narratiivinen tutkimus? Metodifestivaalit skylä

Samankaltaiset tiedostot
Haastattelut menetelmänä ja aineistona

Metodifestivaalit 2017 Kerronta ja asemointi

TOIMINTATUTKIMUS toimintakäytäntöjen tutkimuksessa ja kehittämisessä

Osallistavan pedagogiikan didaktinen malli

Mixed Methods tutkimus arvioijan silmin. Vilma Hänninen Metodifestivaali Jyväskylä

TERAPIANÄKÖKULMAN TUOMINEN LASTENSUOJELUTYÖHÖN - SYSTEEMINEN MALLI PSYKIATRIAN NÄKÖKULMASTA

Lectures , University of Eastern Finland, Kuopio Campus Tietoteknia-building, room 1038

Ratkaisu- ja voimavarakeskeisyys Valtakunnalliset välinehuollon esimiesten koulutuspäivät Jaana Kammonen TtM

Tekstianalyysi Lotta Lounasmeri Viestinnän laitos

Opetussuunnitelma ja selviytymisen kertomukset. Eero Ropo

Narratiivinen tutkimus

1998a [1997]: 16, Raevaara et al. 2001: 15]:

Kertomus, identiteetti ja asemointi. Matti Hyvärinen Kertomusten tutkimus ihmistieteissä Metodifestivaalit 2015 Tampereen yliopisto

LAADULLINEN TUTKIMUSMETODIIKKA HOITOTIETEESSÄ QUALITATIVE METHODS IN NURSING RESEARCH / 6 ECTS

LASTEN KERTOMUKSIA PÄIVÄHOIDON ARJESTA

Lasten mediabarometri 2011

Tutkimushaastattelu: Avoimen/narratiivisen haastattelun harjoitus

KIRURGIN ELÄKKEELLE JÄÄMINEN

Laadullisen tutkimuksen piirteitä

Työyhteisön näkökulma - osatutkimus

Oppiminen narratiivisena prosessina. Eero Ropo Kasvatustieteiden yksikkö

Tulevaisuuden haasteet ja opetussuunnitelma

Ground Handling -osaamisen kehittämisen hanke Finavian Avia College. Watching planes

Juhlat osana koulun tarinallista toimintakul/uuria. Hanna Nikkanen Sibelius- Akatemia

OSALLISUUS VARHAISKASVATUKSESSA: KERTOEN RAKENNETTU TOIMIEN TOTEUTETTU

TIETOINEN HAVAINTO, TIETOINEN HAVAINNOINTI JA TULKINTA SEKÄ HAVAINNOLLISTAMINEN

Naisvankien väkivaltakertomusten vivahteikas toimijuus ja uhridiskurssineuvottelut

Asumissosiaalisen työn paikka ja merkitykset osana sosiaalialan työtä

Miksi vaikuttavuuden mittaaminen on tärkeää ja miten sitä voi tehdä?

AGORA OLARIN KOULU ÄIDINKIELI. Euroopan Unionin Kotouttamisrahasto osallistuu hankkeen rahoittamiseen.

Avainsanat: haastattelu, identiteetti, inkerinsuomalaisuus, kronotooppi, narratiivisuus

Mitä ihmettä on kertomuksentutkimus? MARI HATAVARA METODIFESTIVAALI

HAVAINTO LÄhde: Vilkka 2006, Tutki ja havainnoi. Helsinki: Tammi.

Kuvattu ja tulkittu kokemus. Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto

BOOTSTRAPPING? Jukka Nyblom Jyväskylän yliopisto. Metodifestivaali

Lukutaidon uudet muodot äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan haasteena Asiantuntijanäkökulma mediakasvatukseen, osa 1

YHTÄ ELIITTIÄ? Datanarratiiveja opiskelijoiden sosiaalisesta hyvinvoinnista

Lapsen kertomuksen analyysi

VAASAN YLIOPISTO KAUPPATIETEELLINEN TIEDEKUNTA JOHTAMISEN YKSIKKÖ. Niina Nikko TALVIVAARAN TARINA

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

KAUPUNKI NUORTEN. uuden sukupolven kaupunkikokemus ja tulevaisuuden palvelut

Recovery orietation vastaus

Kerrottu toimijuus elämäkerroissa ruumiillisuuden näkökulmasta luettuna

Jäsenyysverkostot Kytkökset ja limittyneet aliryhmät sosiaalisten verkostojen analyysissä

Evoluutio ja luominen. Mian tekemä esitys Jannen esittämänä

Kunnallistieteen päivät Helsingin Tieteiden talolla

Kirja-analyysi Nuortenkirjan tulkintatehtävä Anna Alatalo

Lähteet: Tuhat ja yksi yötä Tuhannen ja yhdenyön satuja

Tutkimus sosiaalityön menetelmänä Kirsi Nousiainen

Metodologisia ja tutkimuseettisiä näkökohtia luottamukseen. Johanna Leinonen Erikoistutkija

TT Eija Hanhimäki Helsingin yliopisto

POLKVS22: KANSAINVÄLISTEN SUHTEIDEN KIRJALLINEN HARJOITUS

TUTKIMUSOTTEITA TIEDONINTRESSIN NÄKÖKULMA

Kutsu käännöstieteen professori Kaisa Koskisen juhlaluennolle 7. päivänä joulukuuta 2016 kello 13

Ilpo Halonen Aristoteleesta uuteen retoriikkaan LISÄÄ KIRJALLISUUTTA. Retoriikan synty (1/4): LISÄÄ KIRJALLISUUTTA. Retoriikan synty (3/4):

QSR NVivo 8 laadullisten aineistojen analyysiohjelmisto

Ohjauksellinen pedagogiikka tieteellisen viestinnän perusvalmiuksien oppimisessa

Haastattelijan arki. Tässä paketissa keskitytään käytännön vinkkeihin. Lisäksi on syytä kaivaa esille haastatteluja käsitteleviä metodikirjoja

Matilda Wrede seminaari Helsinki Vilma Hänninen: Tarinat elämänmuutoksista selviytymisessä

Ekososiaalisen sosiaalityön mahdollisuus? Kestävä hyvinvointi ja eriarvoisuus , Tieteiden talo

HENKILÖTUNNUS: KOETULOS: pistettä

LÄHEISEN TARINA. Läheisen tunteet ja kokemukset syöpää sairastaneen rinnalla

KATSO KAUAS NÄHDÄKSESI LÄHELLE Ohjaus muuttuvissa toimintaympäristöissä

POLKVS22: KANSAINVÄLISTEN SUHTEIDEN KIRJALLINEN HARJOITUS

Hyvä vanheneminen ja arkielämä: Kysymyksiä ja mahdollisia vastauksia

päätöksellä ja tuli kansainvälisesti voimaan Maailman laajimmin ratifioitu ihmisoikeussopimus -193

KÄYTETTÄVYYDEN PERUSTEET 1,5op. Käyttäjäaineiston tulkinta. Tehtävä Käyttäjäaineiston tulkinta ja suunnitteluvaatimukset. Katja Soini TaiK 11.4.

TARINALLISUUS ARKIPÄIVÄSSÄ

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

Tutkimuksellinen vai toiminnallinen opinnäytetyö

Jussi Onnismaa HY Palmenia i

The Caring Ethics, The Caring Teacher Välittäminen on opetuksen kulmakivi, jonka avulla voimme uudistaa koko nykyisen koulujärjestelm

Intialaisen Natya Chetana - teatteriryhmän tietoisuuden teatteri

Välittäminen tunnustussuhdeteorian näkökulmasta. Petteri Niemi Aikuissosiaalityön päivät Jyväskylä

Laadullisen tutkimuksen yksityiskohtainen raportointi esimerkkinä diskurssianalyyttinen asiakirjatutkimus

HY/SVY/Verkkoyhteisöjen analysointimenetelmiä/narratiivisuus/oppimateriaali

Kutsu Professuuriesitelmä Savonlinnan kampus

TARINNALLISTAMALLA ELÄMYKSELLISIÄ SAUNAPALVELUITA Anne Kalliomäki

Kerronnallisuus, kontekstuaalisuus ja historiallisuus opettajien elämäkertatutkimuksessa

Laadullinen tutkimus. KTT Riku Oksman

ESIPUHE... 3 SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO... 6

Miten lasten ääni kuuluu tutkimuksessa? Pohjoinen varhaiskasvatuspäivä Työpaja

Reflektiivinen ammattikäytäntö. Merja Sylgren

Aineiston analysointi. Edutool gradutapaaminen

Ryhmätoiminnan tausta-ajatuksia

Työyhteisön draama ja roolit

Jorma Joutsenlahti / 2008

Nuorten ääni vai tutkijan tulkintoja? Veronika Honkasalo

Taiteen ja sosiaalityön rajalla. Arja Honkakoski

Hoitotyön n tulevaisuuden skenaariot kehittämisty. mistyön. TtT,, yliopettaja Annikki Jauhiainen Savonia-ammattikorkeakoulu

Mitä on laadullinen tutkimus? Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Työntekijäidentiteetti joustavassa kansainvälisessä organisaatiossa. KTT Jaana T. Kuusipalo

Politiikka ja viestintä, perusopinnot 25 op (PVK-100)

Dialogia mallitarinan kanssa kertomuksia yliopiston opetussuunnitelman uudistamisesta Johanna Annala & Marita Mäkinen Tampereen yliopisto

SUKUPUOLI JA TASA-ARVO JOURNALISMISSA. Lapin Letkan media-aineiston analyysi Pälvi Rantala

Yhteiseen johtajuuteen Esimerkkinä Hämeenlinnan päiväkodin johtajuuden muutos Marja-Liisa Akselin, Palvelujohtaja Lasten ja nuorten palvelut

Opioidikorvaushoito toipumisprosessin välivaiheena Hoidosta onnistuneesti irrottautuneiden kokemuksia kuntoutumisesta

Yhteisöviestinnän johtaminen 5. Tarinat. Legitimointi. Maineriskit. Historia.

PSYKOLOGIA - PERUSOPINNOT 25 OP

Verkostoitumisen saloja VoimaNaisille

Transkriptio:

Mitä IHMEttä on narratiivinen tutkimus? Vilma HänninenH Metodifestivaalit Jyväskyl skylä 29.5.2009

NARRATIIVINEN TUTKIMUS - Fiktiivisten tarinoiden analyysiin kehitettyjen menetelmien soveltamista "tosikertomusten" tarkasteluun Alkanut n. 1980 luvulla, 1990 luvulla "narrative" explosion": leviäminen nopeasti tieteenalalta toiselle Aluksi enemmän n sidoksissa kirjallisuustieteen, folkloristiikan yms luomiin menetelmiin, myöhemmin irtautunut siitä Tyypillisesti lähtl htökohtana ajatus, että tarinan, kertomuksen muodostaminen on ihmiselle ominaista ja olennaista

NARRATIIVI = tarina, kertomus kerronnan sosiaaliset ehdot > KERTOMUS (tarinan esitys) kulttuurinen tarinavaranto > TARINA (tapahtumakulun tulkinta) toiminta annetuissa ehdoissa > TAPAHTUMAKULKU

Tarina tapahtumakulun tulkintana JUONI: jäsentää tapahtumaketjun rajalliseksi kokonaisuudeksi ("alku, keskikohta, loppu") jossa ihminen (tai antropomorfinen olento) etenee suhteessa toivottuun asiantilaan tapahtumia yhdistävät t erilaiset syy seuraussuhteet seuraussuhteet tulkinta poimii esiin juonenkulun kannalta olennaiset seikat samoista tapahtumista voi tehdä erilaisia tulkintoja

Kertomus tarinan esityksenä voi tapahtua erilaisin merkkivälinein voi edetä kronologisesti tai epäjärjestyksess rjestyksessä voi käyttk yttää erilaisia kielellisiä keinoja

Narratiivisen tutkimuksen tutkimusongelmia Lähtökohta: elämäst stä tehdyllä tarinallisella tulkinnalla on seurauksia toiminnan ja kokemuksen suhteen ESIMERKIKSI: elämänmuutokset ja niiden merkityksellistäminen minen tarinankerronta sosiaalisen kulttuurin rakentajana julkisuuden tarinat mallitarinoiden lähteenl hteenä

Narratiivisen tutkimuksen aineistoja luonnollisten tilanteiden tarinankerronta median esittämät t tarinat kirjoitetut elämäkerrat narratiiviset haastattelut ajallisesti etenevät t teemahaastattelut (tyypillisimmin 1. persoonan tarinat)

Esimerkki arjen tarinasta ja sen jäsentj sentämisestä Labovin ja Waletzkyn mallilla - mulla oli kerran tosi hyvä tuuri (abstrakti) kerran talvisena iltana olin juoksemassa teatteriin kovalla kiireell reellä (orientaatio) mutta kaaduin ja satutin jalkani, ja totesin ettei kannata edes s yrittää ehtiä enää (mutkistava toiminta) kyllä harmitti (evaluaatio) mutta sitten siihen ilmaantui yksi vanha ystävä (mutkistava toiminta) joka vei minut kotiinsa teelle (tulos) ja olikin paljon rattoisampi ilta kuin teatterissa olisi ollut (evaluaatio) että kyllä joskus voi käydk ydä hyvin vaikka menee eri tavalla kuin piti (pää äätäntä)

Analyysitapoja Juoni: vastoinkäymisten ja onnistumisten suhde syy seuraussuhteet seuraussuhteet arvojen jäsentyminenj Päähenkilö: muutos/jatkuvuus subjekti/objekti suhteet toisiin eheys/ristiriitaisuus Kerronta: kertomuksen rakenne koherenssi kielelliset ilmaisutavat

Painotuseroja psykologinen (konstruktivistinen) painotus: Tarina mielen sisäisen isenä tapahtumien jäsentj sentäjänä sosiaalinen (konstruktionistinen( konstruktionistinen) ) painotus: Kertomus sosiaalisessa vuorovaikutuksessa syntyvänä

Narratiivisen tutkimuksen vaara: tarinallisuuden ylikorostus Narratiivinen tutkimus tuottaa usein vahvistusta omille lähtökohdilleen Liian innokas hyvien tarinoiden etsintä: aineistonkeruu: ohjailu ja valikointi analyysiin valikointi: epätäydellisten tarinoiden, ei tarinamuotoisten tarinoiden sivuuttaminen analyysi: kertomusten liiallinen yksinkertaistaminen raportointi: pelkistäminen

Kirjallisuutta Abbott, H. Porter: The Cambridge Introduction to Narrative. Cambridge University Press, 2002. Cortazzi,, Martin: Narrative Analysis. Falmer Press, London 1993 Crossley,, Michele: Introducing narrative psychology. Open University Press, Buckingham 2000. Huttunen, Rauno, Heikkinen, Hannu L.T. & Syrjälä, Leena (toim.) : Narrative research: Voices of teachers and philosophers. SoPhi, Jyväskylä 2002. Hyvärinen rinen, Matti: Kerronnallinen tutkimus. www.hyvarinen.info Hänninen, Vilma: Sisäinen inen tarina, elämä ja muutos. Acta Universitatis Tamperensis 696, Tampere 1999 Lieblich, Amia, Tuval Mariach Mariach, Zilber,, Tamar: Narrative Research. Applied Social Research Methods Series vol 47, Sage 1998. Riessman,, Catherine: Narrative Analysis. Sage, London 1993. Ruusuvuori, Johanna & Tiittula,, Liisa: Haastattelu. Tutkimus, tilanteet ja vuorovaikutus. Vastapaino, apaino, Tampere 2005 Smith, Brett & Sparkes,, Andrew: Narrative Constructionist Inquiry.. Teoksessa J. Gubrium: Handbook of Constructionist Research. Guilford Press, NY 2008. Wengraf,, Tom: Qualitative Research Interviewing : Biographic Narrative and Semi Structured Structured Methods. Sage,, London 2001. Ruusuvuori, Johanna & Tiittula,, Liisa: Haastattelu. Tutkimus, tilanteet ja vuorovaikutus.