Kiusaaminen ja muu väärinkohtelu
Kiusaaminen Kiusaaminen tarkoittaa pitkään jatkunutta, samaan ihmiseen kohdistuvaa vahingoittavaa käyttäytymistä. Kiusaamiseen liittyy vallan epätasapaino.
Väärinkohtelu On myös satunnaisempaa väärinkohtelua tai eitoivottua käyttäytymistä, joka ei täytä kiusaamisen tunnusmerkkejä. Myös siihen on puututtava! Seuraavassa diassa on esimerkkejä ei-toivotusta käyttäytymisestä tai väärinkohtelusta, joka voi johtaa kiusaamiseen.
Kiusaamisen muotoja Potkimista, tönimistä, lyömistä haukkumista huhujen levittämistä kiristämistä valehtelua väheksyntää
yksityisasioiden levittämistä toisen selän takana/somessa ryhmästä ulossulkemista väkivallalla uhkailua sukupuoleen, vammaisuuteen, uskontoon, ikään tai kulttuuriin liittyvää väheksyntää painostavan ilmapiirin luomista Puuttuuko listasta joku asia, jonka olet kokenut väärinkohteluksi?
Se oli vaan läppä Onko kaikki läppä kivaa sen kohteeksi joutuneesta? Kohteella on oikeus olla hyväksymättä itseen kohdistuvaa läpän heittoa. Missä mielestäsi kulkee hyvän maun raja läpän heitossa?
Miten toimia kohdatessasi väärinkohtelua? Ohje lapsille Kerro opettajalle tai muulle työntekijälle. Puhu myös vanhemmille. Aikuisten tulee huolehtia siitä, että aikuiselle voi kertoa pelkäämättä joutuvansa entistä hankalampaan tilanteeseen. Aikuiset selvittävät asian osapuolten kanssa.
Jos väärinkohtelua tapahtuu välitunnilla, pyydä välituntivalvojaa selvittämään tilanne välittömästi. Opettaja/ohjaaja selvittää lievemmät tapaukset tekijän/tekijöiden ja lopuksi kohteen kanssa puhuttamalla heitä erikseen. Opettaja päättää tarpeesta ottaa osapuolet erilliseen kasvatuskeskusteluun tai vakavammissa tapauksissa KiVa-tiimiin.
Voit aikuiselle kertomisen lisäksi myös laittaa ilmoituksen väärinkohtelusta palautelaatikkoon omalla nimelläsi varustettuna, ilmoittaa aikuisille Wilmassa tai pyytää muita oppilaita tueksesi asian eteenpäin viemisessä. Myös Koulun korvalle voi kertoa, jos koulussa on Koulun korva vanhempia tai isovanhempia.
Luokassa keskustellaan Miten varmistetaan se, että kaikki uskaltavat kertoa aikuisille jos itse kokevat väärinkohtelua tai näkevät toisen oppilaan joutuvan kohteeksi? Moni saattaa pelätä, että joutuu itse kiusatuksi, jos selviää kuka kertoi. Väärinkohtelusta kertominen ei ole kantelua!
Näin toimit, jos epäilet lastasi kiusattavan www.kivakoulu.fi/toimenpiteet_kotona Kerro lapselle, että aikuiset puuttuvat kiusaamiseen. Ota yhteyttä kouluun. Viestitä lapselle, että hänessä ei ole vikaa ja että lapsi voi luottaa aikuisten hoitavan asian.
Jos lapsesi on osallisena kiusaamisessa, viestitä lapselle: Kaikki ihmiset ovat samanarvoisia. Kiusaaminen jättää jäljet ja voi tuhota toisen ihmisen elämän. Kannusta lasta ottamaan vastuu käyttäytymisestään ja huolehtikaa yhdessä kaikkien oikeudesta kuulua joukkoon. Tehkää yhteistyötä koulun kanssa kiusaamisen lopettamiseksi.
Vinkkejä vanhempainyhdistykselle yhteisöllisyyden edistämiseksi Verkostoituminen muiden vanhempien kanssa ja koulun väkeen tutustuminen lisäävät yhteisöllisyyttä ja ovat parasta lääkettä kiusaamisen ennaltaehkäisylle.
Luokan vanhempaintiimi on vapaamuotoinen, lasten vanhemmista koostuva 3 6 hengen ryhmä. Vanhempaintiimi järjestää toimintaa, joka kehittää luokan yhteishenkeä ja vahvistaa lasten turvaverkostoa. Samalla tuetaan opettajan ja oppilaiden työtä sekä lisätään kouluviihtyvyyttä.
KODIN JA KOULUN OSALLISUUTTA (1) VANHEMMAT MUKAAN LUOKAN ARKEEN: LUISTIMIA SITOMAAN, VÄLITUNNILLE SILMÄPAREIKSI, KÄSITYÖHÖN AVUKSI PERHEFESTARIT: koulu avoinna kaikille, mummut ja papatkin mukaan OPETAN-PÄIVÄ: mitä haluaisin opettaa muille oppilaille? POP-UP KOULUPÄIVÄ JA KYLÄJUHLA: yhteisöllisyyttä etsimässä AMMATTIMESSUT: mitäs teijän iskä tekkee työkseen LEIKKIPÄIVÄ: koti, koulu ja lapset leikkivät yhdessä
KODIN JA KOULUN OSALLISUUTTA (2) TEE HYVÄ TEKO: tehdään ramppeja, autetaan naapurin mummua OLYMPIALAISET FUTISTURNAUS: oppilaskunta juoksuttaa vanhempia MATKAILU AVARTAA: tiijäkkö nää äiti, missä on minun luokka? ENERGIAJUOMAKAMPANJA: haastetaan yhteisö kauppiaalle diplomi POLKUPYÖRÄT KUNTOON KESÄKSI: isä koululle ja remppalaatikko mukaan DIAKONIA, NUORISOTYÖ, YHDISTYKSET: verkostot kuntoon ja toimimaan YHTEISTÄ HAUSKAA: pijetään pihajuhulat, rillataan ja retkeillään
KODIN JA KOULUN OSALLISUUTTA (3) VAIKUTTAMINEN: OPS, säästöt, kouluhyvinvointi, lausunnot jne. TURVALLISESTI LIIKENTEESSÄ: kelkalla, pyörällä, mopolla, millä vaan UUSIA ULOTTUVUUKSIA: missä nykyään vanhemmat luuraa SOPIVASTI MUKAAN JA MATKAAN: viipaleosallistujia etsimään PÄIVITETÄÄNKÖ PELISÄÄNNÖT: kaikki mukaan suunnitteluun HARRASTEMESSUT: suut makiana ja tunnelma katossa korkialla VIP-VIIKKO: Viikko Ilman Pelejä ELÄVÄ KIRJASTO LASTEN LAINAAMO: ekaluokkalainen, skuuttityttö www.vanhempainliitto.fi/vanhempaintoiminta
"Järjestin rehtorin aamukahvit. Aion jatkaa käytäntöä säännöllisesti kerran kuussa." "Aiheenamme Kodin ja Koulun Päivänä oli poro." "Vanhemmat ja lapset leikkivät yhdessä perinneleikkejä." "Eräs vanhemmista järjesti koulussamme kierrätysteemaillan. "Järjestimme luontoretken ja kaikille yhteisen hetken nuotiotulilla." kodinjakoulunpaiva.fi "Vanhemmat vierailivat koulussa kertomassa ammateistaan."
Rakennetaan yhdessä kaikille turvallinen ja viihtyisä koulu!