Esiopetussuunnitelmaan perustuva lukuvuosisuunnitelma 2016-2017 Liljan päiväkoti, Taipalsaaren kunta
1 / 7 Sisällys 1. PERUSTIEDOT... 2 1.1 Esiopetuksen yhteystiedot... 2 1.2 Esiopetuksen henkilöstö ja henkilöstön vastuualueet... 2 1.3 Tietoja esiopetusryhmästä... 2 2. OPETUSJÄRJESTELYT... 3 2.1 Esiopetusvuoden työajat... 3 2.2 Esiopetuksen päiväohjelman rakenne ja viikoittainen suunnitelma... 3 3. ESIOPETUSTOIMINNAN KEHITTÄMINEN JA PAINOPISTEALUEET EDELLISEN TOIMINTAVUODEN ARVIOINNIN POHJALTA... 3 4. KODIN JA ESIOPETUKSEN VÄLINEN YHTEISTYÖ... 4 5. YHTEISTYÖ ESIOPETUKSEN ULKOPUOLELLA... 4 5.1 Varhaiskasvatus ja esiopetus... 4 5.2 Yhteistyö alkuopetuksen kanssa... 4 5.3 Yhteistyö seurakunnan kanssa... 4 5.4 Yhteistyö kirjaston kanssa... 4 5.6 Muu yhteistyö, esim. nuorisotoimi, vapaa-aikatoimi... 4 6. OPPILASHUOLTO... 5 6.1. Oppilashuoltoryhmän kokoonpano ja kokousaikataulu... 5 6.2 Oppilashuoltoryhmän dokumentointi ja pöytäkirjan saatavuus... 5 7. TOIMINTAKALENTERI... 7 ELOKUU... 7 SYYSKUU... 7 LOKAKUU... 7 MARRASKUU... 7 JOULUKUU... 7 TAMMIKUU... 7 HELMIKUU... 7 MAALISKUU... 7 HUHTIKUU... 7 TOUKOKUU... 7 8. SUUNNITELMA TOIMINNAN SEURANNASTA JA ARVIOINNISTA... 7
2 / 7 1. PERUSTIEDOT 1.1 Esiopetuksen yhteystiedot Päiväkodin nimi ja osoite Esiopetusryhmän nimi Esiopetusryhmän puh. Päiväkodinjohtajan yhteystiedot Päiväkodin sähköpostiosoite Liljan päiväkoti Muukkolantie 12, 54920 Taipalsaari Satakieli 040 710 6133 Tiina Mikkola 040 577 9863 liljan.paivakoti@taipalsaari.fi Päiväkodin kotisivu 1.2 Esiopetuksen henkilöstö ja henkilöstön vastuualueet Nimi Tehtävänimike Vastuualue: Anne Kiljunen lastentarhanopettaja Kehkeytymässä Sanna Kolhonen lastentarhanopettaja Kehkeytymässä Janne Kemiläinen lastenhoitaja Kehkeytymässä Irmeli Tarhonen kasvatustoiminnan avustaja Ryhmäavustajana toimiminen 1.3 Tietoja esiopetusryhmästä Esioppilaiden määrä yhteensä Esioppilaiden määrä jolla koululykkäys Esioppilaiden määrä joille ensimmäinen esiopetusvuosi lasketaan ensimmäiseksi kouluvuodeksi Esioppilaat jotka ovat kuljetuksen piirissä Esioppilaat joilla on tehostettu tuki 24 1-4 -
3 / 7 Esioppilaat joilla on erityisen tuen päätös Esioppilaat joilla on esiopetusta täydentävä varhaiskasvatus - 15 2. OPETUSJÄRJESTELYT 2.1 Esiopetusvuoden työajat Esiopetusta tarjotaan 15.08.2016-02.06.2017 välisenä aikana arkipäivisin poislukien lomajaksot: syysloma: 17-23.10.2016 joululoma: 23.12.2016-03.01.2017 hiihtoloma: 27.02.-05.03.2017 esiopetusta ei tarjota 05.12.2016 ja 26.05.2017 2.2 Esiopetuksen päiväohjelman rakenne ja viikoittainen suunnitelma Päiväohjelma: klo 7.00 leikkiminen, pelailu klo 8.00 aamupala klo 9.00 aamupiiri, pelkässä esiopetuksessa olevat aloittavat klo 9.20-10.30 toiminta klo 10.30-11.30 ulkoilu klo 11.30-12.00 ruokailu klo 12.00-12.30 satuhetki klo 12.30-13.00 leikkiminen ja pelailu, pelkässä esiopetuksessa olevat lähtevät kotiin klo 13.00-14.00 leikkiminen ja pelailu jatkuu päivähoitoa tarvitsevilla klo 14.00 välipala leikit jatkuvat klo 15.30- ulkoilu Viikko-ohjelma: ma liikunta/taikamaa ti 7-minuuttia sadulle/musiikki ke esi-ja alkuopetuksen yhteistoiminta to metsämörriretki pe käden taidot/tunne-ja sosiaaliset taidot, viikon lopetus esi-ja alkuopetuksen yhteinen 3. ESIOPETUSTOIMINNAN KEHITTÄMINEN JA PAINOPISTEALUEET EDELLISEN TOIMINTAVUODEN ARVIOINNIN POHJALTA 3.1 Esiopetuksen toimintakulttuurin ja oppimisympäristön kehittämiseen liittyvät tavoitteet Pienryhmätoiminnan mahdollistaminen Toimintaympäristön muokattavuus lasten tarpeiden mukaisesti Lapsen osallisuus ja arvostavan kulttuurin kehittäminen 3.2 Pedagogiset painopistealueet
4 / 7 Osallisuus Sosiaaliset- ja tunnetaidot, vuorovaikutustaidot Kiusaamisen ennaltaehkäisy Omatoimisuus 3.3 Muu kehittämistoiminta Erilaisten tilojen hyödyntäminen Tiedonsiirto Yhteissuunnittelu Sähköisen materiaalin käyttö 4. KODIN JA ESIOPETUKSEN VÄLINEN YHTEISTYÖ Viestiminen wilman välityksellä Päivittäisten kuulumisten vaihtaminen Vanhempainillat, keskustelut, juhlat Viikoittain satu kotiin vanhemman ja lapsen yhdessä luettavaksi Kuhankeittäjän vierailut lasten koteihin viikonloppuisin 5. YHTEISTYÖ ESIOPETUKSEN ULKOPUOLELLA 5.1 Varhaiskasvatus ja esiopetus Yhteiset lauluhetket kerran kuussa Vierailut ryhmien välillä, yhteisleikkiminen Henkilöstösiirrot tarvittaessa 5.2 Yhteistyö alkuopetuksen kanssa Yhteissuunnittelu kerran viikossa Yhteinen toiminta pienryhmissä pajatoimintana keskiviikkoisin ja perjantaisin yhteinen viikon lopetus 5.3 Yhteistyö seurakunnan kanssa Seurakunnan pitämät aamunavaukset yhdessä alkuopetuksen kanssa Joulukirkko Kouluun siunaaminen 5.4 Yhteistyö kirjaston kanssa Kirjastovirkailijan vierailu päiväkodissa Mahdollinen vierailu kirjastossa 5.5 Muut esiopetusryhmät Yhteinen suunnitelma liikuntaan (tiitiäinen) Yhteiset vuoden teemat (tiitiäinen) Yhteinen suunnittelu kerran viikossa (tiitiäinen) - 5.6 Muu yhteistyö, esim. nuorisotoimi, vapaa-aikatoimi
5 / 7 6. OPPILASHUOLTO 6.1. Oppilashuoltoryhmän kokoonpano ja kokousaikataulu Yhteisöllisen oppilashuolto toteutetaan koulun kanssa yhteistoimintana. Koollekutsujana Kirkonkyln koulun rehtori. Kokoonpano kehkeytymässä. Yksilökohtaista oppilashuoltoa toteutetaan tarvittaessa opetussuunnitelman mukaisilla menetelmillä. 6.2 Oppilashuoltoryhmän dokumentointi ja pöytäkirjan saatavuus Yhteisöllisen oppilashuollon pöytäkirja on kaikkien ryhmään osallistujien saatavilla. 6.4 Yksikkökohtainen oppilashuollon toimintasuunnitelman oppilashuollon kokonaistarve ja palvelut yhteistyö varhaiskasvatuksen ja alkuopetuksen kanssa tapaturmien ehkäiseminen ja ensiavun järjestäminen/ hoitoonohjausohjeet esiopetuskuljetukset ja turvallisuutta koskevat ohjeet suunnitelma lasten suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä toiminta äkillisissä kriiseissä ja uhka-ja vaaratilanteissa yksilökohtaisen oppilashuollon järjestäminen, toimintamallit ja vastuut lapsen sairauden vaatiman hoidon, erityisruokavalion tai lääkityksen järjestäminen yhteistyö tehostetun-ja erityisentuen sekä sairaalaopetuksen yhteydessä puheeksiotto epäillyssä perhe-ja lähisuhde väkivaltatilanteissa ja päihde- ja mielenterveyteen liittyvissä ongelmissa Yksilökohtaisen oppilashuollon järjestäminen Yhteistyö esiopetuksen ulkopuolisten palveluiden ja yhteistyökumppaneiden kanssa
Yksikkökohtainen oppilashuoltosuunnitelma tehdään ensimmäisen yhteisöllisen oh-palaverin jälkeen. 6 / 7
7 / 7 7. TOIMINTAKALENTERI ELOKUU SYYSKUU LOKAKUU MARRASKUU JOULUKUU TAMMIKUU HELMIKUU MAALISKUU HUHTIKUU TOUKOKUU tutustuminen uuteen ryhmään ja toimintaympäristöön, sadonkorjuu, oma keho sadonkorjuu pimeä: yöeläimet, aistit, heijastin kierrättäminen: jätejengi joulun odotus ja -valmistelu avaruus talven riemua: askartelut, laulut, leikit sisällä ja ulkona, hiihto, luistelu, mäenlasku perinteet saimaannorppa kevään ihmettelyä, pääsiäisvalmistelut naamiaiset, kevään juhliin valmistautuminen, yhteinen eskarivuoden lopetus kasvun ihme, luonnon herääminen 8. SUUNNITELMA TOIMINNAN SEURANNASTA JA ARVIOINNISTA ARVIOINTIMUOTO AJANKOHTA: Jatkuva arviointi Joka päivä kokoaikaisesti havainnoiden Ryhmän oma tiimi Viikoittain Pedagoginen tiimi Kuukausittain Kehityskeskustelu Aina keväisin tai tarvittaessa Toimintakertomus Toimintakauden lopussa