OPPILASTIEDOTE TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖ

Transkriptio

1 OPPILASTIEDOTE TAITEEN PERUSOPETUKSEN LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖ

2

3 PÄÄTTÖTYÖ Keväällä 2013 Vantaan Tanssiopistossa voi suorittaa syventävien opintojen päättötyön. Päättötyön voivat suorittaa 10. luokan (16- vuotiaat) laajan oppimäärän oppilaat. Edistyneet aikuisoppilaat (yli 17- vuotiaat) voivat suorittaa päättötyön pääaineen opettajan suosituksesta ja rehtorin hyväksymänä. PÄÄTTÖTYÖN OSAT Päättötyö koostuu kolmesta osasta: 1. TAITEELLINEN TYÖ 2. HAVAINNOINTITEKSTIT ESITYKSISTÄ (3kpl) 3. TIIVISTELMÄ TYÖPÄIVÄKIRJASTA. Taiteellisen työn voi tehdä tanssijana tai koreografina. Soolotanssi max 3 min ja ryhmä-tanssi max 5 min. Havainnointitekstit kolmesta eri esityksestä, yksi voi olla Vto:n omaa tuotantoa. Havainnointitekstit palautetaan ohjaavalle opettajalle ke mennessä. Päättötyön tekemisestä pidetään työpäiväkirjaa, joka on osa itse arviointia. Työpäiväkirjasta kirjoitetaan tiivistelmä ohjaavalle opettajalle ja se annetaan palautekeskustelun yhteydessä. Takasivulla on liite kirjallisten töiden sisällöstä. OHJAAVA OPETTAJA Ohjaava opettaja on ensisijaisesti oma pääaineen opettaja. Oppilaan tulee olla aktiivinen ja sopia ajoissa ohjaustapaamiset. Tapaamisia noin kolme kertaa. Ensimmäinen olisi hyvä pitää työn suunnittelu vaiheessa, toinen keskivaiheilla ja yksi lopussa.

4 PÄÄTTÖTYÖN ARVIOINTI Päättötyöt esitetään pe klo Vernissassa. Päättötyön taiteellisen osan arvioi raati, jossa on vähintään kaksi tanssialan ammattilaista ja apulaisrehtori. Raatiin voi kuulua myös oma ohjaava opettaja. Työ arvioidaan numeroin 1-5. Ohjaava opettaja sopii oppilaan kanssa palautekeskusteluajan viikon sisällä esityksestä. Palautekeskustelussa oppilas saa tietää numeronsa ja raadin arvioin. Liitteenä arviointiperusteet ILMOITTAUTUMINEN Ilmoittautuminen tapahtuu erillisellä lomakkeella. Lomake tulee palauttaa su mennessä omalle pääaineen opettajalle. INFOTILAISUUS Päättötöiden infotilaisuus on torstaina klo ja lauantaina klo Viertolassa. Tilaisuudessa saa käytännön tietoa päättötöistä sekä työkaluja koreografian tekemiseen. Tilaisuus on tärkeä ja varaa se jo nyt kalenteriisi. Lisätietoja Anna-Maria Vairiolta p

5 TYÖPÄIVÄKIRJAN SISÄLTÖ työn tavoitteet ja odotukset ideoita ja oivalluksia harjoitusten jälkeisiä olotiloja vaikeuksia ja onnistumisen hetkiä kuvia, lehdestä tai itse piirrettyjä sanoja, tekstejä mitä olet oppinut, missä onnistuit mikä olisi voinut mennä toisin tiivistelmä 1-3 sivua HAVAINNOINTITEKSTI esityksen yleiskuvaus, idea, aihe, juoni milloin ja missä esitys oli koreografi, tanssijat, puvustaja, valosuunnittelija kuvaile esityksen visuaalisia elementtejä: puvustus, lavastus, valot, maskit, esityspaikka kuvaile äänimaailmaa kuvaile liikemateriaalia koreografian rakenne soolo/ryhmä tanssijoiden vuorovaikutus toisiinsa ja yleisöön mistä pidit ja mistä et, perustele kirjoita kolmesta esityksestä 1-3- sivua

6 Päättötyön arvioinnin (1-5) kriteerejä, tanssija Erinomainen 5 Oppilas osoittaa monipuolisuutta ja taidokkuutta tanssijana niin tassiteknisesti kuin ilmaisullisesti. Tanssijalla on vahva näyttämöllinen läsnäolo ja hän kommunikoi muiden tanssijoiden ja yleisön kanssa koreografian ja esityksen idean vaatimalla tavalla. Tanssija esiintyy varmasti ja osaa reagoida nopeasti yllättävissäkin tilanteissa. Tanssijan erityiset vahvuudet huomioidaan arvioinnissa. Kiitettävä 4 Hyvä 3 Arvosanassa 4 otetaan huomioon osin arvosanan 5 ja osin arvosanan 3 kriteereitä oppilaitoksen omien painotusten mukaisesti. Oppilaalla on monipuoliset tekniset taidot, joiden avulla hän pystyy ilmentämään koreografian liikemateriaalia ja tyyliä. Oppilaan vuorovaikutus muiden tanssijoiden sekä yleisön kanssa on luontevaa. Tanssija muistaa oman osuutensa teoksessa ja hänen työskentelynsä ja esiintymisensä on varmaa. Tanssijan erityiset vahvuudet huomioidaan arvioinnissa. Tyydyttävä 2 Arvosanassa 2 otetaan huomioon osin arvosanan 3 ja osin arvosanan 1 kriteereitä oppilaitoksen omien painotusten mukaisesti. Välttävä 1 Oppilaalla on taitoja ilmaista itseään tanssin keinoin ja hän suoriutuu esiintymistilanteesta. Hän pyrkii luomaan suhteen muihin tanssijoihin ja yleisöön. Oppilaalla on tanssilajille ominaisia teknisiä taitoja (esim. liikkuvuutta, voimaa jne.). Tanssijan erityiset vahvuudet huomioidaan arvioinnissa.

7 Päättötyön arvioinnin (1-5) kriteerejä, koreografi Erinomainen 5 Oppilas on luonut eheän kokonaisuuden, jonka eri osaalueet tukevat koreografisen idean välittyvistä. Liikemateriaali on persoonallista.teos on dramaturgisesti ja rakenteeltaan mielenkiintoinen.teoksen visuaalinen ilme, äänimaailma ja tilankäyttö ovat harkittuja. Kokonaisuus on viimeistelty ja tyylillisesti eheä. Oppilaan päättötyön erityiset vahvuudet huomioidaan arvioinnissa ja kirjataan arviointiin. Kiitettävä 4 Arvosanassa 4 otetaan huomioon osin arvosanan 5 ja osin arvosanan 3 kriteereitä oppilaitoksen omien painotusten mukaisesti. Hyvä 3 Teoksen rakenne on selkeä ja pitää yllä katsojan mielenkiinnon. Oppilas on luonut uutta liikemateriaalia ja teos on tyylillisesti tasapainoinen. Äänimaailma ja visualisointi tukevat kokonaisuutta ja teos on huolellisesti harjoitettu. Oppilaan päättötyön erityiset vahvuudet huomioidaan arvioinnissa ja kirjataan arviointiin. Tyydyttävä 2 Arvosanassa 2 otetaan huomioon osin arvosanan 3 ja osin arvosanan 1 kriteereitä oppilaitoksen omien painotusten mukaisesti. Välttävä 1 Teoksen koreografinen idea on havaittavissa ja työ on harjoitettu kokonaisuus. Oppilas on käyttänyt työssään omaa liikemateriaalia tavanomaisen ja tutun materiaalin ohella. Oppilaalla on taitoa työstää tanssiesityksen elementtejä (esimerkiksi visualisointi, äänimaailma, tilankäyttö jne.) ja koota niistä kompositio. Oppilaan päättötyön erityiset vahvuudet huomioidaan arvioinnissa ja kirjataan arviointiin.

8 Mieti jo valmiiksi infotilasuutta varten: työnimi päättötyöllesi millaisen päättötyön haluaisit tehdä luonnostele harjoitusaikataulua etsi kuva, kortti teksti, sanoja tai runo, joka kuvaa päättötyötäsi jos teet ryhmätanssin, kysele valmiiksi tanssijoita ONNEA PÄÄTTÖTYÖN TEKEMISEEN!