TYÖELÄMÄ ja HOPS Ura- ja rekrytointipalvelut 9.11.2010 klo 16.30 18 uraohjaajat Terhi Erkkilä ja Eira Helminen Ennakkotoiveita luennon sisällölle Sivuaineisiin liittyen: Koska aloittaa sivuaineiden opiskelu? Kuinka paljon? Eri tiedekunnissa vai samassa? Saman alan vai eri alojen valintoja? Mitkä sivuaineet ovat työmarkkinoilla valttikortteja? Mitä hyötyä jostain opintojaksoista on työllistymisen näkökulmasta? Käytännön esimerkkejä henkilön itsensä kertomana sivuainevalintojen vaikutuksesta työllistymiseen -> ainejärjestöjen työelämäpäivät ja uratapahtumat Luento, joka kuvailisi eri ammatillisiin pätevyyksiin ja itse työhön pääsyyn johtavan ketjun opiskelusta työelämään -> oppiainekohtainen tieto 1
Ennakkotoiveita luennon sisällölle (jatkuu) Kuinka jo opiskellessa voisi verkostoitua, jotta saisi valmistuttua töitä? Tietoa siitä, että millaisilla asioilla on vaikutusta työllistymiseen valmistumiseen jälkeen. Miksi joku saa töitä, joku ei? Kaveri kertoi hankkineensa aina työpaikkansa aina puhumalla ja että aina on työpaikkoja joita ei ilmoiteta missään. Onko näin? Ajankohtaista tietoa valmistuneiden sijoittumisesta työelämään -> sijoittumisseurannat 1995 alkaen Mietin myös sitä, että millainen on työnantajien mielestä ns. kamala työnhakija? HOPS <=> Suunnitelmallisuus <=> Työelämä Suunnitelmallisuus ja ylöskirjaaminen kannattaa aina Tulevaa ei voi ennustaa, mutta voi tehdä perusteltuja valintoja Kannattaa pysähtyä ja perehtyä Myös kokeilla uutta suunnitelmien muuttaminen tarvittaessa on viisautta Maisterien vahvuutena soveltamisvalmiudet 2
Akateeminen asiantuntija? Toimii työssään tutkimusperustaisesti ja itseohjautuvasti osaa problematisoida ilmiöitä sekä jäsentää ja ratkaista ongelmia luovasti tunnistaa ja höydyntää teorian ja käytännön välistä yhteyttä sekä tunnistaa eri tieteen alojen näkökulmia sietää epävarmuutta ja punnita uudelleen tehtyjä valintoja Pystyy vaihtamaan alaa ja liikkumaan työtehtävästä toiseen herkkyys ja tilannetaju osaamistarpeiden muutokselle yhteiskunnallisen muutoksen seuraaminen kansainvälisen muutoksen seuraaminen Perusarvojen pohdinta suhteessa kaikkeen muutokseen ja omiin tavoitteisiin Matkalla maisterin töihin Asiantuntijuuteen kasvaminen opiskelu- ja oppimisprosessin aikana Opiskeluun orientoituminen ja työelämäkokemuksen karttuminen Kesätyöt ja osa-aikatyöt Työkokemusta eri aloilta Opinnot päällimmäisenä Sivuaineiden etsintä alkaa Oman alan kiikarointi alkaa Kesätyöt ja osa-aikatyöt Harjoittelu Opiskeluvalintojen punnintaa Proseminaari ja harjoitustyöt Asiantuntijuuteen kasvaminen Työharjoittelu Gradu Oman alan hahmottuminen alkaa/ vahvistuu 3
Mitä työelämän tieto/taitoalueita opiskelu on kehittänyt? (valmistuneiden mukaan) 1. Omaan alaan liittyvä teoreettinen osaaminen 2. Analyyttinen, systemaattinen ajattelu 3. Tiedonhankintataidot 4. Oppimiskyky 5. Viestintä- ja kommunikointitaidot 6. Ongelman ratkaisukyky 7. Joustavuus ja sopeutumiskyky 8. Tiimityötaidot, sosiaaliset taidot 9. Kielitaito Lähde: Sijoittumisseuranta, vuonna 2008 valmistuneiden mukaan (1 vuosi valmistumisesta) Perustyöpaikkailmoitus: suunnittelija Tehtävään valittavalta edellytetään - soveltuvaa korkeakoulututkintoa, - kokemusta selvitys- ja projektitöistä, - opiskeltavan alan tuntemusta sekä - kokemusta verkostotyöskentelystä. Tehtävän menestyksekäs hoito edellyttää - tutkimusmenetelmien hallintaa, - innovatiivista työskentelyotetta, - kokonaisuuksien hallintaa, itsenäisyyttä ja - verkostotyöskentelytaitoja. Osaamisen peilaaminen työpaikkailmoituksiin pidemmän ajan kuluessa auttaa näkemään ilmoitusten taakse Valmistumisen jälkeen avoimia hakemuksia kirjoittaessani tärkeimpiä tietolähteitäni olivat opiskeluajan aikana kerätyt työpaikkailmoitukset ja lehtiartikkelit 4
Osaamispalaset suhteessa työelämään Pääaine käsitteet uusin tietämys analyyttiset taidot Opintoyhdistelmä sivuaineet muut opinnot Opinnäyte/gradu erityistietämysalue tutkimuskokemus oma projektityö Perustaidot ja erityisosaaminen kielitaito, tietotekniikka vuorovaikutustaidot,? Työkokokemus opintojen aikana työelämätietous näytöt ja kontaktit Asenteet, motivaatio oppimisen nälkä oman arvon tunto Harrastukset, luottamustehtävät kontaktit taidot, tiedot, näytöt Työmarkkinoiden seuraaminen työelämässä tapahtuu? oman alan tuntemus Työelämätaitojen rakentuminen opinnoissa HOPS (opintosisällöt, muu) proseminaari esseet, referaatit ryhmätyöt yhdistystoiminta TAITO (keskeinen osaaminen) tiedonhankinta tiivistäminen, kirjallinen ilmaisu tiimityötaito, viestintä organisointi 5
Opinnoissa syntyviä työelämätaitoja (oman alan eli substanssituntemuksen ohella) Tietotekniikkataidot tekstinkäsittely, taulukot, www-suunnittelu, käytettävyys Kielitaito ja kulttuurituntemus osana viestintää opintosisällöt, opiskeluvaihto, vieraan kielen käyttäminen oman näkemyksen perustelu, kirjallinen ilmaisu Harjoitusprojektit ja suunnitelmallisuus projektityötaitoina ryhmätyöt, gradu, työelämän kieli, opintojen ja ympäröivän yhteiskunnan yhteyden hahmotus Tiedonhankintataidot ja tutkimusmenetelmät eri lähteiden tunnistaminen ja käyttö seminaaritöissä, olennaisen tunnistaminen ja tiedon jäsentäminen 6
Uraohjaajilta kysyttyä Mitä ovat oman alan työt? Kannattaako vain niitä tehdä? Kaikki työkokemus on hyödyllistä opiskelun ollessa päätyönä Määräävätkö pää- ja sivuainevalinnat tulevan työuran? Eivät, niiden merkitys on suurin vastavalmistuneella, mutta myöhemmin niiden merkitys vähenee. Toki valinnoilla voi suunnata esim. alalle tai tehtäviin. Pääseekö ilman suhteita töihin? Pääosa verkostoista rakentuu työkokemuksen myötä, kun sana osaavasta työntekijästä leviää alalla. Opiskelukaverit tai harrastusporukka ovat myös esimerkkejä toimivasta verkostosta Ura- ja rekrytointipalvelujen palvelupaletti Opintojen alku ja keskivaihe Verkkosivut: työnhaun opas, työ- ja harjoittelupaikat Työelämäpäivät omalla laitoksella Uraohjaajan tunnit Ura- ja yritystapahtumat HOPS-tilaisuudet Kesätyönhaun luennot (tammikuu 2011) loppuvaihe Verkkosivut: työnhaun opas, työ- ja harjoittelupaikat, graduaihetarjoukset Ura- ja yritystapahtumat Kesätyönhaun luennot, työnhakukoulutukset Uraohjauskeskustelut ja uraohjaajan tunnit 7
Tietoa sivuainevalinnoista ja sijoittumisesta oman pohdinnan tueksi Sivuainevalinnat pääaineittain yliopiston tilastoista: http://www.uta.fi/laitokset/tkk/tilastoja/tutkinnot/sivuaine et/sivuainetilasto_op.pdf Sijoittumisseurannat vuosi valmistumisen jälkeen ja uraseurannat viisi vuotta valmistumisen jälkeen http://www.uta.fi/rekry/sijoittuminen.html Työelämätietoutta tarjolla: U&R ja TaY www.aarresaari.net - akateemiset ura- ja rekrytointipalvelut työelämä- ja urasuunnittelutietoa, testejä ja haastattelusimulaatio, kansainvälinen työnhaku, työpaikkailmoitustaulu Jobboard, työnhakuopas www.uta.fi/rekry - Tampereen yliopiston ura- ja rekrytointipalvelut työ- ja harjoittelupaikkailmoitustaulut Workit.netti ja Harjoittelupaikat.netti, tapahtumaraportit ja sijoittumisseurantatietoa www.uta.fi/opiskelu/tyoelama/tyot_opintojen_ohessa/jos_tyoskentelet.html Opinto- ja kansainvälisten asioiden työelämä- ja harjoittelusivut http://www.uta.fi/tilastot/yhteenvedot.html Tietoa sivuainevalinnoista: Sivuainevalinnat pääaineittain yliopiston tilastoista: http://www.uta.fi/rekry/sijoittuminen.html Sijoittumisseurannat 8
Työelämätietoutta tarjolla eri www-sivuilla www.mol.fi työhallinto A-Ura urasuunnittelun yhtenä välineenä, valtakunnallinen työpaikkailmoitustaulu www.valtiolle.fi valtionhallinto Valtionhallinnon Heli-työpaikkajärjestelmä, valtion rekrytointipolitiikka jne. www.kunnat.net; www.kuntatyonantaja.fi KuntaRekry (uusi työpaikkapalvelu), tehtävänimikkeitä, kuntien tietopankki, toimialat jne. Kiitos! toimistomme: Ura- ja rekrytointipalvelut, Vuolteenkatu 20, 2. kerros 9