Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

Samankaltaiset tiedostot
MOVE! -tulokset syksy 2016

Suomalaisen liikuntapolitiikan aallonharjat ja -pohjat tutkitun tiedon valossa

peruskoulun 5. ja 8. -vuosiluokille Matti Pietilä Opetushallitus

Lasten ja nuorten liikuntakäyttäytyminen Suomessa

LIITU 2016 objektiivisesti mitattu liikunta, liikkuminen ja paikallaanolo

Pysyvätkö suomalaiset lapset pinnalla eli onko koulujen uimaopetuksella merkitystä? Matti Pietilä Opetushallitus OPS2016_SUH 11.1.

Selviytyminen arjen tehtävistä, kokonaisvaltainen jaksaminen ja päivittäinen hyvinvointi * Koulumatkan kulkeminen omin lihasvoimin

Miten voidaan edistää kestävää hyvinvointia? Agenda Pääsihteeri Minna Paajanen, valtion liikuntaneuvosto

Kansallinen LIIKUNTATUTKIMUS

Tutkimustulokset luokat Vuokatti Arto Gråstén toimitusjohtaja Evimeria Oy, Jyväskylä

Valtioneuvoston periaatepäätös terveyttä edistävästä liikunnasta ja ravinnosta (2008):

Nappulat kaakkoon mitä tutkimukset kertovat lasten ja nuorten liikkumisesta? Tommi Vasankari, Dos., LT; UKK-instituutti

Fyysisen toimintakyvyn Seurantajärjestelmä Ett uppföljninssystem för fysisk funktionsförmåga. Tulokset syksy 2017 Resultat hösten 2017

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

Lauran. 25 min Anna n. 15 min Keskustelu n. 5min

Liikuntajärjestöjen rooli terveyden edistämisessä ja lihavuuden ehkäisyssä

LIIKKUMISESTA KANSALAISTAITO Sotkamon, Kajaanin ja Kuhmon koululaisten fyysinen aktiivisuus ja liikuntakäyttäytyminen

Suomen Hiihtoliitto. Nuorisolatu Sirpa Korkatti, Sipilisti

Paljonko liikkuvissa kouluissa liikuttiin pilottivaiheessa? Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Valtion tuki urheiluseuroille ja kunnille

Terveyttä ja hyvinvointia edistävän liikunnan uusi strategia Kari Sjöholm erityisasiantuntija Suomen Kuntaliitto

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille (FTS) Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Muuttuiko koulujen toimintakulttuuri?

Move! fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoulun 5. ja 8. - vuosiluokille

Liikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Ideapysäkit ideoita, keskustelua, suunnittelua (4 x 30 min)

Kuva: ANTERO AALTONEN 24 LIIKUNTA & TIEDE 53 6/ 2016

Matti Pietillä Opetushallitus Liikkuva koulu_turku ja sisäinen liikuntamotivaatio

Mitä tiedämme suomalaislasten liikkumisesta tutkimustulosten perusteella?

Vammaispalvelujen neuvottelupäivät Toni Piispanen, Valtion liikuntaneuvosto

TULOSKORTTI. Lasten ja nuorten liikunta Suomessa

LAPSET JA LIIKUNTA. Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelman avausseminaari Teemu Japisson

suhteessa suosituksiin?

Läheltä liikkeelle arjen olosuhteet Virkistys, vapa-aika ja kaupunkikulttuuri Reijo Ruokonen

Suosituimmat liikuntalajit Suomessa vuosina vuotiaiden harrastajien lukumäärät

Hallinnonalojen (eri palvelujen) välinen yhteistyö koulujen liikunnallistamisen edistämisessä

Turvaa tulevaisuutesi liikkumalla Tapaturmapäivä

Wiitaunionin liikuntakysely. Wiitaunionin liikuntakysely toteutettiin loka-marraskuussa 2014.

Varhaiskasvatusikäisten lasten liikunta suomalaisten tutkimusten perusteella

OPS2016 ja Move! Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä

Miten se meitä liikuttaa? Suomalaisten liikunta- ja urheiluharrastukset Päivi Berg

Lisää liikkumista. Tutkimustuloksia Liikkuva koulu ohjelman pilottivaiheesta

Nuorten liikunta ja liikkumattomuus -tietovisa

Liikuntakysely. 1. Sukupuoli. 2. Kotikunta. 3. Syntymävuosi. 4. Koulutustaso. Vastaajien määrä: 288. Vastaajien määrä: 288

Lasten fyysinen aktiivisuus

Sairauspoissaoloihin voidaan vaikuttaa? Tommi Vasankari UKK-instituutti Valtakunnalliset terveydenhoitajapäivät

Tervetuloa webinaariin! Esitysdiat ja tallennelinkit löytyvät kunkin webinaarin jälkeen osoitteesta

Liikkuva koulu hanke. Seminaari Helsinki Tuija Tammelin tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Uusi liikuntalaki ja sen merkitys vantaalaiseen liikuntaan

Liikkumisohjelma. Valtuustoseminaari Projektipäällikkö Minna Paajanen

Liikuntakysely. 1. Sukupuoli. 2. Kotikunta. 3. Syntymävuosi. 4. Koulutustaso. Vastaajien määrä: 480. Vastaajien määrä: 480

Liikkuvan koulun tulevaisuus Mitä kärkihankkeen jälkeen? Antti Blom, Liikkuva koulu -ohjelma

Miksi koulun liikunta- ja terveyskasvatuksesta ei

Tuomas Korhonen & Annu Kaivosaari. Opettajankoulutus lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäjänä

Uimaseurasta terveyttä ja elinvoimaa Taustatietoa harrasteliikunnan kehittämiseen

Kansallinen LIIKUNTATUTKIMUS

Hyvinvointikoordinaattori Antti Anttonen

Urheilevien lasten ja nuorten fyysis-motorinen harjoittelu

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Koko maa, Hela landet

Liikkuva koulu tilannekatsaus sekä oppilaan osallisuus. Janne Kulmala, Mittauskoordinaattori

Valtion rooli liikunnan pelikentällä. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

Liikunnan edistämisaktiivisuus Liikkuva koulu -ohjelman kouluissa ja oppilaiden liikuntakäyttäytyminen VALTION LIIKUNTANEUVOSTON JULKAISUJA 2019:3

Miten lapset ja nuoret liikkuvat liikunnallisuuden edut tulevaisuudessa

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Ylöjärvi

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Kirkonkylän koulu LOPPI

KOULULAISET. Liikkuuko Pieksämäki? projektin väliraportin tiivistelmä

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Varsinais-Suomi

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Pohjois-Karjala

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Satakunta

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Pirkanmaa

Move!-mittausten tulosraportti Move!-mätningarnas resultrapport Saimaanharjun yhtenäiskoulu SAIMAANHARJU

Kokonaisuus. 15 vuotta kestävä interventio- ja seurantaohjelma

Ajankohtaista Liikkuvasta opiskelusta

Kouluikäisten liikunta ja liikkumattomuus Liikkuva koulu ohjelmassa

Kaavoituksen mahdollisuudet liikuntapaikkojen suunnittelussa Jenny Miettinen, arkkitehti, Oulun yliopisto Yhdessä ylipainoa vastaan

LAPPEENRANNAN LIIKKUMISOHJELMA Asukaskyselyn (2018) päätulokset

HuiSin Hyvä Seurapäivä Suomen Uimaliitto

Mitä lasten ja nuorten liikkumisesta tiedetään?

HYVINVOINTI JA TOIMINTAKYKY OSANA UUTTA OPETUSSUUNNITELMAA. Jyväskylän yliopisto Liikuntakasvatuksen laitos

LIITU tutkimuksen kyselytulosten päänostoja

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Liikkuva koulu ohjelman seurantaindikaattorit

Liikkuva koulu tiiviisti tutkimuksesta

Tutkimus ja seuranta Liikkuva koulu ohjelman kehittämisen tukena Tampere Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Urheiluseurojen yhteiskunnallinen tehtävä lasten ja nuorten toimintakenttänä

LASTEN JA NUORTEN VAPAA-AIKATUTKIMUS 2018:

FYYSISEN TOIMINTAKYVYN SEURANTA- JA PALAUTEJÄRJESTELMÄ MOVE! Työkalu oppilaiden toimintakyvyn edistämiseksi

LASTEN JA NUORTEN LIIKUNTA-AKTIIVISUUS

Liikkuva koulu -ohjelman pilottivaihe seuranta ja tutkimus päähavainnot Tuija Tammelin ja Kaarlo Laine LIKES-tutkimuskeskus

Seuratuki-info Valtakunnallinen Sinettiseuraseminaari

JYRÄNGÖN KOULU HEINOLA

Lasten ja nuorten liikunnan kustannukset. Harrastamisen hinta seuran, kunnan vai harrastajan kukkarosta? ylitarkastaja Sari Virta

Toteutettujen mittausten määrä Antalet genomförda matningar

NUOREN URHEILIJAN HYVÄ PÄIVÄ

Millaista muutosta ollaan tekemässä?

Vähintään 2 tuntia liikuntaa. joka päivä

Koululaisen arki. Vapaa-aika 2-4 h. Perheen kanssa 3-5 h. Uni h. Koulu 4-6 h. Läksyt min. Oppilaiden ajankäyttö ja harrastukset Lapua 2014

Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 2010 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen esija perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksessa.

Transkriptio:

Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

Esityksen sisältö Tuorein tieto lasten ja nuorten liikunnan tilasta Havaintoja lasten ja nuorten liikunnan edistämisestä Mitä jatkossa?

Tavoite Toimenpiteet ja resurssit Toiminnan tulokset Toiminnan vaikutukset Vaikuttavuus

Lasten liikkuminen lisääntyy. Liikkuva koulu Liikuntapaikat Kerhotoiminta Seuratoiminta x kunnostettua liikuntapaikkaa x määrä liikuntakerhoja x matalan kynnyksen seuratoimintaa Lasten kokonaisaktiivisuus nousee Lasten fyysinen toimintakyky paranee

100 % Mitä tavoitellaan? 90 % vastaa harrastavansa liikuntaa (jos liikuntaa ei ole määritelty) Noin puolet harrastaa seuroissa (kyselyt) Noin kolmannes liikkuu tunnin joka päivä ( Puolet valveillaoloajasta ollaan makuulla tai paikallaan 0 %

Fyysinen aktiivisuus Arkiliikunta, hyötyliikunta jne. Omatoiminen, Harrastaminen ei-organisoitu/ ohjatusti ei-ohjattu liikunta Kilpaurheilu Huippuurheilu

Liikuntasuosituksen täyttävien (liikuntaa jokaisena edeltävän viikon päivänä vähintään 60 minuuttia) poikien osuudet iän mukaan vuosina 2006, 2010, 2014 (WHO-koululaistutkimus) ja vuonna 2016 (LIITU) (%) 100 80 % 60 40 20 N = 2286 N = 3217 N = 2889 48 24 38 33 14 17 46 46 30 n = 899 (9v.) n = 2672 (11-15v.) 21 21 44 31 9-v. 11-v. 13-v. 15-v. 0 2006 2010 2014 2016 Kokko & Mehtälä (toim.) LIITU-tutkimuksen tuloksia 2016

Liikuntasuosituksen täyttävien (liikuntaa jokaisena edeltävän viikon päivänä vähintään 60 minuuttia) tyttöjen osuudet iän mukaan vuosina 2006, 2010, 2014 (WHO-koululaistutkimus) ja vuonna 2016 (LIITU) (%) 100 80 60 N = 2478 N = 3461 N = 2996 n = 901 (9v.) n = 2842 (11-15v.) 9-v. % 40 20 36 25 15 17 34 23 39 33 21 11-v. 13-v. 15-v. 0 9 10 13 13 2006 2010 2014 2016 Kokko & Mehtälä (toim.) LIITU-tutkimuksen tuloksia 2016

Vähintään 4 tuntia viikossa vapaa-ajan liikuntaa harrastavat, siten että hengästyy tai hikoilee 2011 2013 2015 8-9 -luokkalaiset 37 % 40 % 52 % - Pojat 41 % 43 % 53 %! - Tytöt 32 % 37 % 50 % Lukion 1-2 -luokkalaiset 39 % 43 % 50 % - Pojat 47 % 48 % 55 % - Tytöt 33 % 39 % 47 % Ammattiin opiskelevat 1-2 -luokkalaiset 26 % 27 % 37 % - Pojat 32 % 31 % 40 % - Tytöt 19 % 21 % 33 % N 191 278 180 280 118 419

% Niiden koululaisten osuudet, jotka viettivät välitunnit enimmäkseen tai aina ulkona (n = 7241) (%) 100 99 99 99 99 98 99 80 60 40 53 45 49 46 41 43 Pojat Tytöt Kaikki 20 0 3. lk 5. lk 7. lk 9. lk Kokko & Mehtälä (toim.) LIITU-tutkimuksen tuloksia 2016

% Niiden yläkoululaisten osuudet, jotka viettivät useimmat tai kaikki sisävälitunnit istuen (n = 2923) (%) 100 80 75 70 72 78 74 76 60 40 Pojat Tytöt Kaikki 20 0 7. lk 9. lk Kokko & Mehtälä (toim.) LIITU-tutkimuksen tuloksia 2016

Vähintään kerran viikossa erilaisissa liikunta- ja urheilutilaisuuksissa liikkuvien lasten ja nuorten osuudet (%). Omaehtoinen liikunta 92 Urheiluseura 53 Liikunta-alan yritys 41 Muu seura tai kerho Koulun liikuntakerhot 27 22 0 20 40 60 80 100 % Kokko & Mehtälä (toim.) LIITU-tutkimuksen tuloksia 2016

Urheiluseuratoimintaan osallistuvien poikien osuudet iän mukaan vuosina 2006, 2010, 2014 (WHOkoululaistutkimus) ja vuonna 2016 (LIITU) (%) *hieman erilainen kysymys 100 80 70 69 60 55 56 57 62 9-v. % 40 45 47 44 35 34 35 49 11-v. 13-v. 15-v. 20 0 2006 2010 2014 2016 Kokko & Mehtälä (toim.) LIITU-tutkimuksen tuloksia 2016

Urheiluseuratoimintaan osallistuvien tyttöjen osuudet iän mukaan vuosina 2006, 2010, 2014 (WHOkoululaistutkimus) ja vuonna 2016 (LIITU) (%) *hieman erilainen kysymys 100 80 % 60 40 51 52 47 47 41 42 33 36 33 67 65 64 47 9-v. 11-v. 13-v. 15-v. 20 0 2006 2010 2014 2016 Kokko & Mehtälä (toim.) LIITU-tutkimuksen tuloksia 2016

100 Liikunnan esteet: 5 yleisintä % 80 60 40 POJAT 56 53 46 1. 52 3. 41 43 37 40 35 45 53 2. 44 46 38 38 40 38 37 32 33 11-v. 13-v. 15-v. 20 Kaikki % 0 100 80 60 40 Ei lajin ohjausta Liian kallista Ei viitsi lähteä Ei aikaa Koululiikunta ei innosta TYTÖT 1. 68 58 59 49 51 53 2. 3. 59 60 60 54 48 49 49 47 39 34 39 44 51 44 11-v. 13-v. 15-v. 20 Kaikki 0 Ei lajin ohjausta Liian kallista Ei viitsi lähteä Ei aikaa Koululiikunta ei innosta Kokko & Mehtälä (toim.) LIITU-tutkimuksen tuloksia 2016

Liikkumisen ja paikallaanolon osuudet (%) mittausajasta 100 % 80 % 60 % 40 % 20 % 2,8 2,4 1,7 1,3 1,7 1,4 1,1 0,8 15 14 11 9 12 10 8 7 26 25 6 6 23 8 21 9 50 53 56 60 30 9 47 27 10 23 22 12 14 52 56 57 Rasittava liikkuminen Reipas liikkuminen Kevyt liikkuminen Seisominen Makuu ja istuminen 0 % 9-v. 11-v. 13-v. 15-v. 9-v. 11-v. 13-v. 15-v. pojat tytöt

Arjen askeleet tunneittain 3 lk 5 lk 7 lk 9 lk

Reipas ja rasittava liikkuminen arkena 3 lk 5 lk 7 lk 9 lk

Askelten keskimääräinen lukumäärä päivässä lukumäärä 14000 12000 10000 8000 12546 10372 11322 11849 9486 10562 9967 9061 8534 8716 8197 7918 pojat 6000 tytöt kaikki 4000 2000 0 9-v. 11-v. 13-v. 15-v.

Move! - mikä ja miksi? Fyysisen toimintakyvyn mittaus-, seuranta- ja palautejärjestelmä Uuden opetussuunnitelman mukaisesti osa liikunnanopetusta Maailmanlaajuisesti harvinainen järjestelmä ollen kytköksissä laajoihin terveystarkastuksiin Ennaltaehkäisevän terveydenhuollon rakenneosa Koulujen toimintakulttuurin liikunnallistamisen tuki. Tärkeintä on oppilaasta välittäminen! Move! -tavaramerkin rekisteröinti / Patentti- ja rekisterihallitus 31.8.2012 Opetushallituksen diaari: 1/025/2012

Mittausosiot mittaavat oppilaan kestävyyttä, voimaa, nopeutta, liikkuvuutta, tasapainoa ja motorisia perustaitoja. Arjessa jaksaminen.

Syötetyt tulokset 5.- luokkaiset Oppilaat Koulut Kunnat 14% 36% 64% 39% 61% 86% Vastannut Ei vastannut Vastannut Ei vastannut Vastannut

Mittaukset myöhästyivät kouluissa Koulua ei tavoitettu Tulosten syöttö viivästyi Tuloksia ei saatu syötettyä teknisistä syistä Move! tuli puskista 59 500

20 m viivajuoksun tulokset 5.luokka https://www.youtube.com/watch?v=7yye31svnnq Tytöt Pojat 46% 34% 35% 29% 25% M: 4 min 12 sek 31% M: 4 min 48 sek 3:15 tai vähemmän 3:16 4:40 4:41 tai enemmän 3:58 tai vähemmän 3:59 5:59 6:00 tai enemmän

Etunojapunnerruksen tulokset 5.luokka (krt) (mittaa yläraajojen voimaa ja kestävyyttä) Tytöt: https://www.youtube.com/watch?v=zxuwuwdel3s https://www.youtube.com/watch?v=hdbsa_2cwwk Pojat: Tytöt Pojat 50% 48% 28% 32% 22% 20% M: 16 krt 15 tai vähemmän M: 26 krt 16 25 26 tai enemmän 5 tai vähemmän 6 17 18 tai enemmän

Kehonliikkuvuus (olkapään liikkuvuus, vasen ylhäällä) Pojat 8.luokka 72% 28% Pojat 5.luokka 70% 30% Tytöt 8.luokka 86% 14% Tytöt 5.luokka 85% 15% Kyllä (%) Ei (%)

Liikkuva koulu, Rekisteröityneet koulut kaikki kunnan koulut (%) 1763 koulua 261 kunnasta on rekisteröitynyt 24.10.2016 mennessä

Tietoa sekä toimenpiteistä että tuloksista tulee koko ajan lisää. Seuraharrastamisen suosio kasvaa alle 14- vuotiaiden keskuudessa Murrosikäisten liikuntaaktiivisuus on hälyttävällä tasolla. Valtion ja kuntien resursointi lisääntynyt Kokonaisaktiivisuus on täysin riittämätöntä. Liikunnan asema kuntien strategiatyössä vahvistuu. Liikunnan polarisaatio on jyrkkää. Liikunnan asema terveydenhuollon kentässä olematon Liikkuva koulu -ohjema jalkautuu Ylipaino ja motoriset ongelmat yleisiä

Valtio Kunnat Järjestöt, seurat Yritykset Arvoyhteisöt Koulut Urheiluopistot KV. toimijat Harrastaminen omatoimisesti Harrastaminen ohjatusti Kilpaurheilu Huippu-urheilu Media Tiedeyhteisöt

Imatra Kunnan kohdentamat määrärahat liikuntaan Liikuntapaikkojen määrä Liikkuvat koulut kunnassa (% kouluista) TEA-VIISARI PISTEET Imatralaisten lasten liikunnan määrä Imatran koulujen Move!- tulokset

KIITOS!