Millainen maailmani pitäisi olla?

Samankaltaiset tiedostot
Viisi tapaa tuoda mindfulness työpäivääsi

Hylätyksi tulemisen pelko. Esimerkkejä siitä, miten ajatukset itsestä voivat vaikuttaa:

Arvojen tunnistaminen

Nainen ja seksuaalisuus

Itsemyötätunto S O N J A K U M L A N D E R

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Mies ja seksuaalisuus

Ilolla uuteen vuoteen!

ITSEMYÖTÄTUNTO JA IRTI ITSEKRITIIKISTÄ

Saa mitä haluat -valmennus

Energiaympyrä. Kaikilla meillä on tietty määrä energiaa käytettävissä päivittäin. Mihin sinä haluat käyttää oman energiasi? ? 30% ?

Harjoite 5: Stressin tunnistaminen

Lapsiperheiden sosiaalipalveluiden perhetyön ja tehostetun perhetyön sisältöä ja kehittämistä Riikka Mauno

Kandityön kirjoittaminen. Opinnäyteseminaari

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

Miten voin itse luoda mielekkään työyhteisön?

Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

Työkirja sisältää tyhjiä sivuja Unelmakartan tekoon

Sosiaaliset suhteet - ohje

Kouluttajien täydennys Pia Yli-Pirilä

GREDDY PROFEC B SPEC II säätäminen

Dialogi 1 Luonto ja ympäristö

Tuen tarpeen tunnistaminen

Herää joka aamu säännöllisesti samaan aikaan

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE

Lily Murray. Ei hätää! Tehtäväkirja sinulle, jota joskus ahdistaa tai stressaa

Harjoitus: Moitekäsi ja toivekäsi

KYSYMYSLOMAKE KIPUONGELMISTA (3)

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

Näin käytät kortteja:

Osa 1 Hengitys ja tuki Ólafur Torfason

AINA KANNATTAA YRITTÄÄ

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Välikylän päiväkodin toimintasuunnitelma

Näin suunnittelet ja rakennat oman verkkokurssin. Työkirja. TiiaKonttinen

Huomio kiinnitetään kielteisiin asioihin ja myönteiset puolet pyritään rajaamaan pois.

KOKEMUKSIA JA TULEVAISUUDEN VISIOITA LUMIPALLO-TYÖSKENTELYSTÄ TAMPEREELLA

Tunnelukkona vajavuus / häpeä.

Harjoite 2: Oman kilpailuvireen ja kilpailujännityksen tarkastelu

Millainen on hyvä työhakemus?

Lapsen oikeus hoivaan, kasvatukseen ja turvallisiin rajoihin

Rubikin kuutio ja ryhmät. Johanna Rämö Helsingin yliopisto, Matematiikan ja tilastotieteen laitos

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista

Alakoulun opettajan ja vanhemman LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA

Mitä voin itse tehdä? Muutostyöpaja Anne Rantala

Rohkeus. Olet uskaltanut tehdä asioita, vaikka jännittäisi. Olet uskaltanut puolustaa muita ja vastustaa vääryyttä, sekä olla eri mieltä kuin muut.

Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä Paula Viljanen

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Haastattelu. Lista kysymyksistä joita voit käyttää keskustelun tukena:

Elämä on 10 % sitä mitä sinulle tapahtuu ja 90 % sitä miten siihen reagoit

MITEN SUHTAUDUN MUUTOKSEEN?

PERHEINTERVENTIO PÄIHDETYÖSSÄ. Toimiva lapsi & perhe menetelmät ammattilaisen arjen apuna Anne Ollonen

EKOLOGISUUS. Ovatko lukiolaiset ekologisia?

TYÖHAASTATTELU- OPAS

Ota hyödyt irti Yammerista. Viksujen tapaaminen Marja Keränen ja Asta Ruodemäki

Tehtävät. stressiin liittyvät tehtävät 1 5. Minun stressini. Stressin monet puolet

BORIS-peruskurssi - Harjoitukset

Mindfulness eli tietoinen läsnäolo tai hyväksyvä tietoinen läsnäolo, on osallistuvaa havainnointia ilman arviointia (esim.

Läsnäolotaidot ja kiireettömyys Verme -työpajat Jyväskylä. Anuliisa Lahtinen luokanopettaja, Verme-mentori, KouluCoach

HS:n taitopolku. 1) Visio täydellisestä suorituksesta. 2) Suunnistustaito oma oivallus. 3) Rastiväli kerrallaan ja leuka ylös, HS:n taitokirja

Nettiluento - Mitä aggressio on ja mitä se ei ole. Väestöliitto Perheaikaa.fi

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

Liikkuva työyhteisö kuinka voimme lisätä liikettä varhaiskasvattajan työhyvinvoinnin tueksi. Matleena Livson, asiantuntija, työyhteisöliikunta

Tehtävät. tunteisiin liittyvät tehtävät 1 8. Tunteet kehossani. ilo viha jännitys häpeä ahdistus onnellisuus

ENSIAPUA NISKA-HARTIAKIPUUN

Lapsen oikeus pysyvyyteen ja jatkuvuuteen perheen oikeus tukeen

Harjoite 1: Minkälainen on hyvä valmentaja

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely

Espoon Urheilijat ry Judojaos. Fyysisen harjoittelun opas

raportti Reetta Peltonen, Pia Lahtinen, Onni Westlund Pesäpuu Ry

Tuen tarpeen tunnistaminen

Tutustu itsemyötätuntoon - verkkokoulutus

H A R I M A A 9 N O P E A A T A P A A T U P L A T A T E H O K K U U T E S I

Sari Kuusela. Organisaatioelämää. Kulttuurin voima ja vaikutus

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN

Miksi lasten vanhemmat tarvitsevat liikuntaa? Fyysisen toimintakyvyn ylläpitämiseksi Psyykkisen terveyden ylläpitämiseksi Sosiaaliset suhteet

KURR KURR. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

KESKIVARTALO/KEHONHALLINTAL IIKKEITÄ UINTIIN 3/2017. Prepared by: Mika Martikainen Date: :26

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY

KÄMMENMALLI RAKENNA POLKUSI ELÄMÄNTAPAMUUTOKSEEN

RIPPIKOULUTEHTÄVÄ 2019

LUONNONVAROJEN SÄÄSTÄVÄINEN. Kiertokapula 2013

Minea Ahlroth Risto Havunen PUUN JA KUOREN VÄLISSÄ

SINUN UNELMASI SINUN MIKSI

???? 4???????????????? YLEISTÄMINEN SUUNNISTUSKARTOITUKSESSA. Tasapainoilua havainnollisuuden ja täsmällisyyden välillä

Ohjeistus maailman asiakasystävällisimpään myyntiin. Oskari Lammi

Miltä sinusta tuntuu juuri nyt?

Mitä sinulle tulee mieleen sanasta ARMOLLISUUS? Armollinen monikkovanhemmuus Taru Hallikainen

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

ENNALTAEHKÄISEVÄ TOIMINTATAPA. Aki Tiihonen

LEIKIT KUKA PELKÄÄ HUUHKAJAA?

SUOKI TOIMINTA PASSI

Graafiset käyttöliittymät Sivunparantelu

Unelmien työ (90 min)

Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle lasten innostuksesta ja motivaatiosta

Transkriptio:

Millainen maailmani pitäisi olla? Luomme itsellemme huomaamattamme paineita keräämällä mieleen asioita joiden pitäisi olla toisin kuin ne ovat. Tällä aiheutamme itsellemme paitsi tyytymättömyyttä mutta myös jatkuvaa tunnetta, että en voi vaikuttaa omaan elämääni. Sekä ruokimme itsessämme ajatusta, että en tee tarpeeksi tai että joku toinen ei tee tarpeeksi tai oikein asioita. Jäämme myös tämän pitäisi ajattelun takia jumiin menneisiin vääryyksiin tai murheisiin kun emme päästä irti ja hyväksy, että mennyttä emme voi muuttaa. Se on ja pysyy juuri sellaisena kuin se oli. Tärkeää olisikin huomata, että se nimenomaan oli. Kun tutkit millainen maailmasi pitäisi olla karttaasi, voit päästä kiinni mitä kaikkea turhaa kuormaa kannat mielessäsi ja mistä voisit päästää irti. Esim. Minun pitäisi olla laihempi, rikkaampi, onnellisempi jne. Minun pitäisi enemmän minun pitäisi vähemmän En saisi Puolisoni ei pitäisi tuhlata niin paljon. Puolisoni pitäisi huomioida minua enemmän tai olla siistimpi, laihempi, urheilullisempi jne. Työtovereideni pitäisi Lapset eivät saisi jne. Asuntoni pitäisi Kirjoita spontaanisti listaa mieleen tulevista asioita mitkä kaikki pitäisi olla toisin. Kirjoita kaikki mikä nousee mieleen miettimättä asian merkityksellisyyttä tai arvoa. Kirjoita kaikki mikä pitäisi olla toisin tai mitä ei saisi olla. Kaikki miten sinun pitäisi tehdä toisin tai miten sinun pitäisi olla toisenlainen. Kirjoita kaikki miten jonkun toisen ihmisen pitäisi mielestäsi olla toisenlainen tai millainen hän / he ei / eivät saisi olla tai mitä tehdä.. Kirjoita kaikki miten ympäristösi pitäisi olla toisenlainen tai millainen se ei saisi olla. Voit piirtää vaikka pallon, jonka ympärille alat kirjaamaan asioita tai listata niitä vain alekkain.

Tutki sitten listaamiasi asioita ja järjestä ne kahteen listaan niin, että toiseen listaat asiat joille et kerta kaikkiaan voi mitään. Vaikkapa sää tai millaiset työkaverit tai vanhemmat sinulla on tai on ollut. Sinun ei tarvitse miettiä ovatko asiat oikeita tai tärkeitä. 1. Asiat listallani, joita minä en voi mitenkään muuttaa:

Ota tarkastelun kohteeksi yksi tai kaksi tällä listalla olevaa asiaa ja pysähdy rauhassa kuulostelemaan miltä tuntuu kun ajattelet tuota asiaa, jonka mielestäsi pitäisi olla toisin. Kirjaa nyt mitä kaikkia tuntemuksia havaitsit ja missä kehon osassa ne tuntuivat voimakkaimmin kuten esim. rintakehässä. Käytä sitten vielä rauhassa istuen muutama minuutti siihen, että kokeilet miltä tuntuu kun päästät irti tuosta asiasta, jolle et voi mitään. Kirjaa taas kaikki tuntemuksesi. Toiseen listaan listaa asiat, joihin sinulla on mahdollisuus vaikuttaa kuten vaikkapa menetkö lenkille vai et tai pesetkö ikkunat vai et jne. Tai voinko vaikuttaa siihen miten suhtaudun vaikkapa ärsyttävään työtoveriin. Jälleen asiat voivat olla arkisia tai jotain isompia mitä juuri sinun elämässäsi on läsnä. Älä jumitu miettimään, että en saa kuitenkaan tehtyä tätä ja tuota, kirjoita vain rehellisesti asioita, joihin sinulla halutessasi on mahdollista vaikuttaa. 1. Asioita listallani, joihin voin vaikuttaa:

Ota sitten jälleen rauhallinen hetki ja asetu kuulostelemaan mitä tuntemuksia voit havaita itsessäsi jonkin asian äärellä mihin huomaat voivasi vaikuttaa? Jos tunnet painetta asian johdosta, kokeile ajatusta, että vain huomaat asian olevan näin tällä hetkellä ja hyväksyt sen nyt tällaisena. Ilman, että arvostelet asiaa tai itseäsi, voit vain panna huomion merkille. Kuulostele miltä tuntuisi jos vain hyväksyt asian tämän hetkisen tilanteen? Kirjaa tuntemuksesi. Kun haluat jatkaa oman toimijuutesi tutkimista asioiden suhteen, joihin ajattelit pystyväsi vaikuttamaan voit jatkaa listaamista näin: Ota yksi kerrallaan käsittelyyn asioista tai tilanteista, joiden pitäisi olla toisin mielestäsi ja joihin sinulla on mahdollisuus vaikuttaa. Mieti rauhassa mikä estää sinua toimimasta toisin asian suhteen? Esteet voivat olla henkisiä ja tai fyysisiä, kirjaa kaikki esteet.

Jos esteet ovat henkisiä esim. en jaksa/viitsi lähteä lenkille koska tai en uskalla sanoa mielipidettäni koska Kuulostele taas tarkkaan mitä kaikkea mieleesi nousee ja kirjaa ne tarkasti ylös. Kirjoita sitten mitä kaikkea haittaa siitä on sinulle, että jatkat asian tilan pitämistä samanlaisena?

Kirjoita sen jälkeen mitä kaikkea hyötyä siitä olisi sinun kannalta jos toimisit toisin? Anna itsellesi paljon myötätuntoa ja hyväksyntää ja kiitosta kaikista huomioista mitä teit. Voit tehdä tätä tehtävää yhä uudelleen ja uudelleen asia kerrallaan ja palaten samaankin asiaan uudelleen toistuvasti. Kirjaa itsellesi kaikki muistiin ja käytä muistiinpanojasi tukena muutoksessa. Mielen harjoittaminen on yhtä kovaa työtä kuin mikä tahansa lihasharjoittelu ja itseltä ei pidä vaatia liikaa liian lyhyessä ajassa. Toisto ja kertaus ovat tie muutokseen ja tämän tehtävän toistuva tekeminen vastaa useaa terapia käyntiä kun vain annat itsellesi tilaa ja aikaa ja kärsivällisyyttä pohtia asioita kysymys kerrallaan.

Hyvää matkaa mielesi maisemaan. -Anneli Olen erittäin kiitollinen kaikesta palautteesta. anneli.pohjola@avaamoterapia.fi www.avaamoterapia.fi Kaikki oikeudet pidätetään.