Kuvaukset 1 (9) Tieto- ja viestintätekniikka Internetistä toimiva työväline, 1 ov (YV10TV2) (HUOM! Ei datanomeille) Tavoitteet omaksuu verkko-oppimisympäristön ja sähköpostin keskeiset toiminnot tutustuu internetin mahdollisuuksiin ja erilaisiin palveluihin Teemat ja sisällöt Optima-verkko-oppimisympäristö tiedonhaun menetelmät sähköpostin edistyneemmät ominaisuudet tietoturva tekijänoikeuskysymykset julkiset / kaupalliset / yleishyödylliset verkkopalvelut pienimuotoisen verkkosisällön tuottaminen Oppimistehtävät Optima-työtilassa toimiminen sähköpostin asetukset ja määritykset tiedonhaku internetistä verkkopalvelujen arviointi ja vertailu html-tiedoston tuottaminen Windows-perustyövälineillä Arviointi Oppimisen arviointi Opintojakson opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Osaamisen arviointi Arvioinnin kohde Tyydyttävä 1 Hyvä 2 Kiitettävä 3 Verkossa työskentely käyttää ohjatusti erilaisia verkkopalveluja, Optima-ympäristöä ja sähköpostin ominaisuuksia käyttää sujuvasti erilaisia verkkopalveluja, Optima-ympäristöä ja sähköpostin ominaisuuksia ominaisuuksia Työmenetelmien ja -välineiden valinta Tiedonhankinnan tulokset pystyy ohjatusti valitsemaan sopivan työmenetelmän ja ohjelmiston tuottaa pyydettyjä vastauksia ohjatusti suoriutuu itsenäisesti sopivan työmenetelmän ja ohjelmiston valinnasta tuottaa pyydettyjä vastauksia eri käyttää monipuolisesti soveltaen erilaisia verkkopalveluja, Optima-ympäristöä ja sähköpostin hallitsee monipuolisesti työmenetelmien ja ohjelmistojen käytön tuottaa pyydettyjä vastauksia
Kuvaukset 2 (9) eri sovelluksilla ja Optima-ympäristön välineillä sovelluksilla ja Optimaympäristön välineillä opintojakson asioita yhdistellen ja soveltaen eri sovelluksilla ja Optimaympäristön välineillä Toteutus Opiskelu tapahtuu etäopiskeluna yksilötyöskentelynä. Opintojakson alussa on aloitusinfo ja lopussa opintojakson verkkotehtäviin perustuva koe. Oppimistehtäviä julkaistaan ja tehdään Optima-verkko-oppimisympäristössä viikoittaisen aikataulun mukaan. Oppimispaikat Aloitusinfo ja loppukoe oppilaitoksen luokkahuonetilassa, muu työskentely opiskelijan vapaasti valittavassa tilassa. Oppimateriaali Oppimateriaalina käytetään verkkomateriaalia, joka löytyy Optimasta.
Tieto- ja viestintätekniikka Kuvaukset 3 (9) Toimisto-ohjelmat tutuksi, 1 ov (YV10TV5) (HUOM! Ei datanomeille eikä merkonomeille) Tavoitteet omaksuu toimisto-ohjelmien keskeisten toimintojen nimitykset ja käyttötarkoitukset oppii Word-, Excel- ja PowerPoint -sovellusten perusteet ja yhteiskäytön Teemat ja sisällöt tekstinkäsittely taulukkolaskenta esitysgrafiikka yllämainittujen sovellusten yhteiskäyttö Optima verkko-oppimisympäristön käytön hallinta Oppimistehtävät Tekstinkäsittelytehtävät yleisiä asiakirjamalleja noudattaen Taulukoiden luominen laskentapohjiksi, laskutoimitusten tekeminen kaavoilla ja solujen osoitteilla, yleisimpien laskentafunktioiden käyttö. Kaavioiden luominen. Tyylipohjien käyttö, erilaisten objektien lisääminen, siirtymien ja diaesitysten automatisointi, hyvän diaesityksen ominaisuudet Arviointi Oppimisen arviointi Opintojakson opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla Osaamisen arviointi Arvioinnin kohde Tyydyttävä 1 Hyvä 2 Kiitettävä 3 Tiedonkäsittely ja muokkaus Sovellusten yhteiskäyttö Tuotokset käyttää ohjatusti tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelm aa suoriutuu ohjatusti sovellusten yhteiskäytöstä tuottaa asiakirjoja ohjatusti eri sovelluksilla käyttää sujuvasti tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelma a suoriutuu itsenäisesti sovellusten yhteiskäytöstä osaa tehdä mallin mukaisia asiakirjoja itsenäisesti käyttää soveltaen tekstinkäsittely-, taulukkolaskenta- ja esitysgrafiikkaohjelma a hallitsee monipuolisesti sovellusten yhteiskäytön tekee sujuvasti asiakirjastandardien ja ohjelmien perusperiaatteiden mukaisia asiakirjoja
Kuvaukset 4 (9) Toteutus Opiskelu tapahtuu kontaktiopetuksena yksilötyöskentelynä. Oppimistehtäviä tehdään ja annetaan Optima verkko-oppimisympäristössä oppituntien aikana. Oppimispaikat Opiskelu tapahtuu oppilaitoksen luokkahuonetilassa. Oppimateriaali Oppimateriaalina käytetään verkkomateriaalia, joka löytyy Optimasta.
Kuvaukset 5 (9) Tieto- ja viestintätekniikka 3-D mallintaminen, 1 ov YV10TV6 Tavoitteet omaksuu perustiedot ja taidot kolmiulotteisten suunnitteluohjelmien käytöstä oppii tekemään 3-D malleja erilaisista tuotteista ja osista sekä kokoonpanoista tuntee 3-D mallinnuksen suomat mahdollisuudet oman alansa työtehtävissä Teemat ja sisällöt 3-D mallinnusohjelman käyttöliittymä (Inventor Professional 2011) Työskentelyjärjestys: mistä kannattaa aloittaa ja minkä vaiheiden kautta mallinnus etenee Luonnosten laatiminen 3-D osien mallintaminen ja muokkaaminen Muodon luominen piirteiden avulla Kokoonpanojen luominen Piirustusten tekeminen Esitystoiminnot Oppimistehtävät t tutustuvat esimerkkeihin ja tekevät ohjatusti yhteisiä 3-D oppimistehtäviä (auton pienoismalli & pöytä) Osaamisen edistyessä opiskelijat voivat tehdä itse valitsemansa osan tai tuotteen mallinnuksen Arviointi Oppimisen arviointi Opintojakson opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla.
Kuvaukset 6 (9) Osaamisen arviointi Arvioinnin kohde Tyydyttävä 1 Hyvä 2 Kiitettävä 3 Tiedonhankinta ja käsittely hakee, tallentaa ja kopioi 3-D mallinnuksen eri vaiheissa tarvittavia tiedostoja sekä osaa käyttää projekteja tiedostojen hallinnassa osaa tarkoituksenmukaisesti ja tehokkaasti käsitellä 3-D mallinnuksessa tarvittavia tiedostoja, eri tiedostotyyppejä sekä tiedostojen hallinnassa käytettäviä projekteja ottaa huomioon tiedostojen käsittelyssä tekniset rajoitteet ja mahdollisuudet, soveltaa tapaus- ja tilannekohtaisesti 3-D mallinnukseen liittyviä avusteita ja käyttää niitä aktiivisesti sekä arvioi niiden käytettävyyttä ja Tiedonkäsittely ja muokkaus Tietojen lähettäminen ja jakaminen Tekijänoikeuksien, tietoturvan, tietosuojan ja ergonomian noudattaminen osaa käyttää 3-D mallinnusohjelman käyttöliittymää ohjattujen oppimistehtävien tekemisessä osaa käyttää 3-D mallinnusohjelman mitoitustyökaluja niin, että mallin päämitat ja mittasuhteet selviävät ulkopuoliselle tarkastelijalle toimii tekijänoikeus-, tietoturva-, tietosuoja- ja ergonomiaohjeiden ja säädösten mukaisesti käyttää sujuvasti 3-D mallinnusohjelman käyttöliittymää omavalintaisen osan tai tuotteen mallintamiseen ja mallin muokkaamiseen osaa käyttää 3-D mallinnusohjelman mitoitustyökaluja ja muuttujia sekä apuviivoja, kun luo ja muokkaa mittoja, osaa käyttää ohjatusti esityskuvia mallia esiteltäessä käyttää työssään ergonomisesti suositeltavia toimintatapoja soveltuvuutta käyttää soveltaen 3-D mallinnusohjelmaa mallien tuottamiseen ja muokkaamiseen oman ammattialansa eri tilanteiden ja olosuhteiden vaatimalla tavalla käyttää soveltaen esityskuvia (kokoonpanoanimaatio, räjäytyskuva) ja osaa hyödyntää animaatioita AVI-tiedostoina mallia tarkasteltaessa ennakoi ja ottaa huomioon tietosuoja- ja tietoturvariskit sekä kehittää työympäristöään ja toimintatapojaan tietoturva-, tietosuojaja ergonomiatavoitteiden pohjalta Toteutus Oppiminen tapahtuu yhdessä tekemällä tietokoneilla CAD-luokassa. Opettaja on paikalla antamassa ohjausta ja jakamassa ohjeita sekä neuvoja. Opintojakson edetessä opiskelijat alkavat tehdä oppimistehtäviä itsenäisemmin ja ryhmäohjauksesta siirrytään enemmän yksilöohjaukseen.
Oppimispaikat Kone- ja metallialan CAD-luokka Viitaniemessä VN.C3.037 Oppimateriaali Inventor 2011 perusteet kirja (käytettävissä CAD-luokassa) Inventor-ohjelman sisältämät apuohjelmat opastavat käyttäjää Opettajan jakamat ohjeet Kuvaukset 7 (9)
Kuvaukset 8 (9) Tieto- ja viestintätekniikka Julkaise verkossa, 1 ov (YV10TV8) (HUOM! Ei datanomeille) Tavoitteet osaa tuottaa ja julkaista usean sivun verkkosivukokonaisuuden pystyy käyttämään sivustolla kuvia ja muuta mediaa sopivasti muotoiltuna tuntee sivuston esteettömyyden ja saavutettavuuden merkityksen tuntee verkkoviestinnän merkityksen Teemat ja sisällöt html-kielen rakenne ja käyttö verkkosivujen rakenteet kuvankäsittelyn perusteet tyylit ja valmiit mallit sivustojen standardit ja validointi sisällönhallinnan työkalut sivuston julkaiseminen Oppimistehtävät html-kielitehtävä sivuston rakennetehtävä käytettävyys ja esteettömyystehtävä sivustojulkaisupalveluihin perehtyminen oman sivuston laadinta ja julkaisu palveluntarjoajan sivustolla Arviointi Oppimisen arviointi Opintojakson opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla
Kuvaukset 9 (9) Osaamisen arviointi Arvioinnin kohde Tyydyttävä 1 Hyvä 2 Kiitettävä 3 Sivustojen laadinta käyttää ohjatusti sivustojen laadinnan työvälineitä käyttää sujuvasti ja tarkoituksenmukaisesti sivustojen laadinnan työvälineitä Sivustojen käytettävyyden ja saavutettavuuden huomioonottaminen Tuotokset pystyy ohjatusti hallitsemaan käytettävyyden ja saavutettavuuden ongelmia tuottaa wwwsivuja ohjatusti eri sovelluksilla ja menetelmillä tunnistaa ja osaa korjata käytettävyyden ja saavutettavuuden ongelmia tuottaa itsenäisesti laadukkaita wwwsivuja eri sovelluksilla ja menetelmillä käyttää soveltaen sivustojen laadinnan työvälineitä pystyy työskentelyn kaikissa vaiheissa huomioimaan käytettävyyden ja saavutettavuuden haasteet soveltaa itsenäisesti kurssin sisältöjä sivuntuotantoprosessin kaikissa vaiheissa Toteutus Opiskelu tapahtuu kontaktiopetuksena yksilötyöskentelynä. Oppimistehtäviä tehdään ja annetaan oppituntien aikana Optima verkko-oppimisympäristössä. Oppituntien aikana luodun sivuston tekemisestä voidaan antaa osia kotitehtäväksi. Oppimispaikat Opiskelu tapahtuu oppilaitoksen luokkahuonetilassa. Oppimateriaali Oppimateriaalina käytetään verkkomateriaalia, joka löytyy Optimasta.