Haettavana olevan henkilöstökoulutuksen tavoitteena on, että

Samankaltaiset tiedostot
Opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutus 2019

Opetushallitus avaa täydennyskoulutushaun Kärkihanke 1:n kieltenopetusta koskevan kokeilun toimeenpanon tueksi.

HAKUTIEDOTE. Opetustoimen henkilöstökoulutus 2018, työelämätaidot HAKUTIEDOTE 1 (6) OPH

Ammatillisen koulutuksen viestintä- ja vetovoimatoimien tukeminen

HAKUTIEDOTE 23/ (5) Asia HAKUTIEDOTE 2017 Ammattikoulutus Osaamisperusteisuuden edistäminen ja jakaminen

Määrärahan käyttö suunnataan perusopetuksen hankkeisiin.

Hakutiedote 2018 NTK opintosetelit

Hakutiedote: Osaamisperusteisuuden, asiakkuuksien ja kumppanuuksien johtaminen

Taustaa Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS Yleiset ohjeet ja raportointi

Asia HAKUTIEDOTE 2010 Ammattikoulutus Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen. Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjät

Asia HAKUTIEDOTE 2013 Ammatillinen lisäkoulutus Valtakunnalliset työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän valtionavustukset

Asia HAKUTIEDOTE 2016 Yleissivistävä koulutus Valtionavustukset yleissivistävän koulutuksen kansainvälistymiseen

Valtionavustushaku: Globaaliin toimijuuteen valmentaminen

Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

Pohjois-Suomen koordinaattoreiden tapaaminen

HAKUTIEDOTE 1 (5) OPH Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus Valtion erityisavustus kielikylpytoiminnan laajentamiseen 2018

HAKUTIEDOTE /2016. Asia HAKUTIEDOTE 2016 Ammattikoulutus Ammatillisen koulutuksen kansainvälistyminen. Taustaa

Tiedotustilaisuus Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjille

Tätä valtionavustusta voivat hakea opetustuntikohtaisen valtionosuuden piiriin kuuluvan taiteen perusopetuksen järjestäjät.

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

Valtionavustukset perusopetuksen ja lukiokoulutuksen kansainvälistymiseen

Opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen toimenpideohjelma

Muu laajamittainen kaksikielinen opetus voi alkaa varhaiskasvatuksesta tai esiopetuksesta ja se voi

Kärkihanke 1: Uusi peruskoulu ohjelma, kieltenopetusta koskeva kokeilu

Opiskeluhuoltosuunnitelmat

Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen varhaiskasvatuksessa, esi- ja perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa

HAKUTIEDOTE / MUIDEN KUIN OPETUSTUNTIKOHTAISTA VALTIONOSUUTTA SAAVIEN TAITEEN PERUSOPETUKSEN JÄRJESTÄJIEN HARKINNANVARAINEN VALTIONAVUSTUS VUONNA 2017

1) Lukion opiskelijahuolto

TIEDOTE 1(3) OPH Taiteen perusopetuksen järjestäjät, jotka eivät saa opetustuntikohtaista valtionosuutta

HAKUTIEDOTE 1 (3) /2010. Asia HAKUTIEDOTE 2011 Vapaa sivistystyö Opintosetelityyppiset valtionavustukset Kansanopistot

Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen kehittäminen: valtionavustustusten käynnistämisinfo klo

Valtionavustukset perusopetuksen ja lukiokoulutuksen sekä kunnallisen varhaiskasvatuksen kansainvälistymiseen 2018

Valtion erityisavustus kaksikielisen opetuksen kehittämiseen ja lisäämiseen 2019

Hyvä hankehallinto Opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutus Kick-off

Henkilöstökoulutus 2019 Kick off -tilaisuus. Opetushallituksen henkilöstökoulutustiimi Opetushallitus, Hakaniemenranta 6

Muutettuja määräyksiä on noudatettava lukien.

Oppilas- ja opiskelijahuollon kehittämiseen kohdennetun valtionavustuksen hakeminen

AJANKOHTAISTA OPETUSTOIMESTA JA OPISKELUHUOLLOSTA

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 4 Sanna Penttinen ja Sanna Laiho

YLEISOHJE VALTIONAVUSTUSTEN HAKIJOILLE JA KÄYTTÄJILLE

Asia HAKUTIEDOTE 2011 Yleissivistävä koulutus Valtionavustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen

Hakuryhmän tavoitteet, painopisteet, valintaperusteet ja hakuaika

Valtionavustuksilla tukea kehittämiseen Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet klo

Joustavan perusopetuksen toimintaa ohjaava normisto alkaen. Tarja Orellana

Valtionavustuksilla tukea kehittämiseen Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet klo

NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS, LUKU 4.3 OPISKELIJAHUOLTO

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

c5d...

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto

SIVISTYSTOIMEN TURVALLISUUSKANSIO

Opetustoimen varautuminen

0530 Helsinki KEHITTÄMISEEN VUONNA 2009

Terveellisyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin tarkastaminen oppilaitoksissa. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Lahti

Ammatillisen lisäkoulutuksen valtionavustukset 2013 TIEDOTUSTILAISUUS

Oppilas- ja opiskelijahuoltolakiluonnos

Hyvä hankehallinto Kieltenopetuksen varhentaminen, kehittäminen ja lisääminen Aloitustapaaminen

Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen sekä yritysten välinen yhteistyö

Terveellisyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin tarkastaminen oppilaitoksissa. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Helsinki

Valtionavustukset ammatillisen peruskoulutuksen kehittämiseen vuonna 2014

KERAVAN LUKION JA AIKUISLUKION NUORTEN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUS- SUUNNITELMAN MUUTOS, LUKU 4.3 OPISKELUHUOLTO

Asia HAKUTIEDOTE 2010 Yleissivistävä koulutus Valtionavustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen

Ajankohtaista. koulutuksesta. varhaiskasvatuksesta ja. Johtaja Jorma Kauppinen, Opetushallitus Tiedon Kumppanuusfoorum Jyväskylä 24.8.

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

Reformin ehdotusten perusteella täsmentyneet valtionavustustoiminnan suuntaviivat osaamisperusteisuus ja asiakaslähtöisyys

LIITE 1 (4) AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVA JA VALMISTAVA KOULUTUS

Avustuksen käyttötarkoitus: Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen

YLEISOHJE VALTIONAVUSTUSTEN HAKIJOILLE JA KÄYTTÄJILLE

Oppilaitosten vastuu- opiskelijahuolto

Katsaus päättyneisiin valtionavustushakuihin ja käynnistyviin hankkeisiin sekä toimintaohjeet uusille hankkeille

VALTIONAVUSTUKSEN HAKEMINEN PERUSOPETUKSEN VIERAIDEN KIELTEN OPETUKSEN KEHITTÄMISEEN VUOSILLE

OPETUSHALLITUKSEN YLEISOHJE Valtionavustuksen hakijoille ja käyttäjille

Opiskelijahuolto lisäopetuksessa

POP perusopetus paremmaksi

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

Valtionavustusten taloudenhoito

Henkilökohtaistamisen prosessi

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Marjaana Pelkonen, STM

Valtionavustuksen asianmukainen käyttö. Opetustoimen henkilöstökoulutuksen Tiedotustilaisuus , Opetushallitus

Valtionavustukset ammatillisen peruskoulutuksen kehittämiseen vuonna 2015

Esiopetuksessa olevien oppilashuolto

OPETUSHALLITUKSEN YLEISOHJE Valtionavustuksen hakijoille ja käyttäjille

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

AJANKOHTAISTA OPETUSSUUNNITELMISTA OPETUKSEN JA KOULUTUKSEN NÄKÖKULMASTA

Oppilas- ja opiskelijahuolto uudistuu

Lapin aluehallintovirasto

Kirje Aikuisten osaamisperustan vahvistaminen, valtionavustusten ja valtionosuuksien haku

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

POP perusopetus paremmaksi

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 2

Hyvä hankehallinto. Opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutus Kick-off Eeva-Kaisa Linna

Vieraiden kielten opetuksen kehittäminen

Ilmoitus kustannuksista ja suoritteista ja täyttöohje

Valtionavustuksella tukea laatustrategian toimeenpanoon

Oppilashuolto muuttuvissa perusteissa

Työllisyyspoliittinen avustus Lapin TE-toimisto

Transkriptio:

HAKUTIEDOTE 1 (5) 13.3.2019 OPH-584-2019 Asia HAKUTIEDOTE Opetustoimen henkilöstökoulutushaku lapsiin ja nuoriin kohdistuvien seksuaalirikosten ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi Lapsiin kohdistunut seksuaalinen väkivalta on monimuotoinen yhteiskuntaa, yhteisöä ja yksilöä koskeva ongelma. Koululla ja oppilaitoksilla on koko ikäluokan tavoittavana toimintana suuri merkitys lasten ja nuorten kehitykseen vaikuttavien kielteisten ilmiöiden tunnistamisessa ja oikea-aikaisen tuen järjestämisessä. Opetushallitus jakaa valtion erityisavustusta lasten ja nuorten houkuttelun ja hyväksikäytön (grooming) vastaiseen opetustoimen henkilöstökoulutukseen ja siihen liittyvän tukimateriaalin tuottamiseen. Haettavana olevalla valtion erityisavustuksella suunnataan kouluihin ja oppilaitoksiin tehostettuja toimia, jotta lapset ja nuoret tunnistaisivat nykyistä paremmin grooming-ilmiön ja osaisivat toimia turvallisesti sosiaalisessa mediassa sekä tilanteessa, jossa kokee kohtaavansa jotain pelottavaa tai häiritsevää. Lapsia ja nuoria tuetaan oppimaan, kuinka puolustaa henkilökohtaista koskemattomuuttaan ja suojata itseään vahingollisilta ilmiöiltä. Opetushenkilöstölle ja opiskeluhuollon palvelujen henkilöstölle järjestettävän koulutuksen lisäksi hankkeessa tuotetaan kohdennettua tukimateriaalia lasten ja nuorten suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä sekä lasten ja nuorten media- ja turvataitojen vahvistamiseksi (painottuen sosiaalisen median turvalliseen käyttöön). Tukimateriaalin tulee soveltua valtakunnalliseen levittämiseen. Opetushallitus koordinoi valtakunnallisesti eri hankkeissa tuotettavaa aineistoa päällekkäisyyden välttämiseksi. Määräraha kohdennetaan pääsääntöisesti useamman toimijan alueellisille yhteishankkeille. Tavoitteet Haettavana olevan henkilöstökoulutuksen tavoitteena on, että opetustoimen henkilöstön turvallisuusosaaminen ja erityisesti valmiudet ehkäistä ja kohdata alaikäisiin kohdistuvia seksuaalirikoksia (ml. grooming) työssään vahvistuvat koulutuksen ja opetuksen järjestäjien sekä koulujen ja oppilaitosten johtajien ja esimiesten taidot turvallisuussuunnittelussa ja siihen liittyvien prosessien johtamisessa paranevat opetustoimen henkilöstön valmiudet edistää lasten ja nuorten media- ja turvataitoja lisääntyvät koulujen ja oppilaitosten keskeiset turvallisuussuunnitelmat (ks. kohta Valtionavustuksen käyttötarkoitus) ajantasaistetaan ohjattuna prosessina osaamista kehitetään tietoperustaisesti alueellista ja paikallista turvallisuusosaamista ja -yhteistyötä vahvistetaan ja siinä huomioidaan o lasten ja nuorten sekä heidän vanhempiensa osallisuus sekä o eri hallintokuntien ja viranomaisten osaaminen sekä yhteistyö kolmannen sektorin kanssa. vanhemmuutta tuetaan lasten ja nuoren seksuaalikasvatuksessa ja mediataidoissa OPETUSHALLITUS Hakaniemenranta 6, PL 380 00531 Helsinki puhelin 0295 331 000 oph.fi UTBILDNINGSSTYRELSEN Hagnäskajen 6, PB 380 00531 Helsingfors telefon 0295 331 000 oph.fi

HAKUTIEDOTE 2 (5) koulujen ja oppilaitosten käyttöön tuotetaan materiaalia lasten ja nuorten suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä, kriisityöhön (tarvittavilta osin) sekä lasten ja nuorten media- ja turvataitojen tueksi (painottuen sosiaalisen median turvalliseen käyttöön). Taustaa Säädösperusta ja muut ohjausasiakirjat Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013 Perusopetuslaki 628/1998, lukiolaki 714/2018 ja laki ammatillisesta peruskoulutuksesta 531/2017 Lastensuojelulaki 417/2007 Rikoslaki 39/1889 Laki lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä 504/2002 Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014 Lukiokoulutuksen opetussuunnitelman perusteet 2015 Opetushallituksen määräys OPH-285-2018 koskien opiskeluhuollon keskeisiä periaatteita ja tavoitteita sekä opiskeluhuoltosuunnitelman laatimista ammatillisessa koulutuksessa Valtionavustuslaki 688/2001 Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki 1705/2009 ja asetus 1766/2009 Valtion lisätalousarvio 2019 Hallituksen strateginen ohjelma 29.5.2015 Opettajankoulutuksen kehittämisohjelma 2016 Valtionavustuksen määräraha Opetushallitus asettaa haettavaksi valtion vuoden 2019 lisätalousarvioon sisältyvästä opetustoimen henkilöstökoulutuksen määrärahasta 500 000 euroa ehdolla, että eduskunta hyväksyy määrärahan valtion talousarvioon. Valtionavustuksen käyttötarkoitus Seksuaalirikosten uhriksi joutuminen lapsuudessa tai nuoruudessa vaikuttaa haitallisesti nuoren psyykkiseen, sosiaaliseen ja fyysiseen terveyteen ja hyvinvointiin. Haittavaikutukset voivat tulla esiin välittömästi tai pidemmän ajan kuluessa, mikä tulee huomioida myös avun tarjoamisessa. Seksuaalirikosten ehkäiseminen ja tunnistaminen sekä uhrien auttaminen edellyttää lasten ja nuorten parissa työskentelevien monialaista yhteistyötä sekä tarvittavien toimintamallien integroitumista osaksi olemassa olevaa palvelujärjestelmää. Haettavana oleva valtionavustus on tarkoitettu perusopetuksessa, lukiokoulutuksessa ja ammatillisessa koulutuksessa työskentelevän opetushenkilöstön sekä opiskeluhuollon palvelujen henkilöstön osaamisen kehittämiseen lapsiin ja nuoriin kohdistuvien seksuaalirikosten ehkäisemisessä ja niihin puuttumisessa. Koulutuksessa perehdytään yhteisöllisyyden edistämisen ja ennaltaehkäisevien käytäntöjen ohella siihen, miten tunnistaa riskejä ja puuttua tilanteisiin, joissa epäillään alaikäiseen kohdistuvaa seksuaalirikosta. Lisäksi annetaan tietoa tarvittavasta ammatillisesta tuesta sekä luodaan toimintamalleja seksuaalirikosten ehkäisemiseksi ja niihin puuttumiseksi. Tältä osin myös koulujen ja oppilaitosten kriisityötä vahvistetaan. Koulutuksen erityisluonteen mukaisesti koulutuksessa otetaan huomioon tarvittava alueellinen ja paikallinen viranomaisyhteistyö (ml. opiskeluhuolto, poliisi, lastensuojelu, terveydenhuolto, nuorisotyö, jne.) ja keskeisten toimijoiden mahdollisuus osallistua tarvittaviin koulutusosioihin.

HAKUTIEDOTE 3 (5) Koulutus toteutetaan alueittain järjestettävänä prosessikoulutuksena, joka muodostuu lähiopetusjaksoista sekä niiden välissä tapahtuvasta paikallisesta ja koulu- tai oppilaitoskohtaisesta kehittämistyöstä. Koulutuksen aikana koulut ja oppilaitokset ajantasaistavat ohjatusti koulu- tai oppilaitoskohtaiseen opiskeluhuoltosuunnitelmaan sisältyvät turvallisuussuunnitelmansa, joita ovat suunnitelma oppilaiden tai opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä suunnitelma toiminnaksi äkillisissä kriiseissä ja uhka- ja vaaratilanteissa. Kriisisuunnitelma päivitetään aihealueen edellyttämältä osin. Koulutuksen toteutuksessa hyödynnetään soveltuvin osin eri viranomaisten tuottamaa tukimateriaalia kuten Opetushallituksen opasta seksuaalisen häirinnän ennalta ehkäisemiseksi ja siihen puuttumiseksi kouluissa ja oppilaitoksissa sekä myöhemmin tänä vuonna valmistuvaa opasta koulujen ja oppilaitosten kiusaamisen vastaiselle työlle. Henkilöstökoulutuksen valtionavustus kattaa avustettavasta koulutushankkeesta aiheutuvat menot. Valtionavustuksella voidaan kattaa vain hankkeen välittömät menot sekä sellaiset menoerät, joiden osalta voidaan osoittaa välitön aiheuttamisperuste. Tällaisia ovat esimerkiksi osuus kouluttajan palkasta, hankkeeseen palkattujen henkilöiden työtilan vuokra suhteessa hankkeessa käytettyyn työaikaan ja koulutuksiin käytettyjen tilojen vuokra koulutusajalta. Matkustuskustannukset hyväksytään valtion matkustusohjesäännön mukaisesti. Laskennallisia ja prosentuaalisia kustannuseriä, jotka eivät perustu välittömästi hankkeesta aiheutuviin todellisiin menoihin ja jotka olisivat syntyneet ilman kyseistä hankettakin, ei hyväksytä valtionavustushankkeen kustannuksiksi. Valtionavustuksella ei rahoiteta esimerkiksi tutkimustoimintaa, koulutukseen osallistuvien matka-, ruokailu-, sijais- ja majoituskuluja, ohjaus- tai muiden suunnitteluryhmien kuluja, laitehankintoja, työnohjausta eikä mentorointia. Sitä ei voida myöntää pelkästään yhden opetuksen/koulutuksen järjestäjän tai oppilaitoksen ylläpitäjän omalle henkilöstölle tarkoitettuun koulutukseen. Yhteys muihin hankkeisiin sekä rahoitusmuotoihin tulee selvästi esittää hankesuunnitelmassa sekä hankkeen talousarviossa. Valtionavustuksen käytössä ja hankkeen taloudenpidossa on lisäksi noudatettava Opetushallituksen verkkosivuilla www.oph.fi -> Rahoitus -> Valtionavustukset olevaa ohjetta Ohje valtionavustuksen hakijalle ja käyttäjälle. Hakukelpoisuus Hakijoina voivat olla kunnat, kuntien muodostamat kehittämisverkostot, kuntayhtymät, rekisteröidyt yhteisöt tai säätiöt, yliopistot ja ammattikorkeakoulut. Hakijayhteisöiltä edellytetään osaamista henkilöstökoulutuksesta kasvatuksen tai opetuksen toimialoilla sekä kokemusta laajojen ja vaikuttavien koulutushankkeiden toteuttamisesta alueellisen tasa-arvoisuuden huomioiden. Valtionavustusten myöntämisen välttämättömät edellytykset Myönteisen päätöksen saaminen edellyttää, että

HAKUTIEDOTE 4 (5) hakija on hakukelpoinen hakija on antanut pyydetyt selvitykset aiemmin myönnettyjen valtionavustusten käytöstä kohderyhmäehdot täyttyvät koulutushankkeen sisältö vastaa haettua teema-aluetta koulutushanke toteutetaan 31.12.2020 mennessä hankesuunnitelma on taloudellisesti realistinen, talousarvio on laadittu annettuja ohjeita noudattaen ja se on hakemuksen liitteenä. Hakeminen Haku alkaa 13.3.2019 ja päättyy 25.4.2019 klo 16.15. Avustushakemus täytetään sähköisessä hakujärjestelmässä osoitteessa www.oph.fi -> Rahoitus -> Valtionavustukset -> Opetustoimen henkilöstökoulutus. Hakulomake. Hakemus tulee olla tallennettuna sähköiseen hakujärjestelmään viimeistään haun päättymispäivänä klo 16.15, jolloin hakulomake sulkeutuu. Hakijan tulee ilmoittaa hakulomakkeella allekirjoitusoikeudellisten henkilöiden, yhteyshenkilön sekä hakijan virallinen sähköpostiosoite. Näihin osoitteisiin lähetetään linkki käsittelyyn jätetystä hakemuksesta sekä myöhemmin tehtävä sähköinen päätös. Hakemusta ei allekirjoiteta. Määräraha kohdennetaan pääsääntöisesti useamman toimijan alueellisille yhteishankkeille. Yhteishankkeissa yksi hakijoista (hankkeen yhteyshenkilö) lähettää yhden, yhteisen hakemuksen. Hakemuksesta tulee käydä ilmi kunkin toimijan rooli hankkeen suunnittelussa, toteutuksessa ja seurannassa. Yhteishankkeissa on toivottavaa, että toimijat muodostavat monipuolisia verkostoja. Myös yhteistyö koulutussektorin toimijoiden ja elinkeinoelämän kesken on mahdollista verkostoissa. Suositeltavaa on jo hakuvaiheessa laatia yhteistyöstä aiesopimukset yhteishankkeen osapuolten kesken. Myönteisen rahoituspäätöksen jälkeen yhteyshenkilön tulee tehdä yhteistyösopimukset kumppaneiden kanssa. Yhteistyösopimuksen laatimisessa tulee noudattaa Opetushallituksen ohjetta, joka löytyy Opetushallituksen verkkosivuilta www.oph.fi -> Rahoitus -> Valtionavustukset / Ohje valtionavustusten hakijoille ja käyttäjille. Valtionavustuksen käyttöaika sekä rahoitusta saaneiden hankkeiden aikataulu Valintaperusteet Valtionavustukset myönnetään vuoden 2019 lisätalousarvion määrärahasta. Avustusten käyttöaika alkaa valtionavustuspäätöksen päiväystä seuraavasta päivästä ja päättyy 31.12.2020. Hakemukset arvioidaan seuraavien kriteerien perusteella: suunnitelman laatu ja kehittyneisyys koulutuksen toteuttaminen alueellisen tasa-arvoisuuden mukaisesti koulutuksen toteuttamisen edellyttämän hallintokuntien välisen ja viranomaisyhteistyön huomioiminen suunnitelmassa hakijayhteisön osaaminen ja kokemus laajojen verkostohankkeiden toteutuksessa kouluttajien pätevyys ja osaamisen ajantasaisuus hankkeen organisointi ja toteutus

HAKUTIEDOTE 5 (5) Lisätietoja antavat koulutuksen tietoperustaisuus ja sen osana tuotettavan materiaalin soveltuminen valtakunnalliseen vakiinnuttamiseen (ml. avoin jakaminen) talouden realistisuus Opetusneuvos Kristiina Laitinen, puh. 029 533 1244 Opetusneuvos Jouni Järvinen, puh. 029 533 1693 Opetusneuvos Elisa Helin, puh. 029 533 1280 Opetusneuvos Teijo Koljonen, puh. 029 533 1524, perusopetus ja lukiokoulutus Assistentti Tuula Kinnunen, puh. 029 533 1100, tekninen tuki Sähköpostiosoitteet ovat muotoa etunimi.sukunimi@oph.fi Johtaja Anni Miettunen Opetusneuvos Kristiina Laitinen