Pakolliset osat. Valinnaiset osat



Samankaltaiset tiedostot
Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

huippuosaaminen Opetusneuvos Susanna Tauriainen

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurilähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Liiketalouden perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Pori

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Todistukset näyttötutkinnoista ja näyttötutkintoihin valmistavasta koulutuksesta

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet:

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi ammatillisessa peruskoulutuksessa

Työelämän pelisäännöt

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

Rakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Luovissa saat olla oma itsesi. Opintoja omien tavoitteiden mukaan. Luovuus

Teknologiateollisuuden kummiyritystoiminta

Logistiikan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Pori

RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO

LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO

MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA?

Elinikäisen oppimisen avaintaidot ammatillisten perustutkintojen tutkinnon perusteissa

45 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja työskentely

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. suorittaja osaa: työskentely

Kotiväen ja tukijoukkojen kanssa yhteistyö nuorten hyväksi tulisi vahvistaa, luoda mahdollisuus

Oppimistulostiedon tuottamisen järjestelmä AMOP ja arviointitiedon tallentaminen ammattiosaamisen näytöistä

MÄÄRÄYS. Voimassaoloaika: Säännökset, joihin. L 631/98, 13 2 mom A 811/98, 10, 12

Tekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli

ARVIOINTI MAAHANMUUTTAJIEN KOULUTUKSESSA (Henkilökohtaistaminen) Ulla Viskari-Lippojoki

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Osaamisen tunnustaminen

Kokemuksia Sihteerin ammattitutkinnosta. Paula Turunen

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Autoalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

Elinikäinen oppiminen ja uudistetut ammatilliset tutkinnot

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos

10 osp Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Välinehuoltoalan perustutkinto - koulutuskokeilu Turun ammatti-instituutti Aikuiskoulutus Välinehuoltoalan perustutkinto

RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu /

30 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. järjestelmätyöt: työskentely

Tulokset ovat raakaversioita, joten niiden pohjalta on mahdollista jatkaa keskusteluja. Seuraavassa ovat ryhmien työskentelyjen tulokset:

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. Ryhmä: AK15VA1. Minna Väisänen Opettaja, tutkintovastaava

Työssäoppiminen - talous- etiikka

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Kansainvälinen toiminta toista astetta yhdistämässä

Lapin innovaatioassistentti -valmennuskokonaisuus 2016

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

Valintaperusteet, kevät 2013: Liiketalouden koulutusohjelma 210 op, Liiketalouden ammattikorkeakoulututkinto, Tradenomi

TIETO- JA KIRJASTOPALVELUJEN AMMATTITUTKINTO, luonnos (25/421/2015)

OPISKELIJAN ARVIOINTI

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa. Markku Kokkonen Koulutus- ja tutkintotoimikunnat Opetushallitus

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN KEHITTÄMINEN. Laajennettu työssäoppiminen ATTO JA AVAINTAIDOT

Tietoliikennelaitteet ja kaapelointi, 20 ov KIINTEISTÖNJÄRJESTELMÄT, 10 OV

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA TEKNIIKAN JA LIIKENTEEN ALA. Rakennusalan perustutkinto Maarakennuskoneenkuljettaja

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

2. tai 3. opintovuosi Menetelmät Ryhmätunnit, itsenäinen harjoittelu, orkesterien ja/tai kuorojen harjoitusten ja konserttien seuraaminen

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Rakennusalan perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Pori

10 Autoalan perustutkinto OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

1.3 Osaamiskartoitukset Kartoitus www. osaan.fi Muut osaamiskartoitukset

Työelämäyhteistyöhön liittyvät termit ja lyhenteet

RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO

PERUSTEIDEN TOIMEENPANON SEURANTA: KYSELY KAIKILLE AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJILLE 1

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa: työskentely

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

perustutkinnon uudistaminen

Painoviestinnän perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Rauma

HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

SOSIAALI-, TERVEYS- ja LIIKUNTA-ALAN KOULUTUS TYÖELÄMÄN ARVIOIJILLE. syksy 2016 ja kevät 2017

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

Lisätietoja ja syvempää tietoa työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta ja koulutuksesta ja

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

Työpaikkaohjaajakoulutus 2 ov

Transkriptio:

Koulutuksen nimi: MARAKO 2015 MAARAKENNUSKONEENKULJETTAJAN OSATUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS Koulutuksen sisältö: AMMATILLISET SISÄLTÖKOKONAISUUDET Pakolliset osat Maarakennuskoneiden käyttö 525 h /15 ov Valinnaiset osat Valinnaiset yhteensä 280 h / 8 ov Maarakennuskoneen käyttö Maarakennuskoneiden huolto 3 d koneohjaus piharakentaminen Maa-ainesten kuljetus kuljetusalan perustason ammattipätevyys Työssäoppimisjakso 420 h/ 12 ov Yleissivistävät sisällöt 70 h/ 2 ov Yhteensä 1295 h/ 37 ov Koulutuksen sisältö: KOULUTUKSEN YLEISSIVISTÄVÄT SISÄLLÖT Laajuus yhteensä 2 ov Sisältö Aikuisen oppiminen - Mitä on osaaminen? - Hyvän oppimisen kriteerit - Oppimistyylit Elinikäisen oppimisen avaintaidot - oppiminen ja ongelmanratkaisutaito - vuorovaikutus ja yhteistyö

- ammattietiikka - terveys, turvallisuus sekä toimintakyky - aloitekyky ja yrittäjyys - kestävä kehitys - estetiikka - viestintä- ja mediaosaaminen - matematiikka ja luonnontoetieteet - teknologia ja tietotekniikka - aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit 2 Asiakaspalvelu - Asiakaspalvelun perusteet Tuottava toiminta - Laadun kehittäminen ja merkitys - Taloustietämys - Tuottavuuden merkitys työssä Työelämätietous - Työmarkkinatilanne - Verkostojen merkitys - Vierailut alan yrityksissä - Kouluttautumismahdollisuudet - Työpaikan hakeminen: yhteydenotot, haastattelut, työnhaun eri kanavat Työkunnon ylläpito- ja kehittäminen - Kuntotestaukset liikunta Työnhakuvalmennus sisältyy työelämätaitoihin eikä erillistä työnhakuvalmennusta pidetä. Työnhakuvalmennus toteutetaan mm. siten, että ATK:n yhteydessä tehdään työnhakuasiakirjat (ansioluettelo ja työnhakukirje) sekä opetellaan hyödyntämään internetiä työnhaussa. CV- Netti. Työelämätietoutta käsitellään ammatti opettajan johdolla muun koulutuksen yhteydessä, eli käydään läpi työmarkkinatilannetta, syvennytään kouluttautumisen / pätevyyden hankkimisen mahdollisuuksia ja tehdään tutustumiskäyntejä alan yrityksiin ja työmaihin. Elinikäisen oppimisen avaintaidot sisältyvät jokaisen ammatillisen opintokokonaisuuden sisälle osana opetusta. Tähän kokonaisuuteen sisältyvät niin sosiaalisten taitojen kehittäminen, kuin oma-aloitteisuuden ja itsearvioinnin kehittäminen koko koulutuksen ajan. AMMATILLISET SISÄLTÖKOKONAISUUDET PAKOLLISET OSAT 15 ov

3 Maarakennuskoneiden käyttö - Työkoneiden rakenne - Työkoneiden käyttötekniikka - Työkoneiden käytön perusharjoitus - Konetöiden harjoittelu - Tieturva 1 - Vesihygieniapassi - maarakentamisen perusteet - yhdyskuntatekniikka - tienrakennus 15 ov VALINNAISET OSAT 8 ov Maarakennuskoneen käyttö (eri kone kuin pakollisessa) -pyöräkuormaaja -traktori dumpperi -puskukone Maarakennuskoneiden huolto - Työkoneiden huolto ja korjaus - Tulityökurssi - Dieselmoottori - Työkonehydrauliikka - Työkoneiden sähkölaitteet - Työkoneiden voimansiirto/ohjauslaitteet/jarrut - Huolto- ja korjausharjoittelu Maarakennuskoneiden 3 D-ohjaus - maarakennuskoneiden mittalaitteet - 3 D laitteistot, syvyysmittarit, ajoneuvojen GPSohjaus - laitteiden asennus ja käyttäminen - laitteiden kalibrointi ja pienimuotoiset huollot. - toimiminen maarakennustyömaalla 3 D:llä Piharakentaminen - viherrakennustyöt, materiaalit ja työvälineet - piharakentamisen mittaustyöt, piirustukset ja työselitykset - piharakentamisessa käytettävät kalusteet ja laitteet - pihakiveykset Maa-ainesten kuljetus - C-kortti - kuljettaminen liikenteessä - ajo kuormattuna/tyhjänä - liikennekäyttäytyminen - kuorman vastaanotto ja purkaminen Kuljetusalan perustason ammattipätevyys - kuljetusalan perustason ammattipätevyys 140/280h

Työssäoppimisjakso Yleissivistävät sisällöt: 2 ov 12 ov 4 Yhteensä: 37ov + ohjaava koulutus 4ov Työssäoppimisjärjestelyt: kolme kuukautta koulutuksen lopussa 27.5.2016 23.8.2016 Työssäoppimispaikat järjestetään alan yrityksiin yhteistyössä Suomen Infra ry:n piiriyhdistysten kanssa. Työssäoppiminen on mahdollista toteuttaa myös oppilaan kotipaikkakunnalla. Työharjoittelusta tehdään kirjallinen sopimus yrityksen, opiskelijan ja oppilaitoksen kesken jossa sovitaan työharjoittelun ehdot ja tavoitteet sekä kunkin osapuolen tehtävät työharjoittelun tavoitteiden saavuttamiseksi. Työharjoittelusta tehdään myös arviointi yrityksen toimesta jossa arvioidaan henkilön ammatillinen osaaminen sekä muu soveltuvuus alan työtehtäviin. Näyttösuunnitelma:. Oppilaitoksella on voimassa oleva tutkintojen järjestämisoikeus. Osatutkinnon näytöt(5 kpl)järjestetään joustavasti koulutukseen liittyvinä osioina moduuleittain mahdollisimman luonnollisessa työympäristössä työssäoppimispaikoissa sekä oppilaitoksen työmailla. Tutkintoon kuuluvat eri osa-alueiden näytöt järjestetään siten että niistä muodostuu toisiaan tukevia kokonaisuuksia. Tutkintosuoritusten arvioinnissa käytetään kolmikantaan (työntekijät, työnantajat ja oppilaitos) perustuvaa tutkinnon vastaanottajaryhmää. Oppilaitoksen edustaja ei voi olla koulutuksen oma vastuuopettaja. Tutkinnon suorittajalla on yksi uusimismahdollisuus jokaista tutkinnon osan suoritusta kohti koulutuksen aikana. Tutkinto toteutetaan OPH:n antaman Rakennusalan perustutkinnon maarakennuskoneenkuljetuksen koulutusohjelman perusteiden mukaisesti. Tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa näytöin. Arviointi suoritetaan OPH:n rakennusalan perustutkinnon perusteiden mukaisesti. Koulutuksen aikana järjestettävillä tietopuolisilla tehtävillä ja eri työlajeilla harjoitustyökohteissa, sekä työssäoppimisjakson arvioinnilla. Arvioinnissa käytetään hyväksi myös tutkinnon suorittajan itsearviointia.

Työllisyysnäkymät: 5 Alalla toimivien keski-ikä on korkea ja heistä useat siirtyvät eläkkeelle työelämästä lähivuosina. Mm. Infra:n ja alan työnantajien edustajat ovat ilmaisseet huolensa alan ammattitaitosten henkilöiden puutteesta lähitulevaisuudessa. Tältä pohjalta arvioimme, että vähintään 70 90 % tämän koulutuksen opiskelijoista sijoittuu välittömästi työelämään. Lisätietoja: Vastuukouluttaja Matti Tarvainen,0400-793194 matti.tarvainen@ysao.fi Koulutusvastaava Tarmo Voutilainen, 0400-793 187 tarmo.voutilainen@ysao.fi Koulutuspäällikkö Rauno Nevalainen, 0400-792 828 rauno.nevalainen@ysao.fi Asuntoasiaa: - työvoimatoimisto täyttää Ammattiopistolla ei ole asuntolaa paikkakunnalla. Kuopiossa 10.2.2015 Matti Tarvainen aikuisopettaja Ylä-Savon ammattiopisto Sahakatu 1 70800 Kuopio matti.tarvainen@ysao.fi