Teknologia lisää liikuntaa

Samankaltaiset tiedostot
Teknologia lisää liikuntaa

Oppilaat liikkumaan teknologian avulla

Liikuntateknologian mahdollisuuksien kartoittaminen ja käyttö oppimisympäristöjen kokonaisvaltaisessa kehittämisessä

Liikunta ja teknologia oppimisympäristöhankkeissa

Liikunta ja teknologia oppimisympäristöhankkeissa

Teknologia liikunnallistamisen tukena

Liikuntateknologia motivoi ja huijaa hyvällä tavalla.

Polar Education. Aktiivisuushankkeen ja muiden kokemusten esittelyä. Fyysinen aktiivisuuden edistäminen aktiivisuusmittarin avulla

Liikuntateknologia oppilaan ja opettajan apuna. Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2010 Ville Uronen Polar Electro Finland Oy

Koululaisten aktiivisuuden ja sykkeen mittaaminen mikä on mahdollista, järkevää ja mikä innostaa oppilaita?

Teknologia liikunnanopetuksessa ja Polar Education. Kevät 2016 Ville Uronen, LitL, KM, Polar Electro Finland

Teknologia liikunnanopetuksessa 2009/ Ari-Matti ja Ville

POLAR YKSILÖLLISTÄ OPETUSTA

Paljonko liikkuvissa kouluissa liikuttiin pilottivaiheessa? Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Vähintään 2 tuntia liikuntaa. joka päivä

Hikeä ja iloa Appsit ja vimpaimet opetuksen tueksi

Kouluikäisten liikunta ja liikkumattomuus Liikkuva koulu ohjelmassa

Hikeä ja iloa Appsit ja vimpaimet liikunnanopetuksen tueksi

Lisää liikkumista. Tutkimustuloksia Liikkuva koulu ohjelman pilottivaiheesta

Liikkuva koulu hanke. Seminaari Helsinki Tuija Tammelin tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

Terve koululainen. Lisämausteita liikunnan opetukseen ilmaisten sovellusten avulla

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

Varhaiskasvatusikäisten lasten liikunta suomalaisten tutkimusten perusteella

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu -ohjelma valtakunnalliseksi

suhteessa suosituksiin?

KÄYTTÖOHJE OPPILAALLE

Liikkuva koulu -ohjelman pilottivaihe seuranta ja tutkimus päähavainnot Tuija Tammelin ja Kaarlo Laine LIKES-tutkimuskeskus

Tutkimus ja seuranta Liikkuva koulu ohjelman kehittämisen tukena Tampere Tuija Tammelin, tutkimusjohtaja LIKES tutkimuskeskus

OPS2016 ja Move! Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

Liikunnan merkitys oppimiselle? Heidi Syväoja, tutkija LIKES tutkimuskeskus, Jyväskylä

Potkua peruskoulun tvt-taitoihin sekä sosiaalisen median käyttöön Jyväskylä, Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä

Lasten fyysinen aktiivisuus

KÄYTTÖOHJE OPETTAJALLE

TeknoLiteracy - Lasten teknologiaperustaiset oppimisympäristöt

DNA Digitaalisen elämäntavan tutkimus

Terveysliikunnan vaikutusten arviointi suunnitelma. Niina Epäilys

Liikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

JYRÄNGÖN KOULU HEINOLA

Lapset liikkeelle, mutta miten ihmeessä?

Tutkimustulokset luokat Vuokatti Arto Gråstén toimitusjohtaja Evimeria Oy, Jyväskylä

Pysyvätkö suomalaiset lapset pinnalla eli onko koulujen uimaopetuksella merkitystä? Matti Pietilä Opetushallitus OPS2016_SUH 11.1.

LUPA LIIKKUA! suositukset fyysisen aktiivisuuden lisäämiseksi oppilaitosten arjessa. Toiminnanjohtaja Saija Sippola SAKU ry

Liikkuva koulu Kohti pysyvää muutosta? Tekemällä oppii! seminaari Vantaa

Pelillistämisen mahdollisuudet terveyden edistämisessä. Jonna Koivisto WELLi-miniseminaari

Pyöräillen- ja kävellen liikuntapaikoille?

Valtioneuvoston periaatepäätös terveyttä edistävästä liikunnasta ja ravinnosta (2008):

Monialainen yhteistyö Liikkuvassa koulussa MOVE- kiertue 2015 Seinäjoki Kirsti Siekkinen, LIKES

KÄYTTÖOHJE OPETTAJALLE

Monialainen yhteistyö Liikkuvassa koulussa MOVE-kiertue 2015 Vantaa Kirsi Räty, Liikkuva koulu-ohjelma, Opetushallitus

määrittelyä Fyysinen aktiivisuus kattaa kaiken lihasten tahdonalaisen energiankulutusta lisäävän toiminnan. Liikunta on osa fyysistä aktiivisuutta.

Sosiaalinen media kivi- ja teräsrakentamisen ammatillisessa koulutuksessa

Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Yhteyspäällikkö Kirsi Räty, Liikkuva koulu-ohjelma, Opetushallitus

Monialainen yhteistyö

Nuorten liikunnallisen aktiivisuuden lisääminen projekti. Johanna Korkala FirstStep. FA20 Aktiivisuusmittari

Mitä tiedämme suomalaislasten liikkumisesta tutkimustulosten perusteella?

KOKO KOULUYHTEISÖ MUKANA HANKKEESSA? Liikkuva koulu seminaari

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja. hyvinvointiohjelma

MITÄS NYT TEHDÄÄN? Kodin ja koulun yhteistyö & SOME Jaakko Nuotio, Nuorten Palvelu ry

Mobiilisovelluksen kokeilu valinnaisliikunnan tunneilla CoreFOX Edu. Yläkouluseminaari, Jyväskylä

Muuttuiko koulujen toimintakulttuuri?

Liikkuvaksit - liikunnan oppilaskunnat Hankekuvaus

peruskoulun 5. ja 8. -vuosiluokille Matti Pietilä Opetushallitus

Tuomas Korhonen & Annu Kaivosaari. Opettajankoulutus lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäjänä

Liikkuva koulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä. Kuvat: Liikkuva koulu / Jouni Kallio

Peruskoululaisten toimintakyky ja hyvinvointi. Pääjohtaja Timo Lankinen

Tasapainoilua arjessa lapsen ylipaino. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Liikuntajärjestöjen rooli terveyden edistämisessä ja lihavuuden ehkäisyssä

Tervetuloa webinaariin! Esitysdiat ja tallennelinkit löytyvät kunkin webinaarin jälkeen osoitteesta

Kouluttajan manuaali PPT-esityksen tueksi:

KÄYTTÖOHJE OPPILAALLE

Liikuntateknologian mahdollisuudet hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä Prof Vesa Linnamo

Liikkuva koulu hanke. Kaksivuotinen kokeilutoiminta valituilla pilottikouluilla vuosina koulupäivän liikunnallistamiseksi

Tunti liikuntaa koulupäivään! Lisää liikettä organisoimalla rehtori Ville Laivamaa

Mobiilit luontorastit lukiolaisille

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki liikunnassa Terhi Huovinen, Jyväskylän yliopisto

Wellou-esittely opettajille. Tämä dokumentti on ladattavissa osoitteesta:

Liikkuva opiskelu -ohjelma

Tabletit opetuskäytössä - työpaja

Arvioinnin perusteista yksilön havainnointiin Mirja Hirvensalo, Jyväskylän yliopisto. Kuva Erkki Tervo

Liikuntajärjestö työhyvinvointipalveluiden keskiössä. Mikko Ikävalko Etelä-Karjalan Liikunta ja Urheilu ry

Liikunnan merkitys lasten hyvinvoinnille

eboss-hyvinvointivalmennusta nuorille Tulevaisuus haastaa oppimisen

Hyvinvointi ja liikkuminen

Suomalaisten Some-käyttö monipuolistunut Instagram & Twitter nousussa

Lasten fyysinen aktiivisuus - tutkimustaustoja kehittämistyölle. Arja Sääkslahti, Anne Soini, Anette Mehtälä, Arto Laukkanen ja Susanna Iivonen

Mobiilit luontorastit

ALLE KOULUIKÄISTEN LASTEN LIIKUNTA TUTKIMUSTEN VALOSSA

LIIKKUMISESTA KANSALAISTAITO Sotkamon, Kajaanin ja Kuhmon koululaisten fyysinen aktiivisuus ja liikuntakäyttäytyminen

Motoriset taidot ja oppiminen. Timo Jaakkola, LitT, psykologi Liikuntatieteiden laitos, JY

hyvinvointivaikutukset näkyviksi?

BFH-14 AKTIIVISUUSRANNEKE. Käyttöopas. SUOMI.

Ari Haasio Yliopettaja, YTL, FM Seinäjoen ammattikorkeakoulu

Nuorten liikunta ja liikkumattomuus -tietovisa

Kouluyhteisö liikunnallisuuden turvaajana. Minna Paajanen valtion liikuntaneuvoston pääsihteeri

Fitness G-SHOCK GBA-800

Liikkuva amis jaksaa painaa!

Uusi teknologia vaikuttaa koululaisten elämäntapoihin

Robotiikka koulussa. Eeva-Liisa Metsäluoto opettaja, KM, NTM Sosiaali-, terveys- ja kasvatusala

Transkriptio:

Teknologia lisää liikuntaa Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Teknologiaa pidetään yhtenä lapsia ja nuoria eniten passivoivana asiana. Tietokoneet, älypuhelimet, tabletit ja muut vastaavat laitteet passivoivat nuoria, ja perinteinen arkiliikunta jää vähäiseksi. Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Suomalaisten suositusten mukaan kouluikäisten tulisi liikkua 1 2 tuntia päivässä. Reipasta liikuntaa kertyi vähintään tunti päivässä 50 prosentilla alakoululaisista ja 17 prosentilla yläkoululaisista. Vähintään 1½ tuntia reipasta liikuntaa päivässä kertyi 9 prosentilla alakoululaisista ja yhdellä prosentilla yläkoululaisista. Fyysisen aktiivisuuden suosituksen mukaan ruutuaika viihdemedian ääressä saisi olla enintään kaksi tuntia päivässä, mikä ylittyi oppilailla selvästi. (Tammelin, Laine, Turpeinen- toim. 2013) Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Voiko teknologialla olla kuitenkin myös käänteinen vaikutus? Voiko teknologia innostaa liikkumaan? Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Aktiivisuushanke selvitti asiaa 1. fyysisen aktiivisuuden lisääminen 2. 2. fyysisen toimintakyvyn kehittäminen 2.1 motoriset perustaidot 2.2 fyysiset ominaisuudet 3. opetuksen suunnittelu ja arviointi Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Sosiaalinen media Lisäarvo vai lisätyö? Voidaanko sosiaalisella medialla lisätä fyysistä aktiivisuutta vai lisääkö se ainoastaan ruutuaikaa? Aktiivisuushankkeella on käytössään avoin FB ryhmä, Blogi, Wiki, Youtubekanava, Twitter-tili sekä Dropboxpilvipalvelu. Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Aktiivisuusmittaus Kiihtyvyysanturiteknologiaan perustuvan mittarin avulla pyritään vaikuttamaan oppilaiden liikuntatottumuksiin ja ohjaamaan aktiiviseen elämäntapaan. Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Aktiivisuusmittareita käytetään mahdollisimman monella eri tavalla liikuntatunneilla, jaksoina kaikilla koulun oppilailla, oppilas-huoltaja pareilla, case tapauksina liikunnallisesti syrjäytyneiden/ syrjäytymisvaarassa olevien oppilaiden kanssa. Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

POLARGOFIT.COM Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Polar Active Mittaa päivittäistä aktiivisuutta ja jokaista liikettä Antaa välittömän aktiivisuuspalautteen animoidun kuvan avulla Näyttää tavoiteajan ja saavutetun ajan välittömästi aktiivisuuspalkissa aktiivisuusalueilla reipas tehokas+ Näyttää askeleet, kalorit ja ajan viidellä eri aktiivisuusalueella aktiivisuuspäiväkirjassa. Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Polar Active Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Huippuaktiivinen oppilas! Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

ACTIVARIUM - PISTEYTYS Aktiivisuuspisteet Päivittäinen aktiivisuus MVPA tasolla muutetaan pisteiksi. Yksi minuutti aktivisuutta = yksi piste. Aktiivisuusjakson aikana aktiivisuuspisteitä käytetään: Rakennuskohteen korjaamiseen ja rakentamiseen Koristeiden hankkimiseen Kalan koristeluun Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

ACTIVARIUM OPPILASNÄKYMÄ Kalan muokkaaminen Kurssin aikana oppilaat voivat muokata kalaansa ja koristella sitä monenlaisilla lisätarvikkeilla kuten esim. koruilla, aurinkolaseilla ja urheiluvälineillä. Lisätarvikkeet ja värimuokkaukset hankitaan omilla aktiivisuuspisteillä. Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Olemassa olevan teknologian hyödyntäminen Sports tracker -suunnistus Opettaja kiertää reitin kuvaten Sports Trackerin (puhelimen) kanssa. Oppilas kuvaa kartalle kuvaussuuntineen merkityt paikat ja palaa lähtöpisteeseen Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Verkossa ja sovelluskaupoissa on paljon liikuntateknologiaa hyödyntäviä sovelluksia Jungle Race Hei Joe Slow motion, delay kamerat ym. Ubersense, Coach eye ym. PE tietokannat Sworkit, HIIT ym. Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

QR-koodi rastit Entäpä jos suunnistusrastit näyttäisivät tältä? Tai matematiikan tehtävät? Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Sykkeenmittaus Sykemittareiden avulla opetetaan lapsia ja nuoria liikkumaan juuri itselleen sopivalla rasitustasolla. Polar tarjoaa koulukäyttöön soveltuvan, ipadia ja Bluetooth lähettimiä hyödyntävän helppokäyttöisen ratkaisun Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Käykää kurkkaamassa http://edu.fi/perusopetus/liikunta/teknologia_liikunnanopetuksessa Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke

Kiitos mielenkiinnosta! Ari-Matti Rautomäki - Aktiivisuushanke