Palveluverkon kehittäminen

Samankaltaiset tiedostot
Palveluverkon uudistaminen. Kuulemistilaisuus

Vaihtoehtojen vaikutusten arviointia perusopetuksen laatukriteereiden näkökulmasta

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio

YHTENÄISKOULUHANKE, VAIKUTUSTEN ARVIOINTIA VAIHTOEHTOJEN 2+ JA UUSI VÄLILLÄ

Saarijärvi sivistyksen keht - uudet oppimisen tilat

Saarijärvi sivistyksen kehtj - uudet oppimisen tilat

VAIHTOEHTO, NYKYTILA (VE

(Valmistelija: Esa Siirilä, sivistysjohtaja)

KOULUINVESTOINNIT /VAIHTOEHDOT /TOIMINNALLISET VAIKUTUKSET

Tulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko

VAIHTOEHTOTARKASTELU LÄNSIALUEEN KOULUT JA PÄIVÄKODIT

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014

VAIKUTUS KÄYTTÖKUSTANNUKSIIN

Kolin yhtenäiskoulu hankkeesta pysyväksi toiminnaksi

KOULUTULOKKAAN TARJOTIN

ENON JAUIMAHARJUN YLÄKOULUJEN YHDISTÄMINEN. Riitta Huurinainen

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

KOULUVERKKOSELVITYS 2016 KOULUJEN VANHEMPAINYHDISTYSTEN SWOT-ANALYYSIT

Kuntalaiskyselyn tulokset

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus

Mitä yhtenäiskoululla tarkoitetaan ja tavoitellaan Ehnroos / Myllymäki

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Helsingin kasvatus ja koulutus. Toimialan esittely

Palveluvaliokunta

~IMATAA RAJAT YLITTÄVÄÄ VOIMAA

Kurikan kouluverkkoselvitys

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Lämpimästi tervetuloa keskustelemaan Ruotsinkylän koulun tulevaisuudesta. Kuuleminen Ruotsinkylän koulun huoltajille

Meilahden ja Pikku Huopalahden alueen kouluverkko. Ideariihi klo 18 Meilahden ala-asteen koulu

Haapaveden kaupungin kouluverkon kehittäminen Kouluverkkovaihtoehtojen oppilasvaikutukset ja toiminnalliset vaikutukset

Perusopetuksen opetussuunnitelma alkuopetuksen näkökulmasta

Riihikallion koulukeskus. Vaihtoehtoiset mallit

Olarin ja Suurpelto-Henttaan koulupalvelut. Juha Nurmi Kehittämispäällikkö

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen laatu ja tulevaisuuden oppimisympäristöt

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 14/ (5) Kaupunginhallitus Sj/

Strategia Koululautakunta

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan sekä koulun kerhotoiminnan laatukriteerit

Kannelmäen kouluverkkotarkastelu, ongelmakohtia

Lausunto opetuspalveluiden rakenteen uudistamisesta Kalajoen Raution alueella. "(Valmistelija: sivistysjohtaja Esa Siirilä)

(Valmistelija: Esa Siirilä, sivistysjohtaja)

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Asukastilaisuus Myllypuron alueen palveluverkko Outi Salo Linjanjohtaja Helsingin opetusvirasto

Espoon kaupunki Pöytäkirja 79

Esitys opetuspalveluiden rakenteen uudistamiseksi Kalajoen Raution alueella. Valtion linjaukset opetuspalvelujen uudistamisessa

Normaalikoulun kielivalintailta Welcome! Willkommen! Bienvenue!

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

KOULUSSA EKALUOKKALAISENA KALAJOELLA

Liite 1: Oppilasmäärät alueen kouluissa Liite 2: Laskentamallin perusteet ja koulujen sijainti alueella

Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella

SUOMALAIS-VENÄLÄINEN KOULU

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

Espoon kaupunki Pöytäkirja Henttaa-Suurpellon alueen perusopetuksen järjestäminen alkaen

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Keski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut. Ohjausryhmän seminaari

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

Kasvatus- ja sivistystoimen palvelukorit - kuntalainen edellä

NOUSIAISTEN KUNTA. Kouluverkkoselvitys. Lausunto

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

OPS Minna Lintonen OPS

Lasten ja nuorten kasvun vastuualueen, Itäisen alueen palveluverkkosuunnittelu. 2018, esitys Nastolan alue

Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

KANNELMÄEN PERUSKOULU, PERUSKORJAUS

Sivistyspalveluiden tilaratkaisujen kehittäminen

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

Skenaariot Meilahden ja Pikku Huopalahden kouluverkon kehittämiseksi

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Tulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko kuntalaisilta

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

ALUEELLISET TYÖPAJAT. Ulla Ilomäki-Keisala

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Turku

Läntisen alueen palveluverkkoselvitys. Kasvu ja kulttuuri ydinprosessi Pekka Kares

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Opetuspalveluiden uudelleenorganisointi

Huittisten kaupunki. Kasvatus- ja opetuspalvelut. Arviointisuunnitelma

Asiakastyytyväisyyskysely huoltajille Varhaiskasvatus, perusopetus, lukio

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

YHTENÄINEN PERUSOPETUS Hyvinvointia yhtenäisyydestä

Entisen Vuolijoen kunnan alue

Aikuisten perusopetus

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Perusopetuksen ja lukioiden tieto- ja viestintätekniikka Sähköiset ylioppilaskirjoitukset Tieto- ja viestintätekniikkaselvitys 23.4.

Järvenpään Yhteiskoulu

ASIAKIRJAT, JOIHIN YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN KEHITTÄMINEN PERUSTUU

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

LOTILAN KOULU MUSIIKKILUOKAT, KIELET,ERITYISOPETUS

Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta

Hyvä olo. Kun Matilda Hurtig kertoo koulunkäynnistään Tervaväylässä, sanat toisen huomioiminen toistuvat usein.

Matkakulut KVTES:n mukaisesti. pe klo 13:45-22:00. la klo 7:00-24:00. Palveluhinta sisältää huoltoauton kilometrikorvauksen.

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

HUITTISTEN KAUPUNKI KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT ARVIOINTISUUNNITELMA

Transkriptio:

Palveluverkon kehittäminen 19.11.2015

Tarkastelun lähtökohtia oppilaslähtöisyys ja pedagoginen tasa-arvo oppimisympäristöissä opetusvälineet ja teknologia uuden opetussuunnitelman tuomat muutokset opetuksen nivelvaiheet opetuksen ja välituntien toiminnallisuus aamu- ja iltapäivätoiminta, kerhotoiminta yleinen kaupunkikuva erilaisten ryhmien vuorovaikutus (esim. lapset-seniorit) koulumatkat, palveluympäristön turvallisuus sosiaalisten taitojen kehittyminen johtajuus, henkilöstön osaaminen ja jaksaminen kiinteistöjen monikäyttöisyys esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen tavoitteet ikäihmisten palvelutarpeet

OPS 2016 koulujen toimintaympäristön muutokset; tiedon hankinta ja luonne, lasten ja nuorten kasvuympäristöt, teknologian kehitys, globalisaatio koulujen ja opetuksen muutostarve perusopetus luo perustan elinikäiselle oppimiselle tulevaisuus edellyttää oppijoilta;hyvät oppimisen taidot, nopeasti kehittyvän teknologian omaksuminen ja monipuolinen käyttö, luovuus, kekseliäisyys ja yrittäjyys, ongelmanratkaisutaidot, verkostoitumisen, yhteistyön ja tiimityön taidot, erilaisten tapojen, kielten ja kulttuurien ymmärtämistä uudessa opetussuunnitelmassa korostetaan;monipuolinen kielten osaaminen (mm. B1 kieli alkaa jo 6. luokalla), oppilaiden mahdollisuuksia valinnaisopintoihin jo alaluokilla, taide- ja taitoaineiden sekä liikunnan merkitystä, ajattelun ja

OPS 2016 kokonaisuuksien hallinnan osaamista, digiosaamista, yhteisöllistä oppimista ja oppilaiden aktiivisuutta ja osallisuutta oppiainelähtöisen opetuksen rinnalle ilmiöperustaista oppimista, yhtäaikaisopetuksen ja opettajien yhteisen opetuksen suunnittelun lisääntyminen, sähköisten oppimateriaalien ja oppimisen välineiden käyttö, yhtenäistä perusopetusta ilman koulurakenteesta johtuvia nivelvaiheita

Yhtenäinen perusopetus, yhtenäiskoulu Kalajoella Raumankarin koulu yhtenäiskoulu 1-9 samassa hallinnollisessa ja toiminnallisessa kouluyksikössä opetus 1-9, usein myös varhaiskasvatusyksikkö välittömässä läheisyydessä tarkoituksena rakentaa lapsille ja nuorille aine ja luokanopettajien yhteistyöllä ja yhteissuunnittelulla mahdollisimman yhtenäinen opinpolku ilman haasteellisiksi koettuja nivelvaiheita yhtenäiset toimintaperiaatteet opetuksessa ja kasvatuksessa opettajien välillä kaikki opettajat ja oppilaat saavat mahdollisuuden tutustua toisiinsa jo alaluokilla eikä vasta murrosiän kynnyksellä koulun tilat tulevat tutuksi oppilaille jo alaluokilla

Yhtenäinen perusopetus, yhtenäiskoulu oppimisen tukitoimet helpompi järjestää riittävän ajoissa, pitkäjännitteisesti ja oikealla tavalla oppilaiden opetuksessa käytössä monipuoliset opetustilat, esim. erikoisluokat ja riittävät liikuntatilat koko peruskoulun ajan valinnaisopintojen toteuttaminen sujuvaa ja tarjonta monipuolista rakentamissuunnittelussa huomioitava eri-ikäisten lasten tarpeita opetus- ja välituntialueiden sijoittelun ja toteutuksen osalta taloudellisesti ja tilojen käytön osalta tehokas ja vaikuttava ratkaisu (hyvä varustelu tiloissa, tilavat liikuntatilat, korkeatasoiset piha-alueet, soveltuvuus laajaan ja monipuoliseen iltakäyttöön ym.)

Oppilasennuste kouluittain

Pohjankylän koulu Pohjankyl. 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 14 20 20 20 20 20 1 53 54 49 52 48 50 52 2 61 53 54 49 52 48 50 3 61 61 53 54 49 52 48 4 49 61 61 53 54 49 52 5 66 49 61 61 53 54 49 6 68 66 49 61 61 53 54 1-6 361 344 327 330 317 306 305 0-6 375 364 347 350 337 326 virkoja 0-6 18 18 16 16 15 13 kulj.op.1-6 24 23 22 20 15 11 11 kulj.kust.1-6 33000 33000 33000 31000 20000 15000 15000

Vuorenkallion koulu Vuorenkal. 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 13 15 12 11 11 1 24 13 17 20 17 16 15 2 20 24 13 17 20 17 16 3 15 20 24 13 17 20 17 4 25 15 20 24 13 17 20 5 19 25 15 20 24 13 17 6 16 19 25 15 20 24 13 1-6 120 116 114 109 111 107 98 0-6 120 129 129 121 122 118 virkoja 0-6 6 7 7 7 7 7 kulj.op.1-6 20 20 21 15 14 10 13 kulj.kust.1-6 15000 15000 15000 11000 11000 9000 11000

Etelänkylän koulu Etelänkylä 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 10 12 4 12 7 6 1 13 19 18 6 17 10 9 2 17 13 19 18 6 17 10 3 10 17 13 19 18 6 17 4 10 10 17 13 19 18 6 5 11 10 10 17 13 19 18 6 9 11 10 10 17 13 19 1-6 69 80 87 83 90 83 79 0-6 79 92 91 95 97 89 virkoja 0-6 4 6 5 6 5 5 kulj.op.1-6 0 0 0 0 0 0 kulj.kust. 1-6 0 0 0 0 0 0

Rahjan koulu Rahja 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 8 5 8 14 8 12 1 4 11 7 11 17 11 14 2 7 4 11 7 11 17 11 3 5 7 4 11 7 11 17 4 8 5 7 4 11 7 11 5 4 8 5 7 4 11 7 6 8 4 8 5 7 4 11 1-6 36 39 42 45 57 61 71 0-6 44 44 50 59 65 73 virkoja 0-6 3 3 3 3 4 4 kulj.op.1-6 10 13 1 8 21 32 35 44 kulj.kust.1-6 25000 25000 28000 29000 38000 40000 50000

Raution koulu Rautio 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 12 11 10 11 11 12 1 16 12 10 12 13 12 13 2 12 16 12 10 12 13 12 3 12 12 16 12 10 12 13 4 13 12 12 16 12 10 12 5 7 13 12 12 16 12 10 6 9 7 13 12 12 16 12 1-6 69 72 75 74 75 75 72 0-6 81 83 85 85 86 87 virkoja 0-6 5 4 5 4 5 4 kuj.op.1-6 6 7 7 10 10 11 11 kulj.kust.1-6 19000 19000 19000 21000 21000 22000 22000

Mehtäkylän koulu Mehtäkylä 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 4 5 4 5 4 4 1 5 5 7 5 6 5 5 2 5 5 5 7 5 6 5 3 8 5 5 5 7 5 6 4 4 8 5 5 5 7 5 5 9 4 8 5 5 5 7 6 5 9 4 8 5 5 5 1-6 36 36 34 35 33 33 33 0-6 40 41 38 40 37 37 virkoja 0-6 3 3 3 3 3 3 kulj.op.1-6 23 24 24 24 24 23 19 kulj.kust.1-6 19000 20000 20000 20000 20000 20000 16000

Tyngän aluekoulu Tynkä 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 17 12 14 15 12 15 1 20 19 15 16 17 14 17 2 23 20 19 15 16 17 14 3 19 23 20 19 15 16 17 4 23 19 23 20 19 15 16 5 17 23 19 23 20 19 15 6 23 17 23 19 23 20 19 1-6 129 121 119 112 110 101 98 0-6 146 133 133 127 122 116 virkoja 0-6 7 7 7 7 7 7 kulj.op.1-6 59 61 57 54 53 46 50 kulj.kust.1-6 61000 61000 61000 58000 58000 50000 53000

Raumankarin koulu 0-6 Raumankari 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 10 15 15 15 15 15 1 27 32 33 38 33 27 24 2 35 27 32 33 38 33 27 3 26 35 27 32 33 38 33 4 36 26 35 27 32 33 38 5 36 36 26 35 27 32 33 6 25 36 36 26 35 27 32 1-6 185 192 189 191 198 190 187 0-6 197 207 204 206 213 205 virkoja 0-6 11 12 11 11 12 12 kulj.op.1-6 62 60 62 55 62 63 57 kulj.kust.1-6 78000 78000 78000 72000 78000 78000 72000

Raumankarin koulu 7-9 Raumank. 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 7 39 33 40 44 31 42 31 8 37 39 33 40 44 31 42 9 43 37 39 33 40 44 31 7-9 115 109 112 117 115 117 104

Merenojan koulu Merenoja 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 7 122 130 129 124 125 138 131 8 113 122 130 129 124 125 138 9 131 113 122 130 129 124 125 7-9 356 365 381 383 378 387 394

Koulukuljetukset 1-6 nykytilanteessa 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 20 21 Etelänkylä 0 0 0 0 0 0 0 Mehtäkylä 19000(23) 20000(24) 20000(24) 20000(24) 20000(24) 20000(23) 16000(19) Pohjankylä 33000(24) 33000(23) 33000(22) 31000(20) 20000(34) 15000(34) 15000(34) Vuorenkallio 15000(20) 15000(20) 15000(21) 11000(15) 11000(14) 9000(10) 11000(13) Rahja 25000(10) 25000(13) 28000(18) 29000(21) 38000(32) 40000(35) 50000(44) Raumankari 78000(62) 78000(60) 78000(62) 72000(55) 78000(62) 78000(63) 72000(57) Tynkä 61000(59) 61000(61) 61000(57) 58000(54) 58000(53) 50000(46) 53000(50) Rautio 19000(6) 19000(7) 19000(7) 21000(10) 21000(10) 22000(11) 22000(11) Yhteensä 250000 251000 254000 242000 246000 234000 239000 Kulj.opp.yht. 204 208 211 199 210 199 205

Investointitarve nykytilanteessa Pohjankylän koulu on Kalajoen suurin alakoulu. Koulussa opiskelee noin 400 oppilasta. Koululla on pienluokkia, joihin tulee oppilaita eri puolilta kaupunkia. Pohjankylän koulun vanhempi osa on valmistunut vuonna 1958. Tässä rakennuksessa opiskelee päivittäin n. 150 oppilasta. Tiloista on jouduttu siirtämään oppilaita ja henkilöstöä muihin tiloihin oireilun vuoksi. Oireilun syyksi on epäilty sisäilman epäpuhtauksia. Koulun uusi osa on valmistunut vuonna 1987 ja on teknisten palvelujen arvion sekä käyttäjiltä saadun palautteen mukaan peruskorjauksen tarpeessa. Uuden puolen arvioitu korjausaste on 25 %. Pohjankylän koulun käytössä ovat myös Lankilantien varrella vanha ammattioppilaitoksen opetustila ja tiloja ryhmäperhepäiväkoti Koivulan ja Mustikan vierestä. Pohjankylän koulun piha-alueelle on kesällä 2015 rakennettu lähiliikuntapaikka.

Investointitarve nykytilanteessa Vuorenkallion koulu on 120 oppilaan koulu ja sijaitsee 2 km päässä Pohjankylän koulusta. Koulukiinteistön peruskorjausaste on teknisen palvelun arvion mukaan yli 85 % eli koulukiinteistö on opetuskäytössä teknisesti loppuun käytetty. Vuorenkallion koulun oppilaat käyttävät teknisen työn, tekstiilityön ja liikunnan opetuksessa Kalajoen ammattiopiston tiloja. Etelänkylän koulu on 80 oppilaan koulu, joka sijaitsee 2,5 kilometrin päässä Pohjankylän koulusta. Etelänkylän koulun tilat ovat korjaustarpeessa. Eniten ongelmia aiheuttavat koulun huonokuntoiset lattiat. Koulun korjausasteeksi on arvioitu 54 % ennen kuin on havaittu, että myös liikuntasalin lattia on alkanut siirtymään.

Investointitarve nykytilanteessa Rahjan koulu on 45 oppilaan alakoulu 13 kilometrin päässä Pohjankylän koulusta. Rahjan koululla on tehty muutostöitä koulun ilmanvaihtoon muutama vuosi sitten. Koululla ei ole tehty perusteellisempaa kiinteistön kuntotutkimusta. Kuntoarviossa on esitetty koulun korjausasteeksi 63 %. Luokkatilat ovat kooltaan varsin pieniä; 24 oppilaalle, 16 oppilaalle (kaksi luokkaa) ja 12 oppilaalle suunnitellut. Ip/ap - toiminnan tarpeisiin on kunnostettu aikaisemmin asuntona toiminut tila. Oppilasmäärän kasvua aiheuttaa tulevina vuosina 2000-luvun alusta saakka jatkunut Hiekkasärkkien alueen nopea kasvu. Rahjan kylässä on syntynyt vuosina 2011 2014 keskimäärin 6 lasta vuosittain. Nykytilanteessa Hiekkäsärkkien pohjoisen liittymän alueen eteläpuolella asuvat oppilaat ohjataan Rahjan kouluun. Rahjan koulun oppilaat siirtyvät nykyisin yläluokille Raumankarin koululle.

Investointitarve nykytilanteessa Raution koulu (ent. Pöllän koulu) on 80 oppilaan koulu. Se sijaitsee 26 kilometrin päässä Pohjankylän koulusta. Raution koululla tehtiin kesällä 2015 peruskorjausta, joka jatkuu kesällä 2016 teknisten ja tekstiilitöiden tilojen osalta. Liikunnan opetuksessa hyödynnetään kylän nuorisoseuran omistamaa liikuntasalia ja kylän urheilukenttää. Mehtäkylän koulu on 45 oppilaan koulu 16 kilometrin päässä Pohjankylän koulusta. Mehtäkylän koulun arvioitu korjausaste on 75 % eli koulu on teknisesti opetuskäytössä loppuun käytetty. Osa Mehtäkylän lapsista käy koulua Merijärvellä Koivupuhdon koulukeskuksessa.

Investointitarve nykytilanteessa Tyngän aluekoulussa on 140 oppilasta. Koulu sijaitsee 10 kilometrin päässä Pohjankylän koulusta. Koulurakennus on valmistunut syksyllä 2010 ja se on uusin Kalajoen koulurakennuksista. Koulussa opiskelevat Tyngän, Käännän, Pitkäsen (osa), Typön ja Kärkisen alueen lapset. Raumankarin koulu sijaitsee 30 kilometrin päässä Pohjankylän koululta Himangalla. Se on yhtenäiskoulu, jossa on 325 oppilasta. Koulurakennus on valmistunut 2000-luvun puolivälissä. Liikunnanopetuksessa oppilaat käyttävät myös Sautinsalia.

Investointitarve nykytilanteessa Merenojan koulu on 365 oppilaan koulu. Koulu sijaitsee kilometrin päässä Pohjankylän koululta. Merenojan koulurakennus on peruskorjattu kaksi vuotta sitten. Merenojan koulun yhteydessä toimii Kalajoen lukio, jossa on 280 opiskelijaa Kalajoelta ja ympäristökunnista. Lukio toimii ahtaissa tiloissa ja lukion lisärakentamistarve on 340 m2. Merenojan koulun ympärillä on Merenojan liikuntapuisto, jossa sijaitsevat muun muassa juoksu- ja hiihtoreitit, urheilukenttä, jalkapallo- ja pesäpallo- ja tenniskentät sekä jäähalli. Kesällä 2015 koulun piha-alueelle valmistui lähiliikuntapaikka ja koulun välittömään läheisyyteen rakennetaan SporttiPuisto ulkoilualuetta. Lukiolla ja Merenojan koululla on vuosittain 10-15 yhteistä opettajaa.

Investointitarve nykytilanteessa Lukion lisätilat - laajennus 340 m2 x 2100 eur/m2 = 714 000 714 000 Pohjankylän koulu; uuden osan peruskorjaus - 2800 m2 x 2100 /m2 x korjausaste 30 % = 1 764 000 1 764 000 Vanhan osan peruskorjaus - 2150 m2 x 2100 /m2 x korjausaste 70 % = 3 160 500 - jos uudisrakentaminen, rakennetaan 30 % vähemmän tilaa 3 160 500 Mehtäkylän koulu - uusi koulu alle 1- sarjainen 800 m2 x 2100 eur/m2 = 1 680 000 1 680 000 Rahjan koulu - tavoitehinta-arvio Paloranta = 1 163 000 - lisätila 285 m2 x 2100 /m2 = 598 500 1 761 500 Etelänkylän koulu - tavoitehinta-arvio Paloranta = 1 553 000 1 553 000 Vuorenkallion koulu - uusi 1- sarjainen koulu 1700 m2 x 2100 /m2 = 3 570 000 3 570 000 Päiväkoti - uusi 120 paikkainen päiväkoti 1200 m2 x 2100 /m2 = 2 520 000 2 520 000 Raution palvelukeskus - uusi 1- sarjainen koulu 1700 m2 x 2100 /m2 = 3 570 000

Väestön kehitys alueittain

Väestön suhteellinen osuus

Syntyneiden määrä alueittain

30

Merenojan yhtenäiskoulu korvaa nykyisen Vuorenkallion, Pohjankylän, Mehtäkylän, Etelänkylän ja Rahjan koulun koulussa 600 1-6 lk oppilasta, 400 7-9 lk oppilasta ja 300 lukioopiskelijaa koulukuljetusoppilaiden 1-6 määrä suunnittelukaudella 2015-2021 keskimäärin 40 oppilasta/v enemmän nykyiseen palveluverkkoon verrattuna investointikustannus kokonaisuudessaan esityksessä noin 11 milj. käyttökustannusten säästö kokonaisuudessaan nykyisen palveluverkon säilyttämiseen verrattuna noin 400 000 /v