Adoptioperheiden tukeminen Helsingin kaupungin adoptiotyöryhmässä. sosiaaliohjaaja Laura Uusitalo vs. ohjaaja Laura Petterson

Samankaltaiset tiedostot
Hopealuuppi. Tornion etsivän Seniorityön toimintamalli

Perhetyö. Ylikartanon päiväkodin Perheiden Villiinassa

OSALLISUUS JA YHTEISÖLLISYYS

NUORTEN ERITYISTUKEA TARVITSEVIEN ODOTTAVIEN ÄITIEN TUKEMISEN TOIMINTAMALLEJA. Marita Väätäinen Sanna Vähätiitto Oulun kaupunki

ADOPTIOLAPSI PÄIVÄHOIDOSSA

SIJAIS- JA ADOPTIOPERHEIDEN KOHTAAMINEN JA TUKEMINEN NEUVOLASSA

KOHTAAMINEN. Kotimaisen adoption kehittämishanke

Koulutusmateriaali haastaviin kasvatuskumppanuus kohtaamisiin

PÄIVÄ- JA TYÖTOIMINTA PSYKOSOSIAALISET AVOPALVELUT

Tanja Saarenpää Pro gradu-tutkielma Lapin yliopisto, sosiaalityön laitos Syksy 2012

NEUVOLAN JA LASTENSUOJELUN PERHETYÖ VANTAALLA

Lapsen elämää kahdessa kodissa -työpaja

Lapsikeskeinen tilannearvio Lastensuojelutarpeen arviointi peruspalveluiden sosiaalityössä

Tukea vanhemmuuteen. Kasvamme Yhdessä vanhempainillat 7 luokan vanhemmille Terveydenhoitaja Anna Maija Puukka

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

Vanhemmuuden ja parisuhteen tuki sekä eroauttaminen Etelä- Savossa

Monitoimijainen perhevalmennus

Lempäälän ennaltaehkäisevä perhetyö. Pippuri/ kohtaamispaikka työryhmä

3. Nykyisen toimintatavan toimivuuden arviointi/kehittämiskohteiden tunnistaminen

LAPSIPERHEIDEN PERHETYÖ ESPOOSSA

Laukaan lasten ja nuorten hyvinvointi- ja perhekeskus

Alakouluikäisten tyttöjen kerhomuotoinen ryhmätoiminta Timanttikerho

TUKIPAJA. vertaistuellinen työtapa selviytymiskeinot tasa-arvoisuus luottamuksellisuus voimaantuminen

POIJUPUISTON LASTENSUOJELUPALVELUT

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN

Ero lapsiperheessä työn lähtökohdat

Vuoden menestyjät - Laatu- ja kehittämispalkinto 2017

Rovaniemen lapset ja perheet

UNIKOULU-NEUVOKAS (ShL 18 )

TUKIPAJA. vertaistuellinen työtapa selviytymiskeinot tasa-arvoisuus luottamuksellisuus voimaantuminen

TEEMALLISET PERHEILLAT OSANA VANHEMMUUDEN TUKEMISTA

TYÖPAJA: LASTENSUOJELUN PERHETYÖ VANKKURI VANHEMMAN KANSSA RINNALLA KULKIEN

LASTENPSYKIATRIAN OSASTO

Nurmijärven kunnan Avoimen varhaiskasvatuksen varhaiskasvatussuunnitelma

MLL:n perhekummitoiminta - auttavia käsiä ja aikuista seuraa

PRIDE-yksilökohtaiset tehtävät Tehtävä 5 Sivu 1 / 11

Avoimesti ammattiin joustavasti työelämään

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakysely 2012 Lähivuosien haasteet YHTEINEN VASTUU JA VÄLITTÄMINEN.

Lastensuojelun ja vammaispalvelun rajapinnoista

Palveluohjaus tuottamassa tarvelähtöisyyttä ja osallisuutta tukemassa

KIIKKU - VAUVAPERHETYÖMALLI

Murkkufoorumi - Vertaisryhmät nuorten vanhemmille. Johanna Syrjänen, Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry

ISÄ-LAPSITOIMINTA Toiminnan määrittely Isä-lapsitoiminta

Lapsiperheiden ryhmämuotoiset palvelut

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

Esiopetuksen. valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma

Varhain vanhemmaksi. Käytännön tyyppi Palvelukäytäntö. Käytännön alue Äitiysneuvola, sosiaalitoimi, perhetyö

PEPE TOIMINTA PERHETORSTAI-ILLAT JA PERHEPERJANTAIT LASTENPSYKIATRIAN HOITO-OSASTOLLA

Masentunut isä neuvolan asiakkaana Isien kokemuksia masennuksestaan ja tuen tarpeestaan perheen odottaessa lasta

HYVINVOIVA KASVUYHTEISÖ. Tuomo Lukkari

Yhteiset Lapsemme ry Yhteiset Lapsemme rakentaa monikulttuuristen lasten hyvän elämän edellytyksiä.

Vertaistukea perheille avoimen varhaiskasvatuksen areenoilla

Helsingin kaupunki MAAHANMUUTTOYKSIKKÖ

Yhteiset Lapsemme ry Yhteiset Lapsemme rakentaa monikulttuuristen lasten hyvän elämän edellytyksiä.

VUOSISUUNNITELMA

UUNILINNUN PÄIVÄKODIN VARHAISKASVATUS- SUUNNITELMA

OHJAAVA TYÖHÖNVALMENNUSPALVELU

ETSIVÄN NUORISOTYÖN KÄSIKIRJA. Anna Vilen

Lapsen hyvä arki- hankkeen rakenne

Vanhemmuuden tuen reseptikirja. Pohjois-Pohjanmaan LAPE Marjut Parhiala, aluekoordinaattori

Rovaniemen kaupungin ennaltaehkäisevä, ohjaava ja ryhmämuotoinen perhetyö vuosina

Vanhempainryhmä osana polikliinisen luokan toimintaa. Laura Kortesoja Kalliomaan koulu

Päihteet ja vanhemmuus

Erityispedagogiikka päiväkodissa Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari

Perhe on paljon enemmän kuin siitä kerrotut tarinat

SUJUVALLE POLULLE AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Pitkäkankaan päiväkodin toimintasuunnitelma

EK-ARTU hanke ja yhteistyökumppanit: Kolmannen sektorin tapaaminen Kotkassa ma

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011

Nostoja VAIKUTA lasten ja perheiden palveluihin kyselyn tuloksista LAPE Pirkanmaa

Tarja Tirkkonen

Nuorisotyön valmiussuunnitelma Materiaali; Allianssi ry:n / Arsi Veikkolainen Nuorisotyön kriisikansio Tehostetun nuorisotyön

Lastenhoitoapu. Lapsirikas -hankkeen kyselyn analyysi

Yksilöllinen vuorovaikutusleikki Hilkka Alatalo 1

Yhdistyksen toiminnan esittely

Koulunuorisotyö Tampereella

Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 2015

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 17/ (5) Kaupunginhallitus Kj/

Liite 2: Kyselyn tulokset taulukkoina. 1. Perheen taustatiedot. Asuinkunta. Liite 7 perusturvalautakunta ,5 % 29,1 % 31,4 %

OPPIMISEN MONET MUODOT Työsuhteessa tapahtuva harjoittelu. Anniina Friman Bioanalyytikko, AMK, YAMK- opiskelija TuAMK

LNPN oikeus olla keskeneräinen

Kasvatuskumppanuus arjessa - Moniammatillinen kumppanuus - Kehittämistyön näkökulmaa

Lapsiperheiden yksinäisyys ja vapaaehtoistoiminta Hanna Falk, tutkija, VTT HelsinkiMissio

Otetaanko perheet puheeksi?

Loimaan. Perhepalvelut

TOIMIVA LAPSI & PERHE KOULUTUS LAPSET PUHEEKSI, VERKOSTOT SUOJAKSI

Päivähoidon asiakasraadin arviointi. Kevät 2011 Jyväskylän kaupunki Lasten päivähoitopalvelut

LASTENSUOJELU LOIMAALLA ENNALTAEHKÄISEVÄ TYÖ SEKÄ SOSIAALIHUOLTOLAIN MUKAISET PALVELUT - AVO- JA SIJAISHUOLTO - JÄLKIHUOLTO

Monitoimijainen/monialaisen arvioinnin työrukkasen työskentelyn tulokset

Sinulle, joka olet kiinnostunut sijais- tai adoptiovanhemmuudesta

Toimiva lapsi ja perhe Lapset puheeksi ja Neuvonpito

Kevään 2016 toimintasuunnitelma

Vaskitien päiväkodin toimintasuunnitelma

Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma

Vapaaehtoistoiminta antaa iloa!

Varjosta valoon seminaari

KOGNITIIVISET DEPRESSIOKOULUMALLISET RYHMÄT NEUVOLASSA

Suuntana oma koti hanke

SOINTU AIKUISEN PALVELUTARPEEN ARVIOINNIN PROSESSI

Transkriptio:

Adoptioperheiden tukeminen Helsingin kaupungin adoptiotyöryhmässä sosiaaliohjaaja Laura Uusitalo vs. ohjaaja Laura Petterson

2000-luvun alussa adoptioneuvontaan haluavien jono oli pitkä ja lapsia tuli paljon (2002-2005 tullut eniten lapsia) Helsingin kaupungin adoptiotyöryhmä kasvoi, työryhmään saatiin sosiaalityöntekijöiden lisäksi ohjaajan vakanssi (v. 2003) Ohjaajan työnkuva oli työskennellä perheiden kanssa, joissa oli jo adoptiolapsi. Työ oli ensisijaisesti seurantaa, siihen liittyviä tapaamisia ja raporttien tekemistä Ohjaaja totesi, että perheet tarvitsivat seurantatyön lisäksi paljon tietoa ja tukea, sillä adoptoidut lapset olivat aiempaa tarvitsevampia, vanhempia ja erityistarpeisempia Seurantaperheille tehtiin kysely 2006, joka vahvisti seurantatyöstä saadun mielikuvan ja kokemuksen tuen tarpeen lisääntymisestä

VAHKE (Valtakunnallinen adoptio-osaamisen turvaaminen ja kehittäminen) -hanke 2007-2009, mukana johtava sosiaalityöntekijä Aulikki Haimi- Kaikkonen ja ohjaaja Elise Uimonen Alkoi adoptioperhetyön kehittäminen. Pohjana käytettiin Helsingin sosiaaliviraston perhehoidon kehittämää tiiviin alkuvaiheen tuen mallia Kehittämisprosessissa huomattiin, että perheiden tuen tarve vaihtelee paljon ja se on hyvin erilaista Tietynlainen, sama malli ei sopinut kaikille adoptioperheille vaan perheet tarvitsevat yksilöllisempää tukea VAHKE hankkeen tuloksena adoptiotyöryhmään saatiin lisäresurssina sosiaaliohjaajan vakanssi vuonna 2010

Seurantatyö ja perheiden tukeminen seurantatyö pitää sisällään sekä kontaktimaan viranomaisten edellyttämän seurannan ja raporttien laatimisen että perheen tukemisen seurantatyö on mahdollisuus tukea vanhempia heidän uudessa elämäntilanteessaan ja antaa positiivista palautetta. lapsi ensisijainen kotikäynnin ja seurannan kohde, kuitenkin tukemalla vanhempia tuet samalla lasta seurannassa on hyvä käydä läpi jo alkuneuvonnassa käytyjä asioita, kun tilanne lapsen tulon myötä perheeseen on konkretisoitunut myötätunto, ymmärrys sekä positiivinen palaute kannattelevat ja auttavat vanhempia tulevaisuudessa helpommin hakemaan myös ulkopuolista apua - > vanhemmat kaipaavat vahvistusta, haluavat kuulla, että tekevät oikein Normalisointi Siirtyminen arvioitavana olemisesta tuen saajaksi

Adoptioperheiden tukeminen käytännössä Alkuvaiheessa tiiviimpi työskentely kaikkien perheiden kanssa. Ensimmäisen vuoden aikana perhettä tavataan 3-4 kertaa, lyhyissä (6kk) seurannoissa tavataan 1v. jälkeen. Ensimmäinen tapaaminen mahdollisimman pian lapsen tultua perheeseen, mahdollisuuksien mukaan yksi tapaaminen jo ennen hakumatkaa Pyritään tekemään ensimmäinen tapaaminen yhdessä tutun neuvonnan antaneen sosiaalityöntekijän kanssa parityönä Tarvittaessa jatketaan parityönä; sosiaalityöntekijä-ohjaaja tai kaksi ohjaajaa Tapaamiset pääsääntöisesti perheen kotona, mutta myös toimistolla, erityisesti, jos tavataan vain vanhemmat. Kuunnellaan perheen toiveita. Tukea myös puhelimitse ja sähköpostilla Luottamuksellisen ilmapiirin luominen tärkeää ja tarvitsee aikaa

Tavoitteita perheiden tukemiseen auttaa vanhempia ymmärtämään lapsen taustan merkitys ja sen myötä auttaa vanhempia käsittelemään taustan herättämiä tunteita tukea vanhempia käsittelemään taustaa lapsen kanssa tukea vanhempia adoptiovanhempina heidän uudessa roolissaan auttaa ymmärtämään lapsen tapaa toimia ja käytöksen taustalla olevia syitä auttaa heitä tunnistamaan ja ymmärtämään omia tunteitaan ja reaktioitaan välittää tietoa eri auttajatahoista ja tukiverkostoista madaltaa adoptiovanhempien kynnystä hakea apua

Adoptioperheiden tuen teemoja ja välineitä lapsen lähtökohdat, lapsen asettuminen perheeseen / uusi muuttunut perhe vuorovaikutus ja kiinnittyminen perheessä keskustelua ja tietoa mm. kiintymyssuhteesta, lapsen taustan merkityksestä, lapsen terveydestä, rasismin kohtaamisesta, puheenkehityksestä, kastelusta, päivähoidosta, koulusta, murrosiästä jne. muuttuva elämäntilanne, muutokset arjessa; esimerkiksi päiväkodin tai koulun aloitus, vanhempien työhön paluu vanhempainvapaalta, avioero perheille vietävä tieto; artikkelit, kirjavinkit, nettilinkit esim. Perheaikaa.fi suositukset, lausunnot perheen mahdollinen avun ja tuen tarve jatkossa

Adoptioperheiden tuen teemoja ja välineitä jatkuu mahdollisuus tavata nopeallakin aikataululla, esimerkiksi kriisitilanteissa mahdollisuus tapaamisiin jo sovittujen tapaamisten välillä, esim. vain vanhempien kanssa tiiviimpi tuki usein ensimmäiset 1-2 vuotta, erityistä tukea pidempäänkin esim. perheille jotka adoptoineet isomman lapsen, sisarukset, erityistarpeisen lapsen Ihmeelliset vuodet menetelmän hyödyntäminen perhekohtaisessa työssä kannustetaan ottamaan yhteyttä adoptioneuvonnan antaneeseen sosiaalityöntekijään tai seurannan hoitaneeseen työntekijään myös varsinaisen seuranta-ajan jälkeen, tapaamisten loputtua

Yhteistyö Adoptio-osaaminen Helsingissä keskittynyt adoptiotyöryhmään, viedään tietoa muille sektoreille, esimerkiksi varhaiskasvatus koulut Yhteistyön kehittäminen perheneuvolan kanssa, Ihmeelliset vuodet ryhmät Moniammatillisen yhteistyön tiivistäminen tulevaisuudessa -> Helsingin kaupungin uusi malli, Erityistä tukea tarvitsevan lapsen palvelut

Adoptioperheiden perhekerho

Adoptioperheiden perhekerho Perhekerhon idea tuli adoptiokoordinaattori Suvi Koreniuksen mukana tutustumiskäynniltä Tukholman Spirassa vuonna 2011 (www.sodermalmsforskolor.se/spira/). Helsingin kaupungin adoptiotyöryhmässä luotiin oma perhekerho-malli, johon haettiin pienhanke-rahoitusta jo samana vuonna. Perhekerho käynnistyi helmikuussa 2012 Leikkipuisto Linjassa 1x kuukaudessa Perhekerho todettiin pian toimivaksi ja tarpeelliseksi ja siitä tuli pysyvä työmuoto Pienet kustannukset ja mahdollisuus tukea monia perheitä saman aikaisesti

Perhekerhoa toteutetaan yhteistyössä leikkipuisto Linjan työntekijöiden kanssa Lapsinäkökulma: toiminnassa huomioidaan lasten tarpeita: pysyviä aikuisia, tuttua ja ennakoitavaa toimintaa Sijainti palvelee perheitä ympäri Helsinkiä ja Vantaata Yhteistyö leikkipuisto Linjan kanssa ja molemmin puolinen sitoutuminen toimintaan on mahdollistanut Perhekerho palvelee ja tukee muuta perheiden parissa tehtävää työtä

Perhekerhon tavoitteet Halutaan tukea vanhemman ja lapsen välistä vuorovaikutusta ja kiintymyssuhdetta sekä vahvistaa vanhemmuutta Halutaan tarjota perheille enemmän tukea varhaisessa vaiheessa kotikäyntien lisäksi Autetaan adoptioperheiden keskinäistä verkostoitumista Halutaan mahdollistaa vertaistukea, myös lapsille Tarjotaan perheille hauskaa ja mielekästä yhdessä tekemistä

Mahdollisuuksia Työmuotona ainutlaatuinen: mahdollisuus seurata lapsen ja perheen yhteistä matkaa ensimmäiset kaksi vuotta lapsen saavuttua Suomeen Perheille mahdollisuus tulla kohdatuksi arjessa Ennaltaehkäisevää, matalan kynnyksen varhaista tukea Perheet tietoisia, että heillä on mahdollisuus osallistua ammatillisesti ohjattuun vertaisryhmään kerran kuussa kahden vuoden ajan Vanhemmille mahdollisuus vetää työntekijää hihasta, tulla juttelemaan ja kysymään, purkaa mieltä Perheet saavat toisiltaan vertaistukea Auttaa adoptioperheitä verkostoitumaan keskenään, huom. myös lapset

Perhekerhon kuvaus Ryhmä kokoontuu kerran kuussa perjantai- aamupäivisin. Perhekerhoa ohjaavat adoptiotyöryhmän kaksi työntekijää ja leikkipuiston henkilökunta Kerhossa on pysyvä ohjelmarunko: alkupiiri jossa aina samat laululeikit, toiminnallinen tuokio, välipala sekä vapaata toimintaa Perhekerhossa voi käydä ensimmäiset kaksi vuotta. Ensimmäinen kutsukirje lähetetään kaikille perheille, kun lapsi on ollut perheessä noin 3 kuukautta. Perhekerhossa on alusta lähtien toteutettu Theraplay-ohjaaja Bettina Brantbergin ohjaama Theraplay- leikkikerta (1x keväällä ja syksyllä)

Perhekerhosta saatuja kokemuksia Toimiva ja antoisa työmuoto Perheiltä saatu palaute on ollut positiivista Perheet kokevat kerhon omakseen, tarpeelliseksi ja hyödylliseksi