Hami / Lepaa Näyttötutkintotoiminta Golfkentänhoidon ammatti- ja erikoisammattitutkinto



Samankaltaiset tiedostot
GOLFKENTÄNHOIDON TUTKINTOTOIMINTA KAO:SSA

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

JÄRJESTÄMISSUUNNITELMA Työelämä tutkintotilaisuuksien kehittäjänä. Golfkentänhoidon tutkintotoimikunnan yhteistyötilaisuus 8.1.

Osaamisen arviointi näyttötutkinnoissa

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Näyttötutkinnon suorittaminen, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto. Näyttötutkinnon suorittaminen 2008

Elintarvikealan koulutuksen järjestäminen Hämeen ammatti-instituutissa

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

Laadukas arvionti. On jotakin paljon harvinaisempaa, jotakin arvokkaampaa kuin kyvykkyys. Se on kyky tunnistaa kyvykkyys.

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Näyttötutkintojärjestelmän keskeisiä periaatteita

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

DIPLOMA - Opiskelijahallinto

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Ohje näyttötutkintojen järjestämissopimuksen laadintaan

TURVALLISUUSVALVOJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Aineistoluettelo

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK

OPH:n Näyttötutkinto-oppaan mallin mukainen. 2. Tutkinto tai tutkinnon osat, joihin järjestämissopimusta haetaan

Puhevammaisten tulkin erikoisammattitutkinto. Pirjo Viinikainen, kouluttaja, Jyväskylän aikuisopisto

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Oppisopimusopiskelijan arviointi työpaikalla

Hyvien käytäntöjen tunnistaminen ja jakaminen Johdanto iltapäivän työskentelyyn Työskentelyn taustamateriaalia

Näyttötutkinnossa osaamista osoitetaan ja arvioidaan tutkintotilaisuudessa tutkinnonsuorittajan henkilökohtaisen tutkintosuunnitelman mukaisesti

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

Työvalmennuksen erikoisammattitutkinto Keskustelutilaisuus , EK

Kaupan lähiesimieskoulutus

Ohjeita tutkinnon järjestäjille

HAMK Biotalous Biotalous yksi hallituksen kärjistä

1. Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus Tutkintosuoritusten arvioijat...

Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Tutkinnon suorittaminen työpaikalla

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely

Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston toteuttamisen, toteuttaa, testata ja dokumentoida ohjelmiston.

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1

Lahden Golf Oy Syyskokous Esityslista

Ennakkokysymyksiä ja aiheita - vastauksia

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

TURVALLISUUSVALVOJAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Aineistoluettelo

Annukka Pakarinen Koulutuspäällikkö Hämeen ammattikorkeakoulu, HAMK Biotalouden yksikkö Bio- ja elintarviketekniikka HAMK

OHJE. Tässä ohjeessa on annettu vinkkejä siihen, Miten ammattiosaamisen näytön voi kuvata

YHTEISTYÖ TYÖELÄMÄN OSAAMISEN VARMISTAMISEKSI. Meriti Veki

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Tutkintovastaavan ja sihteerin yhteistyö Omnian aikuisopistossa

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 ORGANISAATION ASIAKIRJOJEN HOITAMINEN

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

OPAS TUTKINTOTILAISUUDEN SUUNNITTELU JA NÄYTTÖTUTKINNON ARVIOINTI LÄHIHOITAJA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Oppisopimustoimisto. Äänekosken oppisopimustoimisto: Koulutustarkastaja Heli Skantz , Piilolantie ÄÄNEKOSKI

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat

Yrittäjän ammattitutkinto (YAT) ja Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto (YJEAT) Ulla Luukas Tiimiakatemia

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan.

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi TILINPÄÄTÖSKIRJAUKSET JA YRITYKSEN VEROTUS TIVE 15 osp

Opiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.

Todettiin laillisuus ja päätösvaltaisuus.

Infran tuotetietojen hallinta, nykytilanne

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

SOVELLUSPROJEKTIN ARVIOINTILOMAKE

Näyttötutkinnon / tutkinnon osan suorittamisen henkilökohtaistaminen

Kylmämestarin erikoisammattitutkinto 6. Teollisen kylmän kylmäsuunnittelu

Vuokralais- / Talotoimikuntien koulutus. Kokonaisvuokran määräytyminen

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

TOIMIVAN NÄYTÖN JA TYÖSSÄ OPPIMISEN ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JA NÄYTTÖJEN KEHITTÄMINEN. Amiedu Hyvinvointitoimiala Heli Pispala-Tapio Kouluttaja, TtM

1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Verkkopalvelujen tuottaminen ja ylläpito 15 osp Tavoitteet:

Ajankohtaista näyttötutkinnoista Tammikuu Markku Kokkonen Opetushallitus

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

ARVIOINTILOMAKE / VIHERALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO Määräys 47/011/2015 Viheralan organisaation viestintä

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

XDW-TIETOVARASTO TALOUSHALLINNON OSA-ALUEEN TOTEUTUS

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma (Hensu) Ja täydentävä aineisto näyttötutkinnoissa

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten

Ammattiosaamisen näytöt


Nurmijärven golfkentän korjaussuunnitelma. Visio Tilander Golf Design Oy, 2008

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

SEURAKUNTAOPISTO AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

ARVIOIJAKOULUTUS. Tutkintotilaisuuksien arviointi työpaikalla

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

/ FLORISTISEN ALAN TUTKINTOTILAISUUDET 1/5 Päivitetty

1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Ylläpitotehtävissä toimiminen 30 osp. Tavoitteet

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Lasten toiminnan dokumentointi varhaiskasvatuksessa. Mikko Mäkelä Maisteriharjoittelija VKK-Metro

Transkriptio:

Hami / Lepaa Näyttötutkintotoiminta Golfkentänhoidon ammatti- ja erikoisammattitutkinto

Hämeen ammatti-instituutti Lepaa (Hattula) Puutarhaoppilaitos täytti 100 v. 2010 Suomen vanhin puutarha-alan opisto Tila testamentattu valtiolle Koulua hallinnoi kuntayhtymä Nykyään ammattikorkeakoulu (HAMK) jonka yhteydessä toimii instituutti (Hami) Luononvara-alan muut yksiköt: Mustiala, Evo, Sairio

Golfkentänhoidon koulutuksia vuodesta 2001 alkaen Kentänhoitajan at 2001, kenttämestarin eat 2002 Nyt menossa kurssit ght 10 ja gkm 5 Kentänhoitajan at 1 v., kenttämestari 2v. Tutkinnon suorittaneita Kentänhoitaja n. 80 Kenttämestareita n. 20

Lepaan malli Tehtävät Laatiminen Arvioijat laativat tehtävät Lepaa toteuttaa -> kriteerit täytettävä Kehittäminen: Arvioijakoulutukset / - tapaamiset Tutkintotilaisuudet; tiedonsiirto (vanhat-> uudet) Tehtävien toisto -> tehtävät täsmentyvät, kriteerit selkiytyvät Verkkotyöskentely -> uusien tehtävien työstö

Tutkintotilaisuus ympäristöt Tehtäviä sovelletaan paikan mukaan Vieraan kentän tarjonta; konekanta, pelaajien määrä, meneillään oleva työ, jne. Tehtäviä pyritään järjestämään kentillä missä on aidosti toivottu työ menossa tai toivottu työmenetelmä käytössä

Kehityskohteet Tehtävien kriteerit; osaamisen tason määrittely selkeäksi (arvioijat) Arvioijien määrä Liian suppea arvioijajoukko johtaa joko liian lepsuun tai liian tiukkaan arviointiin Työn jakaminen Tavoitteen sisäistäminen: arvioidaan osaamista, ei puutteita!

Haasteena golfkenttämestarin eat laajuus ja arviointi Valmistavan koulutuksen aikana kerätään valmiiksi materiaalia arvioitavaksi tutkintotilaisuudessa Materiaalia kertyy eri tutkinnon osien sisältöihin liittyvistä tehtävistä Arvioijat määrittelevät etukäteen arvioitavat tehtäväkokonaisuudet (= tutkintotehtävät) Pääsääntöisesti koulutuksen aikana kerättävä materiaali koostuu laajemmista kokonaisuuksista; suunnitelmia, laskelmia, arvioita, selvityksiä, yleistä taustamateriaalia suunnitelmien tueksi, yms

Raakaversio aikataulusta Materiaalin kerääminen 2010-2011 Kerätään taustamateriaalia omalta kentältä Pinta-alat, kalustoluetteloita, päiväkirjoja, hoitoohjelmia, ympäristö ohjelmia tai selvityksiä, tietoa kentän rakenteesta, järjestelmätietoja (sadetusjärj.) jne., jne.. Jos pyydettyjä tietoja ei kentältä löydy, ne tehdään tai päivitetään ajan tasalle. Suunnittelua tehdään talvikaudella 2011-2012 Kerätyn materiaalin pohjalta tulevien kausien suunnittelua ja kustannuslaskentaa Hoito-, lannoitus suunnitelmat, budjetit, jne. Palautus ennen 2012 kevätkiireen alkua

Tehtäviä Kirjallinen kuvaus kentästä hoidettavuuden kannalta Päivitä kentän kalustoluettelo (inventaariota, vakuutuksia varten) - koneet ja laitteet - merkki, malli, valmistusvuosi - raja 500, pientarvikkeet kokonaisarviona Oman kentän organisaatiokaavio

Kastelujärjestelmä (osa 1) Kuvaile oman kenttäsi kastelujärjestelmä ja sen ohjaustavat Vesilähde, ohjaustapa, kattavuus, sadetintyypit, jne. Mitä etuja ja rajoituksia nyk. järjestelmällä on? Kastelujärjestelmä (osa 2) Kastelun tuoton ja tasaisuuden mittaaminen kaikilta viheriöiltä (18 r.) Mittaamisen tekevät kaikki; samalta kentältä saa olla yhdessä tehty Käytettävä vähintään 12 purkkia per viheriö Jos kastelu ei ole tasainen, miten korjaat sen?

Kentän rakennekartoitus ja eri alueiden hoito-ohjelmat SGL rakennetaulukko Rakenteet: Viheriöt, teet, väylät, esteet Pinta-alatiedot Hoito-ohjelma: täytetään SGL ympäristöjärjestelmän taulukko kauden 2011 tiedoilla

Hoitopäiväkirja kaudelta 2011 vanha tehtävänanto + pellervo + HW taulukko (lannoitus) Kastelujärjestelmä Kirjaa veden ja sähkön kulutus kauden aikana; kauden aikaisen kastelun kustannukset, töineen (käyttö ja huolto)

Kastelujärjestelmä (osa 3) Selvitä pumppaamosi tuotto Laske DU. Teetä kasteluvesianalyysi ja tulkitse tulosten perusteella, mitä vaikutuksia veden laadulla on kenttään Ympäristötehtävä Perusta kentällenne ympäristöjärjestelmä tai dokumentoi järjestelmän ylläpitoa kentällänne

RAKENTAMISTEHTÄVÄ (2 v aikana) Vaihtoehdot A. Oman kentän remontin tai rakentamisprojektin dokumentointi B. Jonkun lähikentän (tai Tapiolan / Pickalan) osaprojektin dokumentointi esim. jos omalla kentällä ei toteuteta projektia, mutta läheltä löytyisi mitä voisi seurata C. Annettu tehtävä

Oman kentän pienikin projekti on ensisijainen; varsinkin jos suunnittelee ja piirtää itse Voidaan arvioijan kanssa sopia mihin kentän osaan suunnittelu kohdistetaan (esim. huono viheriö), vaikka rakentaminen toteutuisi vuosien päästä tai esim. materiaali-varaston suunnittelutehtävä omalle kentälle Jos suuri kohde ja arkkitehti mukana: suunnitelmien tulkintaa, arviointia kuvista (piirustuksista), esim. miksi kallistukset menevät näin jne. Sisältää kattavan dokumentoinnin mm. valokuvin jne. Vasta viimeisenä vaihtoehtona on kuvitteellinen tehtävä

Kenttäkäynti (kaudella 2012) Henkilökohtaistaminen -> oma työpaikka yhteisesti sovittuna aikana rakentamisprojektin arviointi käytännön työnjohdon arviointia jos mahdollista oman kentän esittely; kentän rakenteet, talon tavat, perehdytys, jne. kehittämisen kohteet -> peruskorjaukset, investoinnit, tms.