Välikylän päiväkodin toimintasuunnitelma

Transkriptio

1 Välikylän päiväkodin toimintasuunnitelma

2

3 Toimintakulttuuri Kasvattajat sanoittavat lapsille päivittäin huomaamiaan positiivisia asioita lapsissa ja heidän toiminnassaan, näin opetamme lapsia huomaamaan hyvää itsessään ja ympäröivässä maailmassa. Päiväkodin toimintaa suunnitellaan lasten näkökulmasta, lasten osallisuus huomioiden.

4 Laaja-alainen osaaminen Kasvattajien tehtävä on kannustaa ja opettaa lapsia huolehtimaan itsestään esim. järjestämällä rauhallinen ja kiireetön tilanne pukemisen opetteluun. Kasvattajat ohjaavat lapsia miettimään itse ratkaisuja eritilanteissa esim. miten riitatilanteessa lapsen mielestä tulisi toimia. Kasvattajat pohtii, ihmettelee ja oppii yhdessä lasten kanssa esim. pysähdytään ihmettelemään, miksi lumi sulaa auringonpaisteella.

5 Oppimisen ilo Toimimme päivittäin pienryhmissä, mikä mahdollistaa lasten aidon kuulemisen ja yhdessä oppimisen. Kasvattajien tehtävä on huomata päivittäin lapsen onnistumisia ja iloita yhdessä niistä. Kasvattajat kertovat lapsen oppimiskokemuksista huoltajille.

6 Osallisuus Lasten tarpeet, toiveet ja tuntemukset ohjaavat kasvattajien suunnittelemaa toimintaa. Päivittäisellä pienryhmätoiminnalla mahdollistamme lasten kuulemisen, havainnoimisen ja näin osallisuuden. Viikoittaisissa tiimipalavereissa kasvattajat keskustelevat lapsihavainnoista ja havaintojen pohjalta lastentarhanopettaja suunnittelee ryhmän toimintaa.

7 Leikki Päivittäin vapaan leikin aikana kasvattajien tehtävä on olla mukana lasten leikeissä: leikkiä, havainnoida lasten leikkiä, ohjata ja mahdollistaa leikkirauha. Kasvattajat suunnittelevat ja muovaavat leikkiympäristön niin, että se innostaa lapsia leikkiin ja leikit ovat helposti lasten saatavilla.

8 Liikkuminen Kasvattajat ohjaavat, rohkaisevat ja kannustavat (omalla esimerkillä) lapsia liikkumaan sisällä ja ulkona päivittäin. Päivittäin ulkoilun aikana, kasvattajan tehtävä on huolehtia, että jokainen lapsi liikkuu/leikkii, joko itsenäisesti tai aikuisjohtoisesti. Retkeilemme lähiympäristöön vähintään 2 kertaa kuukaudessa.

9 Oululaisuus Kasvattajat ohjaavat lapsia viikoittain luovaan ilmisuun: piirtäminen, tanssi, sadutus, teatteri yms. Päiväkodin henkilökunta esittää lapsille näytelmiä vähintään 4 kertaa toimintakauden aikana.

10 Lasten toiveita Kasvattajien tehtävä on kuulla ja havaita lasten toiveita arjessa leikkimällä ja keskustelemalla lasten kanssa päivittäin. Lastentarhanopettajan tehtävä on huomioida lasten toiveet toiminnan suunnittelussa.

11 Huoltajien odotuksia varhaiskasvatukselle Kasvattajien tehtävä on kuulla huoltajia lasten tuonti- ja hakutilanteissa, sekä kertoa lapsen päivän aikaisista kokemuksista. Päiväkodin henkilökunta järjestään toimintakauden aikana vähintään 4 huoltajia osallistavaa tapahtumaa, missä vanhemmilla on mahdollisuus kertoa omia odotuksia ja näkemyksiä henkilökunnalle.

12 Arviointi Päivittäin kasvattajat kuuntelevat ja pyytävät arviointia toiminnasta lapsilta, huoltajilta ja työkaverilta. Tiimipalavereissa kasvattajat arvioivat ryhmän toimintaa viikoittain, arvioinnissa huomioidaan lapsilta, huoltajilta ja työkavereilta saatu palaute. Arvioinnin apuna käytetään ryhmävasua.