Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen Välinehuoltoalan jaosto 24.11.2016 Soila Nordström OPH/ Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus
Ammatillisen koulutuksen reformi Tutkintorakenteen kehittäminen Tutkintojen uudistaminen
Ammatillisen koulutuksen reformi 330 tärkeää sivua! LUONNOS! Hallituksen esitys eduskunnalle laiksi ammatillisesta koulutuksesta ja eräiksi siihen liittyviksi laeiksi http://www.minedu.fi/opm/koulutus/koulutuspolitiikka/vireilla_ko ulutus/ammatillinenkoulutus/index.html?lang=fi Yksi laki, jonka lähtökohdat Osaamisperusteisuus ja Asiakaslähtöisyys Kuulemistyöpajat ja lausunnot marras-joulukuussa Voimaan 1.1.2018
Esityksen pääasiallinen sisältö Perustutkinnot, ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus, työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus ja tutkintoon johtamaton muu ammatillinen koulutus Osa työvoimakoulutuksesta opetus- ja kulttuuriministeriön vastuulle Tutkinnon perusteet, OPH Osaamispisteet Pt 180 At 120 / 150 /180 Eat 160 / 180 / 210 Opetus- ja kulttuuriministeriö päättää tutkintojen laajuudesta
Esityksen pääasiallinen sisältö Perustutkinnot, ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot Ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus, työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus ja tutkintoon johtamaton muu ammatillinen koulutus Osa työvoimakoulutuksesta opetus- ja kulttuuriministeriön vastuulle Tutkinnon perusteet, OPH Osaamispisteet Pt 180 At 120 / 150 /180 Eat 160 / 180 / 210 Opetus- ja kulttuuriministeriö päättää tutkintojen laajuudesta
Hakeutuminen Jatkuva haku ja valtakunnalliset hakumenettelyt Henkilökohtaistaminen Keskitytään puuttuvan osaamisen hankkimiseen Myös erityisen tuen tarve Oikeus erityiseen tukeen laajenee myös at ja eat Työpaikalla tapahtuva oppiminen Koulutussopimus Oppisopimus Osaamisen arviointi Työelämä ja koulutuksen järjestäjä Näyttö, pääasiassa työelämässä käytännön työtehtävissä
Tutkintotoimikuntajärjestelmä lakkautetaan Työelämätoimikunnat Ammatillisten tutkintojen ja koulutuksen järjestämislupa, opetus- ja kulttuuriministeriö Toiminnalliset ja taloudelliset edellytykset Toiminta-alue Suoritepäätökset Rahoitus Perusrahoitus 50 % Suoritusrahoitus 35 % Vaikuttavuusrahoitus 15 %
Ammatillisen tutkintorakenteen kehittäminen Työelämän ohjausryhmä 15.4.2015 1.8.2018 yleiset puitteet tutkintorakenteen kehittämiselle yleiset toimialoittaiset tavoitteet ammatti- ja erikoisammattitutkintojen kehittämiseksi ottaen huomioon perustutkintojen kehittäminen arvio osaamispisteiden käyttöönotosta näyttötutkinnoissa uudistusten ohjaus ja seuranta arvio erikoisammattitutkintojen suhteesta korkeakoulututkintoihin Väliraportti tutkintorakenteen uudistamiseksi
Väliraportti ammatillisen tutkintorakenteen uudistamiseksi Sisältää ehdotuksen uudeksi ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteeksi 52 perustutkintoa > 43 177 ammattitutkintoa > 64 122 erikoisammattitutkintoa > 59 Osaamiset nykyistä laajemmiksi kokonaisuuksiksi: joustava valinnaisuus ja tutkintojen kehittäminen uusien osaamistarpeiden pohjalta Tavoitteena, että uudistuvat tutkinnot käytössä 1.1.2019 mennessä Ehdotus tarkentuu syksyn aikana johtamista, esimiestyötä ja työnjohtoa käsittelevien tutkintojen osalta Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus tutkintorakenteesta
http://www.minedu.fi/opm/tiedotteet/2016/08/tutkin not.html?lang=fi http://www.minedu.fi/export/sites/default/opm/julkai sut/2016/liitteet/okm23.pdf?lang=fi
Tutkintojen uudistaminen Erillisen aikataulun mukaisesti Voimaan viimeistään 1.1.2019 Uudet tutkinnot Tutkintojen nimien muutokset Laajuudet, osaamispisteet Tutkintojen rakenne Ammatilliset tutkinnon osat Pakolliset Valinnaiset Yhteiset tutkinnon osat
Lämmin kiitos! Soila Nordström Opetusneuvos Opetushallitus Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus soila.nordstrom@oph.fi Puh. 029 533 1487