PLE, PLN, PWT, LMS, IMLE OMG?



Samankaltaiset tiedostot
#DigCompOrg ja #HAMK Työkalu oppilaitoksen digikyvyn kehittämiseen ja arviointiin

Yhteisöllisen osaamisen, vertaistyöskentelyn ja mentoroinninuudet mahdollisuudet

Johdatus eportfolioihin

Mobiiliohjauksen mahdollisuudet

Kyvyt.fi ja uudet ominaisuudet FUAS Heli Karjalainen Discendum Oy

Taloustutkimus 6/2017 HH/AGRL. Osaamisprofiilit markkinointi-, myynti, viestintä- ja mediatyössä: Miten usein tarvitset seuraavia osaamisia?

Taloustutkimus 6/2017 HH/AGRL. Osaamisprofiilit suunnittelu-, kehitys- ja hallintotehtävät: Miten usein tarvitset seuraavia osaamisia?

Osaamisprofiilit asiakas- ja potilastyössä: Miten usein tarvitset seuraavia osaamisia? Taloustutkimus 6/2017 HH/AGRL

Osaamisprofiilit johto- ja esimiestyössä: Miten usein tarvitset seuraavia osaamisia? Taloustutkimus 6/2017 HH/AGRL

Sähköinen oppikirja ja sähköinen vihko.

mahdollisuuksia paikallisyhdistyksille Suomen omaishoitajien verkosto

Isoverstaan didaktiset kärjet levitykseen -hanke. Päätösseminaari

Osaamisprofiilit tutkimustehtävissä: Miten usein tarvitset seuraavia osaamisia? Taloustutkimus 6/2017 HH/AGRL

Oppimisen arviointi uusissa oppimisympäristöissä

Kokemuksista strategiaan digitaalisuus opettajien ja opiskelijoiden silmin

OPITAAN YHDESSÄ!

Johdatusta sosiaalisen median koulutuskäyttöön. KM, koulutussuunnittelija Minna Pesonen OK-opintokeskus

Sosiaalinen verkosto musiikinopetuksessa

AMK-opiskelijoiden Digikyvykkyys -kysely 2017

SOSIAALISEN MEDIAN VALMENNUS

Verkkoviestintäkartoitus

Erikoiskirjastot somessa. Päivikki Karhula, johtava tietoasiantuntija Eduskunnan kirjasto

OPETUKSEN SUUNNITTELU JA TVT Mistä työvälineet ja oikea lähestymistapa tarkoituksenmukaiseen tekemiseen? Done. Differently.

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet

DIGIOPE erikoistumiskoulutus tarjoaa joustavia ratkaisuja opettajien uuteen osaamiseen

Sosiaalinen media opintoohjauksen. Anne Rongas Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

Verkkoympäristöt aikuisen oppimista tukemassa

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki

Miten hyödyntää sosiaalista mediaa tehokkaasti

5. Kuinka kauan pystyisit olemaan ilman sähköisiä mediavälineitä? (Ei tarkoita puhelimella soittamista.)

1. Luokka-aste Kysymykseen on vastattu 299 kertaa Vaihtoehto Lukumäärä Prosentti % % % % % %

ALUESEMINAARI Tampere KXZeDJNcmZMMGswLXc/view

Dynamo-koulutus Omat laitteet oppimisessa

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

Osaaminen monipuolisesti esiin Kyvyt.fi eportfolio-palvelun ja Open Badges -konseptin avulla. Eric Rousselle Discendum Oy

Sosiaalinen media vyöryy opettajan arkeen - millainen on tulevaisuus?

Verkko-ohjaaja hankkeen koulutuspäivä Verkko-ohjauksen välineet ja niiden tietoturva vertaistuutoroinnissa

10 vuotta! INTOHIMONA OPPIMINEN! Oppimisen ja ohjauksen kehittämispalvelut

Ketterän korkeakouluoppimisen malli HAMK/YAMK

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa

Laadunhallinta osana johtamista Katri Luukka Apulaisrehtori Aikuiskoulutus ja työelämäpalvelut Koulutuskeskus Salpaus

Sosiaalisen ja yhteisöllisen median hyödyntäminen ja käyttäminen marata-alan koulutuksessa

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Sosiaalinen media kivi- ja teräsrakentamisen ammatillisessa koulutuksessa

TEEMA 3 ESITYSGRAFIIKKA JA VERKKOJULKAISUT

Isoverstaan opiskelijakysely. Jari Kukkonen

Teknologian hyödyntäminen oppimisen ja kehittämisen tukena

JOUSTAVIA KOULUTUSPOLKUJA TUKEVAT OPPIMISYMPÄRISTÖT. Ville Salminen

Laadukas verkkototeutus - valmennus. Laatukriteerit osa 4: vuorovaikutus klo

Suomen Verkko-Opisto Lähtökartoitus. Teija Lehto VirtuaaliAMK-verkosto

Kuntaliiton EduStore ja Edison-ympäristö ja mitä muuta?

Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti

Tulevaisuuden oppiminen - ajatuksia muutoksesta. Ahola, Anttonen ja Paavola

Sosiaalinen Media = SoMe

SONERA YRITTÄJÄKYSELY TUTKIMUSRAPORTTI YRITTÄJÄT JA SOME

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo

MITEN SELVIÄT DIGIAJASSA?

TIEDON OMAKSUMINEN. Kirjojen ja artikkelien lukeminen. Luentojen kuuntelu lähiopetuksena. Demonstraatioiden seuraaminen

Opetus ja oppiminen verkossa. Erno Lehtinen Turun yliopisto

Monimuoto-opetus ja verkko-oppimisprosessi

Tavoitteena innovatiivinen insinöörin ammattitaito

VERKKO-OPETUKSEN SUUNNITTELU. Leena Hiltunen Jyväskylän yliopisto OSA 3. KAIKKIALLA Informaatioteknologian tiedekunta Jyväskylän yliopisto

HAMK VISIO. HAMKilla on innostavin korkeakoulutus ja työelämälähtöisin tutkimus. OPISKELIJAN OSAAMINEN JA OPPIMINEN KESKIÖSSÄ - YMPÄRIVUOTISESTI

VERKKOMARKKINOINNIN MAHDOLLISUUDET Tietoa ja tuottoa pienteurastamoihin -hanke

Erikoiskirjastot somessa. Päivikki Karhula, johtava tietoasiantuntija Eduskunnan kirjasto

LUENTO 5 VERKKOJULKAISEMINEN JA ESITYSGRAFIIKKA

Sosiaalinen media työnhaussa

Yhteistoiminnalliset menetelmät

Esr-hanke Campus Conexus. Mitä verkostotoiminta edellyttää?

LUENTO 5 VERKKOJULKAISEMINEN

YES Keski-Suomi Yrittäjyyskasvatuksen kehittäminen ja palvelut Keski-Suomessa

Opetus ja oppiminen verkossa. Erno Lehtinen Turun yliopisto

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

Harjoittelukoulun viestintäkulttuurin muutos

Valmentajakoulutuksen lähitulevaisuuden. Antti Kauppi

Ari Haasio Yliopettaja, YTL, FM Seinäjoen ammattikorkeakoulu

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Aki Puustinen / Muuramen lukio

VIRTUKAMPUS HANKKEEN JÄRJESTÄMIEN

SHF-hankkeen Ideaverstas

Ammatillisen koulutuksen digitalisaatio ja työelämäyhteistyö: "opeilta ja ohjaajilta löytyy intoa uusille poluille"

Mitä ope)ajan tulee /etää ne/stä ja sosiaalisesta mediasta Jyväskylä, Oskari Uo/nen vies/ntäkonsul?, yri)äjä

Sosiaalinen media. Katri Lietsala, Gemilo Oy Toimitusjohtaja, perustaja

Yhteisöllinen oppiminen ja sosiaalinen media

Reformi puheesta nostettua

YKSI PIENI TARINA GOLFKENTÄNHOITAJASTA GOLFKENTTÄMESTARIKSI

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Ammatillinen opettajankoulutus uudistuu Mitkä ovat sosiaali- ja terveysalan erityistarpeet?

Oppijalähtöiset verkko-työvälineet opettajan työssä

Joensuun seudun opetustoimen sosiaalisen median opetuskäytön ohje

LUENTO 6 VERKKOJULKAISEMINEN JA ESITYSGRAFIIKKA

KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA

ETÄOPETUS KOUVOLAN SEUDUN AMMATTIOPISTOSSA. - TVT - strategia

Opettajan monta roolia. Vaikuta ja vaikutu Kaisa Vähähyyppä

Työnhaku 2.0. #viestikoulu Sanna Saarikangas

InnoOmnia. Toisin nähden, toisin tehden toisin sanoen. Uusia tuulia opetukseen. Mervi Jansson

Kuntien verkkoviestintä ja sosiaalisen median käyttö kysely 2018

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

Transkriptio:

PLE, PLN, PWT, LMS, IMLE OMG? Mitä lisäarvoa digitaalisuus tuo pedagogiikalle oppimistilanteessa? Miten oppilaitos järjestää oppimisympäristöt muuttuvassa toimintaympäristössä? Tutkijayliopettaja Jaana Kullaslahti @jkullaslahti Verkkoviestintäpäällikkö Lotta Linko @viestintalotta Hämeen ammattikorkeakoulu @HAMK_UAS, #HAMK AMK-päivät 2016 #amkpäivät 17.5.2016

The Top 100 Tools for Learning 2015 2014 2013 2012 2011 2010 1. Twitter 1 1 1 1 1 2. YouTube 3 3 2 2 2 3. Google Search 5 4 4 15 11 4. Google Drive/Docs 2 2 3 3 3 5. PowerPoint 4 5 8 19 21 6. Dropbox 7 7 6 6 13 7. Facebook 9 9 9 14 9 8. WordPress 6 8 5 5 8 9. Skype 25 13 7 4 6 10. Evernote 8 6 12 17 23 2014 2013 2012 2011 2010 11. Prezi 13 15 14 7 12 12. Wikipedia 18 14 10 11 16 13. Pinterest 14 22 36 - - 14. LinkedIn 10 23 12 21 30 15. Moodle 12 11 11 8 10 16. ipads & Apps 47 34 34 41-17. Kahoot 81 - - - - 18. Blogger 16 158 15 12 14 19. PowToon 46 - - - - 20. Slideshare 15 16 13 9 5 Lähde http://c4lpt.co.uk/top100tools/

Laakso Matleena. 2016 Aktivoi luentosi vinkkejä somen hyödyntämiseen www.hamk.fi

PLE = Personal Learning Environment PLN = Personal Learning Network Personal omistajuus aktiivisuus toimijuus Learning oppiminen osaaminen näkyväksi Environment formaali informaali non-formaali Network kollegat tiimit verkostot

Personal Web Tools PWTs Vuorovaikutus Luominen Portfolio Wiki Jakaminen Organisointi PLE:n toiminnallisuudet (Steve Wheeler 2015)

Personal learning network Personal learning environment Personal web tools Wheeler, S. 2015. Learning with e s Miten opiskelijan henkilökohtainen oppimisympäristö (PLE) kohtaa organisaation/opettajan ympäristöjen kanssa (LMS/iMLE ja avoimet palvelut)?

Henkilökohtaisesta institutionaaliseen http://growingsocialmedia.com/social-media-facts-and-statistics-for-2016/

Miten PLE ja MLE saadaan kohtaamaan? Millaisen palvelukokonaisuuden oppilaitos tarjoaa opiskelijoille ja työntekijöille? Käyttökelpoinen, tarkoituksenmukainen, taloudellinen, laillinen, tietoturvallinen, luotettava, toimiva, toiminnallinen, integroitava, helppokäyttöinen, yksinkertainen, monitoiminen, mobiili, yhteisöllinen, nykyaikainen, opiskelijalähtöinen, houkutteleva, mukautuva, joustava, hallittu, suunniteltu, laiteriippumaton, avoin...

Case: O365 digioppimisessa ajanmukaiset palvelut koko organisaation yhteisölliseen työskentelyyn ja tietotyöhön ajasta ja paikasta riippumatta yksi palvelu muiden joukossa turvallinen ja käytetty palvelu, kertakirjautuminen, integrointi monta yhteisöllisen työskentelyn ja viestinnän välinettä työelämän käytössä -> valmiudet digiajan työelämään

Korkeakoulun digikyky "Digiajan tehokasta oppimista edistämässä. Eurooppalainen viitekehys digikykyisille oppilaitoksille." Infrastruktuuri Johtaminen ja hallinto Opetus ja opiskelu Ammatillinen kehittyminen Arviointi Oppisisällöt ja opetussuunnitelmat Soveltava tutkimus ja työelämäpalvelut Yhteisöllinen työskentely ja verkostoituminen http://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/bitstream/jrc98209/jrc98209_r_digcomporg_final.pdf

Jatkuvaa yhteenlaskua + + + =

Palvelujen ja hallinnan matriisi Infrastruktuuri Johtaminen ja hallinto Opetus ja opiskelu Ammatillinen kehittyminen Arviointi Oppisisällöt ja opetussuunnitelmat Soveltava tutkimus ja työelämäpalvelut Yhteisöllinen työskentely ja verkostoituminen Valitut Järjestetyt Ulkopuoliset Seurattavat

Seurattavat Opiskelun ja työskentelyn verkkopalvelut Ulkopuoliset (henkilökohtainen käyttäjätunnus) Skype Pinterest Dropbox Whatsapp Facebook Twitter Instagram LinkedIn Wordpress Blogger Flickr Pinterest SlideShare YouTube Snapchat eduuni Facebook Twitter Instagram LinkedIn Wordpress Blogger Flickr Pinterest SlideShare YouTube Snapchat Periscope Järjestetyt (HAMKin 'virkatunnus') Webex Adobe Connect Webropol BYOD YouTube Webropol HAMK Unlimited blog.hamk.fi eduuni Valitut (HAMKin käyttäjätunnus) Työasemat Perusohjelmistot Ammattiohjelmi stot VDI Helpdesk Tiedostojen talletus Tiedostojen välitys Vieralijatunn. Turvaposti IP PM Essi Stara Esmi Repo TEM Winha Perusrekisteri SoleMove BI Moodle Urkund Finna Theseus Peppi / Pakki O365 Oiva Open Badge Factory Stara SoleMove Moodle Exam (tulossa) Kyvyt.fi Winha ->Peppi/Pakki Peppi Moodle Kaltura Finna O365 Yammer Kyvyt.fi Infrastruktuuri Johtaminen ja hallinto Opetus ja opiskelu Ammatillinen kehittyminen Arviointi Oppisisällöt ja opetussuunnitelmat Soveltava tutkimus ja työelämäpalvelut Yhteisöllinen työskentely ja verkostoituminen