Luuletko, että on toinen pallo? 1.10.2013 Eija Syrjälä
Toimi paikallisesti Ajattele maailmanlaajuisesti 1.10.2013 Eija Syrjälä
KESKI-SUOMEN KUNTIEN YMPÄRISTÖKASVATUS UUSIA MAHDOLLISUUKSIA KESYTYS-HANKKEEN TULOKSINA V. 2010-2012 1. Opetus ja kasvatus 2. Koulujen yhteistyökumppanit 3. Koko kunta kasvattaa Eija Syrjälä, ympäristökasvatusasiantuntija JAPA ry projektipäällikkö Piispalan nuorisokeskus 2011-2012
Piispalan nuorisokeskus Kesytys-hanke 2010-2014 Keski-Suomeen ympäristökasvatusverkosto tai ympäristötietoisuuden yhteistyösysteemi 1.10.2013 Eija Syrjälä
Työhön osallistuneet Kesytys-hankkeen ohjausryhmän jäsenet: Kari Hietaharju, johtaja, Piispalan nuorisokeskus, puheenjohtaja Anna-Liisa Kiiskinen, KT kehittämispäällikkö, ympäristökasvatuksen valtakunnallinen koordinointi, Keski-Suomen ELY -keskus Tanja Tuulinen, tiedottaja 06/2012 /Hanna Lindblom vs. tiedottaja v. 2011 Mirja Liimatainen, hankevalvoja 2012 Keski-Suomen ELY-keskus Reima Välivaara, ympäristöpäällikkö, hankkeen valvoja, Keski-Suomen liitto/ Matti Kangasoja, opetusneuvos, opetustoimen ylitarkastaja, Länsi-Suomen AVI Tuula Vuolio-Vallenius, museolehtori, K-S Museo Maija Mikkola erikoissuunnittelija/ vs. Eevi Nieminen metsähallitus, luontopalvelut, Etelä-Suomi /puistonjohtaja Tuula Peltonen Kim Suomalainen, luontokouluopettaja, opetuspalvelut, perusopetus, Jyväskylän kaupunki Päivi Pietarinen, ympäristöjohtaja, Jyväskylän kaupunki Pirkko Sihvonen ympäristöpäällikkö, Äänekosken kaupunki Juha Tolonen, koulutoimenjohtaja, Laukaan kunta/sivistysjohtaja Ville Härtsiä, Äänekosken kaupunki Kai Jantunen, hiippakuntasihteeri, Lapuan hiippakunta, Jyväskylä Raija Kumpula, toiminnanjohtaja, Keski-Suomen 4H-piiri JAPA ry koordinaattori Anna Sarkkinen /koordinaattori Kati Kankainen) Hakolan tila, Juha ja Heidi Hintikka, Laukaan luontokouluverkosto Lauri Penttinen, Keski-Suomen Energiatoimisto 2011 (Benet Oy)/ toimitusjohtaja Asko Ojaniemi Keijo Vehkakoski, lehtori Jämsän ammattiopisto Arto Riihinen, lehtori, JAMK Saarijärven luonnonvarainstituutti Tarja Hyötyläinen, lehtori, Saarijärven POKE
KOHDERYHMÄT KUNNASSA Valokuva: Eija Syrjälä Kohteena ovat kaikki 23 Keski-Suomen kuntaa, joiden ympäristökasvatustilaa on kartoitettu. Opettajat, kasvattajat, oppilaat, varhaiskasvatus, nuoret Kuntapäättäjät, kunnan johtoryhmä, taloushallinto Ruokahuolto, hankinnat, kuljetukset, energia, atk Koulutoimi, päivähoito, ympäristönsuojelu Nuoriso-, liikunta- ja kulttuuritoimi, kirjasto ja kansalaisopisto ja vapaa-aikatilat Jätehuolto, vesihuolto, kunnan kiinteistöt, ympäristönhoito Kyläseurat, järjestöt, yhdistykset, seurakunnat Yritykset ja paikallinen osaaminen Ammatillinen koulutus Tutkimus, kehittäminen
Luokkahuoneena kunta Valtakunnallisena pilottina tehdään työkalua kunnan kestävän kehityksen kasvatukselle. Kunta nähdään yhteiskunnallisena oppimis- ja osaamisympäristönä. Työlle halutaan luja perusta aloittamalla se kasvatuksesta ja kouluista. Kaikilla toimialoilla on vastuu työstä. Tavoitteena on saada aikaan poliittinen Strateginen hallinnollinen toiminnallinen ja taloudellinen SITOUTUMINEN KUNNISSA. Ympäristökasvatus mukaan KUNTAUUDISTUKSEEN.
YMPÄRISTÖKASVATUKSEN OSAAMIS- JA OPPIMISYMPÄRISTÖ ON MONIMUOTOINEN JA SITÄ TOTEUTTAVAT ERILAISET TOIMIJAT Muodollinen koulutusjärjestelmä Koulut ja oppilaitokset tarjoavat opetussuunnitelmaan perustuvaa opettajajohtoista opetusta tähtäimenä tutkinto mittariston avulla. Virallisen koulutusjärjestelmän ulkopuolinen oppiminen Oppimista voi tapahtua mm. museoissa, nuorisotyössä, järjestöissä, luontokouluissa, kansallispuistoissa, seurakunnassa, työelämässä. Opetusaineksena on ympäröivä yhteiskunta. Vapaamuotoinen piilevä - elinikäinen oppiminen Oppimisen ympäristö voi olla mikä tahansa arkipäivän tila koti, kauppa, kierrätyspiste kirjasto tms. Piirroskuvat: Mari Ylipiha Laukaan kunta
Koulutoimella vastuu perusopetuksessa - Luontokoulu varteen otettava tapa tukea opetussuunnitelmien ympäristökasvatusta ja kestävää kehitystä. (Laukaan koulutoimenjohtaja Juha Tolonen 2009) Hyvä luontosuhde Läpäisyperiaatteen mukaan ympäristökasvatussisällöt kertaantuvat eri kouluasteilla. Minkä nuorena oppii, sen vanhana taitaa!
YMPÄRISTÖKASVATUKSEN ULKOINEN TUNNUS K-S Opetushallitus: 15 % kunnan oppilaitoksilla on ulkoinen tunnus. 2014 Tilanne v. 2012: 23 kuntaa, n. 216 oppilaitosta/ 26 tunnusta Vihreä Lippu päiväkodit Nappulan päiväkoti, Kannonkoski (kestävä taso) Tenavat Myötätuulessa päiväkoti, Jyväskylä Vaajakosken päiväkoti, Jyväskylä Vihreä Lippu ala- ja yläkoulut Jokelan koulu, Jyväskylä (kestävä taso) Joutsan yhtenäiskoulu (kestävä taso) Keski-Palokan koulu, Jyväskylä Korpilahden kyläkoulut (Saakosken, Hurttian, Vespuolen ja Tikkalan koulut), Jyväskylä Korpilahden yhtenäiskoulu, Jyväskylä Länkipohjan koulu, Jämsä (kestävä taso) Puuppolan koulu, Jyväskylä (kestävä taso) (Tyyppälän koulu, Jyväskylä) Vaajakummun koulu, Jyväskylä (kestävä taso) Vehniän koulu ja päiväkoti, Laukaa Äijälän koulu, Laukaa (kestävä taso) Vihreä Lippu oppilaitokset, ammatillinen koulutus Jyväskylän kotitalousoppilaitos (kestävä taso) Vihreä lippu -ohjelmassa, ei vielä Vihreän lipun käyttöoikeutta: Koulunmäen koulu, Äänekoski Uuraisten koulukeskus, Uurainen Vaajakosken koulu, Jyväskylä Keke-sertifioidut oppilaitokset Keski-Suomessa Vaajakummun koulu v. 2010 Muuramen lukio v. 2005 Pupuhuhdan alakoulu v. 2007 POKE, Saarijärvi, Pohjoisen Keski-Suomen oppimiskeskuksen luonnonvara-alan yksikkö v.2009 Jämsän ammattiopiston puutarha-, luonto- ja ympäristöala v. 2011 Vihreä Lippu edistäjiä: JAPA ry, Jyväskylän luontokoulu, Ympäristökoulu Luppo, Piispala OKKA-säätiön sertifiointijärjestelmän auditoija: Irma Pauha, Muuramen lukio
Vihreä lippu pähkinänkuoressa: Kansainvälinen Eco-Schools -ohjelman ympäristömerkki YK:n UNEP-ympäristöohjelma suosittelee Ylläpitäjä Suomen ympäristökasvatuksen Seura ry (Sykse) Ohjelmassa n.250 päiväkotia, koulua, oppilaitosta ja vapaa-ajan toimijaa. Yhtä teemaa tai projektia toteutetaan vähintään lukukausi Kolmen teeman toteutuksen jälkeen kestävä taso KyKy suosittelee: Kunnat maksavat osallistumismaksun Vihreän Lipun teemat: Perusteemat Vesi Energia Jätteiden vähentäminen Muut teemat Lähiympäristö Kestävä kulutus Yhteinen maapallo Terve elämä Vihreän lipun lukuvuosimaksut: enintään 100 lasta/nuorta 250 yli 100 lasta/nuorta 500 kestävä taso 100 VIHREÄN LIPUN EDUT: Julkishallinnolle keino toteuttaa maamme kestävän kehityksen strategioita, joka tuo kunnalle myönteistä julkisuutta ja auttaa rakentamaan ja välittämään kuvaa kestävän kehityksen huomioivasta kunnasta. Se tuo kunnalle säästöjä mm. koulun jäte-, vesi- ja sähkömaksuissa, energian kulutuksessa Kasvattajille työkalu toteuttaa opetus- ja varhaiskasvatussuunnitelmien kestävän kehityksen sekä osallisuuden tavoitteita. Tärkeä anti on sen kouluun tai päiväkotiin tuoma aito yhteisöllisyys. Lasten/nuorten vanhemmille uusia ympäristömyönteisiä toimintatapoja. Yritysyhteistyökumppaneille kontakti maamme suurimpaan verkostoon kestävän kehityksen tavoitteiden mukaisesti toimivia päiväkoteja, kouluja ja oppilaitoksia, joilla on positiivinen maine.
Opetus-, kasvatus- ja koulutusalojen (OKKA) säätiö - kestävän kehityksen ohjelma Järjestelmä tarjoaa arviointityökaluja, materiaaleja, neuvontaa ja koulutusta. Oppilaitos voi Ulkoisen arvioinnin ja sertifikaatin hakemisessa valitaan viisi teemaa: kaksi ekologisesta ja taloudellisesta kestävyydestä, kaksi sosiaalisesta ja kulttuurisesta kestävyydestä sekä yksi oma teema. Oppilaitos voi rakentaa kestävän kehityksen ohjelman. Liikkeelle voi lähteä pienin askelin esimerkiksi valitsemalla lukuvuodeksi yhden koulun yhteisesti tärkeänä pitämän teeman. OKKA-SERTIFIKAATTI: TEEMAT KEKE-OHJELMASSA /YLEISSIVISTÄVÄT KOULUT Ekologinen ja taloudellinen kestävyys (2 teemaa) Vastuulliset hankinnat ja kestävä kulutus (myös sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys) Jätteen synnyn ehkäisy ja kierrätys Energia ja vesi Kuljetukset ja liikkuminen Koulurakennuksen ja pihaympäristön hoito ja ylläpito Ravinto ja terveys (myös sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys) Oma teema (ekologinen/taloudellinen kestävyys) Sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys (2 teemaa) Turvallisuus koulussa ja koulumatkalla Henkilöstön ja oppilaiden hyvinvointi Kiusaamisen ja syrjäytymisen ehkäisy Opiskelijahuolto ja muu oppimisen tuki Kulttuuriympäristö, tavat ja perinteet Monikulttuurisuus ja kansainvälisyys Oma teema (sosiaalinen/kulttuurinen kestävyys)
Ympäristökasvatuksen ohjelmapankki http://www.ksymparistokasvatus.fi/index.php?id=52 OHJELMAPANKKI PALVELEE MM. kouluja, päiväkoteja, nuorisotoimintaa, seurakuntia, järjestöjä, retkeilyä, luonnonharrastusta ja - matkailua
KOHTEIDEN VALINTAPERUSTEET 1. Luontokohteet: retkirakenteiltaan valmiita paikkoja (pitkospuut, tulipaikat, netissä kartat ja luontopolkurastit) - perusaineisto Luontoretkelle Keski-Suomeen 2007 - kuntien nettisivut, matkailuinfot, kyläseurojen tiedot 2. Kulttuurikohteet: Valtakunnallisesti ja maakunnallisesti merkittäviä kohteita, joista olemassa taustatietoja maakuntamuseolla, museovirastolla, ympäristöhallinnolla - pohjoisen Keski-Suomen Lutunen-hanke ja kulttuurimatkailijan polulla 3. Ympäristönsuojelukohteet: - jäteasemat - tulevat täydentymään ympäristönsuojeluviranhaltijoiden tietojen pohjalta
JOKAISESTA PAIKASTA ON KOHDEKORTTI MAASTO-OPETUKSEN SUUNNITTELUN AVUKSI Seutukunta Tiedot opetuskäytöstä - teemat Luontokohteet vihreällä Kulttuurikohteet keltaisella Ympäristönsuoje lu punaisella Linkkejä lisätietoihin Ajo-ohjeet ja kartan Tiedot retken suunnittelua varten - Reitin kuvaus, tulipaikat, laavut, lintutornit jne - Ajo-ohjeet - Kartta - Oppaat
VAELTAVAN OPPIMISEN LEIRIKOULUMALLI - leirikoulukohde valitaan hyvissä ajoin ( n. 1 vuosi) ETUKÄTEISVALMISTELU / Oppilaat matkaoppaina Matkareitti ja kohteet sen varrella: eri oppiaineissa valmistellaan vuoden aikana esityksiä kohteista MATKAOPASVIHKONEN /Oppiaineiden hyödyntäminen sen valmistelussa - matematiikka: aikataulutus, etäisyydet ja ajomatkat, - maantiede: kartta, luonnonhistoria, kunnat - kotitalous/tarvikelaskenta ja ruoat: eväät, jätehuolto, juomavesi, perinneruoat, lähiruoka, majoittuminen - biologia: kohde-esittelyjä, tiedon etsimistä paikkatietoaineistojen avulla ja internetistä - historia: nähtävyydet, kulttuuriympäristöt - uskonto: leirikirkon suunnittelu, iltanuotiot -musiikki: matka- ja nuotiolaulut, musiikkiperinne - kuvaamataide: valokuvaus, taiteilijat, maisemat - äidinkieli: päiväkirjanpito, tarinat kohteista, runot, visat - liikunta: retkitaidot, varusteet, maasto, suunnistus, luontoaktiviteetteja - fysiikka, kemia: sää, veden laatu, tähtitaivas, vuodenajat - kielet: esim. lyhyt selostus kummikouluille ulkomailla TOTEUTUS Tiedot matkaraporttia varten - päiväkirjanpito, valokuvaus ja kirjaaminen MATKARAPORTTI MITÄ OPITTIIN - kooste toteutuksesta, lehtijutut, pedanet, facebook
KUNTAJULISTEET Kaikista kunnista on tehty A0- kokoiset julisteet (pdf). Julisteen karttapohja 1:100 000 on saatavilla A4- A0 koossa. Ne ovat nettisi-vuilla samoin kuin esitekartat (JAO, POKE ympäristöviestintä 10 ov) Koulussa kartta voi täydentää omilla retkipaikoilla, eläinhavainnoilla jne.
VINKKEJÄ OPETUSKÄYTTÖÖN Sääilmiöiden seuranta Nimikkolajien seuranta Lajitunnistus ja kasviot yms. Vuodenaikahavainnot Oma luontopolku tai seikkailupolku Luonto-ja lintupäiväkirja Tutkimusruudut esim 1 x 1 m Mittaukset Retkitaidot Suunnistus Kenen metsä metsänhoito Moninaiskäyttö- yritystoiminta Lumikenkäily Haastattelut Luontokartoitukset Luontoaskartelu Runot, lorut, laulut, leikit Valokuvaus, maisema Luonnonhistorian selvittäminen Kotitalouden raaka-aineet
Kesytys ohjausryhmä: OHJELMAPANKIN HYÖDYNTÄMISMAHDOLLISUUKSISTA Yleinen kotikunnan tuntemus Opetusmateriaalia koulujen käyttöön eskareista lukioon: luontokohteet, kulttuurikohteet, ympäristönsuojelukohteet Leirikoulukohteina / Vaeltava oppiminen Opettajille täydennyskoulutusta Keski-Suomen osaava-hanke > räätälöidyt paketit omaan käyttöön > ideointia eri oppiaineiden käyttömahdollisuuksista > maastopainotteinen koulutus esim. Kuntakohteiden kierrokset Ammatillisen koulutuksen harjoitus-j a opinnäytetyöt > kohdekohtaisia opetusmateriaaleja > opetusmateriaalia eri teemoista esim. LUMO, Natura, kosteikko bioenergia, jäte, vesiensuojelu, riistanhoito, kunnostuskohteet ja ympäristönhoito Luontomatkailu ja yritystoiminta esim. erä-ja luonto-oppaat Luonnonharrastus esim. järjestöt ja kunnat, leiritoiminta Retkeily esim. perheretket Virkistyspäivien kohteina esim. työhyvinvointi
KESTÄVÄN KEHITYKSEN KASVATUS KESKI-SUOMESSA / NETTIKYSELY KEOS 24.8.- 14.10.2012 Ohjelmapankki ja koulutustarve, vastaajia 45, 18 kunnasta) Ohjelmapankin kiinnostavuus ja käyttökelpoisuus omassa työssä Ohjelmapankki/ kohteiden kiinnostavuus opetus- ja leirikoulukohteina: 1 2 3 4 5 Yhteensä Kes kiarvo Oman kunnan kohteet K yll ä Jonkin verran E i En osaa sanoa Yhtee nsä 26 15 0 3 44 1,55 Keskiarvo Kiinnostavia kohteita omaa opetusta ajatellen. 2 2 4 22 14 44 4 Naapurikuntien kohteet 19 14 3 7 43 1,95 Oman paikkakunnan kohteet tuttuja ennestään. Omalta paikkakunnalta uusia kohteita paljon. 0 10 6 20 8 44 2 12 5 17 7 43 3,59 3,35 Seutukunnan kohteet Koko Keski- Suomi Yhteensä 18 13 3 7 41 1,98 15 11 6 7 39 2,13 78 53 1 2 24 167 1,9 Hyvät retkitiedot maastokäyntiä varten. 0 1 11 21 11 44 3,95 Ohjelmapankki / oman kunnan kohteiden käyttömahdollisuus työssä Opasteet, ajo-ohjeet ja kartta riittävät. 0 2 12 17 12 43 3,91 Yksi mahdollinen kohde. Usea kiinnostava kohde. 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 Linkeistä saa hyvin taustatietoja opetukseen. 0 2 7 27 7 43 3,91 Ei yhtään sopivaa kohdetta omaan aineeseen tai opetukseen. Yhteensä 4 29 45 124 59 261 3,78
yhteen kohdekäyntiin kerran vuodessa maastopäivään 2-3 kohteelle kerran vuodessa 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 KOULUTUS / Oman kunnan kohteisiin tutustuminen maastopäivään 2-3 kohteelle kolmesti vuodessa kullekin - syksyllä, talvella ja keväällä maastopäivä yhdelle kohteelle kerran kahdessa viikossa lukuvuoden ajan maastopäivä yhdelle kohteelle kerran kuussa lukuvuoden ajan maastokohteet kesäkurssina, kesto päivinä: koulutus ei kiinnosta 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 omalla paikkakunnallani. seudullisessa koulutuspaikassa. Jyväskylässä. KOULUTUSPAIKKA / Voisin osallistua koulutukseen kiertävässä koulutuspaikassa maastossa.
2. YHTEISTYÖ KOULUN ULKOPUOLISEN OPETUKSEN KANSSA YMPÄRISTÖKASVATUSVERKOSTON KUTOMINEN Maatilat Luonto- ja eräoppaat Kalaoppaat ja kalastuskuntienkalakummit Luontovalokuvaajat ja lintumiehet Riistanhoito ja metsästysseurat Kädentaitajat Perinnetyöt Ensiapuopettajat Luontoaktiviteetit Kestävän kehityksen edelläkävijäyritykset Laatu-ja ympäristöjärjestelmäyritykset Luonnonvara-alan yritykset Ympäristöhuollon yritysmaailma energia-ala, vesi- ja jätehuolto Matkailu, retkeily -ja virkistystoiminta Kyläseurat ja kyläkoulut Järjestöjen valistus j a ympäristötyö Luonto-ja ympäristökoulut Kulttuuriympäristökasvatus /luotsit ja museot Metsähallitus/kansallispuistot /retkikohteet Ammatillinen koulutus/harjoittelijat/opinnäytteet Tutkimus Hankkeet
ESIMERKKI KUNNAN > KYLÄN >KYLÄKOULUN LUONTOKOULUOHJELMIEN RAKENTAMISESTA Laukaa Haapalan kyläkoulu ja kyläyhdistys Valkolan koulu Ja kyläyhdistys Karttapohjalla Keski-Suomen ympäristökeskuksen ( nyk. ELY) luontoja kulttuurikohteet, Natura 2000 ja muut luonnonsuojelukohteet pohjavesialueet, maisemakohteet. Nykyisin sama aineisto saatavilla OIVA-ympäristö-ja paikkatietopalvelusta. Lankamaan kyläkoulu ja kyläyhdistys
Tukikohta: 5. Haapalan koulu ja retkitupa (kunnan) Majoitustila n. 20 hlöä Koulun ja kyläseuran tupaillat Lähde: Eija Syrjälä: Laukaan kotiseuturetket 1993 LUONTOKOULUOHJELMIA: 1. Hallalähde (Natura 2000) 4. Hietasyrjänkangas Jääkauden jälki luontopolku n. 2 km (patikka,lumikengät) Kotakoulu Valkealammen kierros n. 1km Eläinten jäljet talvella Keväinen linturetki Kivikauden kädentaidot Retkikurssi Majaleiri 12. Sotatie 3. Runninlähde Riistanhoito Hakolan tila LH Lift Oy, yritysten ympäristöasiat Haapajärvi/ vesipäivä
VIERAILU HAKOLAN MAATILALLA Tilalla voi tutustua isäntäpari Heidi ja Juha Hintikan opastuksella melko omavaraiseen elämäntapaan, monenlaisiin eläimiin sekä vihannesten ja lihakarjan kasvatukseen. Voi osallistua eläinten hoitoon, ratsastaa, pussittaa sipulia kaupan hyllylle, oppia maidon ja viljan käsittelyä, separoida tai kirnuta tai valmistaa viljanjyvistä spagettia. Tilaa esite tai vieraile tilan kotisivuilla www.hakolantila.net Mahdollisuus ruokailuun. Maatilaohjelmat
Maatilaohjelmat VIERAILU HEIKKILÄN HEVOSTILALLA Vierailulla tutustutaan tallitontun ja isäntäväen opastuksella hevosten hoitoon, kasvatukseen ja ravivalmennukseen. Ryhmillä on mahdollisuus hoitaa hevosta, ratsastaa sekä rekitai kärryajeluun ponilla tai suomenhevosella. Välillä voi kokeilla maa-ja metsätöitä ennen vanhaan -tyyliin. Pihapiirin nuotiopaikalla voi evästää omin eväin.
VIERAILU ESKOSEN MAATILALLA Mahdollisuus tutustua EU-maatilan töihin ja eläinten hoitoon sekä kauniiseen perinnemaisemaan, navettaruutu ja diakuvat tutustumisen apuna. Tilan läheisyydessä on metsäpolku, joka esittelee perhemetsätaloutta sekä suomalaiset puulajit. Karhukin on teroittanut kynsiään polun varrella. Maatilaohjelmat
SIMUNAN TILAN LUONTOSEIKKAILUT Kauniin Leivonveden rantamaisemissa voi tutustua luontoon leikkimielisten tehtävien parissa, ajaa traktorin kyydissä, nauttia luonnon rauhasta sekä eväistä nuotiotulilla ja kodassa. Kivikauden ja pronssikauden kansa on myös jättänyt merkkinsä Simunan niemeen. Kesäisin leiritoimintaa. Ohjelmaa myös erityisryhmille. Mahdollisuus ruokailuun ja majoitukseen. Maatilaohjelmat
Erätoiminta, retkeily- ja luonto PERINTEISET ERÄTAIDOT Eräopas järjestää koulutusta, opastusta ja ohjelmia eri teemoista myös yrityksille. Erikoisalat: kalastus, kädentaidot, lihan ja kalan käsittely, riistanhoito, historialliset tavat, kivikautinen elämä, luonnonmuonat, retkeily, talvimajoitteet, ansapolku. Lyhytohjelmia, päiväohjelmia, vaelluksia.
Erätoiminta, retkeily- ja luonto KARHUNKIERROS LANKAMAALLA Karhu on jättänyt kynsimäjälkiään Syvävuoren maastoon. Oppaana toimii Syvävuoren karhuvouti Mikko Muurikainen. Karhun elämään tutustutaan luontopolun varrella. Eräopas Pentti Korhonen kertoo karhunkierroksen syntyhistoriasta ja karhun elämästä. Välillä juodaan karhunverta laavulla, heitetään karhunpainia ja kerätään sammalia karhun talvipesään. Kodan karhulle voi kirjoittaa runon. Muistoksi saat karhuntassusta polttomerkin.
Erätoiminta, retkeily- ja luonto KALASTUSTA JA PÄRETÖITÄ KUUSVEDELLÄ Perinteisen venetalaksen rannasta Kuusveden Köyrinlahdesta lähdetään nuotanvetoon. Saalis käsitellään, opetellaan kalalajit, kalan perkaaminen ja erilaiset rantakalan valmistustavat. Ruokailuna mahdollisuus rantakalaan. Päretöinä voi opetella mm. kopantekoa. Työ alkaa päreen vetämisestä. Kopan voi tehdä yksin tai pienryhmissä.
YRITYSTOIMINTA YRITYKSEN YMPÄRISTÖASIAT Metallialan yritys Laukaan Hitsaustyö Oy on panostanut yrityksen ympäristövaikutusten hallintaan laatu-ja ympäristöjärjestelmätyöllä. Yritys on palkittu myös valtakunnallisesti. Tehdasvierailulla ryhmät voivat tutustua traktorinosien valmistukseen, työntekijöiden turvallisuuteen sekä ympäristöasioihin opastetusti. Opastajina toimivat Jukka ja Paavo Viikki. Ryhmille on tarjolla etukäteis-ja jälkikäteismateriaalia asian työstämiseen tunneilla. Ohjelma on rakennettu yhteistyössä kirkonkylän 8-luokkien yrittäjyyskasvatusryhmän kanssa, opettajana Kari Perälä.
LINTURETKET, LUONTOKUVAUS ELÄINTEN TÄYTTÄMINEN Eläimillä on surullisia kohtaloita ennen kuin ne päätyvät eläinten täyttäjän käsiin. Eläinten täyttäjä Jari Niskanen kertoo välineistä ja luvista, joita tarvitaan ennen kuin eläimistä tulee jälleen elävän näköisiä. Hän kertoo myös omien luontokuviensa avulla linnuista ja Lapin maisemista. Jarin kuvia voi hankkia luontokuvaarkistoista.
LINTURETKET, LUONTOKUVAUS LINTURETKET, LINNUSTOSELVITYKSET, LUONTOVALOKUVAUS Valtakunnallisen lintuseurantaverkoston lintumies Arto Stenroos Bio Polku Ky:stä kertoo lintuharrastuksesta, järjestää luontokuvailtoja ja linturetkiä Laukaan lintutorneille ja hyville havaintopaikoille. Palveluihin kuuluvat myös maankäyttöön ( retkireitit, kaavat, soraluvat, tiehankkeet yms.) liittyvät linnustoselvitykset.
LINTURETKET, LUONTOKUVAUS TEEMALLISET LUONTODIAOHJELMAT Luontovalokuvaaja Jonni Saari on koonnut omien kuvausretkiensä pohjalta erilaisia luontokuvaohjelmia. Niitä voidaan esittää erilaisissa tiloissa kauniin musiikin säestyksellä. Ohjelmia on mm. linnuista, kasveista, maisemista, kuusta ja tähtitaivaasta, Lapin luonnosta sekä vaellusseikkailuista Norjan ja Ruotsin tuntureille. Ryhmillä on mahdollisuus luontokuvauksen opetteluun opastetusti maastossa.
LUONTOLEIRIKOULUT MAJOITUSPAIKKOINA toimivat mm. kunnan omistama Multamäen leirikeskus sekä Haapalan retkitupa. Seurakunnan omistama Papinniemen leirikeskus tarjoaa ryhmille täyspalvelun. Vaellusleirikoulu sekä majoittuminen puolijoukkuetelttoihin on mahdollista. Simunan matkailumaatilalla on mahdollisuus sekä mökkiettä aittamajoitukseen.
YMPÄRISTÖKASVATUS- TEKEMÄLLÄ OPPIMISTA Learning by joy! Esimerkkejä ympäristökasvatusmenetelmistä Leikkimaailman keinot Asioiden havainnointi ja tutkiminen Leirikoulut, retket Tapahtumat, teemaviikot Vierailijat ja vierailut Taideaineiden keinot Kädentaidot Työpajat Koulutus, kurssit Harjoittelu, työkasvatus Valokuva: Jussi Ristonmaa Valokuva: Eija Syrjälä
Luontokoulun ohjelmien rakentaminen: Luonnonsuojelukasvatus ja ympäristönsuojelukasvatus Ohjelmien tavoitteet opetussuunnitelmista 1. Teemakohtaiset sisältötavoitteet 2. Eläytymistavoitteet 3. Toimintatavoitteet 4. Ryhmätavoitteet Ollakseen luontokoulutoimintaa ohjelman tulee sisältää seuraavat periaatteet HYVÄ LUONTOSUHDE JA VASTUULLINEN KÄYTTÄYTYMINEN Liikkeellelähtö: Vahva motivaatio, oma sovellus, selvä toimintamalli (oma arvomaailma, yhteisön hyväksymä, palkitsevaa) Vaikutusmahdollisuuksien tiedostaminen: Voin vaikuttaa (kansalaistaidot, ympäristö yhteistä omaisuutta) Henkilökohtainen merkitys: Miten olen sidoksissa kokonaisuuteen (ongelmien havaitseminen, toiminnan tarve) Osa kokonaisuutta: Maapallon ekosysteemien toiminta, ihmiset, taloudellinen toimeentulo Lähtökohta: Ympäristöherkkyys (ympäristöstä nauttiminen, aistiherkkyys)
SISÄLLÖT Luontokoulun ohjelmien rakentaminen: Luonto-ohjelmat Rakennetun ympäristön ohjelmat Ympäristönsuojeluteemat Elämän ehdot Esimerkiksi kalastusteemaan voi sisältyä useita luontokoulusisältöjä ja se voi olla osa monenlaista toimintaa MAATILA METSÄ TOIMINTAMUODOT Toimintapäivä Leirikoulu Materiaalit Koulutus Kerho Hanketyö JÄÄKAUDEN JÄLJILLÄ ERÄTOIMINTAA KALASTUS SEIKKAILU YRITYKSEN YMPÄRISTÖASIAT HISTORIAA SOTATIELLÄ HEVOSKASVATUS ÖLJYKASVIEN JALOSTUS VAPAA-AJAN AKTIVITEETIT YMPÄRISTÖN HAHMOTUS PERINNE MAISEMAT / VALOKUVAUS ROTKOSSA HITTO HITONPOJAN KANSSA KIVIKAUDEN JÄLJILLÄ Valokuva: Eija Syrjälä
Luontokouluohjelman tuotteistaminen ja valmennus Esimerkki Laukaan luontokouluohjelmien yrittäjä/teemakohtaisesta tuotteistamisesta, koulutuksesta ja valmennuksesta Kaikille yhteinen koulutus Ohjelmapaketin rakentaminen Turvallisuus toiminnassa Oppiminen - eri-ikäiset ryhmät - toiminnalliset tavoitteet -opetussuunnitelmat Arvokkaat luonto- ja kulttuurikohteet opastus- ja opetuskohteina Teemakohtainen koulutus Esimerkkejä Maatilavierailu Yritysvierailu Museovierailu Retkitaidot, lumikenkäily Lintuharrastus Ilveksen jäljillä, karhunkierros Kalastus, päretyöt (Kuusvedellä) Luontovalokuvaus Kivikauden kädentaidot Jääkauden jälki, Hietasyrjä Natura-2000- kohde Retkikurssi Ohjelman tuotteistaminen ja valmennus - sisältö, aikataulu ja toiminta eri-ikäisten ryhmien kanssa - kokeilu testiryhmien kanssa - turvallisuus - välineistö -materiaalit, ajoohjeet, tehtävät, palaute -hinnoittelu ja tarjous asiakkaalle - esite, internetsisällöt Turvallisuus ja liiketoiminta Ensiaputaidot Hygieniapassi Turvallisuussuunnitel ma Mitoitus Asiakaspalvelu, tarjous- ja laskutustoiminta Markkinointi - verkoston sisäinen ja ulkoinen markkinointi Yhteistyökumppanit
LUONTOKOULUVERKOSTON TOIMINTAPERIAATE Oma toimipaikka Ohjelmapalvelut Maatilayrittäjät (6 kpl ) Teollisuuslaitos Matkailuyrittäjä Seikkailuyrittäjä VATTI Kyläkoulut, Kummiryhmät ohjelmapalvelut majoitus ja ruokahuolto ohjelmien testaus NS. YHDEN LASKUN MALLI LUONTOKOULU suunnittelu ja myynti ohjelmapalvelut ja materiaalit hallinto markkinointi verkoston yhteydenpito, koulutus laskutus Toimintaympäristönä koko kunta Ohjelmapalvelut Äijälän seudun osuuskunta Eräopas / ÄOS Nuoriso-ohjaaja Wild Lynx ry Lintumiehet Ensiapuopettaja VATTI Projektipäällikkö Kyläseurat ohjelmapalvelut Majoituspalvelut Simunan maatilamatkailu Multamäki, VATTI Haapalan retkitupa, VATTI Papinniemen leirikeskus Ruokapalvelut Ossin market kyläkoulut ruokapalvelukeskus Sarahovi Papinniemen leirikeskus oheispalvelut hanketyö Kuljetuspalvelut
3. KOKO KUNTA KASVATTAA Tiedonkeruu: Kuntien keke-tilanne 2001 Ohjelmapankin kohdeehdotukset Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmat Kuntien ympäristöviranhaltijoiden haastattelut Kuntien matkailuinfot Kuntien internetsivut Kyläseurojen internetsivut Rahoitusten hankerekisterit Keski-Suomen museo Keski-Suomen ELY ja liitto Koulujen ja oppilaitosten yhteystiedot
Ympäristökasvatuksen kohteena koko kunta Ympäristökasvatuksen kohderyhmät Kunnassa Kunnanvaltuusto, kunnanhallitus, lautakunnat, johtokunnat Toimialat ja niiden sidosryhmät Asukkaat: lapset ja nuoret, aikuisväestö, eläkeläiset, erityisryhmät Kaupunki, taajama, haja-asutusalue Maanomistajat, kiinteistönomistajat Yritykset Järjestöt Seurakunnat Vapaa-ajan harrastajat Luonnonharrastajat Muut harrastusryhmät Luontoaktiviteetit, veneily, kalastus, suunnistus Ulkoilu ja retkeily Luontomatkailu, perhe- ja elämysmatkailu Tutkimuslaitokset, kehittämisyhtiöt, liikelaitokset Koulutuksessa ja kasvatuksessa Päivähoito Esi- ja alkuopetus (1 2 lk) Perusopetus (3 6 lk) Perusopetus ja erikoiskurssi (7 9 lk) Lukio ja ammatillinen koulutus, erikoiskurssiopinnot sekä työssäoppiminen Yliopistot ja korkeakoulut, ammatillisen koulutuksen erikoistumisvalintaopinnot ja työssäoppiminen Ammattihenkilöstön täydennyskoulutus (ympäristö-ja kasvatusalat Tutkimus ja kehittäminen Vapaa sivistystyö, kansanopistot, kansalais- ja työväenopistot
Kestävän kehityksen ja ympäristökasvatuksen perusvaltuutus. Kunnat päättävät strategioidensa mukaan itsenäisesti tiedottamisesta ja toteuttamistavoista alueillaan. Nuorisolaki: 7 (2006) Yksi osa-alue kunnan nuorisotyössä ja politiikassa on nuorten ympäristökasvatus
Ympäristökasvatuksen merkityksestä ympäristönsuojelussa - ennaltaehkäisevää työtä Kunnan ympäristönsuojeluviranomaisen ( ltk) työtä ohjaa KYHL = laki kunnan ympäristönsuojelun hallinnosta Esimerkki Laukaan kunnan tehtäväkentästä
OPPIMISYMPÄRISTÖ LAAJENEE OSAAMISYMPÄRISTÖ LAAJENEE Voisivatko koulut tukea kunnan kehittämistä opetussuunnitelmalla? Kunnan elinkeinoelämän erikoistumisvalinnat Valintojen taustalla on usein maakuntaohjelman tai suunnitelman strategiset linjaukset. Kunta voi erottua voimakkaasti kestävän kehityksen yritystoiminnalla esim. bioenergia, luontomatkailu, kansallispuistot, vesiensuojelu, ympäristöosaaminen, alan veturina toimiva ympäristövastuullinen yritys, joilla on laatu- ja ympäristöjärjestelmä tai yhteiskuntavastuusopimus Paikkakunnan erityispiirteet - luonto ja luonnonhistoria - kulttuuri ja paikallishistoria - luonnonvarat ja Ympäristönsuojelu - asukkaat ja hyvinvointi - elinkeinohistoria ja matkailu - ulkoilu- ja luonnon virkistyskäyttö - yhteistoiminta ja perinteet Kunnan kiinteistöt koulut, päiväkodit, monitoimi- ja nuorisotilat, kansalais- ja työväenopistot, kirjastot, leirikeskukset puistot, uimarannat, satamat, venevalkamat, matonpesupaikat, jäteasemat, jätekatokset, vesilaitos, energialaitos, jätevedenpuhdistamot ja - pumppaamot, ulkoilualueet ja ulkoilureitit
Esimerkki Laukaan koulunjohtajien esityksistä opetussuunnitelmatyön ympäristökasvatustavoitteiksi Tavoitteena hyvän luontosuhteen ja kestävän elämäntapojen omaava peruskoulunsa päättävä nuori 1 Elämyksellistä ympäristökasvatusta ympäristöön ja sen ilmiöihin tutustumalla 2 Jokaisella koululla mahdollisuus osallistua lukuvuoden aikana ympäristökasvatukseen aidossa ympäristössä 3 Esikoulun/peruskoulun aikana jokainen oppilas tutustuu oman kunnan /lähiympäris- tön erilaisiin luontokohteisiin ja kulttuurikohteisiin 4 Esikoulun/peruskoulun aikana jokainen oppilas tutustuu oman kunnan ympäristönsuojeluasioihin maastossa mukaan lukien ympäristömyötäinen yrittäjyys 5 Lukiokursseihin käytännön sovelluksia eri oppiaineissa 6 Koulutettu/ympäristötietoinen henkilökunta 7 Kestävän kehityksen mukaisen toiminnan kehittäminen ja edistäminen päivähoidossa, kouluissa ja oppilaitoksissa ( Vihreä Lippu, ympäristösertifioinnit)
Haasteena kuntien kestävän kehityksen päivitystyö Polkuja kestävään kehitykseen Keski-Suomessa Keski-Suomen ympäristökeskus kartoitti kuntien keke-tilanteen v. 2000. Sisällöt: - luonto - energia - liikenne - kuormitus - kierrätys - kulutus - maatalous - kulttuuriympäristö - asuinympäristö - maankäyttö - ympäristökasvatus - työllisyys - tiedonvälitys Kuka vastaa 10 vuoden työn päivittämisestä? Hyviä esimerkkejä kunnista! - muuta: erikoistumisvalinnat, erityiset kehittämishankkeet, ohjelmat, ympäristöjärjestelmät Missä Keke Jyvänen luuraa nykyään? Ympäristökasvatus synonyymi kestävän. kehityksen kasvatukselle päämääränä on edistää kestävää kehitystä Jo Jyvässeudulla on n. 19 000 oppilasta ja 1500 opettajaa... Alueelliset ympäristötietoisuus- ja ympäristökasvatussuunnitelmat
KUNNAN KESTÄVÄN KEHITYKSEN KASVATUS Ympäristökasvatuksen monet mahdollisuudet Henkilöstö Koulutus, kasvatus Kiinteistöt Viestintä Palvelut Hankinnat Ulkoilu Koulutus Yritystoiminta Elinympäristö Paikallinen yhteistyö
Kuntaorganisaation vastuut ja johtamisjärjestelmä Kaupungin/kunnanvaltuusto Tarkastuslautakunta Kaupungin/ kunnanhallitus Jyväskylän ympäristöjärjestelmä - joka koululla ympäristöopas ja ympäristökäsikirja LIIKELAITOKSET Esimerkiksi vesihuolto, jätehuolto, siivous, ruokapalvelut tekninen huolto kiinteistöt, liikenne terveydenhuolto Eija Syrjälä 2012 LAUTAKUNNAT Päätehtävät Opetus ja sivistys Sosiaali- ja terveydenhuolto Ympäristö ja tekninen infrastruktuuri Strategiat Toimintaa ja ympäristöä koskevat strategiset lyhyen ja pitkän aikavälin linjaukset Politiikkaohjelmat Elinkeinopolitiikka Maapoliittinen ohjelma Ympäristöpolitiikka / tavoitteet Koulutuspolitiikka Strategiaa ja toimintapolitiikkaa tukevat ohjelmat ja sitoumukset Kestävä kehitys, Lasten ja nuorten hyvinvointi, Ilmastostrategia, Energiatehokkuus, Ympäristöohjelma Talous-j a toimintasuunnitelma Tilinpäätös /ympäristötilinpäätös Yksikkökohtaiset toiminnot, ympäristövastuut ja mittarit Laatu- ja ympäristöohjelmat ja järjestelmät Seuranta, raportointi ja jatkuva parantaminen
Kunnan ympäristökasvatuksen osaamis- j a oppimisympäristön kartoittamisen malli
Kohti palvelukeskusta 2014 296 kpl 113 kpl Ympäristökoulutus ja kestävän kehityksen koulutus Ympäristöopetus Ympäristöviestintä Ympäristöneuvonta Ympäristövalistus Luontokasvatus Luonto-opastus Opastusviestintä Maatiloja 35 Erä-ja luonto-oppaita 27 Matkailukohteita 41 Majoitustiloja 45 JAPA Ry:n ja 4H:n toimintamallit, K-S museo Luontomuseo, luontokoulut, metsähallitus, vesiasiat 1.10.2013 Eija Syrjälä Energiatoimisto, L-S Avi osaamisverkostot Kartoitus vireillä Ympäristötietoisuutta ympäristö kasvatuksella Tulevaisuuskasvatus Kestävän kulutuksen kasvatus KUNTIEN TARPEET? ENERGIA-ASIAT, NEUVONTA, YRITYSTEN YMPÄRISTÖASIAT KULUTTAJA-ASIAT VIRKISTYS, ULKOILU
ESISELVITYKSEN RAHOITUSMALLI JATKOTOIMISTA JA ERI TOIMIJOIDEN ROOLEISTA
KESYTYS-OHJAUSRYHMÄN NÄKEMYKSET TULOSTEN HYÖDYNTÄMISESTÄ ALUEHALLINNOSSA Koottu 23 kunnan lähtötiedot pohjaksi alueellista ympäristökasvatussuunnitelmaa varten Paikkatietorekisteriin ohjelmapankin kohteista niiden ympäristökasvatuskäyttö (Ely, liitto) Sanoista tekoihin Keski-Suomen ympäristöohjelma 2015 > tulokset välipäivityksen 2013 ympäristötietoisuus-osioon mukaan Kehittämiskeskushankkeet esim. Mankolan koulu, Päijänne-keskus - mukaan hankkeisiin Maakunnan yhteistyöryhmän rahoitushakemusten lausuntokäytäntöihin mukaan ympäristötietoisuus-näkökulmaa ja ympäristökasvatusmateriaaleja > uudistustarve Maakuntasuunnitelman ja -ohjelman painotukset > ympäristökasvatuksen opetusmateriaalit ja menetelmät Kuntien kestävän kehityksen seurantatiedon kokoaminen ja jatkokoordinointivastuu > alueellisen kestävän kehityksen strategia- ja ohjelmatyön käynnistys > kestävän kehityksen kasvatustyön pohjaksi HELMI-luontomatkailustrategian ympäristökasvatus, luonnon virkistyskäytön edistäminen Kuntien ympäristönsuojelun yleisen edun valvonnan toteutuminen ja kuntauudistus Ympäristökasvatusverkosto osaksi OKM:n osaamiskeskusverkostoa, > yhteistyö Keski-Suomen Osaavan kanssa > opettajien täydennyskoulutus > paikallisen yhteiskunnallisen opetus- ja oppimisympäristön ja Vaeltavan oppimisen mallin levittäminen Ympäristötietoisuuden aseman vahvistaminen, kehittämiskeskus > KYKYn veto- ja ohjausvastuu alueellisen ympäristökasvatussuunnitelman laatimisessa Valtakunnallisen ympäristökasvatuksen koordinointityön hyödyntäminen
KESYTYS - KESTÄVÄN KEHITYKSEN KASVATUKSEN YHDISTYS ry Markkinointi, ympäristökasvatuspalvelut, kehittäminen Jäsenmaksuilla omarahoitus JÄSENET (YMPÄRISTÖKASVATUSPALVELUIDEN TUOTTAJAT: KESKI-SUOMEN KUNNAT (ostopalvelut, rahoitusosuus/asukas) YRITYS YKSITYISHENKILÖ YHDISTYS OSUUSKUNTA AMMATILLISET OPPILAITOKSET YLIOPISTO TUTKIMUS SEURAKUNNAT MUSEOT K-S ELY MAAKUNTALIITTO TAIDEALAN LAITOKSET LÄNSI-JA SISÄ-SUOMEN AVI METSÄHALLITUS METSÄKESKUS K-S MUSEO K-S OSAAVA
KUNTAUUDISTUS / KESTÄVÄN KEHITYKSEN KASVATUKSEN EDISTÄMINEN / KESYTYS / KYKY Kansallinen keke-kasvatuksen strategia, toimeenpanosuunnitelma 2014 s. 34: Kunta- ja palvelurakenteen uudistamisen yhteydessä vahvistetaan paikallista yhteistoiminnallisuutta kestävän kehityksen osaamisen kartuttamiseksi. Vahvistetaan yhteistyötä päivähoidon, koulujen ja oppilaitosten kesken sekä niiden yhteyksiä luonto- ja ympäristökouluihin, taiteen perusopetusta antaviin organisaatioihin, kestävän kehityksen teemoja edistäviin järjestöihin ja yhdistyksiin, mediaan, eri hallinnonalojen ja elinkeinoelämän asiantuntijoihin ja tutkimuksiin. Sovitaan uusien ratkaisujen keräämisestä ja kehittämisideoiden välittämisestä. Kesytys-kommenttipyyntö kunnissa Tavoitteena seudulliset yhteistyökumppanit? Piispala Pyhä-Häkin kp Saarijärvi museo Kivikauden kylä JAMK, POKE Karstulan evank.opisto Mörkömaa Wanhat Wehkeet Luontomatkailu Luonnonystävät Kamana Keuruun vanha kirkko Vesireitit ja yrittäjät Metsolan kartano Maatiloja Himos Jämsän Jao Museo 24H Joki Virtaa Rantapirtti Isojärven kp Meola Salamajärven kansallispuisto ja yrittäjät Juhani Aho ja kosket Savivuori Viitasaaren ABC Konneveden kphanke ja 7 kosken reitti Yo:n tutkimusasema Laulavan mörön polku Äänekosken muse Luontomuseo Luontokoulut Erä-ja kalaoppaita Kallioplanetaario K-S museo Päijänne Petäjäveden vanha kirkko Japa ry, 4H Leivonmäen kansallispuisto ja yrittäjät Mäkitupalaismuseo
Maakuntaliiton tehtävät ympäristökasvatuksen ja - tietoisuuden alueellisessa suunnittelussa Laki alueiden kehittämisestä (1651/2009) 10 kohta 6: Vastaa alueellisten laaja-alaisten luonnonvaroja ja ympäristöä koskevien suunnitelmien osalta suunnitteluprosessin käynnistämisestä, siihen liittyvän yhteistyön johtamisesta ja kyseisen suunnittelun yhteensovittamisesta maakunnan suunnittelun kanssa. HE / Lain perustelut (10 ) Perusteluissa mainitut suunnitelmat: Alueellinen ympäristöohjelma Alueelliset kulttuuriperintöohjelmat Alueelliset ympäristötietoisuus- ja ympäristökasvatussuunnitelmat Ympäristökasvatusohjelmien teemojen valinnassa sekä hanketyössä paneudutaan maakuntasuunnitelman 2030 ja maakuntaohjelmien (3 v) painotuksiin.
Maapallo= kestävän kehityksen symboli: toimi paikallisesti, ajattele maailmanlaajuisesti, pienet teot! Keski-Suomi ja hunajakenno= ympäristökasvatusverkoston kutominen, 23 kuntaa, verkostoituminen Kunta oppimisympäristönä etsitään luonto- ja kulttuurikohteita,ympäristönsuojelukohteita, osaajia Koulujen yhteistyökumppanit (maatilat, luonto-, erä- ja kalaoppaat, kyläseurat, 4H yms. sekä leirikoulumajoittajat tms.) LOGO VERKOSTOT YHTEEN 1. Ympäristökasvatus 2. Kulttuuriympäristökasvatus 3. Ympäristömyötäinen yrittäjyyskasvatus Reppu= varusteet oppimiseen (retkeilytaidot, peruskoulun aikana oman kunnan luonto- ja ympäristökohteet tutuksi, nyt etsitty kärkikohteita, joita laajennetaan tarpeen mukaan -> Opetushallitus 2016 OPS-tavoite: kaikissa aineissa ympäristökasvatussisältöjä Mehiläinen= kasvatusta ja kasvamista -> kouluaikana ympäristötietoisuuden edistäminen Vaeltava oppiminen= oppimista aidoissa ympäristöissä, ulos luokista, koulun ulkopuolisten osaajien yhteistyö
Ympäristökasvatus ja kestävän kehityksen kasvatus rinnakkaiset käsitteet Ympäristökasvatus on kasvatuksellista toimintaa, joka tukee elinikäistä oppimisprosessia siten, että yksilöiden tai yhteisöjen arvot, tiedot, taidot sekä toimintatavat muuttuvat kestävän kehityksen mukaisiksi Lähde: Ympäristökasvatuskäsitteiden määritelmäluonnos 2009
Oppia ja elämyksiä kaikille!
Kiitos osallistumisesta! Eija Syrjälä, ympäristökasvatusasiantuntija
Kestävän kehityksen kasvatusta kuntiin - ovi auki kuntiin koulujen kautta Jos haluaa muuttaa kokonaisen kansan tavat, työ pitää aloittaa kouluista Suomen nykyinen hallitusohjelma Suomesta maailman ympäristötietoisin kansa Vahvistetaan ympäristökasvatuksen sekä luonto- ja ympäristökoulujen asemaa Taustalla kansallinen kestävän kehityksen kasvatuksen strategia 2006-2014. Keski-Suomen Ely koordinoi kansallista työtä. 50 % ympäristöministeriön rahoitusta Keski-Suomen liitto koordinoi alueellista ympäristökasvatusta 50% liiton kehittämisavustusta Eija Syrjälä 1.6.2011