ehoks: tietomalli ja rajapinta

Samankaltaiset tiedostot
ehoks: tiedon tuottaminen

ehoks Webinaari ti opetusneuvos Seija Rasku, opetus- ja kulttuuriministeriö suunnittelija Paula Borkowski, Opetushallitus 14.3.

Opintopolun uudistuksia

ehoks Webinaari ti opetusneuvos Seija Rasku, opetus- ja kulttuuriministeriö suunnittelija Paula Borkowski, Opetushallitus 16.4.

Ajankohtaista OKM:stä

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

OPH Ammatillisen koulutuksen tietovarantoon tallennettavat henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman (HOKS) tiedot

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Tervetuloa ehoksseminaariin!

KOSKI-palvelu

KOSKI-palvelu. Esitys 05/2018

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

Henkilökohtaistamisen prosessi

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

LIITE: OHJEITA OPETUKSEN JA KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJILLE

Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelma. Markku Kokkonen, Opetushallitus Työelämätoimikuntien webinaari ja

ehoks tilannekatsaus Ammatillisen koulutuksen valtionavustushankkeiden aloitusseminaari 2018

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Ammatillisen koulutuksen reformi ja työpajatoiminta. Synergiaseminaari, Hämeenlinna Ulla-Jill Karlsson, OKM

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

KOSKI-palvelu 11/2017

Opintosuoritus- ja tutkintotiedot kerätään valtakunnalliseen KOSKI-tietovarantoon

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen. Opetushallituksen määräys 501/2018 Webinaari 24.5.

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

KOSKI-palvelu 11/2017

Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä

Tilannekatsaus

KOSKI ohjausryhmän kokous

Arvioinnin kokonaisuus/osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen OAMK/AMOK (Mäntykangas, Kilja, Korkala) Tervetuloa mukaan!

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuus ja. ammatillisessa koulutuksessa. henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Zoomi tukee ja kouluttaa Kevät 2018

Ohje koulutuksen hankintaan ja yhteistyöhön muiden toimijoiden kanssa

TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!

ehoks ja osaamisen tunnistaminen synergiaseminaari Ulla Kauppi, Opetushallitus

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Koulutusvientikokeilun hanketyöpaja

Ammatillisen koulutuksen reformi

TYÖPAIKAT. Rakenna oma polkusi tulevaisuuteen askel kerrallaan, yhdessä eteenpäin

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA. Ylijohtaja Mika Tammilehto/Opetusneuvos Jukka Lehtinen

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

KOSKI-tietovarannon käyttöönotto TIETOJA OPETUSHENKILÖSTÖLLE. Olli Laaksonen

Oppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Ammatillisen koulutuksen reformi

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo Mikä muuttuu tai tulisi muuttua?

Kainuulainen opinnollistamismalli

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Opintopolku ja muut oppijan palvelut infotilaisuus

Pirjo Sillman, reformilähettiläs, kouluttaja, koulutussuunnittelija TAKK, Rakentaminen

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien tietojen tallentaminen KOSKI-tietovarantoon

Opetus- ja kulttuuriministeriön terveiset Synergiaseminaari , Helsinki

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

European Vocational Skills Week 2019 Suomessa

KOSKI Opintosuoritukset ja opiskeluoikeudet kootusti yhdessä palvelussa

Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus

Ammatillisen koulutuksen reformi mikä muuttuu? Aikuisten opiskelumahdollisuudet seminaari

Työpajapäivät Rokualla

Ammatillinen reformi ja opettaja

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

MOLEMPI PAREMPI! Oppisopimus & Koulutussopimuksen joustava ja yksilöllinen yhdisteleminen työpaikalla. Salla Kivelä & Susanne Forsberg

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén

ehops-palvelu Oppijan verkkopalvelut kesäseminaari Katri Lahikainen Opintopolku.fi

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus

eperusteet esi- ja perusopetuksessa

Opetuksen ja koulutuksen järjestäjien tietojen tallentaminen KOSKI-tietovarantoon

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS) maahanmuuttaja-asiakkaan osaamisen tunnistamisen ja vahvistamisen sekä ohjauksen tukena

Teematyöskentely ryhmissä Hakeutuminen ja opiskelijaksi ottaminen


Oppisopimuskoulutuksen laatuhankkeen loppuraportin keskeiset viestit koulutuksen järjestäjille

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Opiskelijan ulkomaanjakso osana opintoja. Miten EVCET tukee prosessia?

Muutoksia Muutoksia

Työn murroksen myötä tarve elinikäiseen/jatkuvaan oppimiseen entistä ajankohtaisempaa

Ohjaushenkilöstön Info Ajankohtaista Omniassa

eopetussuunnitelmat ja Tutkinnot Ulla Angervo

KEUDAN ORIENTAATIOPÄIVÄT LUKUVUOSI

Lausuntopyyntöön vastaaminen luonnoksesta hallituksen esitykseksi laiksi eräistä opetustoimen rekistereistä ja valtakunnallisista tietojärjestelmistä

RAKETTI-VIRTA-projekti rakentaa korkeakoulujen valtakunnallista tietovarantoa ja viranomaistietovirtoja

OSATA. Osaamispolkuja tulevaisuuteen

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Aalto-yliopisto Avoin korkeakoulu. Anita Johansson

Työpaikalla järjestettävän koulutuksen lainsäädäntö

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

OMA POLKU OSAAMISEEN YKSILÖLLISET, JOUSTAVAT OPINTOPOLUT - SEMINAARI

Erityinen tuki-webinaari

Aikuiskoulutuksen asiakirjat Ulla Angervo Opetushallitus. Opintopolku.fi

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

Transkriptio:

ehoks: tietomalli ja rajapinta webinaari koulutuksen järjestäjien järjestelmävastaaville ja järjestelmätoimittajille 19.12.2018 Paula Borkowski/Opetushallitus

ehoks kokoaa opiskelijan henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman (HOKS) tietoja yhteen paikkaan ja tarjoaa mahdollisuuden katsella niitä Opintopolussa. 21/12/2018 Opetushallitus 2

Tavoitteita osaamisen hankkimisen ja osoittamisen suunnittelun tukeminen oppijan HOKS-tietojen saavutettavuus ja hyödyntäminen oppijan parhaaksi työpaikalla tapahtuvan oppimisen tukeminen tiedon liikkuminen oppijan mukana, esim. keskeytyneiden opintojen jatkamisen tilanteessa henkilökohtaistamisen toimintamallien ja tietosisältöjen yhtenäistämisestä. työpaikan toimija oppija opettaja, opintoohjaaja 21/12/2018 Opetushallitus 3

Hyötyjä Tiedon hallinta ja liikkuminen eri toimijoiden, tietovarantojen ja järjestelmien välillä niin, että tietosuoja varmistetaan. Koulutuksen järjestäjä voi antaa opiskelijan HOKS-tietoja työpaikan toimijoille. Opiskelija voi itse jakaa omia tietojaan haluamilleen tahoille esimerkiksi hakiessaan oppisopimus- tai koulutussopimustyöpaikkaa. Työpaikan toimijalla on yksi paikka katsoa opiskelijan tietoja riippumatta siitä, kenen koulutuksen järjestäjän opiskelijasta on kyse. Sujuvoittaa opiskelijan siirtymistä koulutuksen järjestäjältä toiselle tai keskeytyneiden opintojen jatkamista. Tuo varmuutta tietojen tuottamiseen. 21/12/2018 Opetushallitus 4

Toteutus tietovaranto lainsäädäntö tietomalli rajapinta ehoks käyttöliittymät tietojen katseluun HOKS laaditaan ja siihen liittyvä tieto tuotetaan koulutuksen järjestäjän omissa järjestelmissä. Valtakunnallisella tasolla tarvittavat tiedot siirretään tietovarantoon rajapintojen kautta. tietovaranto paikalliset järjestelmät 21/12/2018 Opetushallitus 5

ehoks osana laajempaa oppijan polkua Oppijan polulla on monenlaisia vaiheita ja toimintaprosesseja, esimerkiksi: osaamisen kartoittamista ja tunnistamista osaamisen kehittämistarpeiden kartoittamista hakeutumista koulutukseen tavoitteiden asettamista osaamisen hankkimisen suunnittelua osaamisen hankkimista ja todentamista ehoks-tieto on osaamisen hankkimisen ja osoittamisen suunnittelutietoa siirtymiä -> prosesseissa syntyvän tiedon tuottaminen, hyödyntäminen ja liikkuminen 21/12/2018 Opetushallitus 6

HOKS-tietosisältö vähimmäissisältö määritelty asetuksessa (673/2017) Tarkennettu hankeryhmän toimesta = suositus tietokentistä, jotka HOKSiin kirjataan. ehoks-tietosisältö ja oikeudet tietoon Hallituksen esitys laeiksi valtakunnallisista opintoja tutkintorekistereistä annetun lain ja ammatillisesta koulutuksesta annetun lain muuttamisesta (HE 260/2018 vp) 21/12/2018 Opetushallitus 7

Tiedon tuottaminen ja siirtäminen ehoks tiedot -> tietomalli Prosessi: miten ja missä vaiheessa ehoks-tieto syntyy ja milloin siirretään ehokspalveluun ehoks-tiedot tuodaan opintohallintojärjestelmästä a) paloittain sitä mukaa, kun tietoa syntyy; tai b) yhtenä kokonaisuutena viimeistään sitten, kun HOKS on ensimmäisen kerran tehty (kerta-ajo) Päivityksiä tuodaan sitä mukaa, kun opiskelijan HOKS-tiedot muuttuvat tai tarkentuvat Kerta-ajossa uusi ehoks-siirto ylikirjoittaa aiemmat tiedot. ehoks palauttaa koulutuksen järjestäjälle HOKS ID:n -> hyödynnetään ehoks-tietojen päivityksessä ehoksiin. 21/12/2018 Opetushallitus 8

Rajapinnat POST /ehoks-backend/api/v1/hoks luo uuden hoksin ehoks-järjestelmään (tuodaan ensimmäisen kerran koko hoks-tieto) Palauttaa uri-arvon luodulle ehoksille PATCH /ehoks-backend/api/v1/hoks/{eid} Päivittää olemassa olevan HOKSin arvoa tai arvoja PUT /ehoks-backend/api/v1/hoks/{eid} Päivittää olemassaolevaa HOKSia, HOKS-dokumentin ylikirjoitus (PUT) GET GET /ehoks-backend/api/v1/hoks/{eid} Palauttaa HOKS:n Lisäksi POST, GET, PATCH ja PUT myös puuttuva-ammatillinen-osaaminen puuttuva-paikallinen-tutkinnon-osa puuttuvat-yhteiset-tutkinnon-osat opiskeluvalmiuksia-tukevat-opinnot olemassa-oleva-osaaminen hankitun-paikallisen-osaamisen-naytto

Päivitykset ja luonti 1. Koulutuksenjärjestäjä suunnittelee osaamisen hankkimisen suunnitelman yhdessä oppijan kanssa. 2. Opintohallinnon järjestelmästä lähetetään joko: 1. Erikseen päivitys puuttuvan osaamisen alakohtien valmistuttua: - opiskeluvalmiuksia tukevat opinnot tallenna päivitä ehoks - osaamisen hankkimisen tallenna päivitä ehoks - osaamisen osoittamisen tallenna päivitä ehoks - ohjaus-ja tuki tallenna päivitä ehoks 2. Vasta koko hoksin tallennuttua eli kun hoks on valmis, kaikki osiot kerralla ehoks 3. Lähetyksen vastauksena ehoks-järjestelmä antaa paluuarvona hoks:n takaisin tunnisteineen (näin ophj voi lähettää samaan hoksiin uusia päivityksiä). Hoksilla on tunniste (id), mutta myös alemmille objekteille syntyy tallennuksessa tunniste, joihin viittaamalla arvoja voidaan päivittää.

Dokumentointi Rajapinta ja tietomalli tullaan kuvaamaan mahdollisesti json schema viewerillä. Nykyinen draft-dokumentaatio: Swaggerissa https://testiopintopolku.fi/ehoksbackend/doc/index.html#!/hoks/ Githubissa (enemmän tietomallikuvaus): https://github.com/opetushallitus/ehoks/blob/master/doc/hoks.md Confluencessa kuvina: https://confluence.csc.fi/display/ophpalv/ehokstietomalli+kuvina 21/12/2018 Opetushallitus 11

Vaiheet ja aikataulu Ensimmäisen vaiheen toteutus Kehitystyö 08/2018 alkaen tietomallin ja rajapinnan testausta 01/2019 alkaen pilotointi 2019 alkuvuosi käyttöönotto 1.5.2019 alkaen Jatkokehitys Käyttöönoton jälkeen saadun palautteen ja jo kehitysvaiheessa esitettyjen jatkokehitystoiveiden perusteella Tutkitaan mahdollisuuksia hyödyntää ehoksia entistä vahvemmin koulutuksen järjestäjien toiminnan tukena. 21/12/2018 Opetushallitus 12

13 Mitä seuraavaksi? tietomallin ja rajapinnan testausta mm. esimerkkidatalla säännölliset tekniset webinaarit, jos niille koetaan tarvetta kohdennetut keskustelut koulutuksen järjestäjien ja järjestelmätoimittajien pyynnöstä kanava kysymyksille tammikuusta alkaen säännöllisiä käyttöliittymädemoja, kts. Wiki tapaamisia käyttäjien kanssa (käyttäjäpalaute) jatkokehityksen suunnittelu