SUOMI KUULLUN- YMMÄRTÄMISKOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ LÅNG LÄROKURS 11.2.2014 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN
Vastaa kysymyksiin 1 25 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse vastauksesi lyijykynällä mustaten optiseen vastauslomakkeeseen. I Valot päälle Kuulet tämän osan kaksi kertaa, ensin kokonaan ja sitten jaksotettuna. 1. Miksi Mikki Kunttu pitää työstään? A Hän pääsee tutustumaan kuuluisiin oopperataloihin B Hänellä on mahdollisuus matkustella maailmalla C Hän saa toteuttaa monenlaisia produktioita 2. Millainen työ Eurovision laulukilpailut oli Kuntun mielestä? A Sen tuoma julkisuus aiheutti paineita B Se oli vain yksi työ muiden joukossa C Se vaati pikkutarkkaa viimeistelyä 3. Miten Kunttu aloittaa uuden työn? A Hän luonnostelee oman osuutensa itsenäisesti B Hän tutustuu olemassa olevaan materiaaliin C Hän palkkaa eri alojen ammattilaisia 4. Mitä Kunttu sanoo valoista? A Luonnonvaloa on vaikea jäljitellä B Värien on oltava voimakkaita C Niiden kohdistus on tärkeää 5. Mitä mieltä Kunttu on nykytekniikasta? A Sen avulla voi hahmottaa lopputuloksen B Ilman sitä hän ei voi tehdä työtään C Siitä on hyötyä jo työtä luonnosteltaessa
6. Miten Kunttu suhtautuu energian säästämiseen? A Hänestä työn näyttävyys on tärkeintä B Hän ottaa sen työssään huomioon C Hänelle kelpaa vain ekologisesti tuotettu sähkö 7. Mitä Kunttu kertoo valmiista työstä? A Hän toivoo, että se ylittää tilaajan odotukset B Hän tietää, että sen taakseen jättäminen on vaikeaa C Hän pelkää, että yleisö ei ymmärrä hänen visioitaan II Pursiliftarin lokikirja Kuulet tämän osan vain kerran, jaksotettuna. 8. Miksi Hanne Honkanen päättää matkustaa liftaamalla? A Lentäminen tulisi aivan liian kalliiksi B Hän haluaa matkustaa ympäristöystävällisesti C Hän ei ole löytänyt sopivia laivareittejä 9. Miten Hanne löytää sopivan veneen? A Hän tutustuu sen omistajaan ravintolassa B Hän valitsee sen verkkohakujen avulla C Hän kuulee siitä muilta veneliftareilta 10. Mitä Hanne sanoo työnjaosta veneessä? A Jokainen saa taitojaan vastaavat tehtävät B Miehistöltä vaaditaan erikoisosaamista C Työt hoidetaan säntillisesti 11. Mikä ongelma purjehduksen aikana ilmenee? A Vene ajautuu pois reitiltä B Kaikki kärsivät meritaudista C Työtehtävät on järjestettävä uudelleen
12. Millaiseksi Hanne kokee matkustamisen katamaraanilla? A Hän pystyy vihdoin ottamaan rennosti B Se on hänestä rankkaa mutta antoisaa C Hän uupuu liian vähästä nukkumisesta 13. Mitä Singaporea lähestyttäessä tapahtuu? A Sääolot muuttuvat uhkaaviksi B Navigointivirhe hidastaa satamaan tuloa C Alus saa vaarallisen kallistuman 14. Mitä Hanne kertoo matkansa loppuvaiheista? A Hän on pettynyt matkatoveriinsa B Hänen matkareittinsä vaihtuu yllättäen C Hän kaipaa takaisin merelle 15. Mitä Hannesta kertomuksen lopussa käy ilmi? A Hän on saanut seikkailuista tarpeekseen B Hän odottaa innokkaasti uutta matkaa C Hän joutuu tinkimään periaatteistaan III Oppimisen tila Kuulet tämän osan kaksi kertaa, ensin kokonaan ja sitten jaksotettuna. 16. Mistä Kirsti Lonka kritisoi perinteisiä luentoja? A Niillä ei hyödynnetä tarpeeksi nykytekniikkaa B Ne eivät aktivoi opiskelijoita kylliksi C Ne eivät motivoi muistiinpanojen tekemiseen
17. Mitä erityistä Longan mainitsemassa oppimistilassa on? A Sen käyttömahdollisuudet ovat entistä monipuolisempia B Se istuu hyvin kokonaisuuteen C Siinä yhdistyvät huvi ja hyöty 18. Mistä Lonka käyttää lääketieteen kurssia esimerkkinä? A Tiedon löytämisestä tekniikan avulla B Yhteistoiminnasta opiskelijoiden välillä C Monipuolisista opetusmenetelmistä 19. Mikä Longan mielestä on opettajan tehtävä? A Johdattaa opiskelijat omatoimisuuteen B Antaa riittävästi faktatietoja C Tehdä arvio kurssin sisällöstä 20. Mitä Lonka sanoo teknisistä apuvälineistä? A Niitä ei luentosaleissa saa olla liikaa B Niihin jää usein koukkuun C Niiden käyttö on joillekin luonnollista IV Rauhanturvaaja Kuulet tämän osan kaksi kertaa, ensin kokonaan ja sitten jaksotettuna. 21. Miksi Suomen pitää Mika Peltosen mukaan osallistua rauhanturvaoperaatioihin? A Ne vahvistavat sotilaiden isänmaallisuutta B Rauhanturvaajat oppivat toimimaan tositilanteissa C Teorian osuutta koulutuksessa voidaan näin vähentää 22. Miten Peltonen muuttaisi rauhanturvaoperaatioita? A Hän antaisi Suomelle itsenäisiäkin tehtäviä B Hän lisäisi Nato-johtoisia komennuksia C Hän opettaisi parempia toiminnallisia taitoja
23. Miksi suomalaisia rauhanturvaajia arvostetaan? A He eivät väheksy mitään tehtävää B Heillä on kattava sotilaskoulutustausta C Heidän toimintansa on vastuullista 24. Milloin operaatiolla on edellytykset onnistua? A Kun se saa kannatusta myös kansalaisilta B Kun osallistujat tutustuvat etukäteen maan oloihin C Kun tavoitteista voidaan tarvittaessa tinkiä 25. Miten Peltonen perustelee uudistustarvetta? A Armeijankin on osallistuttava yleisiin säästötalkoisiin B Puolustusta koskevat lait ovat tiukentuneet C Puolustusvoimien pitää reagoida muutoksiin
V Uutisia Kuulet tämän osan vain kerran, jaksotettuna. Vastaa kunkin uutisen jälkeen sitä koskevaan kysymykseen lyhyesti suomeksi. Kirjoita vastauksesi selvällä käsialalla kielikokeen vastauslomakkeen A-puolelle. a) Mitä vaihtoehtoja työntekijöille tarjotaan? b) Miksi suomalaisia orkestereita ei palkata soittamaan kotimaisissa elokuvissa? (2 asiaa) c) Mitkä yrittäjät ovat tyytymättömiä uuteen lakiin ja mistä syystä? d) Mitä nykyisille valvontakameroille aiotaan tehdä ja miksi? e) Miksi talletusautomaatteja tarvitaan, ja miten niiden turvallinen käyttö on yritetty taata?
KOKEEN PISTEITYS / POÄNGSÄTTNINGEN AV PROVET Tehtävä Osioiden Pisteitys Paino- Enint. Arvostelumäärä kerroin* lomakkeen sarake Uppgift Antal del- Poäng- Koefficient* Max. Kolumn på uppgifter sättning bedömningsblanketten I II 15 x 1/0 p. x 2 30 p. 1 III IV 10 x 1/0 p. x 3 30 p. 2 V 5 x 3 0 p. x 2 30 p. 4 * Painotus tapahtuu lautakunnassa. Viktningen görs av nämnden. Yht./Tot. 90 p. Äänitteen tekstit pohjautuvat seuraaviin lähteisiin: Inspelningstexterna har följande källor: I OP-Pohjola 3/2011 II Voima 4/2012 III Yliopisto 10/2011 IV Rauhanturvaaja 3/2012 V (a) Luoteis-Uusimaa 22.2.2013 (b) Helsingin Sanomat 22.2.2013 (c) Helsingin Sanomat 21.2.2013 (d) www.ts.fi/uutiset/kotimaa (23.2.2013) (e) http://yle.fi/uutiset/ (23.2.2013)