Musiikkialan näyttötutkintona suoritettavaan perustutkintoon valmistava koulutus Musiikin osaamisala, muusikko

Opetussuunnitelma 2015 Tutkintokohtainen osa Musiikkialan näyttötutkintona suoritettavaan perustutkintoon valmistava koulutus Musiikin osaamisala, muusikko Vahvistettu 31.7.2015 Rehtorin päätös 77/23/2015

Sisällys 1 Johdanto... 1 2 Toimiala... 2 3 Tutkinnon rakenne ja tutkinnon muodostuminen... 2 4 Opintotarjonta... 3 5 Tutkinnon osiin valmistava koulutus, musiikin koulutusohjelma, muusikko... 4 5.1 Työtehtävän suunnittelu... 4 5.1.1 Ammattitaitovaatimukset... 4 5.1.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus... 4 5.1.3 Opiskelumenetelmät ja suoritustavat... 5 5.2 Musiikkiohjelmiston valmistaminen... 6 5.2.1 Ammattitaitovaatimukset... 6 5.2.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus... 6 5.3 Muusikkona toimiminen... 9 5.3.1 Ammattitaitovaatimukset... 9 5.3.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus... 9 5.4 Solistina toimiminen... 13 5.4.1 Ammattitaitovaatimukset... 13 5.4.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus... 13 5.5 Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä... 15 5.5.1 Ammattitaitovaatimukset... 15 5.5.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus... 16 5.6 Esiintymistilanteen tekniikan käyttö... 17 5.6.1 Ammattitaitovaatimukset... 17 5.6.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus... 18 5.7 Produktiotyö... 19 5.7.1 Ammattitaitovaatimukset... 19 5.7.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus... 19 5.8 Yritystoiminnan suunnittelu... 20 5.8.1 Ammattitaitovaatimukset... 20 5.8.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus... 21

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 1 Näyttötutkintoperusteisen tutkinnon opetussuunnitelma 1 Johdanto Musiikkialan ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa Jyväskylän koulutuskuntayhtymän, Jyväskylän ammattiopiston järjestämänä näyttötutkintona. Musiikkialan näyttötutkinnon myötä opiskelija valmistuu muusikoksi, suuntautumisensa mukaisesti joko klassisen musiikin tai pop/jazz-musiikin, musiikkialan työtehtäviin. Muusikon osaamisalan tutkinnon osat muodostuvat työelämälähtöisistä tehtäväkokonaisuuksista, joissa huomioidaan osaamisperusteisuus. Jokaiselle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen valmentavan koulutuksen opiskelusuunnitelma, jossa huomioidaan opiskelijan lähtökohta, instrumentti, suuntautuneisuus, lähtötaso sekä ammatilliset tavoitteet. Musiikkialalla työllistymiseen vaikuttaa olennaisesti yrittäjyyden ja yritystoiminnan osaaminen sekä oman osaamisen markkinointi. Opetusta järjestetään tiiviissä yhteistyössä Suomalaisen musiikkikampuksen eri toimijoiden Jyväskylän yliopiston musiikkiala, Jyväskylän ammattikorkeakoulun musiikkiala sekä Jyväskylän ammattiopiston musiikkialan ammatillinen peruskoulutus ja musiikin ja tanssin taiteen perusopetus kanssa. Musiikkialan perustutkinnon perusteisiin sisältyy näyttötutkintona suoritettavan perustutkinnon perusteet. Perustutkinnon perusteet on määräys, jolla ohjataan näyttötutkintojen järjestäjiä. Perustutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Perustutkinnon perusteiden liitteessä 1 on kerrottu musiikkialan kuvaus ja arvoperusta sekä perustutkinnon tavoitteet. Musiikkialan perustutkinnon perusteissa on päätetty tutkinnon ja musiikin koulutusohjelman osaamisalan tavoitteet, tutkinnon muodostuminen, tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai tavoitteet sekä tutkinnon osista ammattitaidon osoittamistavat. Tämä opetussuunnitelman tutkintokohtainen opetussuunnitelma on laadittu Musiikkialan perustutkinnon perusteiden mukaisesti (OPH:n määräys 69/011/2014) ja on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä sen kanssa. Opiskelijalle mahdollistetaan yksilölliset osaamisen hankkimisen ja osaamisen osoittamisen tavat sekä yksilöllinen tutkinnon osien eteneminen. Yksilölliset valinnat ja opintopolut kuvataan opiskelijan henkilökohtaisessa opiskelusuunnitelmassa. Näyttötutkintoon valmistavalle koulutukselle on laadittu Jyväskylän koulutuskuntayhtymän näyttötutkintoperusteisten opetussuunnitelmien yhteisen osan mukainen valmistavan koulutuksen suunnitelma.

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 2 2 Toimiala Suomalainen musiikkiala on osa keskeistä kansallista kulttuuria sekä kansainvälistä ja globaalia maailmaa. Musiikkiala on jatkuvassa muutoksessa jo siksi, että musiikki etsii jatkuvasti uusia ilmaisutapoja ja luo uusia merkityksiä. Säveltäjän työn tuloksena syntyvä musiikki on uutta. Myös musiikin sovitus- ja esitystilanteissa musiikki luodaan aina uudelleen. Lisäksi teknologinen kehitys muuttaa musiikillisen ilmaisun sekä musiikin tekemisen, jakamisen ja kokemisen muotoja. Musiikkiala sisältää perinteisesti musiikin esittämisen, säveltämisen, sovittamisen, opettamisen ja musiikin tallentamisen. Musiikkialan työtehtäviin kuuluvat myös äänentoisto, ääni- ja äänitetuotanto, pianon ja flyygelin viritys, soitinhuolto, äänite-, laite- ja soitinmyynti, musiikkitapahtumien järjestäminen sekä ohjelmavälityksen, musiikin kustantamisen ja tuotteistamisen kaltaiset toiminnot. Lisäksi musiikkialaan kuuluvat myös muun muassa tutkimustoiminta ja musiikkiterapia. Koska musiikin vaikutus ihmisen henkiseen ja fyysiseen hyvinvointiin ymmärretään yhteiskunnassa aikaisempaa syvällisemmin, musiikin tietoinen käyttö osana sosiaali-, terveys- ja hyvinvointipalveluja lisääntyy. Musiikkialan ammattilaisten työtehtävät ja työympäristöt vaihtelevat. Tehtäviä tarjoavat sekä julkinen että yksityinen sektori. Julkisen sektorin työnantajia ovat muun muassa sinfoniaorkesterit, musiikkioppilaitokset, seurakunnat ja sotilassoittokunnat, yksityisen sektorin työnantajia esimerkiksi yhtyeet ja ohjelmatoimistot. Asetusten mukainen kelpoisuus musiikin opetustehtäviin tai kirkkomuusikon tehtäviin edellyttää korkeakoulututkintoa. Musiikkialan ammattilaiset työllistyvät sekä koko- että osa-aikaisesti, niin vakituisissa kuin määräaikaisissa työsuhteissa. Muusikoista suuri osa työllistyy freelancereina, jotka tekevät työtä usealle työnantajalle lyhytkestoisissa työsuhteissa. Alalle on tyypillistä riippuvuus useista tulolähteistä, ja työura muodostuu määrä- tai osa-aikaisista työsuhteista ja projektiluonteisista tehtävistä, mikä edellyttää yrittäjyys asennetta sekä tietoa itse yrittäjyydestä. Kulttuuriyrittäjyyden oletetaan tuottavan työ paikkoja musiikkialalle ja sen lähialueille, kuten media-, viihde-, matkailu- ja ravintola-aloille. 3 Tutkinnon rakenne ja tutkinnon muodostuminen Musiikkialan perustutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa kuvataan musiikkialan perustutkinnon perusteiden mukaisesti seuraavasti: Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa 2 Ammatilliset tutkinnon osat, 90 ov 2.1 Pakollinen tutkinnon osa, 7 ov 2.1.1 Työtehtävän suunnittelu, 7 ov

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 3 2.2 Musiikin osaamisalan, muusikko, pakolliset tutkinnon osat, 56 ov 2.2.1 Musiikkiohjelmiston valmistaminen, 20 ov 2.2.2 Muusikkona toimiminen, 36 ov 2.6 Musiikin osaamisalan, muusikko, valinnaiset tutkinnon osat 27 ov 2.6.1 Solistina toimiminen, 10 ov 2.6.2 Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä, 10 ov 2.6.3 Esiintymistilanteen tekniikan käyttö, 7 ov 2.6.4 Produktiotyö, 7 ov 2.6.5 Yritystoiminnan suunnittelu, 10 ov Musiikkialan perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista, jotka voivat olla pakollisia tai valinnaisia tutkinnon osia. Tutkinnon suorittaja voi valita ammatilliseen perustutkintoon tutkinnon osia myös muista ammatillisista tutkinnoista, mikäli se on työllistymisen tai urakehityksen kannalta hyödyksi ja mikäli ne on hyväksytty hänen henkilökohtaistamissuunnitelmaansa. Koko tutkinnon suorittaminen on ammatillisesta koulutuksesta annetun lain mukaisesti järjestetyssä tutkintoon johtavassa koulutuksessa ensisijainen tavoite. Lisäksi perustutkinnossa voidaan suorittaa myös suunnatumman ammattipätevyyden tuottava tutkinnon osa tai osia kerrallaan, silloin kun se on yksilön opiskeluvalmiuksien, elämäntilanteen tai työllistymisen kannalta tarkoituksenmukaista. Henkilöillä tulee tällöin olla joustavia mahdollisuuksia suorittaa koko tutkinto myöhemmin. Tällaisissa tilanteissa koulutuksen järjestäjät laativat opiskelijalle tai tutkinnon suorittajalle, mahdollisuuksien mukaan yhteistyössä työpaikan kanssa, suunnitelman koko tutkinnon suorittamisesta. 4 Opintotarjonta Jyväskylän ammattiopiston Hyvinvointi ja kulttuuri -yksikössä toimiva musiikkiala tarjoaa valtakunnallisen musiikkialan perustutkinnon perusteiden pohjalta valmistavaan koulutukseen ja sen aikana suoritettaviin näyttötutkintotilaisuuksiin seuraavat pakolliset ja valinnaiset tutkinnon osat sekä mahdollisuuden valita myös opintoja toisista ammatillisista tutkinnoista osaksi henkilökohtaista suunnitelmaansa. 1 Pakollinen tutkinnon osa 1.1 Työtehtävän suunnittelu 2 Musiikin osaamisalan, muusikko, pakolliset tutkinnon osat 2.1 Musiikkiohjelmiston valmistaminen 2.2 Muusikkona toimiminen 3 Musiikin osaamisalan, muusikko, valinnaiset tutkinnon osat 3.1 Solistina toimiminen

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 4 3.2 Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä 3.3 Esiintymistilanteen tekniikan käyttö 3.4 Produktiotyö 3.5 Yritystoiminnan suunnittelu 3.6 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 4 Muita mahdollisia opintoja / -jaksoja tai ammatillista osaamista yksilöllisesti syventäviä tutkinnon osia (henkilökohtaistamissuunnitelman mukaan, jos se on työuran kannalta ammatinkuvaa laajentavaa) 5 Tutkinnon osiin valmistava koulutus, musiikin koulutusohjelma, muusikko 5.1 Työtehtävän suunnittelu Musiikin osaamisalan, muusikko, pakollinen tutkinnon osa. 5.1.1 Ammattitaitovaatimukset Muusikkona toimiessaan opiskelija tai tutkinnon suorittaja - kartoittaa työtehtävän vaatimukset - tekee tarjouksen - suunnittelee työtehtävän sisällön ja toteutuksen - hoitaa työtehtävän käytännön järjestelyt - noudattaa ammattialan yleisiä sopimuksia, verotuskäytäntöä ja tekijänoikeuslakia - arvioi ja kehittää omaa toimintaansa työtehtävän ja saamansa palautteen mukaisesti - markkinoi osaamistaan. 5.1.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus Sisältö Työtehtävän suunnittelu jakautuu kahteen opintojaksoon; muusikon työympäristöt ja muusikon paperityöt. Opiskelija oppii tunnistamaan esiintymisjännitykseen vaikuttavat tekijät ja saa työkaluja niiden ennaltaehkäisemiseksi. Lava- ja studiotekniikassa tutustutaan keskeiseen esitys- ja tallennustekniikkaan liittyviin käytänteisiin, äänentoistolaitteiston kasaamiseen, purkamiseen ja pakkaamiseen ja äänittämisen perusteisiin. Esiintymistilanteen sisällön ja toteutuksen suunnittelun myötä työtehtävän käytännön järjestäminen konkretisoituu ja samalla kehitetään itsearviointitaitoja. Muusikon paperitöissä tutustutaan musiikkialalla vallitseviin tekijänoikeuksiin, yleisiin toimintaperiaatteisiin, keskeisiin järjestöihin, muusikon verotukseen sopimusmalleihin ja tuotantoprosesseihin sekä näihin liittyvien dokumenttien täyttämisen harjoitteluun.

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 5 5.1.3 Opiskelumenetelmät ja suoritustavat Opintojaksot Laajuus Opiskelumenetelmät Arviointi Muusikon työympäristöt 3 ov Muusikon paperityöt 4 ov, oppimisympäristö Muusikon työympäristöt, 3 ov Esiintymisjännitykseen vaikuttavien tekijöidentunnistaminen ja esiintymisjännityksen ennaltaehkäiseminen Esiintymis- ja ryhmätyöskentelyvalmiuksien kehittäminen Itsearviointitaitojen kehittäminen Työtehtävän sisällön ja toteutuksen suunnitteleminen Työtehtävän käytännön järjestelyjen hoitaminen Keskeiseen esitys- ja tallennustekniikkaan liittyviin käytänteisiin tutustuminen työtehtävän vaatimusten mukaisesti Pienen äänentoistolaitteiston kasaaminen, purkaminen ja pakkaaminen Esiintymistilan järjestelyt esittämistä varten Oman instrumentin mikittäminen Äänittämisen perusteiden hallinta Opintojakso opiskellaan pääsääntöisesti ohjatusti oppilaitoksessa tai hopsin mukaan erilaisissa muusikon esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Osa oppimisesta tapahtuu verkko-oppimisympäristössä (Optima). Muusikon työvälineet ja esiintymistila laitteineen. Muusikon paperityöt, 4 ov Tekijänoikeuksiin, toimintaperiaatteisiin ja keskeisiin järjestöihin tutustuminen (y)

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 6 Työssä tarvittavien dokumenttien teon harjoittelu (y) Keskeisiin rahoituslähteisiin ja verotuksellisiin käytänteisiin tutustuminen hakemuksien ja veroilmoituksen täyttämiseksi (y) Sopimusmalleihin ja sopimusehtoihin tutustuminen tarjouksen ja sopimuksen tekemiseksi (y) Tuotantoprosesseihin ja tuotantoihin tutustuminen, tuotannon budjetointi ja tarjouksen tekeminen, markkinointi ja viestintä (y) Opintojakso voidaan opiskella opiskelijan hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin tai työssäoppimalla. Osa oppimisesta tapahtuu verkko-oppimisympäristössä (Optima) 5.2 Musiikkiohjelmiston valmistaminen Musiikin osaamisalan, muusikko, pakollinen tutkinnon osa. 5.2.1 Ammattitaitovaatimukset Muusikkona toimiessaan opiskelija tai tutkinnon suorittaja harjoittelee uutta ohjelmistoa ja ylläpitää valmistamaansa ohjelmistoa toteuttaa musiikin tyylikausien ja/tai -lajien ominaispiirteitä tulkitsee musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkitsemistapoja analysoi ja hahmottaa musiikin rakenteita harjoittelee sivuinstrumentin helppoa ohjelmistoa muokkaa ohjelmistoa esiintymistilanteisiin sopivaksi valmistaa nuotti- ja muuta esiintymismateriaalia käyttää hyväkseen tietotekniikkaa, esim. notaatio-ohjelmaa käyttää soitinten ja soitinryhmien tuntemusta ohjelmiston valmistamisessa käyttää musiikin tyylien ja tyylilajien tuntemusta ohjelmiston valmistamisessa 5.2.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus Sisältö Musiikkiohjelmiston valmistaminen jakautuu kolmeen opintojaksoon: harjoittelutaidot ja oma muusikkous, musiikin hahmottaminen ohjelmiston tukena sekä ohjelmiston valmistaminen yhtyeellä. Opiskelija kehittää omia

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 7 harjoittelutaitojaan ja sen myötä instrumenttitaitojaan sekä tutustuu omaan instrumenttiin ja sen huoltamiseen. Musiikin luku- ja kirjoitustaitojen opiskelu sekä musiikin rakenteiden tutkiskelu laajentavat musiikillista ymmärtämystä. Opiskelija oppii hyödyntämään tietotekniikkaa ja valmistamaan nuotti- ja muuta esitysmateriaalia. Musiikin tyylien ja tyylilajien, soitinten ja rytmiikan tuntemus kuuluvat tähän tutkinnonosaan. Opiskelumenetelmät ja suoritustavat Opintojaksot Laajuus Opiskelumenetelmät Arviointi Harjoittelutaidot ja oma muusikkous 7 ov Musiikin hahmottaminen ohjelmiston tukena 5 ov Ohjelmiston valmistaminen yhtyeellä 8 ov Harjoittelutaidot ja oma muusikkous, 7 ov Instrumenttitaitojen kehittäminen ohjelmistoa valmistamalla ja aikaisemmin valmistetun ohjelmiston ylläpitäminen Omatoiminen harjoittelu ja harjoittelutaitojen kehittäminen sekä pääsoittimella että koskettimilla/ sivuinstrumentilla Opitun tiedon soveltaminen Tyylikausien ja/ tai lajien ominaispiirteiden toteuttaminen Musiikillisen ilmaisun yleisimpien merkitsemistapojen tulkitseminen Kosketin- tai sivusoitinaitojen kehittäminen musiikin hahmottamisen ja ohjelmiston valmistamisen tukena Instrumentin hoitaminen ja huollon tarpeen arvioiminen Oman instrumentin ominaisuuksiin ja ohjelmistoon tutustuminen

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 8 Opintojakso voidaan opiskella hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin tai työssä oppimalla. Muusikon työvälineet ja esiintymistila laitteineen. Musiikin hahmottaminen ohjelmiston tukena, 5 ov Musiikin lukeminen ja kirjoittaminen: soivan ja kirjoitetun musiikin hahmottamisen perustaidot, käsitteet ja työmenetelmät Musiikin rakenteiden analysoiminen ja hahmottaminen Soivan ja kirjoitetun materiaalin hyödyntäminen harjoittelun tukena Soivan musiikin saattaminen kirjoitettuun muotoon Työtehtävän nuotintaminen ja esittäminen/ tallentaminen laulaen tai soittaen Opintojakso voidaan opiskella hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin, työssäoppimalla tai asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa hyödyntäen tarvittaessa musiikkiteknologiaa. Muusikon työvälineet ja esiintymistila laitteineen. Ohjelmiston valmistaminen yhtyeellä, 8 ov Tietotekniikan hyödyntäminen muusikon työssä Nuotti- ja muun esitysmateriaalin valmistaminen Rytmiikan ja erilaisten musiikillisten perustyylien tuntemus ja rytminen työskentely Tyylien ja tyylilajien tuntemuksen käyttäminen ohjelmiston valmistamisessa Soitinten ja soitinryhmien tuntemuksen käyttäminen ohjelmiston valmistamisessa Työprosessin suunnittelu sekä työtehtävien ja vaatimusten mukainen harjoittelu ja esiintyminen osana yhtyettä Työskentely nuottien ja muun esitysmateriaalin pohjalta

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 9 Työstä annettujen työturvallisuusohjeiden noudattaminen Oman osuuden valmistaminen ja soittaminen/ laulaminen esiintymis- ja/ tai äänitystilanteessa sekä oman pääinstrumentin hallinta työtehtävän mukaisesti Aikataulujen noudattaminen ja sitoutuminen yhtyeen työskentelyyn Vuorovaikutustaidot yhtyeen ja yleisön kanssa Itsearviointitaidot Opintojakso voidaan opiskella hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin, työssä oppimalla tai asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Muusikon työvälineet ja esiintymistila laitteineen. 5.3 Muusikkona toimiminen Musiikin osaamisalan, muusikko, pakollinen tutkinnon osa. 5.3.1 Ammattitaitovaatimukset Muusikkona toimiessaan opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa soittaa tai laulaa nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta esiintyy pääinstrumentillaan työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti toimii vuorovaikutuksessa yleisön ja muiden esittäjien kanssa hoitaa instrumenttiaan ja arvioi huollon tarvetta työskentelee työergonomisesti oikein ja huolehtii työturvallisuudesta ja kuulonsuojelusta 5.3.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus Sisältö Muusikkona toimiminen jakautuu viiteen opintojaksoon. Muusikon työelämävalmiudet ja vuorovaikutus -opintojaksossa käsitellään kuulonhuollon merkitystä, ergonomiaa, työturvallisuutta ja vuorovaikutustaitoja muusikon työssä. Instrumentin hallinta opintojakso keskittyy instrumentti- sekä sivuinstrumenttitaitojen kehittämiseen. Musiikin tyylilajien tunnistamista, mu-

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 10 siikin rakenteiden analysointia, hahmottamista ja sovittamista ja säveltämistä opiskellaan opintojaksossa musiikin lukeminen ja kirjoittaminen ohjelmiston valmistamiseksi. Opintojakso musiikkiohjelmiston omaksuminen sisältää esiintymisvalmiuksiin, johtamistekniikoihin, eri musiikkityyleihin ja soittotaidon kehittämiseen liittyviä opintoja. Esiintyminen yhtyeen tai orkesterin jäsenenä tuo esiintymiskokemuksia joita punnitaan myös itsearvioinnin kautta. Opiskelumenetelmät ja suoritustavat Opintojaksot Laajuus Opiskelumenetelmät Arviointi Muusikon työelämävalmiudet ja vuorovaikutus 6 ov Instrumentin hallinta 7 ov Musiikin lukeminen ja kirjoittaminen ohjelmiston valmistamiseksi 8 ov Musiikkiohjelmistojen omaksuminen 8 ov Esiintyminen yhtyeen tai orkesterin jäsenenä 7 ov

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 11 Muusikon työelämävalmiudet ja vuorovaikutus, 6 ov Kuulonhuollon merkitys ja muusikon kuuloon vaikuttavien tekijöiden tunnistaminen Tarkoituksenmukaisten kuulosuojainten säännöllinen käyttö Ergonomisesti oikeisiin työskentelyasentoihin tutustuminen ja omasta ergonomiasta huolehtiminen Työturvallisuudesta huolehtiminen Vuorovaikutus ja yhteistyö yleisön, muiden esittäjien ja työyhteisön kanssa Harjoitellun ohjelmiston esittäminen Opintojakso voidaan opiskella hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin, työssäoppimalla tai asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Muusikon työvälineet ja laitteet. Instrumentin hallinta, 7 ov Instrumenttitaitojen tekninen ja tulkinnallinen kehittäminen Instrumenttikohtaisen ohjelmiston valmistaminen opiskelijan henkilökohtaista edistymistä ja ilmaisua tukien (KV) Omien kehitystarpeiden tunnistaminen ja omaa edistymistä tukevien työtapojen kehittäminen Kosketinsoitintaitojen tai muun sivuinstrumentin käyttö hahmottamisen ja ohjelmiston omaksumisen apuna tai yhteissoittotilanteessa Instrumentin kunnosta huolehtiminen Opintojakso voidaan opiskella hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin, työssäoppimalla tai asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Muusikon työvälineet ja laitteet.

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 12 Musiikin lukeminen ja kirjoittaminen ohjelmiston valmistamiseksi, 8 ov Musiikin tyylilajien tunnistaminen Musiikin rakenteiden analysoiminen ja hahmottaminen Kuulonvarainen hahmottaminen ja nuotinluku- ja nuotinkirjoitustaitojen kehittäminen Tyylinmukaisten merkintätapojen tunnistaminen ja käyttäminen Työtehtävän nuotintaminen ja esittäminen/ tallentaminen laulaen tai soittaen Sovittamisen ja säveltämisen perustaidot Opintojakso voidaan opiskella hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin, työssäoppimalla tai asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Muusikon työvälineet ja laitteet. Musiikkiohjelmistojen omaksuminen, 8 ov Musiikkityylien omaksuminen Yhteissoitto- ja solististen taitojen kehittäminen ja instrumenttitaitojen soveltaminen eri kokoonpanoissa Esiintymisvalmiudet Yksinkertaisimpien johtamistekniikoiden tulkitseminen ja hallinta Opintojakso voidaan opiskella hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin, työssäoppimalla tai asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Muusikon työvälineet ja laitteet.

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 13 Esiintyminen yhtyeen tai orkesterin jäsenenä, 7 ov Esiintymiskokemuksen hankkiminen erityyppisistä soittotilanteista yhtyeen jäsenenä, säestäjänä tai solistina (y) Kehitystarpeiden tunnistaminen sekä esiintymistä tukevien musiikillisten ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen Itsearviointi Opintojakso toteutetaan työssäoppien opiskelijan hopsin mukaan asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Muusikon työvälineet ja laitteet. 5.4 Solistina toimiminen Musiikin osaamisalan, muusikko, valinnainen tutkinnon osa. 5.4.1 Ammattitaitovaatimukset Muusikkona toimiessaan opiskelija tai tutkinnon suorittaja harjoittelee uutta solistista ohjelmistoa sekä ylläpitää ja esittää ohjelmistoa vastaanottaen palautetta toteuttaa musiikin tyylikausien ja/tai lajien ominaispiirteitä soittaa/laulaa nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta tulkitsee musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkitsemistapoja esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti markkinoi osaamistaan ja suunnittelee työtehtävän toteutuksen tilaajan toiveiden mukaisesti 5.4.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus Sisältö Solistina toimiminen jakautuu kahteen opintojaksoon: Solistisen ohjelmiston harjoittelua ja solistiset tehtävät esitys- tai äänitystilanteessa. Opiskelija oppii valmistamaan tyylinmukaisen solistisen ohjelmiston esimerkiksi

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 14 tilaajan tai tehtävän toiveiden mukaisesti joko itsenäisesti tai osana ryhmää. Lisäksi hän huomioi tekijänoikeuskäytänteet sekä muut esitykseen liittyvät sopimukset ja esiintyy ammattitaitoisesti työtehtävän ja kokoonpanon vaatimusten mukaisesti. Opiskelumenetelmät ja suoritustavat Opintojaksot Laajuus Opiskelumenetelmät Arviointi Solistisen ohjelmiston harjoittelu 5 ov Solistiset tehtävät esitys- tai äänitystilanteessa 5 ov Solistisen ohjelmiston harjoittelu, 5 ov Tyylilajin mukainen työskentely nuottien tai muun esitysmateriaalin perusteella Työtehtävän suunnittelu tilaajan tai osoitetun tehtävän toiveiden mukaisesti Tyylillisten ja teknisten instrumenttivalmiuksien kehittäminen esittämistä tai tallentamista varten Tyylinmukaisen musiikkiohjelmiston suunnittelu, harjoittelu ja toteuttaminen Opitun tiedon soveltaminen solistisessa tehtävässä Opintojakso voidaan opiskella hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin, työssäoppimalla tai asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Muusikon työvälineet ja laitteet.

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 15 Solistiset tehtävät esitys- tai äänitystilanteessa, 5 ov Tavoite ja Sisältö Suunnitelmallinen työskentely osana esitysryhmää ja sovittua tehtävää Ohjelmiston valmistaminen esitettävään muotoon tarvittaessa lyhyessäkin ajassa Tekijänoikeuskäytänteiden sekä muiden esiintymiseen/ äänitystilanteeseen liittyvien sopimusten huomioiminen ja noudattaminen (y) Aikataulujen noudattaminen Ammattitaitoinen sekä työtehtävän ja kokoonpanon vaatimusten mukainen esiintyminen ja tulkinta Mahdollisen esiintymisjännityksen hallinta Itsearviointitaidot Opintojakso toteutetaan työssäoppien opiskelijan hopsin mukaan asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Muusikon työvälineet ja laitteet. 5.5 Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä Musiikin osaamisalan, muusikko, valinnainen tutkinnon osa. 5.5.1 Ammattitaitovaatimukset Muusikkona toimiessaan opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa harjoittelee uutta yhtye - tai orkesteriohjelmistoa sekä ylläpitää ja esittää ohjelmistoa vastaanottaen palautetta toteuttaa musiikin tyylikausien tai -lajien ominaispiirteitä soittaa tai laulaa nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta tulkitsee musiikillisen ilmaisun yleisimpiä merkitsemistapoja esiintyy työtehtävien ja kokoonpanojen vaatimusten mukaisesti

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 16 tarvittaessa markkinoi osaamistaan ja suunnittelee työtehtävän toteutuksen tilaajan toiveiden mukaisesti 5.5.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus Sisältö Laulaminen tai soittaminen yhtyeessä muodostuu kahdesta opintojaksosta joita ovat yhtyeohjelmiston valmistaminen ja esiintymiset yhtyeessä. Opiskelija oppii laatimaan ja harjoittamaan tyylinmukaisen ohjelmiston yhtyeellä työelämätilanteita varten, työskentelemään suunnitelmallisesti ja toimimaan yhtyeen jäsenenä. Opiskelija osaa tarvittaessa markkinoida omaa osaamistaan ja toimimaan musiikkialan työelämäkäytäntöjen mukaisesti. Myös työprosessin ja oman työn tulosten arviointia harjoitellaan. Opiskelumenetelmät ja suoritustavat Opintojaksot Laajuus Opiskelumenetelmät Arviointi Yhtyeohjelmiston valmistaminen 5 ov Esiintymiset yhtyeessä 5 ov Yhtyeohjelmiston valmistaminen, 5 ov Ohjelmisto-osaamisen laajentaminen työelämätilanteita varten harjoittelemalla tyylinmukaista yhtyeohjelmistoa Suunnitelmallinen työskentely osana yhtyettä ja sovittua työtehtävää Ilmaisuvalmiuksien kehittäminen yhtyeen jäsenenä Sujuva työskentely nuottien tai muun esitysmateriaalin pohjalta ja tarvittaessa sen muokkaaminen instrumentin ja tyylilajin mukaiseksi Tyylillisten ja teknisten instrumentti- ja ilmaisuvalmiuksien kehittäminen

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 17 Tyylinmukaisen ohjelmiston koostaminen ja harjoittelu yhtyeellä Opintojakso voidaan opiskella hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin, työssäoppimalla tai asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Muusikon työvälineet ja laitteet. Esiintymiset yhtyeessä, 5 ov Ohjelmiston valmistaminen esitettävään muotoon yhtyeen kanssa tarvittaessa lyhyessäkin ajassa Esitykseen liittyvien vaatimusten huomioon ottaminen tilan, akustiikan ja esitystekniikan osalta ja tarvittavat järjestelytehtävät Oman osaamisen tarvittava markkinointi sekä tilaajan tai osoitetun työtehtävän toiveiden mukainen toteutus (y) Toimiminen musiikkialan työelämäkäytäntöjen mukaisesti Ammattitaitoinen esiintyminen työtehtävän ja kokoonpanon vaatimusten mukaisesti ja mahdollisen esiintymisjännityksen hallinta Työprosessin ja oman työn tulosten arviointi Opintojakso toteutetaan työssäoppien opiskelijan hopsin mukaan asiakastyönä erilaisissa esiintymisympäristöissä ja produktioissa. Muusikon työvälineet ja laitteet. 5.6 Esiintymistilanteen tekniikan käyttö Musiikin osaamisalan, muusikko, valinnainen tutkinnon osa. 5.6.1 Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 18 sopii esiintyjien kanssa harjoitus- ja tekniikanrakentamisaikatauluista valitsee tuotantoon sopivat työmenetelmät ja -välineet toteuttaa muutoksia tekniikan valinnassa tai tilankäytössä toteuttaa tuotantoa tekniikkaryhmän jäsenenä jakaa tehtäviä ja valvoa turvallisuutta 5.6.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus Sisältö Esiintymistilanteessa käytettävän tekniikan kuten äänentoistolaitteiston, tallennuksen toteuttaminen ja tuotannon miksaaminen. Opiskelija dokumentoi osaamisen ja myöhemmin toiminnan arvioinnin oppimispäiväkirjaan. Työturvallisuudesta huolehtiminen, lavakartan laatiminen ja työympäristön huomioiminen ovat myös osa opintojaksoa. Opiskelija osallistuu toteutettavan produktion suunnitteluun osana työryhmää. Opiskelumenetelmät ja suoritustavat Teema/ Opintojaksot Laajuus Opiskelumenetelmät Arviointi Esiintymistilanteen tekniikan käyttö 7 ov Esiintymistilanteen tekniikan käyttö, 7 ov Oman osaamisen tunnistaminen ja oman kehittymisen seuraaminen Työskentelytaidot osana työryhmää tai sovittua tehtävää Harjoitus ja tekniikanrakentamisaikatauluista sopiminen Alan toimintaympäristöihin tutustuminen Mikrofonitekniikoiden sekä äänentoistoon liittyvien laitteiden ja toimintojen tunteminen Äänentoistolaitteiston kasaaminen ja työturvallisen äänentoiston toteuttaminen esiintymistilanteessa Työturvallisuuteen ja kestävään kehitykseen liittyvien tekijöiden, kuten kuulonhuollon sekä laiteteknisten vaatimusten huomioiminen äänentoisto- ja esiintymistilanteessa Esitystekniikkaan liittyvien osa-tekijöiden, kuten valaistus-, projisointi- tai muut av-laitteet, hyödyntäminen harjoitus- tai esiintymistilanteessa

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 19 Äänityslaitteiston kasaaminen, tallennuksen toteuttaminen ja tuotannon miksaaminen Lavakartan tekeminen esiintymistilannetta varten Työprosessin ja oman työn tulosten arviointi Alan hyvien käytänteiden noudattaminen Työprosessin ja oman työn tulosten arviointi Opintojakso toteutetaan työssäoppien opiskelijan hopsin mukaan asiakastyönä erilaisissa kotimaisissa ja kansainvälisissä esiintymisympäristöissä ja produktioissa 5.7 Produktiotyö Musiikin osaamisalan, muusikko, valinnainen tutkinnon osa. 5.7.1 Ammattitaitovaatimukset Muusikkona toimiessaan opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa osallistuu produktion suunnitteluun osallistuu produktion valmistamiseen toimii produktion esitystilanteessa tai muussa produktiotilanteessa ammattialansa mukaisessa työtehtävässä hoitaa produktioon liittyviä tuotantotehtäviä 5.7.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus Sisältö Produktiotyön suunnittelussa ja toteuttamisessa opiskelija osallistuu musiikkialan produktion toteutukseen joka on usein näyttötutkinnon suunnittelu ja toteuttaminen sekä siihen liittyvät tehtävät. Opiskelumenetelmät ja suoritustavat Teema/ Opintojaksot Laajuus Opiskelumenetelmät Arviointi

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 20 Produktiotyön suunnittelu ja toteuttaminen 7 ov Produktion suunnittelu ja toteuttaminen, 7 ov Kulttuuri- ja taidealan toimintaympäristötuntemus suunnittelun ja toteutuksen taustaksi Produktion kokonaisuuden tunteminen ja ennakoiva työskentely Varma ja joustava toiminta esitystilanteen tai muun produktiotehtävän vaatimusten mukaisesti Produktion teknisistä ja taiteellisista vaatimuksista selviytyminen hallitusti sekä oman persoonallisen näkemyksen esiintuonti Työturvallisuusohjeiden noudattaminen ja työyhteisön jäsenten ja ympäristön turvallisuuden huomioiminen produktion toteutuksessa Oman työskentelyn merkityksen hahmottaminen produktion toteutuksessa ja sitoutuminen sovittuihin aikatauluihin Omien vahvuuksien arvioiminen ja oman toiminnan kehittäminen produktion toteutuksen aikana Opintojakso toteutetaan työssäoppien opiskelijan hopsin mukaan asiakastyönä erilaisissa kotimaisissa ja kansainvälisissä esiintymisympäristöissä ja produktioissa 5.8 Yritystoiminnan suunnittelu Musiikin osaamisalan, muusikko, valinnainen tutkinnon osa. 5.8.1 Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 21 arvioida oman osaamisensa tuotteistamista tai markkinoilla olevaa liiketoimintamahdollisuutta selvittää perustettavan yrityksen liiketoimintaympäristöä ja kilpailutilannetta esittää liikeidean ja yritysmuodon laatia yritykselle liiketoimintasuunnitelman laatia yrityksen perustamiseen liittyvät asiakirjat. 5.8.2 Tutkinnon osaan valmistava koulutus Sisältö Tutkinnon osan keskeisenä tavoitteena on yrityksen perustamiseen ja toimintaan liittyvien tehtävien suunnitteleminen. Opiskelumenetelmät ja suoritustavat Teema/ Opintojaksot Laajuus Opiskelumenetelmät Arviointi Yritystoiminnan suunnittelu 10 ov tutkinnon osan arvioinnin kohteisiin ja kriteereihin, opiskelijan itsearviointiin ja arviointikeskusteluun. Arvosanasta päättää opettaja. Yritystoiminnan suunnittelu, 10 ov oman osaamisensa tuotteistamisen tai markkinoilla olevien liiketoimintamahdollisuuksien arviointi lainsäädäntötuntemus perustettavan yrityksen liiketoimintaympäristön ja kilpailutilanteen selvittäminen liikeidean ja yritysmuodon esittäminen yrityksen liiketoimintasuunnitelman laatiminen yrityksen perustamiseen liittyvien asiakirjojen laatiminen yrityksen ydintoimintojen laatiminen (ostot, tuotanto, jakelu, markkinointi ja myynti, tieto- ja viestintäteknologia ja kirjanpito) riskienhallinta-analyysin ja turvallisuussuunnitelman laatiminen

Opetussuunnitelma tutkintokohtainen osa, Musiikkialan perustutkinto 22 Opintojakso voidaan toteuttaa hopsin mukaan vaihtoehtoisesti oppilaitoksessa, asiantuntijavierailuin, työssäoppimalla, toimimalla osuuskunnassa, uusyrityskeskuksessa ja kehittämisyhtiöissä sekä Jyväskylän yritystehtaalla.. Vaihtoehtoiset toteuttamistavat: kontaktiopetus työelämävierailut/asiantuntijaluennot: esim. pankki, vakuutusyhtiö, kirjanpitotoimisto, uusyrityskeskus, mainostoimisto, verovirasto sparraus, henkilökohtainen valmennus itsenäinen työskentely oppimistehtävät ja verkko- sekä etäopetus/ohjaus esim. Optima, ConnectPro, blogit verkosto- ja yritysyhteistyö esim. Jämsek, Jykes ja muut kehittämisyhtiöt, Jyväskylän Yritystehdas, YES-keskus, ammattikorkeakoulu ja yliopisto