Ammatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella

Samankaltaiset tiedostot
Oppisopimuskoulutuksen laatupäivät 2013: Oppisopimuskoulutuksen lainsäädäntö ja viranomaistehtävät. Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Näyttötutkintoon valmistava ja ammatillisena peruskoulutuksena järjestettävä oppisopimuskoulutus

Henkilökohtaistaminen, arvioinnin uudet käytännöt ja todistusmääräys

OPPISOPIMUSKOULUTUS SELKOSUOMEKSI. LATUVA - laatua, tukea ja valmennusta työssä tapahtuvaan ammatillisen kielen oppimiseen

HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA

OPPISOPIMUS. oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

OPPISOPIMUSKOULUTUS Kouluttaudu ammattiin työtä tekemällä.

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) Kuopio. tori

Omnian oppisopimustoimisto järjestää työpaikkakouluttajille ilmaista koulutusta, joka tukee työpaikalla tapahtuvaa opiskelijan ohjausta.

Henkilökohtaistamisprosessi oppisopimuskoulutuksessa

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

työpaikka oppisopmuskoulutus koulutus Ammatti tutkinto yrittäjä

Oppisopimuskoulutus ja tarkastukset - käytännön esimerkkejä ja mitä niistä olisi opittavaa? Tuija Laukkanen Syksy 2013

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) Kuopio. Asiakaspalvelu p

Oppisopimuskoulutuksen laatuhankkeen loppuraportin keskeiset viestit koulutuksen järjestäjille

OPISKELIJAN ARVIOINTI

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Muutoksia Muutoksia

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Opetusministerin esittelystä säädetään ammatillisesta koulutuksesta 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lain (630/1998) nojalla:

Lomakkeella II ilmoitetaan koulutusaloittain

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus

Työpaikkaohjaajakoulutus

ajankohtaispäivä Tuija Laukkanen

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Sopimus Opiskelija oppii työssä

SAVONLINNAN AMMATTI- JA AIKUISOPISTO OPPISOPIMUSTOIMISTO. Ari Haapasaari

Oppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset

Oppisopimus on HyväDiili

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Työpaikalla järjestettävän koulutuksen lainsäädäntö

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

Ammatillisen koulutuksen reformi

NUORTEN OPPISOPIMUS 2+1 MALLI POINT COLLEGESSA

Muutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

811/1998. Asetus ammatillisesta koulutuksesta. Annettu Helsingissä 6 päivänä marraskuuta 1998

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Bovallius-ammattiopisto TUETTU OPPISOPIMUSKOULUTUS

HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA

OPETUSMINISTERIÖ Opetusneuvos Arja Mäkeläinen

Opetusministerin esittelystä säädetään ammatillisesta koulutuksesta 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lain (630/1998) nojalla:

1. Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus Tutkintosuoritusten arvioijat...

OPPISOPIMUSKOULUTUS. Oppisopimusopiskelijoiden liikkuvuusjaksot ja ECVET. Työelämä Virpi Spangar ECVET expert OPPIMINEN JA OHJAUS

Oppisopimus koulutusmuotona. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus

Päivi Yli-Karro WinNova,

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa

AMMATTIOSAAJIA TYÖELÄMÄN TARPEISIIN AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI

Yleistietoa yrittäjän oppisopimuksesta - Unikan ja Omnian oppisopimustoimiston järjestämänä

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Puitesopimuksen osapuolet ja soveltaminen

Nuorten Oppisopimuskoulutus

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

SISÄLLYS. Alkusanat 2. Oppisopimus 3. Oma opiskeluohjelma 5. Osapuolten vastuut ja velvollisuudet 7. Työssäoppiminen 9. Tietopuoliset opinnot 11

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -

Nuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus

Muutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus

OPPISOPIMUSFOORUMI

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

Arviointialue 5. Oppisopimuskoulutuksen päättäminen Tuula Hoivala Tredun oppisopimuskeskus

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Hakeminen ja hakeutuminen oppisopimuskoulutukseen

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Asiakirjahallinto oppisopimustoimistossa. Anne Tuomoja koulutussihteeri

Erityisryhmät henkilökohtaistamisessa

Tervetuloa Omnian aikuisopistoon

Korkeakoulutettujen oppisopimustyyppisen täydennyskoulutuksen suunnittelu ja toteutus (2 pv),

Tervetuloa. oppisopimuskoulutukseen

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Näyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

Yhteiset tutkinnon osat

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja

Tervetuloa. oppisopimuskoulutukseen

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA

Työpaikkaohjaajakoulutus

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

UUDISTETUT AMMATILLISTEN

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA SEUROISSA TYÖSKENTELEVILLE

Ajankohtaista Opetushallituksesta ja yhteenvetoa Oppisopimuskoulutuksen alueellisista laatupäivistä

TERV ETULOA

Transkriptio:

Ammatillinen perustutkinto oppisopimuskoulutuksella Tuija Laukkanen 14.11.2013 19.11.2013 1

Oppisopimuskoulutuksen lähtökohdat koulutuksen järjestäjä, jolla on OKM:n myöntämä ammatillisen peruskoulutuksen järjestämislupa, voi tarjota ammatillista peruskoulutusta opetussuunnitelman mukaan oppilaitoksessa toteutettavana tai oppisopimuskoulutuksena Yksi ammatillisen koulutuksen järjestämismuoto, pääosin työpaikalla tapahtuvaa Tutkintoon johtavaa tai näyttötutkintoon valmistavaa koulutusta Oppisopimuskoulutuksesta vastaa ammatillisen peruskoulutuksen järjestämisluvan haltija (=koulutuksen järjestäjä), joka saa valtionosuusrahoituksen Koulutuksen järjestäjä vastaa oppisopimuskoulutuksen johdosta ja oppisopimusten valvonnasta Viranomaistehtäviä ja vastuuta ei voi siirtää Oppisopimuskoulutus on opiskelijalle mahdollista tutkintomaksua lukuun ottamatta maksutonta 19.11.2013 2

Oppisopimuskoulutuksen säädöspohja laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998 asetus ammatillisesta koulutuksesta 811/1998 laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 631/1998 asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 812/1998 laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta 1705/2009 asetus opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta 1766/2009 henkilökohtaistamismääräys 43/011/2006 määräykset tutkinnon perusteista 19.11.2013 3

Koulutuksen järjestäjän = järjestämisluvan haltijan viranomaistehtävät Vastaa oppisopimuskoulutukseen liittyvistä viranomaistehtävistä mm. o o o o o o o o kokonaisvaltainen johtaminen ja valvonta tiedotus, neuvonta, toteutuksen työnjaosta sopiminen sopimusasiakirjat (oppisopimus, henkilökohtainen opiskeluohjelma; HOPS, HOJKS, henkilökohtaistamisasiakirjat) työpaikalla tapahtuva oppiminen ja tietopuoliset opinnot opintososiaaliset edut asiakirjojen dokumentointi ja säilyttäminen tilastointipäivien tiedot laadun varmistaminen (seuranta) 19.11.2013 4

Oppisopimuskoulutus laki ammatillisesta koulutuksesta (630/1998) Oppisopimuskoulutus perustuu 15 vuotta täyttäneen opiskelijan ja työnantajan välillä tehtyyn kirjalliseen määräaikaiseen työsopimukseen (oppisopimus) Oppisopimuksen tekeminen edellyttää työnantajan ja koulutuksen järjestäjän sopimusta oppisopimuskoulutuksen järjestämisestä Työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettävät opinnot, joita täydennetään tietopuolisilla opinnoilla Oppisopimuskoulutus on päätoimista opiskelua, joka tapahtuu pääosin työpaikalla Ammatillisesta koulutuksesta annetun asetuksen (811/1998 ) 23 :n mukaan opintojen päätoimisuudesta on voimassa mitä opintotukilaissa (65/1994) säädetään Opintotukilaki 5 a : päätoimiset opinnot, keskimäärin vähintään 25 viikkotuntia 19.11.2013 5

Oppisopimus asetus ammatillisesta koulutuksesta 6 (811/1998) Koulutuksen järjestäjä päättää järjestetäänkö oppisopimuskoulutus tutkintoon johtavana vai näyttötutkinnon suorittamiseen valmistavana koulutuksena. Oppisopimuksesta tulee käydä ilmi: sopimuksen voimassaoloaika koeajan pituus tutkinto, joka oppisopimuskoulutuksena suoritetaan tai johon oppisopimuskoulutus valmistaa sekä opiskelijan palkkauksen perusteet 19.11.2013 6

Oppisopimus asetus ammatillisesta koulutuksesta 6 (811/1998) Oppisopimukseen tulee liittää opiskelijan henkilökohtainen opiskeluohjelma, josta ilmenevät: suoritettava tutkinto, opetuksessa noudatettava ops:n tai näyttötutkinnon peruste sekä tutkinnon laajuus keskeiset työtehtävät koulutukseen sisältyvä tietopuolinen opetus tietopuolisten opintojen ajoittuminen koulutusajalle vastuulliset kouluttajat muut opintojen kannalta tarpeelliset seikat 19.11.2013 7

Oppisopimus asetus ammatillisesta koulutuksesta 6 (811/1998) Henkilökohtaisessa opiskeluohjelmassa on otettava huomioon ja luettava hyväksi opiskelijan aikaisempi koulutus ja työkokemus Opiskeluohjelman laativat yhdessä opiskelija, työnantaja ja koulutuksen järjestäjä Henkilökohtainen opiskeluohjelma liitetään oppisopimukseen sopimusta hyväksyttäessä Henkilökohtaista opiskeluohjelmaa päivitetään tarvittaessa ja muutoksista sovitaan kirjallisesti 19.11.2013 8

Koulutuskorvaus asetus ammatillisesta koulutuksesta 6 (811/1998) Koulutuskorvausta maksetaan työnantajalle työpaikalla tapahtuvan koulutuksen järjestämistä varten Koulutuksen järjestäjä ja työnantaja sopivat koulutuskorvauksesta kunkin oppisopimuksen osalta ennen sopimuksen hyväksymistä Kustannuksia (korvauksen määrää) arvioitaessa huomioidaan koulutusala, suoritettava tutkinto, opiskelijan kokemus ja opintojen vaihe 19.11.2013 9

Oppisopimuksen purkaminen Opiskelija ja työnantaja voivat yhteisellä sopimuksella purkaa oppisopimuksen välittömästi Koulutuksen järjestäjä voi purkaa oppisopimuksen opiskelijaa ja työnantajaa kuultuaan, jos työpaikalla järjestetyssä koulutuksessa ei noudateta lain ammatillisesta koulutuksesta ja sen nojalla annetun asetuksen säännöksiä tai koulutuksen järjestäjän ja työnantajan välillä tehdyn sopimuksen määräyksiä Jos oppisopimuksessa sovitut asiat (esim. tutkinto) tulevat suoritetuksi lyhyemmässä ajassa, koulutuksen järjestäjä purkaa 19.11.2013 10

Oppisopimuksen purkaminen Koulutuksen järjestäjä vastaa solmimistaan oppisopimuksista ja niiden säädöstenmukaisuudesta Oppisopimusta voidaan muuttaa (lyhentää, pidentää, keskeyttää tai purkaa oppisopimus), mikäli opinnot tai opiskelijan tilanne niin edellyttävät Koulutuksen järjestäjän tulee seurata opintojen edistymistä ja tehdä henkilökohtaisasiakirjoihin tarvittavat muutokset 19.11.2013 11

Verkostoyhteistyö ja ostopalvelut Koulutuksen järjestäjän tulee olla yhteistyössä alueella toimivien ammatillisen koulutuksen, lukiokoulutuksen ja muun koulutuksen järjestäjien kanssa Koulutuksen järjestäjä voi hankkia osan ammatillisesta koulutuksesta annetussa laissa tarkoitetuista palveluista koulutuksen järjestämisluvan omaavalta järjestäjältä tai muulta yhteisöltä taikka säätiöltä Koulutuksen järjestäjä vastaa siitä, että sen hankkimat palvelut järjestetään lain mukaisesti (laki ammatillisesta koulutuksesta 10 ) 19.11.2013 12

Opintososiaaliset edut Oppisopimuskoulutuksessa opiskelijalla on oikeus saada tietopuolisen opetuksen aikana: ansionmenetyksen korvauksena päivärahaa 15 euroa opetuspäivältä perheavustusta 17 euroa opetuspäivältä, jos opiskelijalla on huollettavanaan alle 18-vuotias lapsi majoituskorvausta 8 euroa opetuspäivältä, jos tietopuolinen opetus järjestetään opiskelijan koti- tai oppisopimuspaikkakunnan ulkopuolella 19.11.2013 13

Opintososiaaliset edut Opiskelijalla on oikeus saada matkakorvausta tietopuolisen opetuksen alkaessa ja päättyessä, jos yhdensuuntainen matka opetuspaikalle on yli 10 km, ja lisäksi kerran viikossa, jos opetus kestää yli viikon Korvaus voidaan maksaa päivittäin, jos opiskelija majoittuu kotonaan. Jos opiskelijalle korvataan päivittäiset matkakustannukset, hänellä ei ole oikeutta majoituskorvaukseen. Matkakorvaus maksetaan vain kotimaassa tapahtuvasta matkasta sekä halvimman matkustustavan mukaan opetuspaikan ja kodin tai oppisopimuspaikan välillä tosiasiallisen lähtö- ja paluupaikan mukaan. 19.11.2013 14

Oppisopimuskoulutus ja SORA-lainsäädäntö Opiskeluun soveltumattomuuteen liittyvät säädökset SORA-säännöksiä ei oppisopimuksen luonteen vuoksi voida pääsääntöisesti soveltaa Oppisopimuskoulutuksessa ei tehdä erillistä opiskelijaksi ottamista koskevaa päätöstä, joten oppisopimukseen ei voida soveltaa opiskelijaksi hakijan terveydentilaa eikä opiskeluoikeuden peruuttamista ja palauttamista koskevia säännöksiä Tärkeää tiedottaa opiskelijalle ennen oppisopimuksen tekemistä tutkintokohtaista terveydentilaa ja toimintakykyä koskevista vaatimuksista 19.11.2013 15

Monityönantajainen oppisopimus Toteutetaan oppisopimuskoulutusta koskevien säädösten mukaisesti Jokaisen työpaikan kanssa solmitaan oma oppisopimus kun edellinen päättynyt, jonka liitteeksi tuleva henkilökohtainen opiskeluohjelma on suunniteltu opiskelijan oppimistarpeen perusteella juuri kyseiseen työpaikkaan. Koulutuksen järjestäjä vastaa oppisopimuskoulutuksen johdosta ja valvonnasta OPH tekee selvityksen, valmis tammikuussa 2014 19.11.2013 16

Oppisopimukseen liittyvien asiakirjojen arkistointi Laki opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta (1705/2009) 58 Kunnan, kuntayhtymän ja yksityisen toiminnan järjestäjän on toimitettava valtionapuviranomaiselle laissa tarkoitetun rahoituksen määräämiseksi tarvittavat tiedot sekä muut rahoituksen määräämiseksi tarpeelliset kustannuksia ja toiminnan laajuutta koskevat tiedot suositus arkistoinnille 10v. 19.11.2013 17

Ammatillisen peruskoulutuksen ja oppisopimuskoulutuksen yhdistäminen Kun opiskelija hyödyntää opiskelussaan erilaisia koulutuksen järjestämismuotoja, opiskelu suunnitellaan ja toteutetaan samalla tavalla kuin yleensä näissä järjestämismuodoissa, säädösten mukaan Siirryttäessä oppilaitosmuotoisesta koulutuksesta oppisopimuskoulutukseen tulee aikaisemmat opinnot tunnistaa ja tunnustaa, jolloin oppisopimuskoulutuksen sisällöksi jää se opinnollinen kokonaisuus, johon tarvitaan vielä koulutusta tutkinnon suorittamiseksi Koulutuksen järjestäjän päivitettävä opiskelijahallintojärjestelmän tietoja; opiskelijaa ei saa ilmoittaa kahden eri järjestämistavan rahoitukseen samana tilastointipäivänä! 19.11.2013 18

Oppisopimuskoulutuksen edellytysten varmistaminen Varmistetaan, että työnantaja, jonka kanssa sopimus solmitaan tuntee riittävästi tavoitteena olevan tutkinnon ammattitaitovaatimukset Selvitetään työpaikan tarjoamat työtehtävät ja miten ne soveltuvat tutkinnossa edellytettyjen ammattitaitovaatimusten oppimiseen ja opiskelijan henkilökohtaiseen oppimistarpeeseen Selvitetään, miltä osin ja miten paljon oppimista tulee täydentää tietopuolisilla opinnoilla, jotta saavutetaan tutkinnon perusteissa määritelty ammattitaito Selvitetään, onko työnantajan työpaikkakouluttajalla ja muulla henkilöstöllä riittävästi ohjausresursseja (aikaa ja osaamista) Onko työpaikkakouluttaja perehdytetty tehtävään vai tarvitaanko koulutusta 19.11.2013 19

Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Suunnitellaan ja dokumentoidaan koulutuksen sisältö ja tutkinnon suorittaminen sekä eri osapuolten vastuut ja työnjako Työpaikka, tietopuolisen koulutuksen järjestävä taho, tutkinnon järjestäjä Määritellään koulutuksen edellyttämät resurssit Varmistetaan, että eri ympäristöissä tapahtuva oppiminen muodostaa johdonmukaisen kokonaisuuden ja tavoiteaikataulussa eteneminen on mahdollista Periaatteina asiakaslähtöisyys ja henkilökohtaistaminen 19.11.2013 20

Henkilökohtaistaminen ammatillisena peruskoulutuksena järjestettävässä oppisopimuskoulutuksessa Koulutuksen järjestäjä sisällyttää opetussuunnitelmaansa sen, miten perustutkinto suoritetaan opetussuunnitelman mukaisesti oppisopimuskoulutuksena (säädösten ja määräysten mukaan) Opetussuunnitelma sisältää mm yleiset menettelytavat oppisopimuksen tekemisestä, tietopuolisten opintojen järjestämisestä, henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laatimisesta ja ammattiosaamisen näytöistä A 1998/811 6 : Opiskeluohjelmassa on otettava huomioon ja luettava hyväksi opiskelijan aikaisempi koulutus ja työkokemus. Opiskelijan osaaminen tunnistetaan ja tunnustetaan vastaavalla tavalla kuin opiskelijan opiskellessa oppilaitosmuotoisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa; tämä tehdään ennen oppisopimuksen solmimista! 19.11.2013 21

Henkilökohtaistaminen ammatillisena peruskoulutuksena järjestettävässä oppisopimuskoulutuksessa Ennen oppisopimuksen solmimista opiskelijalle on laadittu asetuksen 6 mukainen henkilökohtainen opiskeluohjelma. Tähän asiakirjaan on asetuksen vaatimusten lisäksi sisällytetty tutkinnon perusteissa mainitut HOPSiin kuuluvat asiat, mm osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen oppimisen arviointi ja ammattiosaamisen näytöt. Oppisopimuksen liitteenä olevasta, asetuksen 6 mukaisesta, henkilökohtaisesta opiskeluohjelmasta tulee selkeästi käydä esille se, että sisältää myös HOPS- sekä tarvittaessa myös HOJKSasiakokonaisuudet 19.11.2013 22

Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Erityisen tuen tarve Koulutuksellisen tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteutumiseksi tulee koulutuksen järjestäjän huolehtia erityistä tukea tarvitsevien tutkinnon suorittajien sekä maahanmuuttajien tarpeista Erityisopetusta tarvitsevalle opiskelijalle on laadittava aina kirjallinen henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS, L630/1998, 20 sekä A811/1998, 8 ), jolloin henkilökohtaista opiskeluohjelmaa täydennetään näillä tiedoilla (opiskelijan saamat erityiset opetus- ja opiskelijahuollon palvelut, muut henkilökohtaiset palvelu- ja tukitoimet sekä erityisopetuksen perustelut) 23

Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Henkilökohtaistaminen näyttötutkinnoissa Henkilökohtaistaminen (kolmivaiheisesti) Henkilökohtainen opiskeluohjelma Hakeutumisvaihe Tutkinnon / tutkinnon osien suorittaminen Tarvittavan ammattitaidon hankkiminen 24

Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Henkilökohtainen opiskeluohjelma Asetus Ammatillisesta koulutuksesta 1998/811 6 Suoritettava tutkinto, opetuksessa noudatettava opetussuunnitelman tai näyttötutkinnon peruste sekä tutkinnon laajuus Opetussuunnitelman perusteet = ammatillisen perustutkinnon perusteet ja koulutuksen järjestäjäkohtainen opetussuunnitelma Siten, että yksiselitteisesti on selvää, mitä tutkintoa ja sen koulutusohjelmaa/osaamisalaa ja tutkinnon osia suorittaa ja minkä tutkinnon perusteiden mukaisesti (diaarinumero) 25

Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Henkilökohtainen opiskeluohjelma Asetus Ammatillisesta koulutuksesta 1998/811 6 Keskeiset työtehtävät Kuvataan opiskelijan todetun oppimistarpeen pohjalta kyseisellä työpaikalla toteutettavat työtehtävät tutkinnon osittain siten, että voidaan todeta työtehtävien vastaavuus ammattitaitovaatimuksiin Toimenkuva tai opiskelijan hakulomakkeessa kuvaamat työtehtävät eivät riitä Työtehtävien määrittelyn perusteella arvioidaan, minkälaisia täydentäviä tietopuolisia opintoja opiskelijalle tulee järjestää 26

Henkilökohtainen opiskeluohjelma Asetus Ammatillisesta koulutuksesta 1998/811 6 Koulutukseen sisältyvä tietopuolinen opetus Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Tutkinnon osittain kuvaus tietopuolisen opetuksen sisällöstä ja tieto koulutuksen toteuttajasta; kuvauksesta tulee voida päätellä vastaavuus tutkintovaatimuksiin Suunnitelma tietopuolisten opintojen laajuudesta ja ajoittumisesta sekä käytettävät opiskelumuodot: lähiopetus, verkko-opiskelu, tms. Tietopuoliset opinnot täydentävät työpaikalla tapahtuvaa koulutusta ja tietopuolinen opetus suunnitellaan opiskelijan henkilökohtaisen, todetun oppimistarpeen pohjalta 27

Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Henkilökohtainen opiskeluohjelma Asetus Ammatillisesta koulutuksesta 1998/811 6 Tietopuolisten opintojen ajoittuminen koulutusajalle Suunnitelmasta tulee ilmetä, miten tietopuoliset opinnot ajoittuvat siten, että ne ja työpaikalla tapahtuva oppiminen muodostavat toisiaan tukevan, johdonmukaisen kokonaisuuden, ja että sekä opiskelija että työnantaja tietävät tietopuolisten opintojen sisällön ja ajoittumisen 28

Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Henkilökohtainen opiskeluohjelma Asetus Ammatillisesta koulutuksesta 1998/811 6 Vastuulliset kouluttajat Mm. Tietopuolisten opintojen vastuuhenkilö Työpaikkakouluttaja (vastuukouluttaja); koulutuksen järjestäjä on varmistunut, että henkilöllä on ammatilliset edellytykset ja resurssit kouluttaa Nimet ja yhteystiedot sekä mistä tutkinnon osasta tai osaalueesta he vastaavat 29

Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Henkilökohtainen opiskeluohjelma Asetus Ammatillisesta koulutuksesta 1998/811 6 Muut opintojen järjestämisen kannalta tarpeelliset seikat. Tarvittaessa yksilöidään tarkemmin oppisopimuksen kannalta muita olennaisia asioita Esim. Miten koulutuksessa huomioidaan opiskelijan aikaisempi osaaminen (osaamisen arviointi) Miten valmistavaa koulutusta arvioidaan eri osapuolten toimesta (tietopuoliset opinnot, työpaikalla tapahtuva oppiminen) Ammattiosaamisen näytöt/ tutkintotilaisuudet 30

Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Henkilökohtainen opiskeluohjelma Opiskeluohjelman laativat yhdessä opiskelija, työnantaja ja koulutuksen järjestäjä siten, että se on liitettävissä oppisopimukseen sopimusta hyväksyttäessä; suunnitteluvaiheessa tehdään yhteistyötä kaikkien em. osapuolten ja tietopuolisen opetuksen järjestäjän kesken Opiskelun edetessä asiakirjaa tarvittaessa päivitetään Henkilökohtaisen opiskeluohjelman tulee olla niin konkreettinen ja niin yksityiskohtainen, että se ohjaa opiskelua ja arviointia, oppisopimusaika on tarkoituksenmukainen ja valtionosuusrahoitus on perusteltu 31

Oppisopimuskoulutuksen suunnittelu Henkilökohtainen opiskeluohjelma ja henkilökohtaistamista koskeva asiakirja voidaan laatia asiakirjakokonaisuutena, josta on selkeästi käytävä ilmi, että se sisältää sekä henkilökohtaisen opiskeluohjelman ja henkilökohtaistamista koskevan asiakirjan. Koulutuksen järjestäjä vastaa, että se voi tarvittaessa todentaa tehneensä henkilökohtaisen opiskeluohjelman säädösten edellyttämällä tavalla. 32

Koulutusjärjestelyiden toteuttamisen seuranta Oppisopimuskoulutuksen toteutus Mm. Tarjotaanko opiskelijalle henkilökohtaiseen opiskelusuunnitelmaan määriteltyjä työtehtäviä Osallistuuko opiskelija tietopuoliseen opetukseen Arvioidaanko oppimista Miten tutkinnon suorittaminen etenee Saako opiskelija riittävästi ohjausta työpaikalla ja oppisopimuksesta vastaavalta koulutuksen järjestäjältä Palautteen kerääminen (palautejärjestelmät; mm. AIPAL) Otetaanko oppisopimukseen ja henkilökohtaistamista koskeviin asiakirjoihin tulevat muutokset huomioon koulutusjärjestelyissä Koulutusjärjestelyiden toteutumisesta vastaa oppisopimuskoulutuksesta vastaava koulutuksen järjestäjä eikä tätä tehtävää voi ulkoistaa 33

Oppisopimuskoulutuksen toteutus Osaamisen arviointi Opiskelijalla on oikeus saada tieto arviointiperusteiden soveltamisesta opinto-, näyttö- ja tutkintosuoritukseensa. (---) arviointiin tyytymätön opiskelija voi pyytää siihen suullisesti tai kirjallisesti oikaisua (---) Laki ammatillisesta koulutuksesta 25 c Opiskelijan osaaminen ja sen kehittyminen on arvioitava riittävän usein koulutuksen aikana ja sen päättyessä Asetus ammatillisesta koulutuksesta 10 34

Oppisopimuskoulutuksen toteutus Opintosuoritukset ja osaamisen arviointi Tietopuolisten opintojen arvioinnista päättää opettaja/opettajat ja työpaikalla tapahtuvassa koulutuksessa työnantajan nimeämä henkilö säädösten mukaisesti; koulutuksen järjestäjä päättää tietopuolisten opintojen ja työpaikalla tapahtuvan koulutuksen arviointien yhdistelmästä *) Näyttötutkinnon suorittaminen arvioidaan tutkintotilaisuuksissa, jotka järjestetään Näyttötutkintojen järjestämissopimuksessa sovitulla tavalla ja kyseisen tutkintotoimikunnan antamien ohjeiden mukaan Ammattiosaamisen näytöillä ja se osa, mitä tutkinnon perusteissa ei ole määrätty arvioitavaksi ammattiosaamisen näytöllä, voidaan arvioida jollakin muulla osaamisen arviointimenetelmällä (koulutuksen järjestäjä voi päättää muusta arvioinnista) 35

Oppisopimuskoulutuksen päättäminen Tutkinnon suorittaminen, todistukset * Tutkintotodistuksen ammatillisen perustutkinnon suorittamisesta ammatillisena peruskoulutuksena antaa koulutuksen järjestäjä * Tutkintotodistuksen näyttötutkinnon / tutkinnon osan suorittamisesta antaa tutkintotoimikunta * Osallistumistodistuksen tutkintoon valmistavasta oppisopimuskoulutuksesta näyttötutkintoa suoritettaessa antaa koulutuksen järjestäjä Työpaikalla tapahtuvan oppimisen arvioinnista arvion antaa työpaikan nimeämä henkilö Koulutuksen järjestäjä päättää tietopuolisten opintojen ja työpaikalla tapahtuvan arviointien yhdistelmästä Opintosuoritusrekisteriotteen tietopuolisten opintojen suorittamisesta antaa tietopuolisten opintojen järjestäjä (ei anna todistusta) *) OPH TODISTUSMÄÄRÄYS 56/011/2009 JA SEN MUUTOS 1/011/2013 36

KIITOS MIELENKIINNOSTA! 19.11.2013 37