Työpajatoiminta 2014 malli Kyselyn linkki tulee sähköpostilla!



Samankaltaiset tiedostot
NUORTEN TYÖPAJATOIMINTA PSAVI-alueella. Nuorisotoimen ylitarkastaja Kirsi-Marja Stewart Pohjois-Suomen aluehallintovirasto

Työpajatoiminnan tilastointi vuonna Ruth Bamming

Työpajatoiminta Nuori Tampere

NUORTEN TYÖPAJATOIMINTA. Nuorisotoimen ylitarkastaja Kirsi-Marja Stewart Pohjois-Suomen aluehallintovirasto

NUORTEN TYÖPAJA- TOIMINTA 2014 Raportti nuorten työpajatoiminnasta Etelä- Suomen aluehallintoviraston alueella

Työpajatoiminta 2017

Etelä-Suomen nuorten työpajatoiminnan kehittämispäivä ajankohtaisia asioita. Merja Hilpinen ylitarkastaja

ETSIVÄ- JA PAJATYÖ PAIMION KAUPUNGISSA JA SAUVON KUNNASSA

Nuoret työpajoilta tavoitteellisesti elämään, koulutukseen ja työhön. Etelä-Pohjanmaan Pajoilta Urille pajaseminaari Seinäjoki 13.3.

NUORTEN TYÖPAJATOIMINTA KAINUUSSA JA POHJOIS-POHJANMAALLA 2013

Työpaja- pedagogiikka

KATSAUS NUORISOTAKUUN TOTEUTTAMISESTA KUNNISSA. Päivi Pienmäki-Jylhä

Opetus- ja kulttuuriministeriö (OKM) arvioi kyselyn avulla työpajatoimintaa. Kyselyn toteuttaa Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto.

Etsivä nuorisotyö 2017

Nuorisotakuu koulutus Nuorisotakuun toteuttaminen Pohjois-Suomen alueella nuorisotoimen näkökulmasta

NASTOLA Alueellinen kehittämispäivä. Tuija Hämäläinen & Susanna Palo

Turun Ohjaamo

Nuorten Ystävät Sosiaalinen työllistyminen

MAAHANMUUTTAJILLE KOHDENNETTU TYÖLLISTÄMISPROJEKTI MaMuPlus-projekti

Työmarkkinoille kuntouttavien palvelujen kehittämistarpeet

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö Anu Anttila

Pirilän toimintakeskus- ajattelun taustalla

Maahanmuuttajien. valmennus työpajoilla. Esite työpajojen sidosryhmille & yhteistyökumppaneille

ETSIVÄ NUORISOTYÖ PSAVI-ALUEELLA Nuorisotoimen ylitarkastaja Kirsi-Marja Stewart, Opetus- ja kulttuuritoimi

KOKKOTYÖ-SÄÄTIÖ. GREEN CARE Anita Hevosmaa

Raportti etsivästä nuorisotyöstä

AMMATTISTARTIN ALOITTAVAT. Syksyn 2010 valtakunnallinen kysely. Yhteenvetoraportti, N=742, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat

Kun polku opiskelemaan ja työelämään on mutkainen Marita Rimpeläinen-Karvonen, palvelujohtaja

Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa

Etsivä nuorisotyö Kainuussa ja Pohjois-Pohjanmaalla 2012

Nuorten työpajatoiminta Pohjois-Suomen aluehallintoviraston alueella vuonna 2017

TEEMA 3 Opintojen alkuvaihe. Kolme kierrosta Learning cafe ta aikataulut ja tilat

Nuorten työpajatoiminta yksilöllisten koulutuspolkujen tukena

Etsivä nuorisotyö 2012

Ajopuu vai tietoinen vaikuttaja

Ajankohtaista etsivästä nuorisotyöstä

Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013

Nuorisotakuun ensimmäiset kuukaudet ja jatkoaskelet

VÄLITYÖMARKKINOIDEN TYÖPAJA 3 Tutka ja hyvät käytännöt Tampere Minna Palosaari ja Katja Heikkinen

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

NUORTEN PALVELUPILOTTI VILTTERI Forssalainen vastuu tulevaisuuden tekijöistä

Perusopetuksesta ilman koulutuspaikkaa jäävät tai keskeyttäneet aikaisin nuoria seuraavasti

Ennakkojaksot ja VALMA Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Etsivä nuorisotyö ja nuorten työpajatoiminta - ohjaamon yhteistyökumppani vai osa toimintaa. Ohjaamopäivä Merja Hilpinen

Yhtäläinen tavoite, erilaiset toimintatavat. Liisa Sahi Etelä-Suomen aluehallintovirasto

Nurmeksen etsivänuorisotyö on osa Nuoriso- ja matkailukeskys Hyvärilä Oy:n toteuttamista paikallisista nuorisopalveluista.

OSAAMISKARTOITUS 1 (7) Monialakoulutus Etelä-Pohjanmaa v hakeutumisen vaiheeseen

Jaana Walldén jaana.wallden(at)minedu.fi


Lapsille, nuorille ja perheille parempi kunta ja maakunta - miten sen teemme?

Nuorten yhteiskuntatakuu eli nuorisotakuu 2013

Kempeleen kunnan työpaja ZUUMI-PAJA Toimintasuunnitelma 2016

OHJURI hankkeen palvelut työllistymisen tukena

Työpajatoiminnan rooli ja yhteistyön mahdollisuudet suhteessa Valmaan Valmistavien ja valmentavien koulutusten yhteistyöseminaari

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Oppisopimuskoulutuksen esittely

HAKEMUS: KOULUNKÄYNNIN JA AAMU JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN OHJAUKSEN AMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS. 1. Henkilötiedot. Sukunimi:

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Ohjaamo ja ammatilliset pajat RASEKO

TEK Työttömyystutkimus

AMMATTISTARTTISEMINAARI Elise Virnes

Sisältö Mitä muuta merkitään?

TYÖLLISYYSPALVELUISTA TYÖELÄMÄVALMENNUKSEEN

Projektivastaava Sari Laiho p

Osatyökykyisten TE-palvelut

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

x x x x Lastensuojelun avohuollollisten tukitoimien piirissä vuotiaita vuoden aikana, % vastaavanikäisestä väestöstä

Kajaanin ja Kuhmon Kuntakokeilu-hanke. Henkilöstösihteeri Paula Tokkonen Kainuun työllisyysfoorumi Solidarcity konferenssi 9.10.

Ajankohtaista nuorisotakuusta ja nuorten ulkopuolisuuden kenttiä

Elinikäisen ohjauksen koordinaatio. Harri Haarikko

Kuntouttava työtoiminta Espoossa 2013

Ammatillisen lisäkoulutuksen rahoitus

Etsivä työ osana organisaatiota

MAOL Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka

20. (29.60) Ammatillinen koulutus

NUORISOTAKUU ON NUOREN PUOLELLA!

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille


Kumppaniksi ry, Vienankatu 5-7, Kajaani. Kumppaniksi ry

Oppisopimus on HyväDiili

AMMATTIKOULUTUS-TOIMINTAYKSIKKÖ, YKSIKÖT JA NIIDEN TEHTÄVÄT

10 askelta onnistumiseen

WWW-osoite Virallinen sähköpostiosoite Emoyhtiön konsernin nimi Yksikön nimi. Diaari /0/2014

Lieksan Somaliperheyhdistys ry

VALMENNUKSELLA KIINNI ELÄMÄÄN VALMENNUSPAJA MAHIS AVAIN MAHDOLLISUUKSIIN

monialayhteistyö nuorten

ALPO-HANKKEIDEN NEUVONTA MAAHANMUUTTAJILLE. Kooste ALPO-rekisteristä vuosilta 2011, 2012 ja 2013 Koonnut Minna Hallikainen, Pointti-hanke 21.5.

Koulutus. Konsultit 2HPO HPO.FI

Taloudellisia näkökulmia työpajatoimintaan. Jukka Ohtonen, sosiologi Puh

Avoin kaikille Joustava, kokonaisvaltainen. Yhteisöllisyys sosiaalisuus Suomalainen kansainvälinen. opinnot/hyvatietaa.

Mikä ihmeen kansanopisto? SUOMEN KANSANOPISTOYHDISTYS FINLANDS FOLKHÖGSKOLFÖRENING RY

3.1 Sisäoppilaitosmuotoisessa majoituksessa olevat opiskelijat (2.3 kohdassa ilmoitetuista opiskelijoista)

Nuorten oppisopimuskoulutus ja koulutussopimus

Nuorten yhteiskuntatakuu Elise Virnes

MONIKULTTUURIASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN JA MAAHANMUUTTO- JA KOTOUTTAMISASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN YHTEISKOKOUS ESPOOSSA

Hakemus tutustumispäivään/tutustumispäiviin (kesto 1-2 päivää)

TYÖPAJATOIMINTA KAINUUSSA JA POHJOIS- POHJANMAALLA VUONNA 2012

Transkriptio:

Työpajatoiminta 2014 malli Kyselyn linkki tulee sähköpostilla! I: ORGANISAATIO JA HALLINTO (Kysymykset 1-8) Tunnukset (TPY täyttää) Kysely ID PAR ID 1. Yhteistiedot työpajatoiminta Korjaa mahdolliset virheet tai lisää puuttuva tieto. Organisaation nimi Työpajan nimi Y-tunnus Yhdistysrekisterinumero Diaarinumero (AVI rahoitus-numero) Osoite Postinumero Postitoimipaikka Kotikunta Seutukunta Maakunta AVI 2. Vastaajan tiedot Etunimi Sukunimi Puhelin Sähköposti Organisaation nimi (jos ei sama kuin kysymyksessä 1) 3. Työpajan päätoimipisteen tiedot Työpajan nimi Käyntiosoite

Postinumero Postitoimipaikka Puhelinnumero Työpajan www-sivujen osoite Yhteyshenkilön nimi Sähköpostiosoite Organisaation johtajan nimi (jos muu kuin yhteyshenkilö) Sähköpostiosoite 4. Muut tiedot hallinnoijasta Hallinnoijan nimi Postiosoite Postinumero Postitoimipaikka Puhelinnumero Sähköposti I: ORGANISAATIO JA HALLINTO (jatkuu). Työpajaa hallinnoi Jos työpajaa hallinnoi yksi kunta, merkitään vaihtoehto "kunta". Jos työpajan toiminta perustuu usean kunnan sopimukseen merkitään vaihtoehdoksi "seutukunta". nmlkj Kunta nmlkj Seutukunta. Mukana olevien kuntien nimet (Ei seutukunnan nimi) nmlkj Kunta-/Koulutuskuntayhtymä / Kunnallinen liikelaitos nmlkj Rekisteröity yhdistys/järjestö kysymys 7. nmlkj Säätiö kysymys 7. nmlkj Yritys/ Osakeyhtiö kysymys 7. nmlkji Muu, mikä I: ORGANISAATIO JA HALLINTO (jatkuu). Hallintokunta Jos kunta hallinnoi työpajaa: Minkä hallintokunnan alaisuudessa kuntatyöpaja toimii? nmlkj Nuoriso- ja/tai vapaa-aikatoimi nmlkj Sosiaali- ja/tai terveystoimi nmlkj Sivistystoimi nmlkj Tekninen toimi nmlkj Henkilöstötoimi nmlkj Kunnan työllisyystoimi nmlkj Kunnanhallitus nmlkj Muu, mikä:

I: ORGANISAATIO JA HALLINTO (jatkuu) Kuntaa, mihin tarjoaa palveluja 7. Kuntien määrä, joille organisaationne tarjoaa palveluja Määrä numeroina, ei kirjaimina! 8. Minkä kuntien nuorille työpaja tarjoaa palveluja? Älä kirjoita seutukunnan nimeä (esim. Kotijokilaakson seutukunta) vaan jokaisen kunnan nimi erikseen. Kunta 1 Kunta 2 Kunta 3 Kunta 4 Kunta Kunta Lisää kuntia (Kirjoita kuntien nimet muodossa x, y, ) II: TYÖPAJATOIMINNAN VAKINAISTAMINEN JA SUUNNITELMAT (kysymykset 9-13) 9. Onko työpajan hallinnoija (kunta, säätiö tai yhdistys) vakinaistanut päätöksellään työpajan toiminnan? Jos vakinaistettu, niin mistä vuodesta lähtien nmlkj Kyllä, mistä vuodesta lähtien? nmlkj Ei 10. Mistä vuodesta lähtien työpajatoimintaa on järjestetty, ja mistä vuodesta alkaen työpajatoimintaa on ollut yhtäjaksoisesti? Mistä lähtien Mistä lähtien yhtäjaksoisesti II: TYÖPAJATOIMINNAN VAKINAISTAMINEN JA SUUNNITELMAT (jatkuu) Toimintasuunnitelma 11. Onko työpajalle hyväksytty toimintasuunnitelma vuodelle 201? nmlkj Kyllä nmlkj Ei, miksi ei: 12 a. Työpajan ohjaus tai johtoryhmän jäsenten taustayhteisöt gfedc Kunnan keskushallinto gfedc Kunnan työllistämisyksikkö gfedc Kunnan sivistystoimi gfedcb Muu kunnan hallintokunta gfedc Työvoiman palvelukeskus gfedc Oppilaitos gfedc Kunnan henkilöstöhallinto gfedc Kunnan nuorisotoimi gfedcb Kunnan sosiaali- ja terveystoimi (perusturva) gfedc AVI gfedc Paikallinen TE-toimisto gfedc Järjestö, mikä/mitkä:

gfedc Valmentautujien (nuorten) edustus gfedc Muu, mikä gfedc Ei ohjaus- tai johtoryhmää 12 b. Osallistuvatko valmentautujat ohjausryhmässä tai muutoin pajatoiminnan suunnitteluun? Jos niin, missä yhteydessä ja onko menettely koettu mielekkääksi? Esimerkiksi; Osallistuvatko valmentautujien edustajat ohjausryhmän kokoukseen, voivatko valmentautujat vaikuttaa toiminnan jokapäiväiseen sisältöön, tai toimintasuunnitelmaan sisältöön jne. II: TYÖPAJATOIMINNAN VAKINAISTAMINEN JA SUUNNITELMAT (jatkuu) - Kehittämissuunitelma 13 a. Onko työpajalle tehty pidemmän aikavälin kehittämissuunnitelma tai strategia? Kehittämisohjelmalla tai strategialla tarkoitetaan useamman vuoden kattavaa suunnitelmaa, jolla määritellään työpajan tulevaisuuden toimintaa. nmlkji Kyllä nmlkj Ei, miksi ei (--> kysymys 14): 13 b. Mille vuosille kehittämissuunnitelma tai strategia on tehty? Esimerkiksi vuosille 2010-201 Vuodelta Vuodelle 13 c. Kehittämissuunnitelma tai strategia on hyväksytty gfedc Kunnanvaltuustossa gfedc Lautakunnassa gfedc Kunnanhallituksessa gfedc Yhdistyksen tai säätiön hallituksessa gfedc Työpajan ohjaus- tai johtoryhmässä gfedc Muualla, missä gfedc Ei ole hyväksytty 13 d. Miten kehittämissuunnitelman tai strategian toimeenpanoa arvioidaan? gfedc Kunnanvaltuustossa gfedc Lautakunnassa gfedc Kunnanhallituksessa gfedc Yhdistyksen tai säätiön hallituksessa gfedc Työpajan ohjaus- tai johtoryhmässä gfedc Työpajan henkilöstön toimesta (itsearviointi) gfedc Ulkopuolinen arviointi gfedc Muuten, miten?

gfedc Ei arvioida lainkaan III: TYÖPAJATOIMINNAN VALMENTAJAT (kysymykset 14-19) 14. Henkilöstön määrä vuonna 2014 henkilötyövuosina (htv) 1 ) Vakituisia tarkoitetaan tässä seuraavia henkilöitä: jatkuvassa työsuhteessa olevia tai 2 ) Vakituisluonteisilla tarkoitetaan tässä seuraavia henkilöitä: yli kaksi vuotta työpajalla työskennelleitä tai AVI myöntämän työpajatoiminnan valtionavustuksella palkattuja tai opetusministeriön etsivä nuorisotyö toiminnan avustuksilla palkattuja etsivä nuorisotyön tekijöitä. 3 ) Tähän kohtaan ei merkitä AVIn työpajatoiminnan valtionavustuksella palkattuja tai etsivä nuorisotyö toiminnan avustuksilla palkatut. 4 ) Tähän vain valmennustehtävissä toimivat Vakituisia (htv) 1) Vakituisluonteisia (htv) 2) Muulla projektirahoituksella palkattuja (htv) 3), Palkkatuella työllistetty (htv) 4) (htv) Yhteensä henkilötyövuosia 1. Millaisissa tehtävissä henkilöstö toimi vuonna 2014? Tiedot annetaan henkilötyövuosina (htv). Htv:n yhteismäärän tulee olla sama kuin edellisen kysymyksen (14.) vastauksessa. Huomaa, että jos sama henkilö työskentelee sekä työ että yksilövalmentajana, merkitään esim. 0, kohtaan "työvalmentajana" ja 0,4 kohtaan "yksilövalmentajana" (= 1 htv). Työ/Työhön -valmentaja (ml työnohjaajat ja -suunnittelijat) Yksilövalmentaja (ml psykiatrinen sairaanhoitaja, kuraattori, pajakoulun ohjaaja, terveydenhoitaja, liikunnanohjaajat tai muut yksilövalmennusta tukevat palvelut) Etsivä nuorisotyötoiminta (Opetusministeriön tuella palkatut etsivät tai vastaavia tehtäviä hoitavat) Johto tehtävissä (hankkeen johtotehtävässä toimiva) Kehittämis- ja suunnittelutehtävät Muut hallinnon tehtävät (Kirjanpito, taloushallinto jne.) Muissa tehtävissä Työ- / työhönvalmentajina (htv) Yksilövalmentajina (htv)

Etsivän nuorisotyötekijöinä (htv) Johtotehtävissä (htv) Kehittämis- ja suunnittelutehtävissä (htv) Muissa hallinnon työtehtävissä (htv) Muissa tehtävissä (htv) Yhteensä henkilötyövuosia Ryhmä "muissa tehtävissä": millaisissa tehtävissä? 1. Henkilöstön keski-ikä 2014? Henkilöstön keski-ikä vuonna 2014 III: TYÖPAJATOIMINNAN VALMENTAJAT (jatkuu) 17. Henkilöstön koulutustausta Koulutustaustalla tarkoitetaan ylintä suoritettua tutkintoa. Tiedot annetaan henkilömäärinä, ei henkilötyövuosina. Työ/työhön -valmentajat: Ylempi korkeakoulu Yliopisto Ylempi ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulu 2. asteen tutkinto Ei ammattikoulutusta Muu, erittele alla Yksilövalmentajat: Ylempi korkeakoulu Yliopisto Ylempi ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulu

2. asteen tutkinto Ei ammattikoulutusta Muu, erittele alla Etsivä nuorisotyö: Ylempi korkeakoulu Yliopisto Ylempi ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulu 2. asteen tutkinto Ei ammattikoulutusta Muu, erittele alla Johto: Ylempi korkeakoulu Yliopisto Ylempi ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulu 2. asteen tutkinto Ei ammattikoulutusta Muu, erittele alla Kehittäminen ja suunnittelu: Ylempi korkeakoulu Yliopisto Ylempi ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulu 2. asteen tutkinto Ei ammattikoulutusta Muu, erittele alla Muu hallinto: Ylempi korkeakoulu Yliopisto Ylempi ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulu 2. asteen tutkinto Ei ammattikoulutusta Muu, erittele alla

Muu: Ylempi korkeakoulu Yliopisto Ylempi ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulu 2. asteen tutkinto Ei ammattikoulutusta Muu, erittele alla Yhteensä (henkilömäärä): Ylempi korkeakoulu Yliopisto Ylempi ammattikorkeakoulu Ammattikorkeakoulu 2. asteen tutkinto Ei ammattikoulutusta Muu, erittele alla Kommentit III: TYÖPAJATOIMINNAN VALMENTAJAT (jatkuu) Henkilöstön täydennyskoulutus 18 a. Onko työpajan henkilöstölle tehty osaamiskartoitus ja osaamisen kehittämissuunnitelmat? nmlkj Kyllä, koko henkilöstölle nmlkj Kyllä, osalle henkilöstöstä nmlkj Ei nmlkj En osaa sanoa 18 b. Onko henkilöstö osallistunut vuoden 2014 aikana täydennyskoulutukseen? nmlkj Kyllä, koko henkilöstö nmlkj Kyllä, osa henkilöstöstä nmlkj Ei nmlkj En osaa sanoa 18 c. Mahdollistaako työpaja koulutukseen osallistumisen? (voit valita useita vaihtoehtoja) gfedc Kyllä, työpaja järjestää työyhteisön yhteistä koulutusta gfedc Kyllä, työnantaja maksaa koulutukseen osallistumisen gfedc Kyllä, henkilöstö voi käyttää työaikaa kouluttautumiseen gfedc Ei 18 d. Onko työntekijöille järjestetty työnohjausta? gfedc Kyllä, yksilötyöohjausta jatka kysymys 18e gfedcb Kyllä, ryhmätyöohjausta jatka kysymys 18e gfedc Ei työnohjausta jatka kysymys 18f

18 e. Jos vastasit edelliseen kyllä, niin kuinka usein työnohjausta on järjestetty? gfedc useammin kuin 1 kerran kk gfedc -12 kertaa vuodessa gfedc 3- kertaa vuodessa gfedc 1-2 kertaa vuodessa gfedc Harvemmin kuin kerran vuodessa gfedc En osaa sanoa 18 f. Millaisia koulutustarpeita henkilöstöllä on, mielestänne? Ammattiosaamista vahvistava Ei lisä tarpeita 2 3 4 Suuri tarve Yksilövalmentajakoulutus gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Ryhmävalmentajakoulutus gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Työvalmentajakoulutus gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Mielenterveyskuntoutuja ohjaus; erityistarpeet työpajalla gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Työelämän päihdekysymykset ja työpajan päihdetoimintamalli gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Maahanmuuttajien erityistarpeet työpajalla gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Kuntoutuksen suhde valmennukseen gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Nuorten valmennusmenetelmät Valmennusprosessi työpajalla gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Nuorten valmennus työpajalla gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Haastava nuori/ asiakas työpajalla gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Oppimisvaikeuksien huomioiminen valmennuksessa gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Toiminnallinen riippuvuus, mm. netti- ja peliriippuvuus gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Työhyvinvointi ja -turvallisuus Henkinen hyvinvointi/ työssä jaksaminen gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Ensiapu- ja työturvallisuuskurssit gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Työpajatoiminta Työpajan perustehtävä gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Koulutustaa pajatoiminnan kehittämiskoulutus gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Monialainen ja moniammatillinen verkostoyhteistyö gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Esimiestyöhön liittyvä koulutus/hallinto gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Laatujärjestelmät ja laadun arviointi gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Atk-koulutus gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Koulutusta markkinoinnista tai sosiaalisen median gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Lakikoulutus gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Kielikurssit gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc 19. Henkilöstöön liittyvät kommentit

IV: TYÖPAJATOIMINNAN RAHOITUS (kysymykset 20-22) 20. Työpajatoiminnan rahoitus vuoden 2014 tilinpäätöstietojen mukaan Merkitse summat täysinä euroina (pelkkinä numeroina ilman välilyöntejä, pilkkuja, pisteitä tai muita erottimia). a) Kunnan rahoitus, euroa b) Hallinnoijan oma rahoitus, euroa c) AVI (OKM) valtakunnallinen nuorten työpajatoiminta-avustus, euroa d) AVI (OKM) valtakunnallinen avustus etsivää nuorisotyöhön, euroa e) AVI muu rahoitus, euroa f) RAY rahoitus, euroa g) Yksityinen rahoitus, euroa h) Muu julkinen rahoitus, euroa Muu julkinen, mitä i) Työpajatuotannon myynti, omat tuotteet, euroa j) Työpajan palvelutuotanto (esim. kotiapu tms.), euroa k) Valmennuspalvelujen myynti (esm. oppilaitos, KELA, TE-hallinto), euroa l) Muut tulot, euroa Muut tulot, mitkä? Rahoitus 2014, euroa 21. Onko toiminnan jatkuvuus kiinni kunnan ulkopuolisesta rahoituksesta? (esim. projektirahoitus) nmlkj Kyllä nmlkji Ei 22. Kommentteja rahoitukseen

V: VALMENTAUTUJAT (kysymykset 23-29) 23. Vuonna 2014 työpajalla olleiden/olevien valmentautujien ikä ja sukupuoli Tiedot annetaan henkilömäärinä Alle 17-vuotiaita 17 20-vuotiaita 21 24-vuotiaita 2 28-vuotiaita Välisumma: Nuoria (-28), 29 49-vuotiaita 0- tai yli-vuotiaita Työpajalla valmentautujia 24 a. Työpajajakson kokonaiskesto, jonka henkilöt ollut pajalla kuukausina 2014 Huomio: Henkilömäärät tulee täsmätä kysymyksen 23 kanssa. Alle 2 kk 2 alle 3 kk 3 alle kk kk alle 1 v. 1v. tai pitempi Yhteensä 24 b. Lyhyin ja pisin pajajakso kuukausina Lyhyin Pisin 2. Vuonna 2014 työpajalla olleiden valmentautujien äidinkieli Huomio: Henkilömäärien tulee täsmätä kysymyksen 23 kanssa. Suomi Ruotsi Saame Venäjä

Viro Kurdi Vietnam Somali Albania Arabia Thai Muu äidinkieli (valmentautujien määrä) Muut äidinkielet, mitkä kielet? Yhteensä V: VALMENTAUTUJAT (jatkuu) 2. Mitä kautta valmentautujat ovat ohjautuneet työpajalle vuonna 2014? Kysymyksellä halutaan tietää, kuka on tehnyt aloitteen pajajakson aloittamisesta. Kysymyksessä ei kerätä tietoa päätöksen tehneestä / rahoittavasta tahosta. Tiedot annetaan henkilömäärinä kaikista valmentautujista. Nuorilla tarkoitetaan alle 29-vuotiaita. Huomio: Henkilömäärien tulee täsmätä kysymyksen23 kanssa. Työvoima hallinto - - - TE-toimisto, Työvoiman palvelukeskus, Oppilaitos - - - Peruskoulu, 2. asteen oppilaitos, Muu oppilaitos, Sosiaali- ja terveystoimi / Nuorisotyö - - - Sosiaali- ja terveystoimi, Mielenterveyspalvelu, Etsivä nuorisotyö, Virallinen toimiala - - - KELA, Työeläkelaitos tai vakuutusyhtiö, Kriminaalihuolto,

Armeija/Time out, Muu - - - Suoraan työpajalle, (mm. itse, kavereiden- tai sukulaisen yhteydenotto) Muu taho (erittele alla), Yhteensä Muut, erittele: V: VALMENTAUTUJAT (jatkuu) 27. Valmentautujien koulutustaustat vuonna 2014 Koulutustaustalla tarkoitetaan ylintä suoritettua tutkintoa valmentautujaa kohden. Tiedot annetaan henkilömäärinä. Nuorilla tarkoitetaan alle 29-vuotiaita. Huomio: Henkilömäärien tulee täsmätä kysymyksen 23 kanssa. Edelleen peruskoulussa Peruskoulu keskeytynyt Peruskoulu suoritettu Lukion oppimäärä Ylioppilas 2. asteen ammatillinen tutkinto Ammattikorkeakoulututkinto Yliopistotutkinto

Muu tutkinto Ulkomailla suoritettu tutkinto, Yhteensä Muut, erittele: VI: VALMENNUSYKSIKÖT, PALVELUT JA MENETELMÄT (Kysymykset 28-30) 28. Valmentautujat toimenpiteittäin vuonna 2014 Valmentautujat voivat olla pajajakson aikana monessa eri toimenpiteessä. Esimerkiksi, jos valmentautuja siirtyy työ- ja toimintakyvyn arviointijakson jälkeen palkkatuen piiriin, hänet merkitään molemmissa valmentautujaksi. Huomaa, että valmentautujien määrä voi tässä olla suurempi kuin muissa kohdissa. Voit valita useita vaihtoehtoja! Tiedot annetaan henkilömäärinä kaikista valmentautujista. Nuorilla tarkoitetaan alle 29-vuotiaita. Työhallinto - - - Työkokeilussa Töissä palkkatuella/työsuhteessa Työvoimapoliittisessa koulutuksessa Työhönvalmennuksessa Kunnan ja työhallinnon palvelu - - - Kuntouttavassa työtoiminnassa Maahanmuuttajan kotoutumistoimenpiteessä Kunnan palvelut - - - Sosiaalitoimen ennalta ehkäisevässä tukitoimessa

Kehitysvammaisten päivätoiminnassa KELA - - - Kuntoutustarveselvityksessä Vajaakuntoisten ammatillisessa koulutuksessa Avomuotoisessa työhönvalmennuksessa (KELA) Mielenterveyskuntoutujien työhönvalmennuksessa Vajaakuntoisten työhönvalmennuksessa Koulutuspalvelut (Kunta /Valtio/ Oppilaitos) - - - Peruskoulussa (sisältää joustavan perusopetuksen) (kunta) Peruskoulun TET-jaksossa (kunta) Pajakoulussa (kunta/oppilaitos) Oppisopimuksella (kunta/valtio) Ammatillisessa koulutuksessa (oppilaitos) Ammatillisessa erityisopetuksessa (oppilaitos) Lukiossa (oppilaitos) Muut tahot - - - Palveluohjauksessa (ohjattu muualle kuin työpajalle) Työ- ja toimintakyvyn arvioinnissa (eri tahoja) Siviilipalveluksessa (valtio) Jossakin muussa toimenpiteessä (erittele alla)

Muut tukitoimenpiteet, erittele: VI: VALMENNUSYKSIKÖT, PALVELUT JA MENETELMÄT (jaktuu) 29. Työpajan toimintamenetelmät ja palvelut Mitä menetelmia ja palveluja työpajassa käytetään? Valmennuspalvelut gfedc Yksilövalmennus gfedc Työvalmennus gfedc Ryhmävalmennus gfedc Kuntouttava työvalmennus (mm. mielenterveyskuntoutujien työhön valmennus) gfedc Työhönvalmennus gfedc Seinätön valmennus gfedc Kuntouttava valmennus (mm. mielenterveyskuntoutujien työhön valmennus) Työpajan matalan kynnyksen palvelut ja aloituksen liittyvät toimintamuodot gfedc Etsivä nuorisotyö (Työpajan palveluna) gfedc Työ- ja toimintakyvyn/kuntoutustarpeen arviointi gfedc Starttivalmennus (matalan kynnyksen palveluna) gfedc Starttijakso (kartoittava ja asteittain valmiuksia lisäävä jakso työpajalla) gfedc Maahanmuuttajien kotouttaminen Yksilölliset suunnitelmat ja arvioinnit gfedc Henkilökohtainen suunnitelma työpajajaksolle gfedc Osallistuminen oman työpajajakson suunnitteluun gfedc Henkilökohtainen jatkosuunnitelma työpajajakson jälkeen gfedc Osallistuminen oman työpajajakson arviointiin gfedc Osallistujien valmennuspäiväkirja/portfolio Opiskelu gfedc Pajakoulu (osana perus- ja ammatillista koulutusta) gfedc Tuotantokoulu (osana ammatillista koulutusta tai erityisopetusta) gfedc Oppisopimuskoulutus gfedc Tuettu oppisopimus gfedc Työssäoppimisjakso (opiskelijoiden harjoittelujakso) Yhteistyö oppilaitosten ja yritysten kanssa

gfedc Työpaikkatutustumiset ja yritysvierailut gfedc Koulutuspaikkatutustumiset gfedc Osallistujien sijoittaminen työpajan ulkopuolisiin työpaikkoihin (työpajajakson aikana) Hyvinvointi ja terveys gfedc Terveys- ravinto- ja liikuntakasvatus gfedc Tuettu liikunta (esim. uimahallisopimus) gfedc Ehkäisevä päihdetyö gfedc Tuettu asuminen gfedc Muut (esim. terveyshoitajan päivystysaika työpajalla), mikä Erilliset tukipalvelut gfedc Korttikurssit (esim. hygieniapassi, tulityökurssi, tieturva) gfedc Tietotekniikan opetus gfedc Muut erilliset kurssit ja koulutukset gfedc Nuotta-valmennus (valtakunnallisissa nuorisokeskuksissa toteutettava valmennus) gfedc Työpajanuorten vapaa-ajantoiminta gfedc Avartin tms. opintokirjatyyppisen ohjelman toteuttaminen gfedc Muu, mitä: gfedc VI: VALMENNUSYKSIKÖT, PALVELUT JA MENETELMÄT (jatkuu) 30 a. Kuinka monta valmennusyksikköä teillä on käytössä? (esim. kierrätys, ruokala, metalli, puu jne.) Valmennusyksiköiden määrä (numeroina) 3 30 b. Mitä valmennusyksikköjä teillä on käytössä? gfedcb Alihankinta ja kokoonpanotyö gfedc Auton huollot ja korjaukset gfedc Kahvila ja ravintola gfedc Kierrätys gfedc Kiinteistönhuolto ja muu kunnossapito gfedc Kotipalvelut gfedcb Kuljetus gfedc Media ja mainonta gfedc Metalli gfedc Pesulapalvelut gfedc Puu ja rakennus gfedc Siivous gfedc Sähkö- ja elektroniikkaromun purku gfedc Taide ja kulttuuri gfedc Tekstiili gfedc Tietotekniikka gfedc Toimisto gfedc Tuotemyymälä gfedc Starttivalmennus (matalan kynnyksen palvelut) gfedc Seinätön paja gfedc Muu, mitä: VII: SEURANTA (kysymykset 31-32) 31 a. Vuonna 2014 työpajalla olleiden valmentautujien sijoittuminen työpajajakson aikana tai sen jälkeen Huomio! Mikäli valmentautuja keskeyttää pajajakson myönteisesti esim työhön, koulutuksen tai muuhun ohajttuun toimenpiteeseen menemisen vuoksi, hänet merkitään asianomaiseen kohtaan; esim koulutukseen, työhön jne. Huomio: Henkilömäärät tulee täsmätä kysymyksen 23 kanssa.

Koulutukseen Työelämään Edelleen työpajalla Työttömäksi Keskeyttänyt työpajajakson Erotettu työpajalta Muuhun ohjattuun toimenpiteeseen (esim. päihdekuntoutus) Muualle (esim. armeija, perhevapaa tms.) (erittele alla Yhteensä Muu, mitä: 31 b. Emme seuraa vuonna 2014 työpajalla olleiden valmentautujien sijoittumista. nmlkj Emme seuraa sijoittumista, miksi: VII: SEURANTA (jatkuu) 32 a. Valmentautujien tilanne yhden vuoden/vai vuosi työpajajakson jälkeen. Kysymyksellä halutaan tietää vuonna 2013 työpajalla olleiden valmentautujien tilanne. Tiedot annetaan henkilömäärinä. Nuorilla tarkoitetaan alle 29-vuotiaita Koulutuksessa Työelämässä

Työttömänä Edelleen työpajalla Muualle (esim. armeija, perhevapaa tms.) (erittele alla), Yhteensä Muu, mitä: 32 b. Emme seuraa vuonna 2013 työpajalla olleiden valmentautujien sijoittumista. nmlkj Emme seuraa sijoittumista, miksi: VIII: YHTEISTYÖ (kysymykset 33-38) 33 a. Työpajan yhteistyö peruskoulun kanssa Yhteistyöllä tarkoitetaan tässä nuorten valmennukseen liittyvää pedagogista ja toiminnallista yhteistyötä, ei esim. tutkimustoimintaa tms. gfedc Yhteiset kokoukset gfedc Koulunkäyntimotivaation kohottamisjakso gfedcb Yhteinen henkilöstökoulutus gfedc Peruskoulun TET-jaksot gfedc Peruskoulun oppimäärän osasuorittaminen gfedc Peruskoulun oppimäärän suorittaminen kokonaan gfedc Pajakoulu gfedc Muuta, mitä? gfedc Työpaja ei tee yhteistyötä peruskoulun kanssa, miksi: -->Kysymys 34a VIII: YHTEISTYÖ (jatkuu)

33 b. Jos yhteistyötä peruskoulun kanssa, onko siitä tehty kirjallinen sopimus? gfedc Kyllä, organisaatiotasolla gfedc Kyllä, yksilötasolla gfedc Kyllä, sopimus myös rahoituksesta gfedc Ei VIII: YHTEISTYÖ (jatkuu) 34 a. Työpajan yhteistyö ammatillisen oppilaitoksen kanssa Yhteistyöllä tarkoitetaan tässä nuorten valmennukseen liittyvää pedagogista ja toiminnallista yhteistyötä, ei esim. tutkimustoimintaa tms. gfedc Ammattistartti (ohjaava ja valmistava koulutus) gfedc Kesken jääneen tutkinnon loppuun suorittaminen gfedc Ammatillisen perustutkinnon suorittaminen kokonaan gfedc Työpajanuorten tutustuminen oppilaitokseen gfedc Työssäoppimisjaksot gfedc Opinnollistaminen/osaamisen hyväksi lukemista gfedcb Oppilaitoksesta eronneiden rekrytointi työpajalle gfedc Työkoulutoiminta gfedc Oppisopimuskoulutuspaikka gfedc Yhteiset kokoukset gfedc Opiskelumotivaation kohottamisjakso gfedc Muuta, mitä? gfedcb Työpaja ei tee yhteistyötä ammatillisen oppilaitoksen kanssa, miksi: --> kysymys 3a VIII: YHTEISTYÖ (jatkuu) 34 b. Jos yhteistyötä ammatillisen oppilaitoksen kanssa, onko siitä tehty kirjallinen sopimus? gfedc Kyllä, organisaatiotasolla gfedc Kyllä, yksilötasolla gfedc Kyllä, sopimus myös rahoituksesta gfedc Ei VIII: YHTEISTYÖ (jatkuu) 3 a. Työpajan yhteistyö lukion kanssa Yhteistyöllä tarkoitetaan tässä nuorten valmennukseen liittyvää pedagogista ja toiminnallista yhteistyötä, ei esim. tutkimustoimintaa tms. gfedc Yhteiset kokoukset gfedc Yhteinen henkilöstökoulutus

gfedc Koulunkäyntimotivaation kohottamisjakso gfedc Muuta, mitä gfedcb Työpaja ei tee yhteistyötä lukion kanssa, miksi: --> kysymys 3a VIII: YHTEISTYÖ (jatkuu) 3 b. Jos yhteistyötä lukion kanssa, onko siitä tehty kirjallinen sopimus? gfedc Kyllä, organisaatiotasolla gfedc Kyllä, yksilötasolla gfedc Kyllä, sopimus myös rahoituksesta gfedc Ei VIII: YHTEISTYÖ (jatkuu) 3 a. Työpajalla on yhteistyötä Yhteistyöllä tarkoitetaan tässä nuorten valmennukseen liittyvää pedagogista ja toiminnallista yhteistyötä, ei esim. tutkimustoimintaa tms. gfedc Kansanopiston kanssa gfedc Kansalais/työväenopiston kanssa gfedc Aikuiskoulutuskeskuksen kanssa gfedc Ammattikorkeakoulun kanssa gfedc Muun oppilaitoksen kanssa, minkä? gfedcb Ei yhteistyöytä -->kysymys 37 VIII: YHTEISTYÖ (jatkuu) 3 b. Jos oppilaitosyhteistyötä on, onko siitä tehty kirjallinen sopimus? gfedc Kyllä, organisaatiotasolla gfedc Kyllä, yksilötasolla gfedc Ei VIII: YHTEISTYÖ (jatkuu) 37. Mitkä yhteistyötahot ovat mukana organisaationne työpajan toiminnassa ja kuinka hyvin yhteistyö sujuu, eri tahojen kanssa, oman arvionne mukaan? Oppilaitos 1 välttävä 2 3 4 erinomainen ei yhteistyötä Peruskoulu gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Ammatillinen oppilaitos gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc

Lukio gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Sosiaali- ja terveystoimi Sosiaalitoimi gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Terveystoimi gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Mielenterveyspalvelu gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Päihdehuolto gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Nuorisotyö Nuorisotoimi gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Liikunta- ja vapaa aikaa toimi gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Etsivä nuorisotyö gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Nuotta gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Nuoren huoltaja/huoltajat gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Monialaisen Nuorisoverkosto gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Valtiollinen toiminta Työhallinto gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Kela gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Poliisi gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Puolustusvoimat gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Rikosseuraamuslaitos gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Muut Muut työpajat gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Seurakunnan nuorisotyö gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Järjestöt gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc Yritykset gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc gfedc 38. Mitä ovat yhteistyön kehittämistarpeita? IX: TYÖPAJATOIMINNAN LAATU JA KEHITTÄMINEN (kysymykset 39-48) 39 a. Voiko työpaja ottaa vastaan kaikki valmentautujat, jotka haluavat tulla toimintaan mukaan? nmlkj Kyllä kysymys 40 nmlkj Ei kysymys 39 b. nmlkji En osaa sanoa kysymys 40 IX: TYÖPAJATOIMINNAN LAATU JA KEHITTÄMINEN (jatkuu)

39 b. Jos vastasit edelliseen kysymykseen ei, niin minkä vuoksi paja ei voi ottaa vastaan kaikkia? gfedc Liian vähän henkilökuntaa gfedc Henkilöstön osaaminen (ei vastaa valmentautujan tuen vaativuutta tällä hetkellä) gfedc Taloudelliset resurssit gfedc Tilapuute gfedc Valmentautujien päihdeongelmat Valmentautujien (mielen-)terveystilanne gfedc Muu, mitä IX: TYÖPAJATOIMINNAN LAATU JA KEHITTÄMINEN (jatkuu) 40. Onko työpajan oppimisympäristö ja siellä tapahtuva oppiminen tunnistettu ja kuvattu? nmlkj Kyllä nmlkj Osin nmlkj Ei nmlkj En osaa sanoa 41. Annetaanko valmentautujille osaamistodistus? nmlkj Kyllä, kaikille nmlkj Kyllä, oppilaitosyhteistyössä nmlkj Ei nmlkj En osaa sanoa 42. Onko työpajalla oma ehkäisevä päihdeohjelma? nmlkj Kyllä nmlkj Suunnitteilla nmlkj Seuraamme kunnan/paikallista ehkäisevää päihdeohjelmaa nmlkj Muu ohjelma, mikä? nmlkj Ei IX: TYÖPAJATOIMINNAN LAATU JA KEHITTÄMINEN (jatkuu) 43. Mitä valmentautujien työ- ja toimintakykyä kuvaava arviointijärjestelmä on käytössä työpajallanne? Kenen kanssa on kehitetty? gfedc Arvi, minkä osapuolen kanssa kehitetty? gfedc Vat, minkä osapuolen kanssa kehitetty? gfedc Imba, minkä osapuolen kanssa kehitetty? gfedc Melba, minkä osapuolen kanssa kehitetty? gfedc Itse kehitetty gfedc Muu, mikä (PARty-järjestelmä ei ole arviointi järjestelmä) gfedc Ei käytössä gfedc En osaa sanoa 44. Käytättekö toimintanne arvioinnissa jotakin laadun arviointimallia nmlkj BSC

nmlkj CAF nmlkj EFQM nmlkj ISO 9001 nmlkj ITE nmlkj oma tuloskorttimalli nmlkj STL nmlkj muu, mitä nmlkj Ei 4. Onko teille tehty ulkopuolinen laatujärjestelmän audiotointi? nmlkj Kyllä nmlkj Ei 4. Onko työpajallanne käytössä jokin asiakashallinta- / tilastointi-järjestelmä? nmlkj Kyllä, PARty nmlkj Kyllä, Paikallinen ohjelma, mikä on linkitetty PARtyyn nmlkj Kyllä, joku muu, mikä: Saatteko tästä järjestelmästä tilastotiedot? nmlkj Ei, mutta suunitteilla nmlkj Ei nmlkj En osaa sanoa 47. Kenelle on valmennuspalveluitanne kuvattu? nmlkj KELA, mitä palveluita nmlkj Kunta, mitä palveluita nmlkj TE toimisto, mitä palveluita nmlkj Muu, mitä palveluita nmlkj Ei 48. Onko organisaationne osallistunut kilpailuttamiseen? (tehnyt tarjouksia valmennuspalveluista) nmlkj Kyllä nmlkj Ei X: ITSEARVIOINTI JA PALAUTE (kysymykset 49-3) 49 a. Voivatko valmentautujat vaikuttaa? Paljon Melko plajon Vähän Ei ollenkaan Joka päiväiseen toimintaan nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Toiminnan sisältöön nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Pajan toimintasuunnitelmaan nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Pajan strategiaan nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj

49 b. Miten aiotte kehittää valmentautujien vaikuttamismahdollisuuksia? 0. Miten hyvin pajatoiminta on voinut vastata...? Hyvin Melko hyvin Vähän Huonosti Nuorten yksilöllisiin tarpeisiin nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Nuorten toiveisiin nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Nuorten palautteisiin nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj 1. Arvioi työpajatoiminnan laatua Erinomainen Hyvä Tyydyttävä Huono Toiminta konaisuutena nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Valmennuksen tasoa nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj Tuloksellisuutta nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj 2. Avoin palaute ja kehittämisehdotukset työpajatoimintaa ja sen rahoitusta ja asemaa koskien. Tähän voit kirjoittaa palautetta ja mielipiteitä työpajatoiminnasta, työpajan asemasta, rahoituksesta, työpajatoiminnan kehittämisestä jne. 3. Kuinka kehittäisit tätä kyselyä? Tähän voit kirjoittaa palautetta ja mielipiteitä kyselystä. Keskeytä (Sivu 0 / 34)