Yhteistyöstä voimaa aktiivisen koulupäivän edistämiseen
Jo tuttua Liikkuvasta koulusta ja järjestöyhteistyöstä Liikkuvan koulun tavoitteet Järjestöjen tavoitteet Perusteet oppilaiden aktiivisuuden edistämiselle koulussa Keinot toimenpiteiden edistämiseksi Ja niiden pitkä historia (2000-2015) Parhaat onnistumiset ja haasteet tavoitteiden saavuttamisessa Uutta Urheilevien oppilaiden huomioiminen osana kokonaisuutta
Lajiliittojen yhteisiä pelisääntöjä kouluyhteistyöhön (Lajiliittojen Liikkuva koulu-työseminaari 10.9.2012) Mitä asioita lajiliittojen tulee huomioida ja sopia kouluyhteistyöhön liittyen? Lajiliittojen yhteiset palvelut kouluille esite 2012 Viemme liikunnan ja urheilun yhteistä viestiä kouluihin Lajin viestit tulevat yhteisen viestin jälkeen/rinnalla Kouluyhteistyö on säännöllistä/jatkuvaa. Suunnitellaan pitkäjänteistä yhteistyötä. Se mitä sovitaan se pitää. Huomioidaan muut lajit ja seurat. Mietitään vuorottelua ja sitä voisiko jotain tehdä yhdessä? Voisiko mukaan pyytää muita? Laatu on tärkeä! Esim. tuotteistetut toimenpiteet, osaavat ohjaajat/esittelijät ja hyvät välineet. Valmistaudutaan hyvin. Kouluvierailuita/lajiesittelyitä tehtäessä opettajiin ja koulun olosuhteisiin on tutustuttava etukäteen. Voiko asiat tehdä paremmin/toisin? Lähestymiskanava ja toimintatapa. Kysy koulun näkökulmaa. Kirsi Räty ja Kati Lehtonen 3.3.2015
Koulutoimijoiden terveisiä lajiliitoille (Lajiliittojen Liikkuva koulu-työseminaari 10.9.2012) Aito intressi ja halu lisätä lasten arkiliikuntaa Win Win Koulua kannattaa lähestyä koulun hyvinvointia korostaen liikunnallisin keinoin Ei pelkästään oma laji edellä Koulunkerhotoiminta on mahdollisuus! Seuroilla olisi hyvä olla tarjota koululle hyvä, laadukas ja tuotteistettu paketti. Lajiliiton työntekijä: Vieraile yhdellä koululla, paikallisessa aluejärjestössä ja/tai seurassa samoja asioita mietitään valtakunnan kuin paikallistasolla! Selkeästi esille, mitä tarjolla? Esittelytunti tai opetusjakso, esitteet seuran toiminnasta, yhteystiedot koulun tai kunnan seurapankkiin 8.5.2015 Kirsi Räty ja Kati Lehtonen 3.3.2015
Liikkuvan koulun tulevaisuus: Miten Liikkuva koulu toteutuu 2016-2018? 12/2018 2400 Aktiivisen koulupäivän vaikutukset kouluyhteisöön: Opettajien kokemukset Oppilaiden kokemukset 1-12/2016 18.3.2015 Oppilaiden fyysinen aktiivisuus: Koulupäivän aikana Koko päivän aikana Liikkuva koulu -toiminta kouluilla: Opetuskäytännöt Koulun tilojen käyttö ja oppimisympäristöt Koulupäivän rakenne Kokemusten vaihto muiden koulujen kanssa 1500-2000
Lea Pulkkinen 13.3.2015: Ehdotus joustavan koulupäivän rakenteen vakiinnuttamiseksi Ehdotuksen lähtökohdat: 5. Koulun toimintakulttuurin kehittäminen oppilaiden osallisuuden vahvistamiseksi, kouluun tyytyväisyyden lisäämiseksi ja oppimisen motivaation vahvistamiseksi Ehdotus 1: Kuhunkin koulupäivään sisällytetään oppilasta kohti yksi tunti valinnaista ja vapaaehtoista kerhotoimintaa Ehdotus 2: Kerhotoimintaa tulee kehittää. ja sen joustavassa sijoittamisessa koulupäivään tulee ottaa huomioon oppilaiden hyvinvointi ja kerhotoiminnan yhtäläinen saatavuus kaikille oppilaille. 18.3.2015
18.3.2015 Matkalla Liikkuvaksi kouluksi korostetaan
8.4.2015 Koulujen toimenpiteet
Esimerkkikuvio koordinaatiosta: Kouvolan perusopetus/liikkuva koulu Kaupunkitaso Aluetaso Yksikkötaso Perusopetuksen johtoryhmä Palvelupäällikkö, palvelualueen esimiehet Pohjoinen alue alueyhdyshenkilö Koulu Liikkuva koulu ohjausryhmä Palvelualueen esimies Rehtori Liikkuva lapsuus -hankkeen koordinaattori Kymlin edustaja Keskinen alue alueyhdyshenkilö Eteläinen alue alueyhdyshenkilö Koulu Koulu Kouluterveydenhuolto Kymli/aluejärjestö 9
Mitä tarkoittaa Liikkuva koulu sateenvarjo? Yhteinen käsitys tavoitteista, keinoista ja kunkin toimijan rooleista tavoitteen saavuttamisessa
Reipas liikunta & liikkumaton aika Koko päivä 70 69 60 8,5 50 44 40 30 20 10 5,3 0 Grades 1 2 Grades 3 4 Grades 5 6 Grades 7 8 Luokat 1-2 3-4 5-6 7-8 MVPA Reipas (min/day) liikunta min/päivä Sedentary Liikkumaton time aika (h/day) h/päivä 9,0 8,0 7,0 6,0 5,0 4,0 Tammelin ym. 2013
Jarkko Finni 12.2.2013: Lasten urheilu - vain yhdessä voimme onnistua! Antti Blom 12.3.2015 1 h Koti - vanhemmat Tai yht. 1 h Seura / laji 1 h Seura - valmentajat Koulu ja varhaiskasvatus - opettajat 1 h Seura / laji Seura / laji
7:15 7:30 7:45 8:00 8:15 8:30 8:45 9:00 9:15 9:30 9:45 10:00 10:15 10:30 10:45 11:00 11:15 11:30 11:45 12:00 12:15 12:30 12:45 13:00 13:15 13:30 13:45 14:00 14:15 14:30 14:45 15:00 15:15 15:30 Reipas liikunta koulupäivän aikana minuuttia 15 minuutin jaksoa kohti 12,0 = 5 eniten liikkuvaa = 5 vähiten liikkuvaa 10,0 8,0 6,0 4,0 2,0 0,0 VAPAA-AIKA AI MA VÄ EN/MA1 RU EN/MA2 VÄ/KE LI VÄ KU VAPAA-AIKA 23.5.2013 Antti Blom
Liikkuva koulu uudistuvan opetussuunnitelman tukijana Liikkeen lisääminen koulupäivään voi toimia konkreettisena työkaluna monien OPS 2016:n tavoitteiden saavuttamisessa. Olemme miettineet, että Liikkuva koulu -toiminta pitää kirjata useampaankin kohtaan opetussuunnitelman yleisessä osassa. Esimerkiksi oppimiskäsitys, koulun toimintakulttuuri, koulupäivän rakenne 18.3.2015 Toimintakulttuuri Laaja-alainen osaaminen Oppimiskäsitys Oppimisympäristö Työtavat Oppilaiden osallisuus Hämeenlinnan kaupunki on sitoutunut Liikkua koulu -ohjelmaan alkaen lukuvuonna 2014-2015. Toiminta on kirjattu opetussuunnitelmaan kaikilla kouluilla. Liikkuva koulu tulee näkymään koulun toimintakulttuurissa ja myös valinnaisainetarjottimella.
Pari kertaa viikossa olisi pidempiä välitunteja joilla ehtisi tehdä jotain. Tilaa ja aikaa liikkeelle 75 minuutin pituisilla oppitunneilla väsyy, mutta on hauskaa kun joskus 45 min. jälkeen oppitunnilla ope antaa meille tennispallot ja me heitellään niitä toisillemme, minä joskus opetan toisille jongleerausta :) 18.3.2015
18.3.2015 Koulun tilat ja välineet käyttöön
Parasta Liikkuvassa koulussa on koko porukalla yhteinen tavoite aktivoittaa oppilaita ja henkilökuntaa koulussa ja vapaaaikana > yhteisöllisyys yhteistyöverkosto ja toiminnan aikana syntyneet paikalliset ja valtakunnalliset kontaktit. Yhdessä tekeminen. Kommentit poimittu Liikkuva koulu sidosryhmäkyselystä keväältä 2014
Apua matkalle Liikkuva koulu verkostosta: Apua matkalle hakemistosta löydätte yhteen paikkaan koottuna: Valmiita materiaaleja Koulutuksia Suunnittelun ja arvioinnin työkaluja Yhteisiä tapaamisia Tietoa oman alueen koulutuksista ja koulua auttavista tahoista
Esimerkki jääpallojoukkueen ja koulun yhteistyöstä, Case Mikkelin Kampparit 1997, 6 joukkuetta, 1 sarja 2003, 20 joukkuetta, 3 sarjaa 2006, 27 joukkuetta, 3 sarjaa 2009, 32 joukkuetta, 4 sarjaa 2015, 40 joukkuetta, 4 sarjaa Yli 400 koululaista 25.2.2015
3.2.2015 Ylivieska, Rannan koulun hyppyrimäki
Urheilijoiden huomioiminen osana Liikkuvan koulun toteutusta Tavoite (Mihin haluamme päästä?): Liikunnallinen toimintakulttuuri on vakiintunut koulun arkeen Urheilevilla oppilailla on mahdollisuus harjoitella kouluaikana Perustelut (Miksi haluamme päästä sinne?) Onko henkilöstö tavoitteen takana? Jos on, niin yhteisen arvoperustan kirjaaminen strategiseksi valinnaksi tai toimintasuunnitelmaan Jos ei, niin onko tavoite oikea? Toimenpiteiden suunnittelu (Miten pääsemme sinne?) Keinojen määrittely Jos, henkilökunta ei pysty sitoutumaan ensimmäiseen tavoitteeseen, niin välitavoitteiden määrittely
Urheilijoiden huomioiminen osana Liikkuvan koulun toteutusta Mahdollisuudet Liikkuva koulu toimintamalli voi olla koulussa mahdollisuus järjestää lisää aikaa urheilijoiden omatoimiseen harjoittelemiseen ja muuhun liikkeen lisäämiseen Kaikkia oppilaita koskevat mahdollisuudet Uhkakuvat Kun kaikkien oppilaiden terveyttä ja hyvinvointia pitäisi edistää, niin vain yhteen ja pieneen kohderyhmään keskittyminen voi olla vaikeaa Resurssien kohdentaminen Case oppilasurheilu useissa kunnissa
Kommentointia ja reunaehtoja Tavoite lienee selkeä Lasten liikkumisen lisääminen Tavoitteen toteutukseen ei liene yhtä oikeaa mallia Erilaiset resurssit Alueorganisaatiot Seurojen määrät Seurojen ohjausmekanismit Seurojen päätoimiset ohjaajat Seurojen koulutetut ohjaajat Seurojen omat tahtotilat Oleellista on kumppanuus toiminnan vastuutahon kanssa ja sen tahon tehtävän kunnioittaminen ja onnistuminen Kunta ja Koulu
Tervetuloa Matkalle Liikkuvaksi kouluksi! KIITOS! http://www.liikkuvakoulu.fi/lahdemukaan 3.2.2015