri, Kela

SENSO PROJEKTI. Taustaa

Työkyky, terveys ja hyvinvointi

6.14 Terveystieto. Opetuksen tavoitteet. Terveystiedon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija

KELA hylkää haetun kuntoutuksen miksi? Jari Välimäki Ylilääkäri Kelan Läntisen vakuutuspiirin asiantuntijalääkärikeskus

Miten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus

EWA-HYVINVOINTIPROFIILIEN YHTEENVETO VUOTIAIDEN HYVINVOINTIA EDISTÄVÄT KOTIKÄYNNIT

KEHITYSVAMMAISUUS määrittely, liitännäissairaudet ja kohtaaminen Maija Koivu

CP-lasten kuntoutus ja sen tavoitteet - siirtyminen aikuisten palvelujen käyttäjäksi.

Kati Juva HUS Psykiatriakeskus Lääketieteen etiikan päivä

Matematiikka osa 2: matemaattiset oppimisvaikeudet

SELVITYS: Sosiaali- ja terveyslautakunta pyytää selvitystä työttömien maksuvapautuksen vaikutuksista

Kipupotilas psykiatrin vastaanotolla. Ulla Saxén Ylilääkäri Satshp, yleissairaalapsykiatrian yksikkö

Muistisairaudet

Lukivaikeus. ttömällä kouluopetuksella

Terhi Koskentausta LKT, psykiatrian erikoislääkäri, kehitysvammalääketieteen erityispätevyys

Melu (buller, noise)

Kommunikaatio-ohjaus osaksi puhevammaisen ihmisen arkea. Eija Roisko Kehitysvammaliitto/Tikoteekki

Kehitysvammaisten Tukiliitto - kansalaisjärjestö. Jyrki Pinomaa Jyväskylä

Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana

Vankeusajan hyödyntäminen työ- ja toimintakyvyn arvioinnissa

KEITÄ OVAT ERITYISLAPSET

VAIKEAVAMMAISUUDEN MÄÄRITTELYSTÄ PSYYKKISISSÄ SAIRAUKSISSA

Opas kuulovammaisen potilaan hyvään kohtaamiseen hoitotyössä

Tämä opas on tarkoitettu kaikille niille, jotka työssään ohjaavat erilaisia oppijoita. Oppaan tarkoitus on auttaa sinua ohjaustyössäsi.

PULMIA OPPIMISESSA JA OPISKELUSSA. Etelä-Pohjanmaan Opisto Hanna Ilola

MUISTIONGELMIEN HUOMIOIMINEN TYÖTERVEYSHUOLLOSSA, KEHITYSVAMMAISTEN SEKÄ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDEASIAKKAIDEN HOIDOSSA

PALJON APUA TARVITSEVAN KEHITYSVAMMAISEN HENKILÖN TOIMINTAKYKYÄ TUKEMASSA

Transkriptio:

MITÄ ON KEHITYSVAMMAISUUS? Terveydenhuollon palveluohjaus - Kehitysvammaisen henkilön tukena terveydenhuollossa

Sisältö: 1. Kehitysvammaisuus 2. Kehitysvammaisuus ja terveys

Pohdintatehtävä Millaiset asiat Sinua pohdituttavat kehitysvammaisen henkilön kohtaamisessa?

Kehitysvammaisuudesta pähkinänkuoressa

Älyllinen kehitysvamma On yksi piirre ihmisessä. Kehitysvamma ilmenee yleensä enne 18- vuoden ikää tarkoittaa vaikeutta oppia ja ymmärtää uusia asioita. Vamman voi ajatella sijaitsevan ymmärtämis- ja käsityskyvyn alueella. rajoittaa vain osaa ihmisen toiminnoista. Jokaisella on erilaisia vahvuuksia ja kykyjä. samat ihmisoikeudet kuin muillakin, ja heillä on oikeus osallistua yhteiskuntaan sen täysivaltaisina jäseninä Sosiaalinen näkökulma: vamman sijaan ihmisten mahdollisuuksia rajoittavat usein erityisesti riippuvuus muista ihmisistä, ennakkoluulot ja syrjintä Suomessa arvioidaan olevan noin 40 000 kehitysvammaista ihmistä. Lähde: Kirsi Manninen, 2013

Mitä on kehitysvammaisuus? - Kehitysvammaiset ihmisetelävätnormaalia elämää. - Kehitysvamman aste vaihtelee ja tuen tarve elämässä on yksilöllistä. - Jokainen kehitysvammainen on yksilö, mutta tiettyihin vammoihin liittyy keskimääräistä useammin juuri tietyntyyppisiä liitännäisvammoja tai sairauksia, esimerkiksi aistihäiriöt ja epilepsia. - Kehitysvamma haittaa usein jokapäiväistä selviytymistä elämässä ja yhteiskunnan järjestämät palvelut ovat tärkeitä. - Diagnoosin, toimintakyvyn ja sosiaalinen näkökulma Lähde: Anu Hynynen ja Maarit Mykkänen 9.9.2015

Maailman terveysjärjestön (WHO) tautiluokituksen, ICD- 10: n mukaan Älyllisellä kehitysvammaisuudella tarkoitetaan tilaa, jossa henkisen suorituskyvyn kehitys on estynyt tai on epätäydellinen Puutteellisesti kehittyneitä ovat erityisesti kehitysiässä ilmaantuvat taidot (kognitiiviset, kielelliset, motoriset ja sosiaaliset taidot) Älyllinen kehitysvamma voi esiintyä joko yksinään tai yhdessä minkä tahansa fyysisen tai psyykkisen tilan kanssa Lähde: Kirsi Manninen, 2013

Älyllisen kehitysvammaisuuden asteen luokittelu WHO:n tautiluokituksen mukaan: Lievä (redardatio mentalis levis) ÄO 50-69 kehitysikä: 9-12 v Keskivaikea (redardatio mentalis moderata) ÄO 35-49 kehitysikä: 6-9 v Vaikea (redardatio mentalis gravis) ÄÖ 20-34 kehitysikä: 3-6 v Syvä (redardatio mentalis profunda) ÄO alle 20 alle 3 v Lähde: Manninen, 2013; Hassinen 2013

Älykkyysikä entäs sitten? Auttaa vuorovaikutuksessa ja oman puhetavan sopeuttamisessa henkilön tasolle Kertoo ajattelun abstraktisuuden tasosta. Sosiaaliset ja käytännön taidot ovat yleensä paremmat kuin mitä älykkyysikä antaa ymmärtää Aikuinen kehitysvammainen henkilö tulisi kohdata niin kuin aikuinen kohdataan.

Kommunikaatio Puheen kehitys voi olla viivästynyttä. Puhutun kielen ymmärtäminen on joillekin ihmisille vaikeaa. Puheen tuottamisen ongelmat vaihtelevat epäselvästä puheesta ja sanan löytämisen vaikeudesta, vaihtoehtoisten kommunikaatiokeinojen pääsääntöiseen käyttämiseen. Mitä vaikeampi kehitysvamma on, sitä suuremmassa roolissa on lähi-ihmisten tuki ja tulkitseminen. Lähde: Anu Hynynen ja Maarit Mykkänen 9.9 2015

Kehitysvammaisuudesta ja terveydestä Erilaisiin kehitysvammoihin liittyy erilaisia lääketieteellisiä erityisongelmia: diagnoosikohtainen tieto antaa mahdollisuuden ennakoida ja hoitaa kokemukseen perustuen Esimerkiksi Autistisen kirjon sairaudet Näkö- ja kuulovammat; aistiyliherkkyydet Tarkkaavaisuushäiriöt CP- vammat; spesifit oppimisvaikeudet Kommunikaation erityisongelmat Lähde: Hassinen, 2013

Kehitysvamma ei suojaa muilta sairauksilta Akuuttivastaanotolla tavataan! Tepa projektinkin kokemusten mukaan päivystysvastaanotto koetaan matalan kynnyksen palveluna verrattuna kiireettömään terveyskeskusvastaanottoon Kehitysvammainen henkilö vastaanotolla mitä tulee huomioida ja miksi pintapuolinen tiedustelu ei riitä itse ja huoltajat sanovat terveydentilasta: ihan hyvä ellei erinomainen MUTTA kun kyselee pintaa syvemmältä, niin löytyy sairaushistoriasta 60 % useita vammoja tai sairauksia 47% vaivoja aiheuttava neurologinen tai psykiatrinen ongelma, tai maha-, iho-, sydänongelmaa viimeisen 6kk aikana 30 % löytyy vakilääkitys, joka jostain joskus alettu kuka ja missä annettu? KANSANTAUDIT: Ylipaino on lisääntynyt roimasti Lähde: Hassinen, 2013

Tilanteen analysointi on tärkeää oikean palvelupaikan löytämiseksi kehitysvammaiselle henkilölle Lähde: Susanna Hintsala 2012