PERUSKOULUSTA PITKÄLLE



Samankaltaiset tiedostot
KORJAUSMATIIKKA 3, MATERIAALI

Matematiikka vuosiluokat 7 9

1 Peruslaskuvalmiudet

KESKEISET SISÄLLÖT Keskeiset sisällöt voivat vaihdella eri vuositasoilla opetusjärjestelyjen mukaan.

kymmenjärjestelmä-käsitteen varmentaminen, tutustuminen 60-järjestelmään kellonaikojen avulla

8.1 Murtoluvun määritelmä - murtoluvulla tarkoitetaan aina osaa (osia) jostakin kokonaisuudesta

Merkitse kertolasku potenssin avulla ja laske sen arvo.

MATEMATIIKKA VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. liittyvät sisältöalueet

Oppiaineen opetussuunnitelmaan on merkitty oppiaineen opiskelun yhteydessä toteutuva aihekokonaisuuksien ( = AK) käsittely seuraavin lyhentein:

OSA 1: YHTÄLÖNRATKAISUN KERTAUSTA JA TÄYDENNYSTÄ SEKÄ FUNKTIO

MAB3 - Harjoitustehtävien ratkaisut:

matematiikka Martti Heinonen Markus Luoma Leena Mannila Kati Rautakorpi-Salmio Timo Tapiainen Tommi Tikka Timo Urpiola

7 Matematiikka. 3. luokka

2 Yhtälöitä ja epäyhtälöitä

Opettaja: tyk.fi Aika ja paikka: ma, ke klo 17:00-18:25, luokka 26.

Päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle hyvä (8)

MAB3 - Harjoitustehtävien ratkaisut:

LAUSEKKEET JA NIIDEN MUUNTAMINEN

Laaja-alaiseen osaamiseen liittyvät painotukset matematiikassa vuosiluokilla 1-9

Potenssi eli potenssiin korotus on laskutoimitus, jossa luku kerrotaan itsellään useita kertoja. Esimerkiksi 5 4 = Yleisesti.

Matematiikka 3 osp. Taso T1. OSA 1: Laskennan perusteet 1 osp

MAA 2 - POLYNOMIFUNKTIOT

2.2 Neliöjuuri ja sitä koskevat laskusäännöt

Mittaustarkkuus ja likiarvolaskennan säännöt

Aiemmin opittu. Jakson tavoitteet. Ajankäyttö. Tutustu kirjaan!

Huom! (5 4 ) Luetaan viisi potenssiin neljä tai viisi neljänteen. 7.1 Potenssin määritelmä

MITEN RATKAISEN POLYNOMIYHTÄLÖITÄ?

Matematiikan tukikurssi

A-osio: Laske ilman laskinta tälle paperille, aikaa maksimissaan 60 min. MAOL:ia saa käyttää.

Opettaja: tyk.fi Aika ja paikka: ma, ke klo 18:40-20:05, luokka 26.

YHTÄLÖ kahden lausekkeen merkitty yhtäsuuruus

Helsingin, Itä-Suomen, Jyväskylän, Oulun, Tampereen ja Turun yliopisto Matematiikan valintakoe klo Ratkaisut ja pisteytysohjeet

Luvuilla laskeminen. 1. Laske. a) 2 5 b) 6 11 c) 4 + ( 4) d) 1 ( 7) Ratkaisu. a) 2 5 = 7 b) 6 11 = 5 c) 4 + ( 4) = 4 4 = 0 d) 1 ( 7) = = 6

3 Eksponentiaalinen malli

Talousmatematiikan perusteet, L2

11.1 Yleistä Kun eri asioiden suuruuksia verrataan, käytetään asian havainnollistamiseksi usein prosentteja.

Algebra. 1. Ovatko alla olevat väittämät tosia? Perustele tai anna vastaesimerkki. 2. Laske. a) Luku 2 on luonnollinen luku.

4 TOISEN ASTEEN YHTÄLÖ

Neure - tehtäväluettelo 1 / , 17:05

1 Numeroista lukuja 1.

3 Yleinen toisen asteen yhtälö ja epäyhtälö

Matematiikan didaktiikka, osa II Estimointi

MAY01 Lukion matematiikka 1

2.3 Juurien laatu. Juurien ja kertoimien väliset yhtälöt. Jako tekijöihin. b b 4ac = 2

( 3) ( 5) ( 7) ( 2) ( 6) ( 4) Pyramidi 3 Analyyttinen geometria tehtävien ratkaisut sivu 105 Päivitetty

Helsingin, Itä-Suomen, Jyväskylän, Oulun, Tampereen ja Turun yliopisto Matematiikan valintakoe klo 10 13

PRELIMINÄÄRIKOE PITKÄ MATEMATIIKKA

Kokonaisluvut. eivät ole kokonaislukuja!

MS-A0102 Differentiaali- ja integraalilaskenta 1

Tehtävä 2. Osoita, että seuraavat luvut ovat algebrallisia etsimällä jokin kokonaislukukertoiminen yhtälö jonka ne toteuttavat.

Aloitustunti MAA22 Starttikurssi pitkän matematiikan opiskeluun

Suhteellisia osuuksia ilmaistaessa käytetään prosenttilukujen ohella myös murtolukuja.

Preliminäärikoe Pitkä Matematiikka

MAS- linjan matematiikan kurssit

Suurin yhteinen tekijä (s.y.t.) ja pienin yhteinen monikerta (p.y.m.)

c) Määritä paraabelin yhtälö, kun tiedetään, että sen huippu on y-akselilla korkeudella 6 ja sen nollakohdat ovat x-akselin kohdissa x=-2 ja x=2.

PRELIMINÄÄRIKOE. Pitkä Matematiikka

(1) Desimaaliluvut ja lukujen pyöristäminen

1. Kymmenjärjestelmä ja desimaalilukujen yhteen- ja vähennyslaskua

matematiikkaa maahanmuuttajille Eeva Rinne

OPS OPPIMISTAVOITTEET JA OPETUKSEN KESKEISET SISÄLLÖT MATEMATIIKKA

MABK1 Kurssimateriaali. Eiran aikuislukio 2005

A L G E B R A N O P P I - J A E S I M E R K K I K I R J A PORVOO HELSINKI WERNER SÖDERSTRÖM OSAKEYHTIÖ KAHDESTOISTA PAINOS

MATEMATIIKAN JOHDANTOKURSSI ASSIn opiskelijoille soveltuvin osin

KOKEITA KURSSI Kirjoita potenssimerkintдnд a) b) ( 4) ( 4) ( 4) c)

Matemaattisten menetelmien hallinnan tason testi.

Talousmatematiikan perusteet, L2 Kertaus Aiheet

B. 2 E. en tiedä C ovat luonnollisia lukuja?

Talousmatematiikan perusteet, L2 Kertaus Aiheet

Avainsanat: peli, matematiikka, polynomi, yhteen- ja vähennyslasku, kertolasku

jakokulmassa x 4 x 8 x 3x

7.6 Matematiikka. ympäristöään ja pohtii havaintojensa välisiä suhteita. Monet käytännön ongelmat ratkaistaan matemaattisesti.

Matematiikka. Aineen kuvaus

x 7 3 4x x 7 4x 3 ( 7 4)x 3 : ( 7 4), 7 4 1,35 < ln x + 1 = ln ln u 2 3u 4 = 0 (u 4)(u + 1) = 0 ei ratkaisua

Merkitys, arvot ja asenteet 7 Ei vaikuta arvosanan

1 Rationaalifunktio , a) Sijoitetaan nopeus 50 km/h vaihtoaikaa kuvaavan funktion lausekkeeseen.

1 Laskutoimituksia 3. Peruslaskutoimitukset luvuilla 3. Peruslaskutoimitukset polynomeilla 5. Prosentti 7. Prosenteilla vertaaminen 9

Ammatillisen koulutuksen kaikkien alojen yhteinen matematiikan valmiuksien kilpailu

Lataa ilmaiseksi mafyvalmennus.fi/mafynetti. Valmistaudu pitkän- tai lyhyen matematiikan kirjoituksiin ilmaiseksi Mafynetti-ohjelmalla!

Hannu Mäkiö. kertolasku * jakolasku / potenssiin korotus ^ Syöte Geogebran vastaus

Harjoituskokeiden ratkaisut Painoon mennyt versio.

Kahden lausekkeen merkittyä yhtäsuuruutta sanotaan yhtälöksi.

PUHUTAAN NUMEROILLA Murtoluvut Desimaaliluvut tai

Tee konseptiin pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Lue ohjeet huolellisesti

Reaaliluvut 1/7 Sisältö ESITIEDOT:

Geogebra -koulutus. Ohjelmistojen pedagoginen hyödyntäminen

Schildtin lukio

Oppilas vahvistaa opittuja taitojaan, kiinnostuu oppimaan uutta ja saa tukea myönteisen minäkuvan kasvuun matematiikan oppijana.

MATEMATIIKKA/Vuosiluokat 7-9

MATEMATIIKKA. Oppiaineen tehtävä

KOKEITA KURSSI Pitemmдstд osasta sahaat pois 5. 3 b) Muunna murto- tai sekaluvuksi. d) 0,9 e) 1,3 f) 2,01

6. MURTOLUVUT MURTOLUVUN MUUTTAMINEN YHTEENLASKU JA VÄHENNYSLASKU KERTOLASKU JAKOLASKU

Matematiikka 7-9. Matematiikan tehtävä. Matematiikan opetuksen tehtävänä on kehittää oppilaiden loogista, täsmällistä ja luovaa

Ratkaisuja, Tehtävät

PRELIMINÄÄRIKOE. Lyhyt Matematiikka

Merkitse yhtä puuta kirjaimella x ja kirjoita yhtälöksi. Mikä tulee vastaukseksi? 3x + 2x = 5x + =

HUOLTOMATEMATIIKKA 2, MATERIAALI

Transkriptio:

Raimo Seppänen Tytti Kiiski PERUSKOULUSTA PITKÄLLE KERTAUSTA JA TÄYDENNYSTÄ LUKION PITKÄLLE MATEMATIIKALLE JA MATEMATIIKKAA VAATIVAAN AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN MFKA-KUSTANNUS OY HELSINKI 2007

SISÄLLYS Saatteeksi............... 3 Luku................ 6 Murtoluku desimaaliluku....... 8 Desimaaliluku murtoluku...... 8 Laskutoimitukset........... 8 Laskujärjestys............. 9 2 Potenssi............... Potenssin määritelmä......... Potenssisäännöt........... Nollas potenssi............ 2 Negatiivinen potenssi......... 2 Murtoluvun potenssi......... 2 Desimaaliluvun potenssi........ 3 Kymmenpotenssiesitys........ 3 3 Juuret................ 6 Neliöjuuri............... 6 Kuutiojuuri.............. 7 4 Polynomi.............. 8 Peruskäsitteitä............ 8 Peruslaskutoimitukset......... 8 5 Muistikaavat............ 2 Summan ja erotuksen tulo...... 2 Summan neliö............. 22 Erotuksen neliö.......... 22 6 Tekijöihin jako........... 24 Kokonaislukujen jaollisuusehtoja... 24 Kokonaisluvun jakaminen tekijöihin.. 25 Polynomin jako tekijöihin....... 25 7 Rationaalilausekkeet........ 28 Supistaminen............ 28 Kertolasku.............. 28 Jakolasku............... 29 Yhteen- ja vähennyslasku....... 29 8 Yhtälö................ 30 Peruskäsitteitä............ 30 Ensimmäisen asteen yhtälö...... 3 9 Toisen asteen yhtälö........ 34 Vaillinaiset yhtälöt........... 34 Täydellinen yhtälö........... 35 0 Prosenttilasku........... 38 Erityyppisiä prosenttilaskutehtäviä... 38 Prosenttiyksikkö............ 4 Promille................ 4 Sanalliset tehtävät........... 4 Epäyhtälö.............. 45 Peruskäsitteitä............ 45. asteen epäyhtälö.......... 46 2 Yhtälöpari.............. 48 Yhteenlaskukeino........... 48 Sijoituskeino............. 48 Sanallinen yhtälöpari......... 49 3 Geometriaa............. 5 Yksiköiden muunnoksia........ 5 Pituusyksiköt............. 5 Pinta-alayksiköt............ 52 Tilavuusyksiköt............ 52 Tasokuvioiden piirit ja pinta-alat.... 53 Monikulmiot.............. 53 Ympyrä................ 54 Suorakulmaisen kolmion geometriaa. 56 Avaruusgeometriaa.......... 60 Harjoitustehtävien ratkaisuja...... 73 Liitteet Joukko-oppia............... 9 Merkintöjä ja symboleja......... 92 Aloitustesti................ 94

2. Potenssi Samojen lukujen summa voidaan esittää tulon muodossa, esimerkiksi voidaan kirjoittaa: 5 + 5 + 5 = 3 5. Vastaavasti samojen lukujen tulo voidaan lyhentää: 5 5 5 = 5 3. Tämä merkintätapa on nimeltään potenssi, jossa 5 on kantaluku ja 3 eksponentti. Yleistämällä saadaan Potenssin määritelmä 3. (a m ) n = a mn potenssin potenssi 4. (ab) n = a n b n tulon potenssi a ( b) n = an b n 5. osamäärän potenssi 6. a 0 = nollas potenssi (a 0, 0 0 ei tarkoita mitään) a n = a a a, jossa n Z + n kpl 7. a n = a n ( a b) n b = ( b a) n = n a n negatiivinen potenssi (n > 0) Potenssisäännöt Määritelmän perusteella saadaan seuraavat laskusäännöt (MAOL s. 8). Laskusääntöihin liittyvät esimerkkilaskut:. a 6 a 3 = a 6 + 3 = a 9. 2. a m a n = a m + n a m a n = am n samankantaisten potenssien tulo samankantaisten potenssien osamäärä 2. 3. 4. a 6 a 3 = a6 3 = a 3 ( a 6 ) 3 = a 6 3 = a 8 (ab) 6 = a 6 b 6

9. Toisen asteen yhtälö Toisen asteen yhtälöksi sanotaan yhtälöä, jossa muuttujan suurin eksponentti on kaksi. Täydellinen toisen asteen yhtälö on muotoa ax 2 + bx + c = 0, jossa a, b ja c ovat vakioita ja lisäksi a 0. Jos ensimmäisen asteen termi bx tai vakiotermi c puuttuu, yhtälöä kutsutaan vaillinaiseksi toisen asteen yhtälöksi. Esimerkiksi 4x 2 2x + 5 = 0 on täydellinen, mutta 4x 2 + 5 = 0 ja 4x 2 2x = 0 ovat vaillinaisia toisen asteen yhtälöitä. Vaillinaiset yhtälöt. Muotoa ax 2 = c oleva yhtälö Jakamalla edellisen yhtälön molemmat puolet a:lla, saadaan x 2 = c, josta ratkaisut c a x = ± a. Esimerkkejä. Ratkaise yhtälö x 2 = 6. Ratkaisuja on kaksi, eli x = 4, koska 4 2 = 6 ja x = 4, koska myös ( 4) 2 = 6. Tämä voidaan merkitä lyhyemmin muodossa x = ± 4. 2. Ratkaise yhtälö 4x 2 2 = 0. Ratkaistaan ensin x 2 kuten ensimmäisen asteen yhtälöstä. 4x 2 2 = 0 4x 2 = 2 : 4 x 2 = 2 = 3 4 x = ± 3 Vastaus jätetään neliöjuurimuotoon, jo ka on tarkka arvo. Laskimesta on saatavissa vain likiarvo, esim. viiden desimaalin tarkkuudella x ±,73205. 3. Ratkaise yhtälö 3x 2 + 2 = 0. 3x 2 + 2 = 0 3x 2 = 2 : 3 x 2 = 7 Koska toinen potenssi ei koskaan ole negatiivinen, niin yhtälöllä ei ole ratkaisua. 2. Muotoa ax 2 + bx = 0 oleva yhtälö Ratkaisu saadaan jakamalla vasen puoli tekijöihin (yhteinen tekijä, ks. luku 6) ja käyttämällä tulon nollasääntöä. Tulon arvo on 0 silloin ja vain silloin, kun jokin tekijöistä on 0. 34

PROSENTTILASKU 4. Parturi- ja kampaamomaksut muodostuvat verottomasta hinnasta ja arvonlisäverosta, joka on 22 % palvelun verottomasta hinnasta. Hiusten leikkaus maksoi 20. Kuinka suuri tämä maksu olisi ollut, jos arvonlisävero olisi ollut 0 prosenttiyksikköä pienempi? Jos veroton hinta on x, niin verollinen hinta on,22x. Saadaan yhtälö,22x = 20, josta x = 20 ( 6,40). Koska uusi arvonlisävero on 2 %, on uusi verollinen hinta,22,2x =,2 20 8,36. Tämä pyöristetään käytännössä ylöspäin 0, :n tark-,22 kuuteen. Vastaus: Maksu olisi ollut 8,40. 5. Erään tuotteen hinta nousi tammikuussa 0 % ja joulukuussa 2 %. Kuinka monta prosenttia sen hinta nousi kaikkiaan? [S-77-L-] Alkuperäinen hinta = 00a. Hinta on tammikuun korotuksen jälkeen, 00a = 0a ja joulukuun korotuksen jälkeen,2 0a = 23,2a, joka on 23,2 % korkeampi kuin alkuperäinen hinta 00a. Vastaus: Hinta nousi kaikkiaan 23,2 %. Harjoitustehtäviä Kuinka paljon on. 5 % 2000:sta? 2. 75 % :sta? 3 3. 0,3 %,9:sta? 4. 2 % 80:stä? 2 5. 60 % min 40 s:sta? 6. 2,0 8,5 l:sta? Kuinka monta % 7. 45 on 900:sta? 8. on 3 :sta? 5 5 9. 600 m on 2,5 km:stä? 0. 8 on pienempi kuin 2?. 40 min on lyhyempi aika kuin h 5 min? 2. 0 m/s on nopeampi vauhti kuin 30 km/h? 3. kg 250 g on painavampi kuin 0,5 kg? Mikä luku on 4. 0 % suurempi kuin 995? 5. 00 % suurempi kuin 00? 6. 25 % pienempi kuin 7? 5 7. 50 % pienempi kuin 50? Mistä luvusta 8. 35 % on 40? 9. 200 % on 8? 20. Lukua suurennetaan 0 %. Kuinka mon ta % alkuperäinen luku on saatua lukua pienempi? 43