Oppimisympäristön tunnistamisraportti - 1 - OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI TAHTI ASEMA RY Organisaatio /kaupunki:, Nokia
Oppimisympäristön tunnistamisraportti - 2 - KOOSTE OPPIMISYMPÄRISTÖISTÄ Tunnistetut oppimisympäristöt Työpaja Osoite Nokianvaltatie 25 b 37100 Nokia Yhteystiedot: Anne Kangasmäki anne.kangasmaki@tahtiasema.com 050-326 3621 Esa Kangasmäki esa.kangasmaki@tahtiasema.com 044 3030266 Toimipisteet ja yksiköt/osastot, paikkakunta Tahti Asema, Nokia o Käsityö- ja taidepaja, tekstiili- ja taidetyöt Tunnistetut oppimisympäristöt tutkinnoittain Käsityö- ja taidepaja o Tekstiili- ja muotialan perustutkinto 2018 tekstiili- ja muotialan tuotteen valmistaminen, osittain tekstiili- ja muotialan kiertotaloustuotteen valmistaminen, osittain neuletuotteiden valmistaminen, osittain Kaikki tunnistetut oppimisympäristöt perustuvat 1.8.2018 hyväksyttyihin tutkinnon perusteisiin. Päivitetty 8.5.2019 Organisaatio /kaupunki:, Nokia
Oppimisympäristön tunnistamisraportti - 3 - TYÖPAJAN TOIMINTAYMPÄRISTÖ on perustettu vuonna 2013 ja tarjoaa työtoiminnan muodossa apua työllistymiseen, koulutukseen hakeutumiseen sekä arjen hallintaan. Käytössämme on n. 650 m² työtiloja. Pajoja on viisi: atk/ media, käsityö, auto/kiinteistö ja musiikki. Henkilöstön määrä on viisi ja valmentautujia n. 80. Henkilökunnalla on eri alojen ammattitutkintoja: esim. artesaani, työnvalmentajan erikoisammattitutkinto käynnissä. Lisäksi pitkät kokemukset esimiestehtävistä ja opetustyöstä mm. peruskouluissa ja lisäkoulutusta hankitaan erilaisista tilaisuuksista. Jokaisella pajalla on oma ohjaajansa, lisäksi käytössä työhönvalmentajat Nokian kaupungilta, jotka auttavat arjenhallintaan ja jatkopolkuihin liittyvissä asioissa. Lisäksi valmentautujilla on käytössä moniammatillinen verkosto Nokian kaupungin Aapo hankkeen, työllisyyspalvelun, sosiaalitoimen, mielenterveys- ja päihdeyksikön kanssa. Myös näiltä tahoilta valmentautuja saa tukea ja apua tarvitsemaansa tilanteeseen. Osaamisen tunnistaminen tullaan järjestämään niin, että käsityöpuolelta lähtiessään pajalainen saa osaamistodistuksen, mikäli hän on jakson aikana näyttänyt osaamisensa joltakin tutkintojen perusteiden osalta. Oppimisympäristössämme on mm. mediapoliksen opiskelija suorittanut työssäoppimisen näyttötutkinnon. Atk-puoli tullaan mahdollisesti opinnollistamaan myöhemmin. Tekstiilipuolella on perehdytetty opintojen alkuun ennen varsinaisen opiskelun aloittamista. Organisaatio /kaupunki:, Nokia
Oppimisympäristön tunnistamisraportti - 4 - OPPIMISYMPÄRISTÖN KUVAUS YKSIKÖITTÄIN KÄSITYÖ- JA TAIDEPAJA Pajalla tunnistettavat ja tunnustettavat tutkinnot ja tutkinnon osat Tekstiili- ja muotialan perustutkinto 2018 o tekstiili- ja muotialan tuotteen valmistaminen, osittain o tekstiili- ja muotialan kiertotaloustuotteen valmistaminen, osittain o neuletuotteiden valmistaminen, osittain Pajalla suoritetut työssäoppimisjaksot, näytöt ja oppisopimukset Pajan fyysinen työympäristö Käsi- ja taidetyö -yksiköllä on käytössä n. 200 m², joka sisältää 6 erillistä työtilaa. Yksi näistä tiloista on ompelusali, jossa on kotiompelukoneet 3 kpl sekä nelilankasaumurit 3 kpl. Lisäksi korkeussäätöinen leikkuupöytä. Käytössä on ompelijan tarvikkeet; silitysrauta, sakset, neulat, mitat, kaavapaperit, sovitusnukkeja 2 kpl,jne.. Valmentautujan käytössä on paljon käsityölehtiä, paljon erilaisia kirjoja sekä myös ammattikirjallisuutta. Lisäksi käytössä tietokoneita tuotesuunnitteluun ja dokumentointiin. Pajan tuotteet, palvelut ja työtehtävät Ompeluyksikkö: - vaatteen tai sisustustekstiilien suunnittelu valmistusta varten - kaavoittaa tuotteelle tarvittava kaava ja/ tai etsiä valmis kaavoista soveltuva kaava - tuotteen leikkaaminen - tuotteen valmistaminen ompelukoneella ja saumurilla Neule-ja taidetyöyksikkö: - neuletyön suunnittelu - oikeiden materiaalien valinta ja ohjeen valitseminen - neuletyön valmistaminen ohjeen / suunnitelman mukaan Organisaatio /kaupunki:, Nokia
Oppimisympäristön tunnistamisraportti - 5 - Kierrätyspiste: - pisteestä voi valita materiaalia korjattavaksi ja muokattavaksi kiertotaloustuotteisiin Lisäksi käsi- ja taidetyöyksikössä on mahdollisuus korutöihin, punontaan, värjäämiseen, huovutukseen. Näitä voi hyödyntää esim. tuotesuunnittelussa TYÖPAJAYKSIKKÖ OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ Tahti Asemalla opitaan työtä tekemällä. Jokaiselle valmentautujalle on tehty henkilökohtainen suunnitelma, jonka tarpeiden mukaan edetään. Valmentautujalle tehdään alkuhaastattelu, jossa kartoitetaan arjen haasteet, opintojen tilanne ja tavoitteet. Jakson alkaessa ohjaajan kanssa suunnitellaan työ mitä aletaan valmistamaan. Oppijaa kohdellaan yksilönä, otetaan huomioon hänen olemassa olevat vahvuudet ja erilaiset oppimistyylit. Tehtävien haasteellisuutta lisätään taitojen karttuessa. Kannustamme ajatukseen; jos haluat oppia, opit. Tahti Asemalla työskentely tapahtuu ryhmätiloissa, jossa sosiaalinen kanssakäyminen on tavoitteellista ja työyhteisön pelisäännöt ovat yksi oppimisen kohde. Toimintamme on tasa-arvoista, poliittisesti ja uskonnollisesti sitoutumatonta. Päiväys: 8.5.2019 Oppimisympäristön tunnistaja ja organisaatio: Jaana Anttila, opettaja/ Tredu 050-442 0358 Pajan yhteyshenkilö ja yhteystiedot: Anne Kangasmäki 050-326 3621 AVATUT TUTKINNON AMMATTITAITOVAATIMUKSET Tekstiili- ja muotialan perustutkinto Tekstiili- ja muotialan tuotteen valmistaminen Tunnistaa ja valita alan materiaaleja ja lisätarvikkeita: Valmentautuja valitsee pajalla olevista materiaaleista sopivan tuotteelleen tai ohjatusti käy itse hankkimassa sen. Hän käyttää ammattisanastoa materiaaleista ja osaa kertoa ohjaajalle käyttöominaisuuksista ja Organisaatio /kaupunki:, Nokia
Oppimisympäristön tunnistamisraportti - 6 - hoito-ohjeista kysyttäessä. Yhdessä ohjaajan kanssa lasketaan materiaalin kulutus ennen sen hankintaa. Suunnitella tuotteen valmistuksen: Opiskelija esittää tuotteesta luonnoksen ohjaajalle käyttäen ammattisanastoa. Opiskelija kertoo ohjaajalle mitä koneita ja laitteita hän käyttää valmistuksessa. Opiskelija valitsee langat ja neulat ja perustelee ohjaajalle valintansa. Hän käy ohjaajan kanssa läpi mitä valmistustekniikoita käyttää ja suunnittelee aikataulun valmistusprosessille. Valmistaa tuotteen: Opiskelija aloittaa tuotteen valmistuksen suunnitelman mukaan. Hän pyytää tarvittaessa ongelmakohdissa apua. Pajalla työskennellään tilassa, jossa on myös muita, joten hän huomioi myös muut työskentelijät. Hän vuorottelee koneiden käytössä tai sopii mitkä koneet ovat hänen käytössään. Työskentelyn jälkeen hän siivoaa jälkensä ja huoltaa koneet mikäli tarvetta. Arvioida tuotteen: Kun tuote on valmis, käydään ohjaajan kanssa arviointi läpi. Onko tuote laadukas ja kestävä ja onko valmistus tapahtunut sovitussa aikataulussa. Keskustellaan ongelmakohdista ja kehitystarpeista. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/4221362/reformi/tutkinnonosat/4225825 Tekstiili-ja muotialan kiertotaloustuotteen valmistaminen Tunnistaa ja valitsee materiaaleja kiertotaloustuotteisiin: Opiskelija etsii ja hankkii materiaaleja kierrätys tuotteelleen, keskustelee ohjaajan kanssa mistä kaikkialta materiaalia voi hankkia. Hän voi hyödyntää myös pajalla olevia kierrätys materiaaleja. Osaa tunnistaa ohjatusti soveltuvat materiaalit huomioiden niiden käyttöturvallisuuden. Suunnittelee ja valmistaa kiertotaloustuotteen: Suunnittelee ohjatusti kiertotaloustuotteen valitsemistaan materiaaleista huomioiden tuotteen tulevan käyttötarkoituksen. Ohjattuna tekee materiaali -ja tekniikkakokeiluja ja esittää ohjaajalle valmistusmenetelmät ja laskee kustannusarvion. Laatii tuotetiedot ja hoito-ohjeet ohjatusti. Arvioida työtään: Arvioi ohjaajan kanssa tuotteensa työn jälkeä, laatua, ulkonäköä ja käytettävyyttä. Ottaa vastaan ohjaajan palautteen ja omat kehittymistarpeet. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/4221362/reformi/tutkinnonosat/4225601 Neuletuotteiden valmistaminen Suunnitella neuletuotteen valmistamisen: Pajalla käydään läpi mitä opiskelija aikoo valmistaa. Tutustutaan ja kokeillaan eri tekniikoita, jonka jälkeen tehdään suunnitelma valmistusprosessista. Opiskelija valitsee/ tai hankkii tarvittavat materiaalit tuotteelleen ohjaajan avustuksella. Valmistaa neuletuotteen: Valmistaa käsineuletuotteen ohjeen mukaan edeten. Kysyy tarvittaessa neuvoa ja viimeistelee tuotteen ohjatusti. Siivoaa työympäristönsä. Organisaatio /kaupunki:, Nokia
Oppimisympäristön tunnistamisraportti - 7 - Arvioida työtään: Opiskelija arvioi tuotteen laatua ja ulkonäköä. Keskustellaan ajankäytöstä ja kannattavuudesta. Hän kertoo onnistumisestaan ja ottaa vastaan palautetta. https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/4221362/reformi/tutkinnonosat/4225712 Organisaatio /kaupunki:, Nokia
Oppimisympäristön tunnistamisraportti - 8 - OPPIMISYMPÄRISTÖN KUVAUS YKSIKÖITTÄIN TYÖYKSIKÖN NIMI JA OSOITETIEDOT Pajalla tunnistettavat ja tunnustettavat tutkinnot ja tutkinnon osat Tutkinto (+vuosi), tutkinnon osa, kokonaan tai osittain Tutkinto (+vuosi), tutkinnon osa, kokonaan tai osittain Pajalla suoritetut työssäoppimisjaksot, näytöt ja oppisopimukset Pajan fyysinen työympäristö Pajan tuotteet, palvelut ja työtehtävät Erityisiä huomioita Kirjoita tekstiä napsauttamalla tätä. TYÖPAJAYKSIKKÖ OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ Päiväys: Kirjoita tekstiä napsauttamalla tätä. Oppimisympäristön tunnistaja ja organisaatio: Kirjoita tekstiä napsauttamalla tätä. Pajan yhteyshenkilö ja yhteystiedot: Kirjoita tekstiä napsauttamalla tätä. LIITE: AVATUT TUTKINNON AMMATTITAITOVAATIMUKSET Organisaatio /kaupunki:, Nokia
Oppimisympäristön tunnistamisraportti - 9 - OPPIMISYMPÄRISTÖN KUVAUS YKSIKÖITTÄIN TYÖYKSIKÖN NIMI JA OSOITETIEDOT Pajalla tunnistettavat ja tunnustettavat tutkinnot ja tutkinnon osat Tutkinto (+vuosi), tutkinnon osa, kokonaan tai osittain Tutkinto (+vuosi), tutkinnon osa, kokonaan tai osittain Pajalla suoritetut työssäoppimisjaksot, näytöt ja oppisopimukset Pajan fyysinen työympäristö Pajan tuotteet, palvelut ja työtehtävät Erityisiä huomioita Kirjoita tekstiä napsauttamalla tätä. TYÖPAJAYKSIKKÖ OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ Päiväys: Kirjoita tekstiä napsauttamalla tätä. Oppimisympäristön tunnistaja ja organisaatio: Kirjoita tekstiä napsauttamalla tätä. Pajan yhteyshenkilö ja yhteystiedot: Kirjoita tekstiä napsauttamalla tätä. LIITE: AVATUT TUTKINNON AMMATTITAITOVAATIMUKSET Organisaatio /kaupunki:, Nokia