AJANKOHTAISET ASIAT Oppilas- ja opiskelijahuoltolain sekä koulurauhapaketin toimeenpano Seinäjoki 5.3.2014
Rakennepoliittisen ohjelman keskeiset toimenpiteet OKM:n hallinnonalalla Muutetaan esiopetus velvoittavaksi HE 2014, lainsäädäntö tulee voimaan 1.1.2015 Toteutetaan nuorisotakuu Toteutetaan joustavoittamalla ammatillisen koulutuksen opintopolkuja, tutkintojärjestelmää, rahoitus- ja säätelyjärjestelmää, opiskelijavalintoja sekä työpajatoimintaa kehittämällä Oppivelvollisuusiän nostaminen Kriittisen nivelvaiheen koulutuksen jatkuvuuden turvaamiseksi, keskeyttämisen vähentämiseksi ja nuorten työurien pidentämiseksi oppivelvollisuusikä nostetaan 17 vuoteen Uudistus koskee koko ikäluokkaa ja valmistellaan siten, että sillä tavoitetaan erityisesti nuoret, jotka eivät pääse koulutukseen perusopetuksen jälkeen Toteutetaan perustuslain reunaehtojen sisällä HE 2014 ja lainsäädäntö tulee voimaan 1.1.2015 2
OSANA RAPO-OHJELMAA TOISEN ASTEEN KOULUTUKSEN JA VAPAAN SIVISTYSTYÖN RAKENTEELLINEN UUDISTAMINEN Tehostetaan koulutusjärjestelmän toimintaa ja vahvistetaan toisen asteen koulutuksen järjestäjien edellytyksiä vastata nykyistä joustavammin opiskelijoiden, työelämän, muun yhteiskunnan sekä alueiden muuttuviin tarpeisiin laadukkaalla opetuksella ja koulutuksella. Tavoitteena on vahvoihin toisen asteen koulutuksen järjestäjiin perustuva koulutuksen järjestäjäverkko. Järjestäjäverkkoa koskeva uudistus tulee voimaan 1.1.2017.
OSANA RAPO-OHJELMAA TOISEN ASTEEN KOULUTUKSEN JA VAPAAN SIVISTYSTYÖN RAKENTEELLINEN UUDISTAMINEN Uudistamisen kokonaisuuteen liittyy lukiokoulutuksen sekä ammatillista perus- ja lisäkoulutusta koskevan säätely- ja rahoitusjärjestelmän uudistaminen sekä ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistaminen Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen rahoituksen uudistusta valmistellaan työryhmässä, jonka määräaika on 30.4.2014. Lukiokoulutuksen rahoitus virkavalmistelussa samanaikaisesti. HE annetaan vuonna 2014 ja lainsäädäntö tulee voimaan 1.1.2015. Tutkintojärjestelmää koskeva hallituksen esitys on tarkoitus antaa keväällä 2014 ja lainsäädäntö tulee voimaan 1.8.2015.
Ammatillisen koulutuksen tarjonta Tutkintojärjestelmää uudistetaan. HE annetaan keväällä 2014, uudistus tulee voimaan 1.8.2015. Perusopetuksen jälkeisen valmistavan koulutuksen hakumenettelyt otetaan käyttöön kesällä 2014. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavan koulutuksen yhtenäinen kokonaisuus otetaan käyttöön 1.8.2015. HE syksyllä 2014. Kaikki järjestämisluvat uudistuvat viimeistään 1.1.2017. Ylioppilastutkinto ja lukioiden digitalisointi Ylioppilastutkinto sähköistetään. Ensimmäiset kokeet voidaan suorittaa vuonna 2016 ja koko tutkinto 2019 Lukiokoulutuksen digitaalisia oppimisympäristöjä kehitetään osana kansallista koulutuspilveä 5
MUUTA AJANKOHTAISTA Oikeus perusopetukseen on myös paperittomilla, jos heidän voidaan katsoa asuvan kunnassa - Eduskunnan oikeusasiamies on kannanotoissaan alleviivannut kaikkien lasten oikeutta maksuttomaan perusopetukseen - Asuminen ei ole sidottu kotikuntalain mukaan määräytyvään kotikuntaan. Kuten myös huostaanotetuilla ja kodin ulkopuolelle sijoitetuilla Varhaiskasvatusta koskevien säädösten valmistelu Työryhmän määräaika 28.2.2014 Ennen esityksen luovuttamista ministerille odotettava maaliskuun kehysriihtä Sen jälkeen lausunnolle ja valmistelu HE:ksi
MUUTA AJANKOHTAISTA Esi- ja perusopetuksen ryhmäkoot Selvitys sivistysvaliokunnalle 30.1 2014 Tutkimus ei yksiselitteisesti osoita yhteyttä pienemmän ryhmäkoon ja parempien oppimistulosten kesken Selvitys löytyy osoitteesta www.minedu.fi Selvitys sivistysvaliokunnalle kolmiportaisen tuen toimeenpanosta Selvitys sivistysvaliokunnalle 30.1. 2014 Erityisen tuen oppilaiden määrä lähtenyt laskuun tehostetun tuen piirissä olevien määrän noustessa varhainen tuki 19 % erityisen tuen oppilaista integroitu kokonaan ja 40 % osittain yleisopetukseen. Miten tarvittavat tukipalvelut toteutuvat? Selvitys löytyy osoitteesta www.minedu.fi
MUUTA AJANKOHTAISTA Koulunkäyntiavustajien lukeminen osaksi opettajaoppilassuhdetta Edellyttää perusopetusasetuksen 2 :n opetusryhmäkokoja koskevien säännösten muuttamista Uskonnon ja elämänkatsomustiedon opetusperusteiden tiukennus perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa Muutetaan POL 13 ja LukioL 9 muiden kuin ev-lut ja ortod. uskonnon sekä elämänk.tiedon osalta siten, että min. ryhmäkoko nostetaan 3:sta 10:een.
Esi- ja perusopetuksen sekä lukio- ja ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelman perusteet oppilas- ja opiskelijahuollon osalta Annetaan viimeistään 15.3.2014, mikäli mahdollista jo sitä aiemmin Opetushallitus myöntää opetustoimen henkilöstökoulutukseen korvamerkittynä 500 000 euroa oppilas- ja opiskelijahuollon uuden lainsäädännön täydennyskoulutukseen 1 miljoona euroa työrauhapakettia koskevaan täydennyskoulutukseen Päätökset tehdään maaliskuun loppuun mennessä
Esi- ja perusopetuksen sekä lukio- ja ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelman perusteet oppilas- ja opiskelijahuollon osalta Oppilas- ja opiskelijahuolto sisällytetään osa-alueena Opetushallituksen maksullisiin koulutustilaisuuksiin Ensimmäisenä näistä Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 23.-24.4.2014 Opetushallituksen asiantuntijat kouluttavat aihealueesta useissa kuntien tilaamissa opetus- ja oppilashuoltohenkilöstölle suunnatuissa koulutustilaisuuksissa kevään ja syksyn 2014 aikana Tukiaineisto Perusteet on pyritty laatimaan niin, että ne ovat mahdollisimman selkeät. Ne eivät tässä vaiheessa edellytä erillistä lisäaineistoa. Paikallisen opetussuunnitelman toimeenpanoa tukevan materiaalin valmistelutyö on käynnistetty ja se tulee olemaan osa vuoden 2015 alussa käyttöön otettavaa eperuste -työkalua. Toisen asteen osalta ajankohta lienee myöhempi. Oppilas- ja opiskelijahuollon www-opas ajantasaistetaan lakiuudistusten pohjalta
Oppilas- ja opiskelijahuoltolain soveltamisala Kokoaa yhteen lainsäädännössä hajallaan olleet oppilas- ja opiskelijahuoltoa koskevat säännökset Koskee esi- ja perusopetusta, lukiokoulutusta ja ammatillista koulutusta Ammatillinen aikuiskoulutus ja korkea-asteen koulutus rajattu pois Laki ei koske myöskään aamu- ja iltapäivätoimintaa, perusopetuksen ja lukion aineopiskelijoita, ammatillisen koulutuksen yksityisopiskelijoita eikä ammatillisen aikuiskoulutuksen opiskelijoita eikä oppisopimuskoulutuksena järjestettävän näyttötutkinnon valmistavan koulutuksen ja lisäkoulutuksen opiskelijoita
Lain tavoitteet Edistää opiskelijoiden oppimista, terveyttä ja hyvinvointia sekä osallisuutta ja ehkäistä ongelmien syntymistä Edistää oppilaitosyhteisön ja opiskelu-ympäristön hyvinvointia, terveellisyyttä ja turvallisuutta, esteettömyyttä, yhteisöllistä toimintaa sekä kodin ja oppilaitoksen välistä yhteistyötä Turvata varhainen tuki sitä tarvitseville Siirtää painopistettä nykyistä enemmän yhteisölliseen työhön nykyisestä yksilökeskeisestä työstä ja Ennaltaehkäisevään työhön nykyisen korjaavan työn sijaan
Lain tavoitteet Turvata opiskelijoiden tarvitsemien opiskeluhuoltopalvelujen yhdenvertainen saatavuus ja laatu Vahvistaa opiskeluhuollon toteuttamista ja johtamista toiminnallisena kokonaisuutena ja monialaisena yhteistyönä - suunnitelmallisuutta Tarjota matalan kynnyksen tukea hyvinvoinnin ja oppimisen edistämiseksi Tukea opettajan työtä