РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN"

Akseli Tikkanen
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

2 Vastaa kysymyksiin 1 26 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse vastaukset lyijykynällä mustaten optiseen vastauslomakkeeseen. I Ensimmäisessä osassa neljä henkilöä kertoo matkakokemuksistaan. Kuulet heidän kertomuksensa kaksi kertaa peräkkäin. 1. Mihin Miša on tyytymätön? A Henkilökunnan kielitaitoon B Juomien maksullisuuteen C Aterioiden laatuun 2. Mikä teki Tanjaan vaikutuksen? A Rento katumuoti B Italialaiset miehet C Ihmisten kohteliaisuus 3. Mitä Lauri kertoo matkastaan? A Kurssi kesti kaksi viikkoa B Hän tutustui mielenkiintoisiin ihmisiin C Mukana oli opettajiakin 4. Mitä Zina olisi toivonut matkalta? A Mahdollisuutta tehdä ostoksia B Monipuolisempaa ohjelmaa C Enemmän tietoa maasta

3 II Tässä osassa kuulet vatsatanssija Natalja Streltšenkon haastattelun. Kuulet sen ensin kokonaan ja sitten osissa. 5. Mitä saamme tietää Nataljasta? A Hän on aina haaveillut koreografin ammatista B Hän on opettanut tanssia eri paikoissa C Hän on lapsena harrastanut kansantansseja 6. Mistä tapahtumasta Natalja kertoo? A Tiukasta tanssikarsinnasta B Valtakunnallisesta kilpailusta C Ensimmäisestä palkintomatkastaan 7. Mitä tanssikoulusta kerrotaan? A Hänelle ehdotettiin sen perustamista B Sen toiminta alkoi 2000-luvulla C Se on lajissaan yksi Venäjän parhaista 8. Mitä saamme tietää festivaalista? A Sinne tulee alan parhaimmistoa B Siellä annetaan myös koulutusta C Sen osallistujamäärää joudutaan rajoittamaan 9. Mitä Natalja kertoo tanssipuvuista? A Ne valmistetaan tietyssä ateljeessa B Niiden mallit saavat vaikutteita muodista C Niitä esitellään näyteikkunoissa 10. Mikä Nataljalle on jäänyt mieleen? A Esiintymismatka Koreaan B Amerikkalaiset vieraat C Korealaiset esiintyjät

4 III Tässä osassa on viisi lyhyttä keskustelua, jotka kuulet vain yhden kerran. 11. Mikä on keskustelun aihe? A Ammatin valinta B Koulumenestys C Matematiikan läksyt 12. Mistä on kyse? A Erehdyksestä B Vitsistä C Kommelluksesta 13. Mistä mies ja nainen keskustelevat? A Urheiluharrastuksesta B Hiihtoloman vietosta C Rakennushankkeesta 14. Mitä asiaa keskustelu koskee? A Lahjan ostoa B Vaatehankintaa C Uutta liikettä 15. Mikä on puheenaiheena? A Venäläisten matkailu B Venäläisten hankinnat C Venäjänkielinen radioasema

5 IV Neljännessä osassa kuulet, miten kolme venäläistä kirjailijaklassikkoa menestyi opinnoissaan. Kuulet tekstin ensin kokonaan ja sitten kolmessa osassa. 16. Miten Puškin menestyi matematiikassa? A Hän oli siinä hyvä alaluokilla B Hänen taitojaan ei voi kehua C Hänestä tuli erinomainen matemaatikko 17. Mitä Tolstoin opinnoista kerrotaan? A Historia oli hänen mieliaiheensa B Yliopisto-opinnot jäivät kesken C Hän masentui sukulaisten moitteista 18. Mikä Tšehovin opinnoissa oli yllättävää? A Hän ei saanut äidinkielessä parasta arvosanaa B Tšekin kieli ei sujunut häneltä hyvin C Hän ei olisi halunnut lääkäriksi V Viidennessä osassa kuulet Ukrainasta lähtöisin olevan nyrkkeilijän Aleksandr Dimitrenkon haastattelun. Kuulet sen ensin kokonaan, sitten neljässä osassa. 19. Miksi Aleksandr vaihtoi kansalaisuutta? A Hän viihtyy Saksassa B Häntä pyydettiin tekemään se C Hänelle on siitä hyötyä 20. Mitä kansalaisuuden saannista kerrotaan? A Siihen vaaditaan tiettyjen kokeiden suorittamista B Se on monelle huomattavan vaikeaa C Siitä on tehty yllättävän nopea prosessi

6 21. Miten Aleksandrin kuuluisuus vaikutti kansalaisuuden saantiin? A Se nopeutti ratkaisua B Koe arvosteltiin lievemmin C Ei mitenkään 22. Mitä turkkilaiset tekivät? A Pyysivät, että hän antaisi nimikirjoituksensa B Ihmettelivät, miten hän on samoissa kokeissa C Kertoivat, että he kannattavat häntä 23. Miten Aleksandr suhtautuu entiseen kotimaahansa? A Ristiriitaisesti B Neutraalisti C Lämpimästi 24. Mitä Aleksandr kertoo tekevänsä? A Tukee lasten jalkapallokisoja B Järjestää lasten jalkapallokisoja C Etsii lahjakkaita lapsia pelaajiksi 25. Mitä Aleksandr toteaa olympiakullasta? A Jokainen urheilija uneksii siitä B Kaikki puhuvat hänen kanssaan siitä C Hän on jo liian vanha siihen vuonna Miten on Aleksandrin opintojen laita? A Hän on suorittanut kaksi lukuvuotta B Hän on juuri ja juuri pysynyt mukana C Hän ei ole vielä tehnyt kaikkea vaadittavaa

7 VI Viimeisessä osassa kuulet neljän ihmisen tarinan onnesta tai sen tavoittelusta. Kuulet jokaisen tarinan kaksi kertaa peräkkäin. Kuultuasi kunkin jakson vastaa kysymykseen lyhyesti suomeksi. Kirjoita vastauksesi selvällä käsialalla kielikokeen vastauslomakkeen A-puolelle. a) Mitä Darja ei voinut tehdä pyrkiessään tavoitteeseensa? b) Miksi Nikolai innostui, ja mitä harmillista hänelle tapahtui? c) Mitä mukavaa Natašalle tapahtui ja miksi? d) Minkä virheen Sergei teki? e) Mistä Sergei kiittää onneaan?

8 KOKEEN PISTEITYS / POÄNGSÄTTNINGEN AV PROVET Tehtävä Osioiden Pisteitys Paino- Enint. Arvostelumäärä kerroin* lomakkeen sarake Uppgift Antal del- Poäng- Koefficient* Max. Kolumn på uppgifter sättning bedömningsblanketten I IV 18 x 1/0 p. x 3 54 p. 1 V 8 x 1/0 p. x 2 16 p. 2 VI 5 x 2 0 p. x 2 20 p. 4 * Painotus tapahtuu lautakunnassa. Viktningen görs av nämnden. Yht./Tot. 90 p. Äänitteen tekstit pohjautuvat seuraaviin lähteisiin: Inspelningstexterna har följande källor: II (Интернет) IV «Аргументы и факты» 47, 2011 г. V «Аргументы и факты» 47, 2011 г. VI «Аргументы и факты» 42, 2011 г.

Samankaltaiset tiedostot

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 15.2.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN

РУССКИЙ ЯЗЫК АУДИРОВАНИЕ LYHYT OPPIMÄÄRÄ KORT LÄROKURS 15.2.2012 YLIOPPILASTUTKINTOLAUTAKUNTA STUDENTEXAMENSNÄMNDEN Vastaa kysymyksiin 1 26 valitsemalla kuulemasi perusteella sopivin vaihtoehto. Merkitse