Perhetyön päivät 3-4.11.-11 Tuula Lampela
-kahdenkin kohtaamisessa verkosto mukana suhteissa. perhesuhteet,muut ammattilaiset jne -monitasoiset pulmat-moniasiakkuus,monet toimijat asiakkaan ympärillä -palvelujen hajanaisuus, pompottelu, vastuiden epäselvyys -rajan ylitykset - monitoimijainen kokonaisuus-yhteinen työ- omat toimintamahdollisuudet
- ammatillisuuden ja maallikkouden yhdistyminen voimavaraksi verkostossa, uusien näkökulmien esiintulo, tueksi oman toiminnan kautta -mahdollistaa sellaisen ymmärryksen syntymistä, jota ei kenenkään yksin mahdollista tavoittaa - voimavarojen yhdistäminen, jaettua asiantuntemusta verkostossa l. suoraan käytännössä
ei tekniikka sinänsä vaan enemmänkin ajattelutapa ja toimintakäytäntö, joka edistää kuulluksi tulemista ja yhdessä ajattelemista Kuuntelevaa, kunnioittavaa puhetta valmiita vastauksia ei ole uusien näkökulmien mahdollistamien sopivasti toisin tekeminen, sekä-että ajattelu joko tai ajattelun sijaan empaattisuus, kiinnostus, uteliaisuus, perheen todellisuuden kautta usko, luottamus, toiveikkuus, epävarmuuden sieto
Mikä vanhempaa vaivaa? Olenko syypää tähän? Miten voisin olla avuksi? Mitä teen? Tuleeko minullekin? Miten meidän käy? Toipuuko, tuleeko ennalleen?
Häpeä, syyllisyys, eristäytyminen Kodin ilmapiiri Vanhemman huolet lapsista Välttely/asiosta puhuminen Ymmärrys sairaudelle lapsen kehitystason mukaisesti: vilttikuume väsytauti Vahvuudet/haavoittuvuudet pärjäävyys
Auttamisen haasteet, tutki oman toimintasi kontekstia ennakoimalla tekojesi seurauksia Valottomuus tarttuu ja uuvuttaa myös tt Toivon ylläpito Asiakkaan itsehallinta elämänsä suhteen, vähäisenkin vahvistamisen kautta Hyvä kontrolli edistää asiakkaan oman toiminnan hallintaa ja kontrollia, mutta huono kontrolli on pelkää ulkoista pakottamista
Beardsleen perheinterventio: Kun perheellä on sairaus, mielenterveyteen tai alkoholismiin liittyviä pulmia, tai ongelmia, joita he haluavat käsitellä Tavoite auttaa vanhempia auttamaan omia lapsiaan Vahvistetaan lasta suojaavia tekijöitä Tuetaan vuorovaikutusta ja ongelmanratkaisua
Perheen kanssa prosessityöskentely 6-8 kertaa Vanhempien tapaamiset (2) Lasten omat tapaamiset (1x/lapsi) Perheistunnon suunnittelu Perheistunto Seurantaistunto n. 6 kk päähän
Yhteisen ymmärryksen etsiminen Tiedon jakaminen Avoimuus ja ääneen puhuminen vähentää syyllisyyttä, lasten helpompi kysyä asioista myöhemminkin suojaavia tekijöitä: koulu, harrastukset, luottoaikuiset jne Lokikirja, kliinikkokoulutus
Työkalu VANHEMMILLE tueksi: he tekevät arvion, jotta tietäisivät miten tukea lasta Lapsen kehityksen ja elämäntilanteen kartoitus Kehittää välineitä miten tukea lasta Vahvuudet: asiat jotka sujuvat normaalisti Haavoittuvuudet: asiat joista voi tulla myöhemmin pulmia ti jotka mietityttävät
Lisäavun tarve? Vanhemmat ja työntekijä jakavat Ennaltaehkäisevä ja terveyttä edistävä Jos perheessä huoli herää, tulee perhe saattaa lisäavun äärelle ja esim. järjestää neuvonpito Manuaalin voi antaa etukäteen, netistä saatavilla (thl-sivut)
Valmisteleva tapaaminen perheen kanssa Varsinainen neuvonpito Sovitaan kuka sitoutuu tueksi mitenkin ja seurannasta sovitaan jo kolmen viikon päähän, joskus aiemminkin Myös lapsella oma tehtävä/sitoutuminen Työntekijöistä toinen huolehtii palaverin kulusta, toinen kirjaa
THL:n kouluttamat vuoropuhelunvetäjät huolehtivat palaverin kulusta (haastattelija ja kirjuri) Asiakaspalaverit, työyhteisöjen kehittämispalaverit jne Tulevaisuuden muistelu: hyvä tilanne/teot ja tuki huolet ja niiden väheneminen Yhteinen suunnitelma ja seurannasta sopiminen
Kuulluksi tulemisen tunne Asiakkaat ovat tykänneet Hyviä tuloksia saatu työskentelymenetelmistä Verkostokoordinaattori ja konsulttipankki