TYÖN MUOTOILU - TEHTÄVÄN RÄÄTÄLÖINTI TYÖYHTEISÖSSÄ

TYÖN MUOTOILU - TEHTÄVÄN RÄÄTÄLÖINTI TYÖYHTEISÖSSÄ

Työn muotoilu Työn muotoilu auttaa jaksamaan Elämänvaiheeseen soveltuvaa työn muotoilua on harjoitettava työntekijän koko urakaaren ajan eikä vain senioreiden leipiintymisen estäjänä. Tämä havaittiin Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän (PKKY) kehittämishankkeessa, jossa etsittiin keinoja henkilöstön hyvinvoinnin, jaksamisen ja sitoutumisen sekä organisaation tuottavuuden parantamiseksi. Työn muotoilua voidaan hyödyntää työllistymisen, työssä pysymisen ja työhön palaamisen tukemisessa. (http://www.tsr.fi/tutkimustietoa/tata-tutkitaan/hanke?h=09462) 8.4.205

TYÖNTEKIJÖIDEN PALAUTETTA JA KOMMENTTEJA Edistää työpaikan toimivuutta töiden fiksumpi jakautuminen. Kun työnkuva on (aikaisempaa) selkeämpi, uusien työntekijöiden perehdyttäminen on helpompaa. Työtehtävät selkeytyvät ja tehtävänkuvat kirkastuvat. On saanut miettiä ajan kanssa omaa työnkuvaa ja sitä myötä kuormittavia tekijöitä, työvuoron kiireisimpiä kohtia yms. Hyvä, että joku paneutuu tähän asiaan. Ei vain tuuppaa ihmisiä töihin. Työporukka on alkanut nähdä ryhmän erilaisuuden voiman. Tuntee tulevansa kuulluksi ja pääsee vaikuttamaan. Nyt on enemmän aikaa perustehtävälle mihin on palkattu. Työrajoitteisten työllistymismahdollisuus, suuri sosiaalinen merkitys. 8.4.205

Työyhteisöt lyhyesti Mukana ollut 9 työnantajaa ja 8 työyhteisöä Toimialoja: Linnanmäki Särkänniemi Ylöjärven kaupunki / työllisyyspalvelut Autismisäätiö Mainio Vire Oy Hoiva Sofia Oy logistiikka-, verkkokauppa- ja varastoalan yritys (Oy) Pääkaupunkiseudun Kierrätyskeskus Oy AD/HD-liitto 8.4.205

CASE AUTISMISÄÄTIÖ VALLILAN VALMENNUSKESKUS 8.4.205

Miksi mukaan? Autismisäätiöllä on ollut jo aiemmin työsuhteissa oman kohderyhmän edustajia. Nyt haluttiin kokeilla RATKO-mallin toimivuutta. Palveluiden kilpailutuksessa huomioidaan kohderyhmän työllistäminen yhtenä kriteerinä. RATKO mallissa työyhteisö lähtee muotoilemaan perustehtävän kautta tukitehtäviä. 8.4.205

KUINKAS SE SITTEN MENIKÄÄN? 8.4.205

Perustehtävä ja siitä irrotettavat tukitehtävät Ohjaaminen asiakkaiden työtehtävien ohjaaminen tilaustöiden vastaanotto tilaustöiden hankinta valmiiden tilaustöiden toimittaminen tilaajalle työtehtävien suunnittelu yksilökeskustelut asiakkaiden kanssa ulko-oven avaaminen ovikellon soidessa yhteydenpito toisiin pajoihin/yksiköihin, asiakkaiden vanhemmat tai esimiehille puhelimitse ja sähköpostitse tukena asiakkaille viikko-ohjelman noudattamisessa (ohjaaminen ryhmiin tai muihin pajoihin) kirjaaminen Sofiaan läsnäolot lounas ja välipala muistiot (päivittäiset kirjaukset) asiakastietojen päivittäminen ruokailuissa/tauoilla/päivän päättyessä avustaminen tai saattaminen taukovalvonta 3.kerroksessa vikailmoitusten/korjauspyyntö tekeminen (tietokoneet ja kalusteet) tilavaraukset luokkatiloihin sähköpostikalenterin kautta teknisenä tukena toimiminen toisille työntekijöille 8.4.205 työharjoittelijan tai vaihto-oppilaan ohjaaminen uuden työntekijän/työharjoittelijan/vaihto- Ruokaan liittyvät tehtävät maanantaisin tukkutuotteiden purkaminen ja lämpötilojen merkitseminen, lähetyslistan tarkistaminen esimerkkiruokailu (valvonta, ohjaaminen) kerran/kaksi kertaa viikossa ruoan esille laitto koko ruokailun ajan (lisääminen) ylimääräisen ruuan laittaminen biojätteeksi ruoka-astioiden pintapuolinen puhdistus (huuhtelu) esimerkkiannoksen punnitseminen ja laittaminen ruoan lämpötilan mittaaminen asiakkaiden ohjaaminen listan täyttämisessä asiakkaiden ohjaaminen ruuan ottamisessa seuraavan viikon ruokailijoiden ilmoittaminen ruokailijalistojen tulostaminen Keittiön perjantaisiivous asiakkaan ohjaaminen siivoamisessa tai tiskaamisessa ruokailutilan siivoaminen tai astioiden tiskaaminen keittiön siivoaminen (jääkaappi, tasot)

RATKO-työpaja henkilöstölle Mukana esimies Sami Niemi, vastaava ohjaaja Niina Heinonen työvalmentajat Satu Harjunpää, Pekka Sievistö ja Anne Marttinen sekä ohjaaja Johanna Trast. 8.4.205

Tavoite kirkastetaan ja laitetaan näkyville Toive, että työyhteisö pystyisi tunnistamaan ja erottelemaan tukitehtävät tämän hetkisten tehtävien joukosta. Työpajassa tarkoitus kiteyttää uutta, perustehtävän toteutumista hyödyttävää tehtäväkuvaa. 8.4.205

Ennakkotehtävän ja pajan tuotokset.. 8.4.205

..alkavat ryhmittyä 8.4.205

..tehtäväkokonaisuuksiksi. 8.4.205

Erilaisia tehtäviä ja erilaisille tekijöille.. - assarin - taideassarin - siistijän - ruokahuoltajan - toimistosihteerin - vertaisohjaajan - vaksin tehtäviä 8.4.205

Siistijä ja ruokahuoltaja..? Työryhmä valitsi sen tehtävän, josta pystyttiin työvalmentajien avulla rakentamaan valmis tehtävänkuva ja sen koettiin olevan erityisen hyödyllinen. Ruokahuoltaja valikoitui myös, koska talo hyötyisi keittiöalan koulutuksen saaneen osaamisesta (nykyinen henkilöstö koostuu pääosin sosiaalialan koulutuksen saaneista) keittiöalan ammattiosaaja luultavasti löytyisi joko Autismisäätiön tai yhteistyökumppaneiden kautta. 8.4.205

Jatko Työpajan lopuksi tehtiin jatkosuunnitelma: miten edetään, kuka tekee ja mitä, missä aikataulussa? Työyhteisö loi lopullisen työnkuvan. Tehtävälle tehtiin työn vaativuuden arviointi IMBA ja/tai Melba. 8.4.205

Työn ja tekijän yhteensovittaminen Työkyvyn arviointimenetelmä (IMBA/Melba) on työkalu, jonka avulla voidaan tarkastella työelämän erilaisia fyysisiä ja psykososiaalisia vaativuustekijöitä ja suhteuttaa ne henkilön taitoihin. 8.4.205

TYÖSSÄ SUORIUTUMINEN Työn vaativuus Taidot Profiilien vertailu Mahdollinen havainto toimintatarpeesta Työn ja/tai työympäristön mukauttaminen Taitojen kohentaminen 8.4.205

Tältä työtehtävä lopulta näyttää... Kello: Työtehtävä: Ohje: 8:00 Henkilökunnan aamukahvien keittäminen 8:00 Kuorman purkaminen 8:30 8:30 Kahvitauko 8:40 Keitä henkilökunnalle 2 pannullista kahvia ja kannullinen kuumaa vettä Mittaa lämpötilat 8:40 8:55 8:55 9.00 9.00 9:5 Astiapesukoneen sisäpesu Astianpesukoneen käynnistys Mikrot Huuhtele koneen sisäosat vesisuihkulla, pese hankaussienellä, jossa pesuainetta ja huuhtele. Pyyhi kostealla siivousliinalla ulkopinnat ja tarkista pesuaineiden määrä Laita astianpesukoneen osat paikoilleen ja käynnistä kone Muista avata vesihana. Laita lasilautaset ja kuvut pesukoneeseen, pyyhi mikro siivousliinalla sisä- ja ulkopuolelta. 9:5 Termospullot Harjaa sisäpuolelta ja huuhtele kunnolla. Pyyhi 9:30 termarit ulkopuolelta. 9:30 Astioiden pesu Tiskaa astiat astianpalautus kärrystä. 8.4.205

Kiitos! Projektikoordinaattori Pauli Leinonen Puh: 044 734 5845 pauli.leinonen@vamlas.fi 8.4.205

Melba vaativuuden arviointi kertoo työstä Sosiaaliset märitteet 2 3 4 5 Päämäärätietoisuus Johtaminen Vuorovaikutustaidot Taito arvioida muita Arvioinnin vastaanottaminen Ryhmätyöskentely Työskentelytapaa kuvaavat määritteet 2 3 4 5 Pitkäjänteisyys Taito arvioida itseä Epäonnistumisen sieto Järjestelmällisyys Täsmällisyys Omatoimisuus Huolellisuus Vastuullisuus 8.4.205

Vertailuprofiili kertoo yhteensopivuudesta (esimerkki ei samasta työstä) 8.4.205 4 3 2 0 2 3 4 Sosiaaliset märitteet 4 3 2 0 2 3 4 Päämäärätietoisuus Johtaminen Vuorovaikutustaidot Taito arvioida muita Arvioinnin vastaanottaminen Ryhmätyöskentely Työskentelytapaa kuvaavat määritteet Pitkäjänteisyys Taito arvioida itseä Epäonnistumisen sieto Järjestelmällisyys Täsmällisyys Omatoimisuus Huolellisuus Vastuullisuus Miten ratkaistaan? Esim. tarvitsee yksityiskohtaiset ohjeet hygieniaohjeiden noudattamiseen.

Kahvilatyöntekijä Vaativuusprofiili Arvioija/ Lisenssi nro: Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. Arvioija (avainpätevyydet)/ Lisenssi nro: Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. Pvm: imbatyö Pvm: melbatyö profiiliarvot Avainpätevyydet profiiliarvot Asento 0 2 3 4 5 Kognitiiviset määritteet 2 3 4 5 o Istuma-asento 0 o Suunnitelmallisuus o Seisoma-asento o Oivallus o Polviasento/kyykkyasento o Tarkkaavaisuus o Makuuasento 0 o Keskittyminen o Taivutusasento 2 o Oppiminen/muistaminen o Käsivarsien kohoasento 2 o Ongelmanratkaisu Liikkuminen 0 2 3 4 5 o Sopeutuminen o Käveleminen erilaisilla alustoilla 3 o Käsitteellinen ajattelu o Kiipeäminen 0 Sosiaaliset märitteet 2 3 4 5 o Konttaaminen /ryömiminen 0 o Päämäärätietoisuus Kehonosien liikkeet 0 2 3 4 5 o Johtaminen o Pään /kaulan liikkeet o Vuorovaikutustaidot o Vartalon liikkeet 2 o Taito arvioida muita o Käsivarsien liikkeet 3 o Arvioinnin vastaanottaminen o Käsien /sormien otteet 2 o Ryhmätyöskentely o Jalkojen /jalkaterien liikkeet 2 Työskentelytapaa kuvaavat määritteet 2 3 4 5 Tieto 0 2 3 4 5 o Pitkäjänteisyys o Näkeminen 2 o Taito arvioida itseä o Kuuleminen 0 o Epäonnistumisen sieto o Äänen muodostus /puhuminen 0 o Järjestelmällisyys o Kosketus /tuntoaisti 2 o Täsmällisyys o Asento- ja liikeaisti 0 o Omatoimisuus o Eleet /Ilmeet 0 o Huolellisuus o Haistaminen/maistaminen o Vastuullisuus

o Äänen muodostus /puhuminen 0 o Järjestelmällisyys o Kosketus /tuntoaisti 2 o Täsmällisyys o Asento- ja liikeaisti 0 o Omatoimisuus o Eleet /Ilmeet 0 o Huolellisuus o Haistaminen/maistaminen o Vastuullisuus o Tekstin ymmärtäminen 2 Psykomotoriset määritteet 2 3 4 5 o Laskeminen o Tarmokkuus o Tekstin tuottaminen o Hienomotoriikka Raajojen ja vartalon yhteistoiminta 0 2 3 4 5 o Reaktionopeus o Esineiden nostaminen 2 Akateemiset taidot / Kommunikaatio 2 3 4 5 o Esineiden kantaminen 2 o Tekstin ymmärtäminen o Esineiden työntäminen /vetäminen o Laskeminen o Fyysinen kestävyys 2 o Tekstin tuottaminen o Tasapaino o Puhuminen o Hienomotoriikka 2 Ympäristön olosuhteet E K o Ilma 0 o Ääni /melu 0 o Värinä /tärinä o Valo 0 o Märkyys /lika 0 o Kaasut /höyryt/pölyt 0 o Nesteet /kiinteät aineet Työturvallisuus E K o Tapaturma-alttius 0 o Työsuojeluvälineiden käyttö Työn järjestelyt <3 <6 <8 >8 o Työaika E K o Vuorotyö 0 o Yövuoro 0 o Urakka- /tulospalkkaus 0 o Pakkotahtinen työ 0 o Erillinen työpaikka 0 o Työskentely yhteisessä tilassa Tähän kirjoituspohjalle voit vapaasti muokata tekstiä sekä siirtää tähän tekstiä muista yhteensopivista ohjelmista. Tämä sivu on muilta osin lukittu ja profiili muodostuu tietolomakkeille merkittyjen arvuíointien perusteella. huomaa! Määritteiden vieressä olevien keltaisten neliöiden kautta pääset siirtymään vaativuusarviointiesi tietolomakkeille siirtääksesi tietoa sieltä tähän kenttään.

profiiliarvot Avainpätevyydet profiiliarvot Asento 0 2 3 4 5 Kognitiiviset määritteet 2 3 4 5 o Istuma-asento 3 o Suunnitelmallisuus o Seisoma-asento o Oivallus o Polviasento/kyykkyasento 0 o Tarkkaavaisuus o Makuuasento o Keskittyminen o Taivutusasento o Oppiminen/muistaminen o Käsivarsien kohoasento o Ongelmanratkaisu Liikkuminen 0 2 3 4 5 o Sopeutuminen o Käveleminen erilaisilla alustoilla o Käsitteellinen ajattelu o Kiipeäminen Sosiaaliset märitteet 2 3 4 5 o Konttaaminen /ryömiminen 0 o Päämäärätietoisuus Kehonosien liikkeet 0 2 3 4 5 o Johtaminen o Pään /kaulan liikkeet 3 o Vuorovaikutustaidot o Vartalon liikkeet 2 o Taito arvioida muita o Käsivarsien liikkeet o Arvioinnin vastaanottaminen o Käsien /sormien otteet o Ryhmätyöskentely o Jalkojen /jalkaterien liikkeet Työskentelytapaa kuvaavat määritteet 2 3 4 5 Tieto 0 2 3 4 5 o Pitkäjänteisyys o Näkeminen o Taito arvioida itseä o Kuuleminen 3 o Epäonnistumisen sieto o Äänen muodostus /puhuminen 3 o Järjestelmällisyys o Kosketus /tuntoaisti 3 o Täsmällisyys o Asento- ja liikeaisti 3 o Omatoimisuus o Eleet /Ilmeet 3 o Huolellisuus o Haistaminen/maistaminen 3 o Vastuullisuus Jirka Taitoprofiili Arvioija: Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. Arvioija : Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. Pvm: imba hlö Pvm: melba hlö

o Kuuleminen 3 o Epäonnistumisen sieto o Äänen muodostus /puhuminen 3 o Järjestelmällisyys o Kosketus /tuntoaisti 3 o Täsmällisyys o Asento- ja liikeaisti 3 o Omatoimisuus o Eleet /Ilmeet 3 o Huolellisuus o Haistaminen/maistaminen 3 o Vastuullisuus o Tekstin ymmärtäminen 3 Psykomotoriset määritteet 2 3 4 5 o Laskeminen 3 o Tarmokkuus o Tekstin tuottaminen 3 o Hienomotoriikka Raajojen ja vartalon yhteistoiminta 0 2 3 4 5 o Reaktionopeus o Esineiden nostaminen Akateemiset taidot / Kommunikaatio 2 3 4 5 o Esineiden kantaminen o Tekstin ymmärtäminen o Esineiden työntäminen /vetäminen o Laskeminen o Fyysinen kestävyys 2 o Tekstin tuottaminen o Tasapaino 2 o Puhuminen o Hienomotoriikka Ympäristön olosuhteet E K o Ilma 0 o Ääni /melu 0 o Värinä /tärinä 0 o Valo 0 o Märkyys /lika o Kaasut /höyryt/pölyt o Nesteet /kiinteät aineet Työturvallisuus E K o Tapaturma-alttius 0 o Työsuojeluvälineiden käyttö 0 Työn järjestelyt <3 <6 <8 >8 o Työaika 2 E K o Vuorotyö 0 o Yövuoro 0 o Urakka- /tulospalkkaus 0 o Pakkotahtinen työ 0 o Erillinen työpaikka o Työskentely yhteisessä tilassa

2 ok 2 4 Suunnitelmallisuus Oivallus Tarkkaavaisuus Keskittyminen Oppiminen/muistaminen Ongelmanratkaisu Käsitteellinen 4 Päämäärätietoisuus Vuorovaikutustaidot Taito Arvioinnin Ryhmätyöskentely Pitkäjänteisyys Taito Epäonnistumisen Järjestelmällisyys Täsmällisyys Omatoimisuus Huolellisuus Vastuullisuus 4 Tarmokkuus Asento 5 4 3 2 0 2 3 4 5 ok Istuma-asento -3 Seisoma-asento 0 Polviasento/kyykkyasento Makuuasento - Taivutusasento Käsivarsien kohoasento Työn vaativuuden ja henkilön taitojen vertailuprofiili Kahvilatyöntekijä Jirka Arvioijat: pvm: Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. imbatyö Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. imba hlö Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. melba hlö Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun.melbatyö vaativuus alle taitojen vaativuus yli taitojen vaativuus alle taitojen vaativuus yli taitojen Avainpätevyydet: 3 2 0 2 3 4 Kognitiiviset määritteet Liikkuminen 5 4 3 2 0 2 3 4 5 Sopeutuminen Käveleminen erilaisilla alustoilla ajattelu 2 Kiipeäminen - 3 2 0 2 3 4 Sosiaaliset märitteet Konttaaminen /ryömiminen 0 Kehonosien liikkeet -2 0 2-3 -3 - -3-3 -2 - -2-2 5 4 3 2 0 2 3 4 5 Johtaminen Pään /kaulan liikkeet Vartalon liikkeet arvioida muita Käsivarsien liikkeet vastaanottaminen Käsien /sormien otteet Jalkojen /jalkaterien liikkeet Työskentelytapaa kuvaavat Tieto 5 4 3 2 0 2 3 4 5 4 3 2 0 2 3 4 määritteet Näkeminen Kuuleminen arvioida itseä Äänen muodostus /puhuminen sieto Kosketus /tuntoaisti Asento- ja liikeaisti Eleet /Ilmeet Haistaminen/maistaminen Tekstin ymmärtäminen Laskeminen 3 2 0 2 3 4 Psykomotoriset määritteet Tekstin tuottaminen

o Omatoimisuus Huolellisuus Vastuullisuus 4 Tarmokkuus Reaktionopeus 4 Tekstin Laskeminen Tekstin Asento- ja liikeaisti -3-3 -2 - -2-2 Eleet /Ilmeet Haistaminen/maistaminen Tekstin ymmärtäminen Laskeminen Tekstin tuottaminen o 3 2 0 2 3 4 Psykomotoriset määritteet 0 0 - Raajojen ja vartalon yhteistoiminta 5 4 3 2 0 2 3 4 5 Hienomotoriikka Esineiden nostaminen Esineiden kantaminen Akateemiset taidot / Esineiden työntäminen /vetäminen 3 2 0 2 3 4 Kommunikaatio Fyysinen kestävyys ymmärtäminen Tasapaino Hienomotoriikka tuottaminen Ympäristön olosuhteet 0 Puhuminen Ilma 0 Tähän kirjoituspohjalle voit vapaasti muokata tekstiä sekä siirtää tähän tekstiä muista Ääni /melu 0 yhteensopivista ohjelmista. o o o o Värinä /tärinä Valo 0 Tämä sivu on muilta osin lukittu. Vertailuprofiili muodostuu taito- ja vaativiuusarviointien tietolomakkeille tallentamiesi arvojen perusteella. Märkyys - /lika o o o o Kaasut /höyryt/pölyt Nesteet /kiinteät aineet - 0 huomaa! Määritteiden vieressä olevien sinisten ja keltaisten neliöiden kautta pääset siirtymään taitoja vaativuusarviointiesi tietolomakkeille siirtääksesi tietoa sieltä raporttiin. Työturvallisuus 0 Tapaturma-alttius 0 Työsuojeluvälineiden käyttö Työn järjestelyt Työaika 3 2 0 2 3 0 Vuorotyö 0 Yövuoro 0 Urakka- /tulospalkkaus 0 Pakkotahtinen työ 0 Erillinen työpaikka - Työskentely yhteisessä 0 tilassa

Työn vaativuuden ja henkilön taitojen vertailu Kahvilatyöntekijä Jirka Arvioijat: Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. pvm: imbatyö imba hlö melba hlö melbatyö Arvioijat (Avainpätevyydet): Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. Tämä lomake on tarkoitettu vain IMBA-koulutuksen harjoitteluun. 32 /46 määritteen kohdalla henkilön taidot arvioitiin riittäviksi tai työn asettamaa vaativuutta korkeammaksi. /46 määritteen kohdalla työn vaativuus arvioitiin hieman yli henkilön taitojen 2 /46 määritteen kohdalla työn vaativuus arvioitiin merkittävästi yli henkilön taitojen Avainpätevyydet: 0 /29 määritteen kohdalla henkilön taidot arvioitiin riittäviksi tai työn asettamaa vaativuutta korkeammaksi. 0 /29 määritteen kohdalla työn vaativuus arvioitiin hieman yli henkilön taitojen 0 /29 määritteen kohdalla työn vaativuus arvioitiin merkittävästi yli henkilön taitojen Käveleminen erilaisilla alustoilla ja käsivarsien liikkeet: Näissä työn vaativuus nousee selkeästi yli henkilön taitojen. Kävelyä erilaisilla alustoilla tulee, kun työssä asioidaan talon ulkopuolella erilaisissa sääolosuhteissa. Toimenpide-ehdotus: Henkilön työnkuvaan ei kuulu asiointi talon ulkopuolella yksin. Taitoarvioinnissa tuli esille suunnistamisen sekä tilan/paikan hahmottamisen vaikeus, joka vaikeuttaa myös asioimisen talon ulkopuolella yksin. Polviasento/kyykkyasento: Polviasentoa ei voi ottaa ja kyykkyasennon voi ottaa hetkellisesti. Toimenpide-ehdotus: Työn järjestelyissä huomioidaan, että kyykkyasento minimoidaan. Esimerkiksi tarjoilukärryy ei lastata allimmalle tasolle ja astianpesukone on hy vä olla yli lattiatason. Käsivarsien kohoasento molemilla käsillä: taito jää alle työn vaativuuden. Asentoa tarvitaan tiskikoneen tyhjennyksessä. Toimenpide-ehdotus: Asennot mahdollisesti onnistuvat, kun niitä harjoittelee. Tavarat on pieniä ja kevyitä, joten ne voi tehdä aika hyvin yhdellä kin kädellä. Käsivarsien liikkeet: Henkilön taitotaso jää huomattavasti työn vaativuuden alapuolelle. Liikkeitä tulee keittiötyössä paljon: astioiden ottamiset ja laittamiset astiakaapista sekä muiden tarvikkeiden ja tuotteiden käsittely. Työssä joutuu pääosin koko päivän käyttämään käsiä eri asennoissa vartalon etupuolella ja ajoittain sivuilla. Tulee myös kiertoliikkeitä käsi - ja kyynärvarsiin kun esim, pyyhitään pöytiä, taitellaa servettejä yms. Pyyhintä rätin kuvaksi väätäminen on hidasta, koska vasemman kämmen ei aukea kunnolla. Toimenpide-ehdotus: Rätin kuivaamiseen olisi hyvä olla siihen tarkoitettu laite. Tuolien siirtäminen ja nostaminen/laskeminen alas vaatisi käsikätistä toimintaa. Tässä tehtävässä tarvitsee työtoverin apua tai se on rajattava tehtävistä pois kokonaan. Leipomisessa tulee käden kiertoliikettä, r anteiden, kyynärvarsien kiertoa. Näissä tehtävissä pitää arvioida ja löytää parhaat tavat työskennellä ja varata riittävästi aikaa. Jalkojen/jalkaterien liikkeet: Tavaroiden asettaminen kahvilan alahyllyille vaatii polvien notkistamista. Henkilö pystyy suorittamaan liikkeen, mutta kankeasti. Hankaluutena myös tasapainon säilyttäminen. Toistuva tai nopeatahtinen liike ei ole mahdollista. Toimenpide-ehdotus: Vältetään laittamasta alahyllyille tavaroita, joita tarvitaan usein. Tarvittaessa vaihdetaan astioiden ja tavaroiden järjesty stä siten, että notkistamista ei tarvita toistuvasti. Taivutusasento yli 30 astetta menee yli henkilön taitojen. Toimenpide-ehdotus: Liike ei voi olla jatkuvaa/toistuvaa. Jos työtehtävässä tarvitaan tällaista liikettä jatkuvasti, on huolehdittava tauotuksesta. Henkilö pystyy käyttämään vastenta kättä tukena/nojautuu sen va raan.

mutta kankeasti. Hankaluutena myös tasapainon säilyttäminen. Toistuva tai nopeatahtinen liike ei ole mahdollista. Toimenpide-ehdotus: Vältetään laittamasta alahyllyille tavaroita, joita tarvitaan usein. Tarvittaessa vaihdetaan astioiden ja tavaroiden järjesty stä siten, että notkistamista ei tarvita toistuvasti. Taivutusasento yli 30 astetta menee yli henkilön taitojen. Toimenpide-ehdotus: Liike ei voi olla jatkuvaa/toistuvaa. Jos työtehtävässä tarvitaan tällaista liikettä jatkuvasti, on huolehdittava tauotuksesta. Henkilö pystyy käyttämään vastenta kättä tukena/nojautuu sen va raan. Näkemisen alueella taito menee yli työn vaativuuden asiakkaan vasemmanpuoleisen näkökenttäpuutoksen takia. Kahvilassa on liikuteltava kuljetuskärryjä, joten tilaa on hyvä pystyä hahmottamaan molemminpuolin jotta vältytään törmäyksiltä. Toimenpide-ehdotus: Henkilöä on ohjattava seuraamaan ympäristöä liikkuessaan. Näkökenttäpuutos on korvattava pään liikkeillä. Työssä vaaditaan esineiden nostamista eri korkeuksille, esimerksi astioita ja tuotteita hyllytettässä. Henkilön taidot jäävät alle työn vaativuuden nostossa vyötäron tasolta silmien korkeudelle ja pään yläpuolelle. Hän saa nostettua kädet, mutta taakat eivät voi olla kovin painavia eivätkä liikkeet toistuvia. Vasemmalla kädellä ei pysty tarttumaan pieniin tai vaikean muotoisiin esineisiin. Kahvilassa ei luultavas ti ole kovin raskaita tuotteita. Poikkeuksena mahdolliset kuormien purkamiset. Toimenpide-ehdotus: Pyritään järjestämään kahvila siten, että ylähyllyjä ei tarvitse käyttää jatkuvasti. Tuotteet ja tavarat, joiden nostamista vaaditaan usein, asetetaan sopivalle korkeudelle. Esineiden nostaminen ja kantaminen kahvilatyössä on mahdollista yhdellä kädellä, kun apuna toimii toinen käsi, johon voi tukeutua tarpeen vaatiessa. Henkilö ei osallistu raskaiden esineiden nostamiseen ainakaan alussa. Fyysinen kunto saattaa nousta työssä saatavan harjoituksen tuloksena. Kahvilatyön kantamisen vaade nousee yli henkilön taitojen. Työtehtäviin kuuluu mm. kaupassa käynti. Yleensä kahvilassa kuljetetaan tuotteita ja esineitä kärryllä. Henkilö pystyy kantamaan oikealla kädellä tavaroita ja esineitä keskitasoisesti joitakin aikoja, tasaisell a alustalla. Kahdella kädellä tarttuminen saattaa tuottaa hankaluuksia. Toimenpide-ehdotus: Pyritään käyttämään kuljetusvaunua kantamisen sijaan. Kaupassakäynti siis rajataan työtehtävien ulkopuolelle myös eksymistaipumuksen takia. Henkilö harjoittelee kantamisotteita myös vasemmalla kädellä, jotta alkaisi saada käsien kantovoimat käyttöön tarvittaessa. Hienomotoriikka vasemmassa kädessä alle työnvaativuuden. Toimii apukätenä. Käksikätistä hienomotoriikka vaativat työtehtävät eivät onnistu. Tällainen on mm. servettien taittelu. Toimenpide-ehdotus: Useimmat kahvilan työtehtävät voidaan suorittaa yksikätisestikin ja/ tai apuvälineiden avulla vasemman käden toimiessa apukätenä. Yksikätisesti toimiminen saattaa joissakin tehtävissä hidastaa työtahtia, esimerki ksi servettien taittelua. Työ ei tällöin saa olla kovin kiireistä/pakkotahtista, ja apua täytyy olla tarvittaessa tarjolla. Johtopäätökset: Asiakas pystyisi tekemään kahvilatyöntekijän työtä, joka ei ole kiireistä eikä vaadi asioimista talon ulkopuolella. Työn aloittaminen vaatii pitkän perehdyttämisen, sillä samalla on pystyttävä löytämään vaihtoehtoisia tapoja tehdä joitakin työteh täviä. Henkilö saattaa hyötyä erilaisista apuvälineistä ja työolosuhteiden järjestelyistä, joita voidaan arvioida yksilökohtaisesti. Kahvila ssa täytyy olla valmiutta pohtia uudelleen mm. hyllyjen järjestystä. Työaika 6 tuntia tai alle ja säännöllinen työaika, ei vuorotyötä, eikä yövuoroja. Henkilön fyysinen kunto ja fyysiset taidot kehittynevät harjoittamisella pikku hiljaa. Työpaikalla on hyvä olla työpari, joka voi auttaa tarvittaessa esim. isompien tavaroiden käsittelyssä ja kuorman purussa.