Lapsen kasvun, hyvinvoinnin ja oppimisen edistäminen 40 osp. OSAAMISPASSI Osaamispassi auttaa ja ohjaa sinua osaamisen hankkimisessa. Voitte myös yhdessä hyödyntää osaamispassia työpaikkaohjaajasi kanssa. Perehdy osaamispassiin ja täydennä työpaikalla tapahtuvan oppimisen aikana viikoittain. Osaamisalan ammattitaitovaatimukset on avattu käytännön työtehtäviksi. Huolehdithan, että saat mahdollisimman paljon harjoiteltua eri työtehtäviä työpaikalla. Seuraa osaamisen kehittymistäsi rastittamalla mitä eri työtehtäviä pääset tekemään ja kuinka usein. Kirjaa passin loppuun itsearviointia ja ohjaajasi voi kirjoittaa myös palautetta. Keltaisella alleviivatut kohdat ovat osaamista, joka hankitaan työelämässä. en ole päässyt vielä tekemään tai olen vain kerran päässyt kokeilemaan/ en ole perehtynyt olen tehnyt vasta muutaman kerran/ perehtynyt vähän teen päivittäin/olen perehtynyt hyvin
Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa: Työskennellä varhaiskasvatusta ohjaavien säädösten, määräysten, toimintaperiaatteiden, arvojen ja eettisten periaatteiden mukaan Olen perehtynyt vasun eri tasoihin ja niiden käyttöön Olen perehtynyt varhaiskasvatuslain keskeisiin periaatteisiin ja tavoitteisiin Olen perehtynyt työpaikan toimintaa ohjaaviin arvoihin ja toimintaperiaatteisiin Olen perehtynyt työpaikan perehdytyskansioon ja turvallisuuskansioon Olen perehtynyt lastensuojelulain mukaisen ilmoitusvelvollisuuden sisältöön ja työpaikan toimintamalliin siinä Olen perehtynyt salassapitovelvollisuuteen ja tietosuojaohjeistukseen sekä sen noudattamisen käytäntöihin Olen perehtynyt kestävän kehityksen periaatteisiin Olen perehtynyt ammattieettisiin ohjeisiin Olen selvittänyt itselleni ammattieettiset periaatteet käytännössä
Suunnitella työtään ja tehdä monialaista yhteistyötä Olen perehtynyt, mitä tarkoitetaan monialaisella yhteistyöllä. Olen selvittänyt, mitä eri ammattiryhmiä työyhteisössä työskentelee ja mitä heidän vastuualueisiin kuuluu Olen keskustellut ja selvittänyt omat työtehtäväni ja vastuualueeni työpaikalla. Olen selvittänyt monialaiset yhteistyökäytännöt työpaikalla/varhaiskasvatuksessa Olen opetellut suunnittelemaan omaa työtäni. Olen perehtynyt siihen, mitä on laadukas varhaiskasvatus ja miten se toteutetaan käytännössä. Toteuttaa pedagogista toimintaa ja edistää osallisuutta varhaiskasvatuksessa Olen perehtynyt havainnointiin ja sen merkitykseen varhaiskasvatuksessa. Olen harjoitellut havainnoimaan lapsia yksilöinä Olen harjoitellut havainnoimaan lapsiryhmän toimintaa, rooleja sekä lastenvälistä vuorovaikutusta Olen hankkinut tietoa 1 6v. lapsen kasvusta ja kehityksestä Olen perehtynyt lasten osallisuuteen varhaiskasvatuksessa Olen harjoitellut huomioimaan lasten aloitteita, toiveita ja ideoita ikätasoisesti Olen perehtynyt lapsilähtöisyyteen Olen perehtynyt liikuntasuosituksiin Olen harjoitellut toteuttamaan liikuntasuositusten mukaista toimintaa Olen perehtynyt ravitsemussuosituksiin Olen perehtynyt siihen, miten ravitsemussuosituksia toteutetaan käytännössä. Toimia vuorovaikutuksessa lapsen ja huoltajan kanssa Olen harjoitellut kommunikoimaan selkeästi lasten kanssa Olen harjoitellut kommunikoimaan vanhempien kanssa selkeästi ja huomioimaan kommunikoinnissa perheen haasteet/tarpeet. Olen harjoitellut dokumentoimaan selkeästi Olen harjoitellut mukauttamaan ilmaisuani vuorovaikutustilanteissa joustavasti Olen perehtynyt siihen, mitä on arvostava kohtaaminen.
Olen perehtynyt puhetta tukeviin ja korvaaviin kommunikointikeinoihin (elekieli, esineet, kuvat, kommunikointikansiot) Olen perehtynyt siihen, miten ieto- ja viestintätekniikkaa hyödynnetään työpaikalla (puhelin, sähköposti, mobiilisovellukset, pelit, turvaranneke, Skype) Olen hankkinut tietoa ja kokemusta huoltajien kanssa tehtävästä yhteistyöstä ja heidän osallistamisestaan Edistää lapsen terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia Olen hankkinut tietoa ja kokemusta päivittäistoimintojen ikätasoisesta ja lapsilähtöisestä ohjaamisesta sekä suosituksista (lepo, ravinto, pukeutuminen, wc toimet/hygienia, ulkoilu) Olen perehtynyt fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen turvallisuuden näkökulmiin Olen hankkinut tietoa eri ruokavalioista, allergioista, uskonnollisista ja eettisistä ruokavalioista olen ohjannut ruokavalio/ruokakulttuureihin tutustumisessa. Olen hankkinut tietoa ja ohjannut suun terveyden ylläpitoa Olen perehtynyt varhaiskasvatuksen lääkehoitosuunnitelmaan Olen selvittänyt, onko työpaikalla jollekin lapselle tehty lääkehoitosuunnitelma ja miten sitä noudatetaan. Olen perehtynyt yleisimpiin infektiosairauksiin ja niiden ehkäisyyn. Olen perehtynyt yleisimpiin lastentauteihin ja niiden hoitoon. Yleisimpiä infektiosairauksia: lastentauteja: Käyttää varhaiskasvatuksen työtapoja, -välineitä ja materiaaleja Olen hankkinut tietoa ja käytännön kokemusta varhaiskasvatuksen työtavoista ja lapsille ominaisista tavoista toimia (leikkiminen, liikkuminen, tutkiminen ja taiteellinen ilmaisu)
Olen ohjaustilanteissa hyödyntänyt/harjoitellut käyttämään tietoa yksilön ja ryhmän ohjaamisesta osallisuudesta, pienryhmätoiminnasta ja menetelmistä Olen perehtynyt pienryhmätoimintaan ja sen käyttöön työpaikalla. Olen selvittänyt vaihtoehtopedagogiikkojen keskeisimmät sisällöt/erot (Montessori, Steiner, Freinet, Reggio) Olen hankkinut tietoa ja käytännön kokemusta teknologian käytöstä lasten ohjaamisessa. Olen perehtynyt sukupuolisensitiivisyyteen ja miten sitä huomioidaan ohjauksessa Kehittää lapsen tunnetaitoja ja yhdessä toimimista Olen hankkinut tietoa ja kokemusta tunne -ja itsesäätelytaidoista sekä niiden opettamisesta Olen perehtynyt vahvuuspedagogiikan periaatteisiin ja harjoitellut ohjaamaan niiden mukaan (tunnistan lapsen vahvuuksia, tuen myönteisen minäkuvan ja itsetunnon vahvistumista) Olen perehtynyt mielen hyvinvointiin vaikuttaviin tekijöihin Olen perehtynyt myötätunnon ja empatiataitojen kehittymiseen Olen perehtynyt kaveritaitojen kehittymiseen sekä kiusaamisen ehkäisyyn Olen harjoitellut ohjaamaan kaveritaitojen kehittymistä Olen selvittänyt, mitä tarkoitetaan turvataidoilla ja kehotunnekasvatuksella Edistää lapsen kielen kehitystä sekä ajattelu- ja ongelmanratkaisutaitoja Edistää lapsen leikkiä ja liikkumista Olen perehtynyt kielen kehityksen vaiheisiin. Olen harjoitellut huomioimaan lasten yksilöllisyyden, iän, kehitystason ja kielitaustan ohjauksessa Olen hankkinut tietoa ajattelun kehittymisestä Olen harjoitellut kannustamaan lasta havaintojen tekemiseen, niiden sanoittamiseen ja ihmettelyyn. Olen perehtynyt kielenkehityksen vaikeuksiin. Olen harjoitellut tukemaan lapsia kielenkehityksen vaikeuksissa. Olen perehtynyt lapsen matemaattisen ajattelun ja ongelmaratkaisutaitojen kehittymiseen. Olen harjoitellut ohjamaan lapsen matemaattisen ajattelun ja ongelmanratkaisutaitojen kehittymistä. Olen perehtynyt leikin kehitysvaiheisiin ja leikin merkitykseen lapsen kasvulle ja kehitykselle Olen harjoitellut mahdollistamaan ja antamaan tilaa ja aikaa lasten leikille sekä huomioimaan lasten kiinnostukset ja toiveet Olen perehtynyt varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suosituksiin. Olen harjoitellut ohjaamaan suositusten mukaan liikkumista. Olen hankkinut tietoa ja kokemusta erilaisista liikunnan menetelmistä (motoriset perustaidot, liikuntaleikit, temppuradat, satujumppa, tanssi).
Edistää lapsen kulttuurista, katsomuksellista ja eettistä ajattelua Ylläpitää ja edistää turvallisuutta, työkykyään ja työhyvinvointiaan Arvioida ja kehittää omaa työtään Olen perehtynyt erilaisiin kulttuureihin ja katsomuksiin. Olen harjoitellut pohtimaan lasten kanssa heitä askarruttavia eettisiä kysymyksiä. Olen perehtynyt käytännössä, miten erilaisiin kulttuureihin tutustutaan työpaikalla. Olen selvittänyt ja noudatan työturvallisuusohjeita Olen ottanut selvää väkivalta- ja uhkatilanteissa toimimisen ohjeistuksesta. Olen hankkinut tietoa lasten tapaturmista ja ensiavusta. Olen selvittänyt hygieniaohjeistukset ja toimin niiden mukaan. Olen perehtynyt ergonomian periaatteisiin ja toimin niiden mukaan Olen ottanut selvää työn kuormitus- ja riskitekijöistä. Olen perehtynyt työilmapiiriin vaikuttaviin tekijöihin ja pyrin edistämään hyvää työilmapiiriä omalta osaltasi Opettelen asettamaan itsellesi tavoitteita ja seuraan niiden toteutumista Teen itsearviointia ja tunnistat omia vahvuuksia ja kehittymisalueita Pyydän, annan ja otan vastaan palautetta sekä muutan toimintaani tarvittaessa sen mukaan Haen tietoa luotettavista lähteistä Kirjoita tähän itsearviointia (työpaikalla tapahtuvan) oppimisen aikana ja sen lopuksi Työpaikkaohjaajan ja opettajan palaute oppimisesta Työpaikkaohjaajan palaute opiskelijalle osaamisen kehittymisestä