Esikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa



Samankaltaiset tiedostot
Esikoululuokka on lastasi varten

Esikoulu ja Vapaa-ajankoti

Kunnan ohjeet äidinkielenopetuksesta peruskoulun luokalla Sigtunan kunnassa

Kielen hallitseminen on muutakin kuin sanojen osaamista MODERSMÅLSCENTRUM I LUND LUNDIN ÄIDINKIELIKESKUS

Kysymyksiä ja vastauksia Esikoulu & pedagoginen hoitotoiminta

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Nyt on aika valita esikoululuokka koulunkäynnin vapaaehtoinen, pehmeä alku

Lapsi- ja nuorisolautakunta. Säännöt Esikoulu ja Koulupäivähoito

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Kysymyksiä ja vastauksia Vapaa-ajankoti

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Sijoittumista koskevat säännöt

Esikoulu on lastasi varten ESITE ESIKOULUN OPETUSSUUNNITELMASTA

ROMANILASTEN PERUSOPETUKSEN TUKEMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Toisen kotimaisen kielen kokeilu perusopetuksessa huoltajan ja oppilaan näkökulmasta

Vanhemmille, joilla on lapsia peruskoulun 2., 5. ja 8. vuosikurssilla

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

KASAKKAMÄEN KOULUN YHDENVERTAISUUS- JA TASA-ARVOSUUNNITELMA. Vuosille

Suomen perusopetuslain tarkoitus ja tavoite

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Lainsäädäntöä maahanmuuttajaoppilaiden opetukseen

Suomesta äidinkielenä ja suomen äidinkielen opetuksesta Ruotsissa

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

Maahanmuuttajaoppilaan äidinkielen arviointi. Cynde Sadler

Mitä kaksikielinen koulu tarkoittaa? Leena Huss Hugo Valentin -keskus Uppsalan yliopisto

YHDENVERTAISUUT TA PÄIVÄKOTIIN, KOULUUN JA VANHEMPAINTOIMINTAAN. Suomen Vanhempainliitto

Orimattilan kaupungin opetuspalvelut

Arviointikysely oppilaiden vanhemmille 2016 RTF Report - luotu :27 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2010

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu HYVINKÄÄ

Kysely huoltajille ja oppilaille

Kempeleen kunta Liite 1

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Monikulttuuristen lasten hyvinvointi opetuksen näkökulmasta. Monikulttuurisuusasioiden neuvottelukunta

Tyytyväisyyskysely: huoltajat 2017

Tilastotietoja perusopetuksesta

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu

Kuopion kaupunki Kasvun ja oppimisen palvelualue Perusopetus

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Sisällysluettelo. Utbildningsförvaltningen. Information Sida 1 (7) Tervetuloa! (sivu 3) 2

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI HILLATIEN PERUSKOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE

MAOL Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Ammatillinen koulutus

Tervetuloa Hatanpään kouluun!

Kodin ja koulun vuorovaikutuksen karikot. näkökulmasta. erikoistutkija Minna Säävälä Väestöliiton Väestöntutkimuslaitos

Hämeenlinnan peruskoulujen opas maahanmuuttajaperheille

TILASTOTIETOJA PERUSOPETUKSESTA

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

KITEEN KAUPUNGIN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILAIDEN KOU- LUKULJETUSTEN PERIAATTEET alkaen

VASTAUS ALOITTEESEEN KOSKIEN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAA OPETUSTA RUOTSIN KIELELLÄ

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt I. Työryhmän yhteenveto MOKU hanke

2.1 - Peruskoulun tonttia kunnostetaan vuokratyövoimalla. Miten kustannukset ilmoitetaan taulukossa 41?

Koko talo/kasvatusyhteisö kasvattaa kielitaitoon

Savonlinnan normaalikoulu

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Rantasalon peruskoulu syystiedote

E S I K A T S E L U. Taustatiedot. Ohjaaminen, henkilökohtaistaminen ja ilmapiiri. Päättökysely syksy kevät Sukupuoli.

Opetussuunnitelman arvopohja ja tuntijako

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Kielten opiskelu Oulussa

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Kotouttaminen opetustoimen näkökulmasta - Varhaiskasvatus ja perusopetus

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

LEMPÄÄLÄN KUNNAN ESI- JA PERUSOPETUKSEN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA

Luokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja.

Koulupaikan hakeminen 2019

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA

BOTTALLA OPPILASHUOLLON JA VÄHÄN OHJAUKSENKIN KEHITTÄMISESTÄ. Kari Hernetkoski

LEMPÄÄLÄN KUNNAN KOULUKULJETUSPERIAATTEET ALKAEN

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9

Rytkyn koulun järjestyssäännöt

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Kuudesluokkalaisten maahanmuuttajaoppilaiden suomen kielen tason vaihtelut. Annukka Muuri

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

Onko lainsäädäntö yhteistyön tuki vai kompastuskivi? Kokemuksia Manuva-hankkeesta

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä Anna-Kaisa Mustaparta

Kielitaidosta on iloa ja hyötyä

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Kuukauden tilasto: Vieraskielisten opiskelijoiden osuus on kasvanut merkittävästi 2000-luvulta lähtien

Autismin kirjon oppilaiden perusopetus Helsingissä Helsingin kaupungin koulut

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Opas 3. luokalle siirtyvälle

Muutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus

Transkriptio:

Esikoulu ja koulu Hässleholmin kunnassa Lapsi- ja kouluasioiden hallinto vastaa esikoulusta, pedagogisesta hoidosta, vapaa-ajankodista, peruskoulusta, lukiosta, erityiskoulusta ja kulttuurikoulusta. Kun olet töissä tai opiskelet, lapsellasi on oikeus paikkaan esikoulussa, vapaaajankodissa tai pedagogisessa hoidossa siihen asti, kunnes lapsi täyttää 12 vuotta. Jos sinulla on 1 6-vuotiaita lapsia, heillä on oikeus hoitopaikkaan myös siinä tapauksessa, että olet työnhakija tai kotona nuoremman sisaruksen kanssa. Paikasta esikoulussa tai vapaa-ajankodissa maksetaan tietty maksu. 3 6-vuotiailla lapsilla on oikeus maksuttomaan esikoulupaikkaan 15 tuntia viikossa. Hässleholmissa on 25 peruskoulua ja niiden yhteydessä olevaa vapaa-ajankotia, noin 50 esikoulua sekä lukio. Useissa peruskouluissa on erityiskoulu ja kehitysvammaisille lukio-oppilaille on myös erityislukio. Kaikkien lasten on käytävä peruskoulua Ruotsissa ja koulu on maksuton. Huoltajan vastuulla on, että lapsi käy koulua. Siitä vuodesta alkaen, jolloin lapsi täyttää kuusi vuotta, hänellä on paikka koulussa asuinpaikkanne läheisyydessä. Ensimmäisenä vuotena lapsi käy esikoululuokkaa. Esikoululuokka on vapaaehtoinen, mutta useimmat lapset Ruotsissa osallistuvat esikoululuokan tarjoamaan kouluun valmistavaan toimintaan. Siitä vuodesta alkaen, jolloin lapsi täyttää seitsemän, hän aloittaa yhdeksänvuotisen pakollisen peruskouluopetuksen. Kun peruskoulu on suoritettu loppuun, on mahdollisuus valita lukio tai yli 19- vuotiaana jokin muu koulutus. Hässleholm tarjoaa Ruotsiin 16 20 vuoden iässä saapuville nuorille koulutusta nuorisokeskuksessa (Ungdomscentrum). Ungdomscentrum on opintoihin valmistava lukio, jossa opetuksen painopisteenä on ruotsin kieli. Ungdomscentrum tarjoaa oppilaille ruotsin kielen lisäksi mahdollisuuden lukea muita aineita, joita tarvitaan nuorisolukion kansallisen ohjelman pääsyvaatimusten saavuttamiseksi. Nuorisolukioon pääsemiseksi vaaditaan arvosana vähintään kahdeksasta aineesta, joista ruotsi toisena kielenä on pakollinen. Oheisesta linkistä löytyy tietoa, mitä vaaditaan

arvosanan saamiseksi: http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-ochkurser/grundskoleutbildning/grundskola/svenska-som- andrasprak Koulumatkan pituudesta riippuen tarjotaan maksuton koulukuljetus. Huoltajana sinulla on mahdollisuus valita lapsellesi toinen koulu, mutta siinä tapauksessa saat itse kustantaa lapsen mahdolliset koulukuljetukset. Esikoulussa ja koulussa tarjoillaan lapsille ja oppilaille maksuttomat ateriat. Aterioita voidaan mukauttaa lapsille, joille se on tarpeen lääketieteellisistä tai uskonnollisista syistä. Peruskoulussa ja lukiossa on kouluhoitaja ja koululääkäri sekä koulupsykologi ja kuraattori. Järjestyssäännöt ja tasavertainen kohtelu Jotta kaikki voisivat hyvin ja voisivat kehittyä esikoulussa/koulussa, jokaisella koululla on järjestyssäännöt ja tasavertaisuussuunnitelma, joka koskee sekä koulun henkilökuntaa että oppilaita. Laki kieltää koulussa kaikenlaisen syrjinnän sukupuolen, etnisen taustan, seksuaalisen suuntautumisen, uskonnon tai muun uskonkäsityksen, toimintarajoitteen, iän, sukupuolen ilmaisun tai sukupuoli-identiteetin perusteella. On myös kiellettyä kohdella toisia alentavasti tai loukkaavasti. Esikoulussa/koulussa ei saa ilmetä väkivaltaa, ei verbaalisesti eikä fyysisesti. Konfliktit ratkaistaan keskustelemalla toistensa kanssa. Kaikissa yhteyksissä voidaan kääntyä aikuisten puoleen. Kodin ja esikoulun tai koulun välinen yhteistyö Huoltajana olet aina tervetullut vierailemaan esikoulussa, vapaa-ajan kodissa tai koulussa. Yhteistyö vanhempien ja esikoulun tai koulun välillä on erittäin tärkeää lapsesi turvallisuuden ja kehityksen kannalta. Koulussa saat kirjautumistiedot Schoolsoft-tietojärjestelmään, josta löydät tietoa lapsesi oppimisesta sekä yleistä tietoa siitä, mitä koulussa tapahtuu.

Esikoululla ja koululla on valvontavastuu. Jos lapsesi on poissa esikoulusta tai koulusta, sinun on ilmoitettava siitä ennen koulupäivän alkua. Koulu ottaa yhteyttä poliisiin tai sosiaaliviraston, jos emme saa yhteyttä vanhempiin ilmoittamattoman poissaolon yhteydessä. Kyse on lapsesi turvallisuudesta, joten on tärkeää, että esikoululla/koululla on ajankohtaiset yhteystiedot. Sinut kutsutaan esikoulussa/koulussa kehityskeskusteluihin lapsesi kehityksestä niiden tavoitteiden ja vaatimusten osalta, jotka ohjaavat toimintaa. Huoltajana voit aina esittää omia mielipiteitäsi. Koulun yhteistyöelimet, kuten vanhempainneuvosto, vanhempainyhdistys tai paikallinen koulun johtokunta antavat vanhemmille mahdollisuuden olla mukana vaikuttamassa. Jos haluat lisätietoja Hässleholmin kouluista ja esikouluista, käy osoitteessa www.hassleholm.se. Lisätietoja esikoulusta ja koulusta Ruotsissa on kouluviraston (Skolverket) esitteissä Förskolan är till för ditt barn ja Skolan är till för ditt barn sekä Fritidshemmet är till för ditt barn. Saat nämä esitteet, kun lapsesi kirjataan esikouluun tai kouluun. Äidinkielen opetus Jos oppilaan huoltajalla on muu äidinkieli kuin ruotsi, tässä kielessä tarjotaan äidinkielen opetusta, jos 1. kieli on oppilaan päivittäisessä käytössä kotona, ja 2. oppilaalla on perustiedot kielestä. Rehtori tekee päätöksen äidinkielen opetuksesta. Edellytyksenä on, että vähintään viisi oppilasta kunnassa haluaa lukea samaa kieltä ja että kyseiselle kielelle on tarjolla sopiva opettaja. Jos oppilaan kieli on kansallinen vähemmistökieli, äidinkielen opetusta tarjotaan myös, vaikka kieli ei olisikaan oppilaan päivittäisessä käytössä. Vähemmistökielten opetusta tarjotaan oppilaiden lukumäärästä riippumatta.

Ruotsi toisena kielenä Ruotsi toisena kielenä korvaa, rehtorin päätöksellä, ruotsin aineena: 1. oppilailla, joilla on muu kieli kuin ruotsi äidinkielenä, 2. oppilailla, joiden äidinkieli on ruotsi, mutta jotka ovat tulleet kouluun ulkomailla olevista kouluista, ja 3. maahanmuuttajaoppilailla, joilla on ruotsi pääasiallisena käyttökielenä yhden huoltajan kanssa. Oikeus saada ruotsi toisena kielenä -aineen opetusta on voimassa riippumatta siitä, millä kielen tasolla oppilas on, koska kaikilla oppilailla on oikeus opetukseen omien edellytystensä pohjalta. Arvosana ruotsi toisena kielenä - aineesta on yhdenvertainen ruotsin arvosanan kanssa ja ainetta voidaan lukea koko koulunkäynnin ajan. Opinnonohjaus äidinkielellä Opinnonohjaus on tukitoimenpide, jonka koulu voi tarjota oppilaille tarpeen vaatiessa. Opinnonohjausta voidaan järjestää eri tavoin tarpeiden mukaan.