Kielirikasteinen opetus Marja-Leena Kivelä, Oulun yliopisto

Samankaltaiset tiedostot
10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia

Kielikylpy ja muu kaksikielinen toiminta Suomen kunnissa 2017

Valtion erityisavustus kaksikielisen opetuksen kehittämiseen ja lisäämiseen 2019

Mitä kaksikielinen koulu tarkoittaa? Leena Huss Hugo Valentin -keskus Uppsalan yliopisto

OPPIAINEINFO. torstaina klo PR104

KOULUTUSPALVELUJEN PALVELUOHJELMA PÄHKINÄNKUORESSA PROGRAMMET FÖR UTBILDNINGSTJÄNSTERNA I ETT NÖTSKAL

4.4 Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä

Työpaja I + II Kaksikielisen opetuksen arviointi. klo (kahvitauko klo )

10.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia

Kommunal verksamhet och service nu på finska! Kunnallista toimintaa ja palveluita nyt myös suomeksi! Trosa kommun del i det finska förvaltningsområdet

HAKUTIEDOTE 1 (5) OPH Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus Valtion erityisavustus kielikylpytoiminnan laajentamiseen 2018

Arkeologian valintakoe 2015

Tehtävä 1 / Uppgift 1

Ruotsin kielen ja kielikylvyn maisteriohjelma

WHO-Koululaistutkimus 2014 WHO-Skolelevstudie 2014

Kielet näkyviin ja kuuluviin

JAKOBSTAD PIETARSAARI

Kieliasiantuntijuus erikoistuneessa yhteiskunnassa -maisteriohjelma

Eduskunnan puhemiehelle

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 3/ (5) Opetuslautakunta OTJ/

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

Filmhandledning från Svenska nu för svenskundervisningen Rekommenderas för åk 7-10

Päiväkoti Hertan esiopetus

39 31 muut: 137 Koepistejono *) yht muut: 155,5 Koepistejono 10 8 ensikertalaiset: 65,0 muut:73,25. yht.

Kielipalvelut-yksikkö TUTKINTOIHIN KUULUVAT KIELIOPINNOT. Asetuksen mukaiset kielitaitovaatimukset

Suomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite

Kielipalvelut-yksikkö TUTKINTOIHIN KUULUVAT KIELIOPINNOT. Asetuksen mukaiset kielitaitovaatimukset

yht yht muut: 183 Koepistejono ,5 *) 3 2 yht muut: 177 Koepistejono 4 3 ensikertalaiset: 57 muut: 62

Oman äidinkielen opetus valtakunnallinen ajankohtaiskatsaus. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö Opetushallitus

Muu laajamittainen kaksikielinen opetus voi alkaa varhaiskasvatuksesta tai esiopetuksesta ja se voi

Eduskunnan puhemiehelle

Helsingin kaupunki Esityslista 15/ (5) Kaupunginhallitus Sj/

Päätös muuttaa edellä mainittua määräystä seuraavasti:

Juttu luistaa: åk 3-6

ENGLANTI PALVELUKIELENÄ. Milla Ovaska, kansainvälisten asioiden päällikkö Antti Kangasmäki, ylikielenkääntäjä

Vuosiluokkien 1 2 A1-kielen opetussuunnitelman perusteet

Annettu Helsingissä 28 päivänä kesäkuuta 2012 Valtioneuvoston asetus perusopetuslaissa tarkoitetun opetuksen valtakunnallisista tavoitteista ja

UNIVERSITY OF VAASA. Faculty of Philosophy. English Studies. First name Last name. Main Title. Subtitle

Kielikasvatus ja OPS2016

OHJEITA / ANVISNINGAR

Kuopion kaupungin perusopetuksen saksan kielellä rikastetun opetuksen opetussuunnitelma

Suomesta äidinkielenä ja suomen äidinkielen opetuksesta Ruotsissa

LIITE 7 OULUN KAUPUNGIN KIELIOHJELMA

Aloite kieltenopetuksen varhentamisesta/kokoomuksen valtuustoryhmä

Aloite merkittiin tiedoksi. Motionen antecknades för kännedom.

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

Eduskunnan puhemiehelle

KOULUTULOKKAAN TARJOTIN

esi- ja alkuopetuksessa

Kielet sähköistävät. Mitä muutoksia perusopetuksen opetussuunnitelmaprosessi on tuomassa kieliin? Opetusneuvos Anna-Kaisa Mustaparta

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2010

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh

Kielistrategiasta toiminnasta

LUKU 9 KIELEEN JA KULTTUURIIN LIITTYVIÄ ERITYISKYSYMYKSIÄ

26-27/ Folkets Hus, Pajala

PORVOO OPS2016 BORGÅ LP2016 KICK OFF

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Perusteluonnoksen pohjalta. Anu Eerola Tampereen yliopiston normaalikoulu

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Kotimaisen kirjallisuuden valintakoe 2015

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

osapuolten kesken) mainittua sopimusta. korkeakoulut, sekä Jyväskylän yliopisto/kokkolan yliopistokeskus Chydenius. Tämä sopimus koskee

Ensimmäisen vieraan kielen (A1-kieli) tuntijakomuutoksesta. Tiedote

Teoreettisen filosofian valintakoe 2015

LIIKUNNAN DIDAKTIIKAN PERUSOPINTOKOKONAISUUS (25 op) TUTKINTOVAATIMUKSET VUOSILLE

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Kauniainen 2016

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Aloite kieltenopetuksen varhentamisesta/kokoomuksen valtuustoryhmä

OPETUSSUUNNITELMALOMAKE v0.90

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Mitä arvoa luonnolla on ihmiselle? Vilket är naturens värde för människan?

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

Rajoista raameihin med hjälp av smidigt samarbete

INDIVIDUELL STUDIEPLAN Nybörjare

Kandiohjelman yhteisten opintojen opetus (kotimaisten kielten ja kirjallisuuksien kandiohjelma)

VIERAS KIELI/SAAMEN KIELI, A1-OPPIMÄÄRÄ

Silva. Malin Sjöholm. Pedagogisk ledare/pedagoginen ohjaaja

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

FOKUS. grammatik. Konjunktiot ja sanajärjestys

Sonkajärven kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta

Oman äidinkielen opetuksen järjestäminen. Perusopetuksen vieraiden kielten opetuksen kehittämisen koordinaattoritapaaminen

Päiväkotirauha Dagisfred

DELAKTIG I FINLAND - DET SVENSKA NÄTVERKET. Ann-Jolin Grüne DiF i huvudstadsregionen

Perusopetuksen opetussuunnitelma Turussa

PORVOO OPS2016 BORGÅ LP2016 ESI- JA PERUSOPETUS & LUKIO FÖR- OCH GRUNDSKOLA & GYMNASIUM

Espoon kaupungin hyväksymät palveluntuottajat henkilökohtaisen avun palvelusetelijärjestelmään.

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

Miten tehdä tästä tilasta.. joustava ja innostava oppimisympäristö?

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä heinäkuuta /2012 Valtioneuvoston asetus

NORDPLUS JUNIOR Aktiivista oppimista Pohjolassa ja Baltiassa

Staden Jakobstad - Pietarsaaren kaupunki

Miljö,, samarbete, teknologi

Haku lukioiden kehittämisverkostoon Hakuaika klo klo 16.15

Marke&a Sundman

Kielikylpykoulutuksen koulutusohjelma. Utbildningsprogrammet för språkbadsundervisning

Lahden perusopetuksen opetussuunnitelman 2016 muutokset ja täydennykset koskien A1 kielen opetusta vuosiluokilla Lahden kaupunki

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Teema Tema Minä Jag. Monika Fagerholm. Taiteellinen johtaja Konstnärlig ledare. Miika Nousiainen.

Asian valmistelu ja tiedustelut: opetuspäällikkö Piia Uotinen, puh.

Transkriptio:

Kielirikasteinen opetus 18.1.2017 Marja-Leena Kivelä,

Termejä Kielisuihku kieleen tutustumista käsitys kielellisestä monimuotoisuudesta herättää mielenkiinto rajallinen aika Kielikylpy varhainen täydellinen kielikylpy eri sovellutuksia Kielirikasteinen opetus 2

Tavoitteita toiselle kotimaiselle ja vieraille kielille Kielipedagogiikka: kokemusperusteinen merkityksellinen osallistava tukimateriaalia: edu.fi 3

OPS Opetuksessa voidaan perusopetuslain mukaan käyttää koulun varsinaisen opetuskielen lisäksi myös muuta kieltä, jos arvioidaan, että se ei vaaranna oppilaiden mahdollisuutta seurata opetusta. Opetus voidaan toteuttaa laajamittaisena kaksikielisenä opetuksena, joka voidaan jakaa kotimaisten kielten varhaiseen täydelliseen kielikylpyyn ja muuhun laajamittaiseen kaksikieliseen opetukseen. Sitä voidaan antaa myös suppeampana kaksikielisenä opetuksena, josta käytetään tässä nimitystä kielirikasteinen opetus. 4

OPS tavoitteita Kaksikielisen opetuksen pitkäntähtäimen tavoitteena on perustan luominen elinikäiselle kielten oppimiselle sekä kielten ja kulttuurien moninaisuuden arvostamiselle. Kaksikielisessä opetuksessa painottuu luonnollinen viestintä ja vuorovaikutus, toiminnallisuus ja oppilaiden aktiivinen kielenkäyttö. Oppilaan mahdollisuuksia käyttää kieltä oppiainekohtaisesti [ ] tuetaan tietoisesti. [ ] molempien kielten oppimista tuetaan yhteistyössä kotien ja huoltajien kanssa. 5

OPS kielirikasteinen opetus Kielirikasteisella opetuksella tarkoitetaan tässä opetusta, jossa alle 25 % oppiaineiden sisällöstä opetetaan muulla kuin koulun opetuskielellä. Osuus lasketaan koko tuntimäärästä niillä vuosiluokilla, joilla kielirikasteista opetusta toteutetaan. Kielirikasteista opetusta voi olla jo esiopetuksessa, ja se voi kestää koko perusopetuksen ajan tai vain osan siitä. Kielirikasteinen opetus kannustaa ja aktivoi oppilaita kohdekielen käyttöön varsinaisten kielen tuntien lisäksi. Kielelliset tavoitteet suhteutetaan kielirikasteisen opetuksen määrään. 6

OPS Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä Tavoitteena on ohjata oppilaita arvostamaan eri kieliä ja kulttuureja sekä edistää kaksi- ja monikielisyyttä ja siten vahvistaa oppilaiden kielellistä tietoisuutta ja metalingvistisiä taitoja. monikielisiä opetustilanteita Opetuksessa hyödynnetään oppilaiden ja heidän huoltajiensa ja yhteisönsä tietämystä oman kieli- ja kulttuurialueensa luonnosta, elämäntavoista, historiasta, kielistä ja kulttuureista. 7

Paikallisesti päätettävää Opetussuunnitelman laadinnassa otetaan huomioon paikalliset, kieleen ja kulttuuriin liittyvät erityiskysymykset ja ratkaistaan, miten opetus järjestetään. Opetussuunnitelman laadinnassa tehdään yhteistyötä oppilaiden, huoltajien sekä kyseisten kieli- ja kulttuuriyhteisöjen kanssa. 8

Kielirikasteisuus kielitietoisuus positiivinen asenne toiminnallisuus kokemuksellisuus kohdekielen kulttuuri 9

citat Ingenting är så lätt att det inte kan bli svårt om det görs motvilligt. Terentius (185 159 f. Kr.) 10

Den lokala läroplanen i Uleåborg Eleven får ta del av den svenskspråkiga historien i Uleåborgstrakten: språk och kultur samt historiska händelser. Eleven får se hur svenska språket har påverkat dialekten i Uleåborg. Elevernas för- och efternamn samt namnens ursprung eller likheter med nordiska namn Namn på platser och gator i Uleåborg Svenskspråkiga släkters betydelse för Uleåborg Ord som liknar varandra: svenska/finska och Uleåborgsdialekten Orsaker till låneord från svenskan 11

Den lokala läroplanen i Uleåborg Elevernas erfarenheter av skillnader gällande svenskans ställning i Uleåborg och på andra orter i Finland. Vad beror skillnaderna på? På vilka sätt syns den finlandssvenska och svenska barnkulturen i elevernas barndomstid? Eleverna uppmuntras att se alla möjligheter att använda och lära sig språket även på fritiden samt att dela med sig av upplevelserna till klasskamrater och andra. 12

Svenskan i Uleåborg Projekt Läromaterial på nätet Historiska fakta om svenskan i Uleåborg Namn på platser För- och efternamn Likheter mellan svenskan och finskan Dialekter 13

Svenskan i Uleåborg raji rupulaaki hantuuki rööni ylisööteska rosisti raatata riivata 14

Svenskan i Uleåborg Åke Mattas, Mattaskällaren, Svenska Privatskolan 15

Kielirikasteinen opetus Ala-aste Harjoittelujakso Yhteistyö ala-asteen opettajien kanssa (Topik) 16

Kul på svenska Tutkimustyö Musiikin ja draaman vaikutus vieraan kielen oppimiseen ja mielenkiintoon Barnens estrad, Svenska kulturfonden ja Observointia 17

Kul på svenska Barnens Estrad Barnens inlärning av svenska och (finlands)svensk kultur med hjälp av musik och drama Apan Anders laulaa kahdella kielellä Apan Anders sjunger på två språk Anders & kompisen musiikkia kahdella kielellä - musik på två språk Kuka pelastaisi Åke-lapsen? Vem räddar barnet Åke? Pelon linnassa I rädslans slott 18

Kul på svenska 80,00% Haluatko opiskella koulussa ruotsia? tuloksia musiikkiryhmä 3. 6. lk 70,00% 60,00% 68,88% 50,00% 40,00% 30,00% 31,12% 20,00% 10,00% 0,00% Kyllä Ei 19

Kul på svenska 30,00% Mieluisimmat kouluaineet 27,64% tuloksia musiikkiryhmä 3 6 lk 25,00% 20,00% 18,46% 15,67% 15,00% 10,00% 9,48% 8,68% 9,78% 5,00% 3,49% 2,69% 2,89% 0,80% 0,40% 0,50% 0,00% 20

Kul på svenska 21

Sverige-dagarna i Kajana mars 2016 Språkberikad sagostund för förskolebarn Språkberikade lektioner för årskurs 5 och 6 22

Dramapedagogik Dramapedagog från Köpenhamn (Helena Berglund) Alternativ undervisningsmetod i språkundervisningen Studerande: klasslärar-, huvud- och biämnesstuderande, klasslärare, ämneslärare 23

Svenska nu Samarbete Två studerande i nordisk filologi Material på nätet Olika typer av övningar och lekar som relaterar till det aktuella temat Diskussionsförslag kring svensk och nordisk kultur Förslag på hur lärarna kan integrera svenskan i andra skolämnen http://svenskanu.fi/ 24

Svenska på förskole- och lågstadiet Biämnesstudier för blivande förskollärare och klasslärare Behörighet att undervisa i svenska på lågstadiet Två års studier (60 sp) 25

Grundstudier 25 studiepoäng Kultur och samhälle Svensk fonetik med uttal Språkfärdighet 1 Grammatik Orienterande praktik/svenska i förskolan och lågstadiet 26

Ämnesstudier Grunderna i språkbad (samarbete med Vasa universitet) 35 studiepoäng Språkbad och tvåspråkig undervisning (samarbete med Helsingfors universitet) Språktillägnande och flerspråkighet (samarbete med Helsingfors universitet) Språkfärdighet 2 Översättning Språkpedagogisk workshop Undervisningspraktik på svenska 27

TIPS 28

Tack! 29