Minna Rauas. Nuorisotyölle eettinen ohjeistus



Samankaltaiset tiedostot
ALAN ASIANTUNTI- JATEHTÄVISSÄ TOIMIMINEN, KE- HITTÄMINEN JA ONGELMANRAT- KAISU - perustella asiantuntijatehtävissä. toimiessaan tekemiään

VAHVAT JUURET, KANTAVAT SIIVET. - Kirkon lastenohjaajan ammatilliset arvot ja etiikka

Eettiset periaatteet taustaa

Etiikka. Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä

Lastentarhanopettajan ammattietiikka

Lähihoitajan eettiset ohjeet

Lapsi tutkimuskohteena - eettinen ennakkoarviointi ja aineistojen arkistoinnin etiikka

ETIIKKA OHJAUS- JA NEUVONTATYÖSSÄ

NUORTEN SOSIAALINEN VAHVISTAMINEN

MONIALAINEN TYÖ HYVINVOINNIN TUOTTAJANA

Lataa Sairaanhoitajan eettiset pelisäännöt - Hoitotyön vuosikirja Ranta Iiiri (toim.) Lataa

Ajatuksia liikunta- ja hyvinvointiohjelman arvioinnista. Nuori Suomi ry Arviointipäällikkö Sanna Kaijanen

VAASAN SEUDUN SOSIAALIALAN OPETUS- JA TUTKIMUSKLINIKKA

SOSIAALITYÖKOULUTUKSEN VALTAKUNNALLISET OSAAMISTAVOITTEET

KANSAINVÄLISYYSTUTORIN OSAAMISPASSI

UUSI OPETTAJUUS UUSI OPETTAJUUS MIKÄ ON KOULUTUKSEN TARKOITUS?

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Lähihoitajan eettiset ohjeet

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

MITÄ HAASTEITA NUORISOLAIN MUUTOKSET JA NUORTEN YHTEISKUNTATAKUU ASETTAVAT OHJAUSALAN AMMATTILAISTEN KOULUTUKSELLE?

Sosiaalityön eettisyys 2014 kommentti hajatelma puheenvuoro

Yhteistoiminta saavuttamassa todellista muutosta. Ruth Stark IFSW:n puheenjohtaja

Sosiaalialan AMK -verkosto

Millaista osaamista opiskelijalla tulisi olla harjoittelun jälkeen? Teemu Rantanen yliopettaja Laurea AMK

Yrityksen eettinen yhteiskuntavastuu

J Ä R J E S T Ö H A U T O M O

PIENIÄ TEKOJA, SUURIA ASIOITA

MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS

USKONTO 7. ja 8. luokka ( 7. vuosiluokalla 1½ viikkotuntia ja 8. luokalla ½ viikkotuntia)

Testaajan eettiset periaatteet

Asiakastiedon hyödyntämisen eettisiä näkökulmia

Miten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa?

Farmaseuttinen etiikka

Ammattimaisuusseminaari

KANNUSTAVA KOMMUNIKOINTI LAPSEN ITSETUNNON VAHVISTAJANA. PÄIJÄT-HÄMEEN VARHAISKASVATTAJA tapahtuma Piia Roos (Janniina Elo)

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Mediaetiikka Luento 4. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto, syksy 2013

AMHA eli Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Mikkelissä islamin opetus järjestetään keskitetysti ja yhdysluokkaopetuksena.

Itsearviointi osana ammatillista kasvua - välineitä ja käytäntöjä

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Opetusmenetelmien valinnan perusteita. Strateginen rasti Markku Ihonen

NUORISOTOIMINNTOJEN HAASTEET KLUBIEN JOHDOLLE UUDET SUKUPOLVET -PALVELU

1. Sosiaali- ja terveysalan toimijat kunnioittavat asiakkaidensa ja potilaidensa ihmisarvoa ja perusoikeuksia

VAPAUS OPPIA JA SIVISTYSOSAAMISEN HYÖDYT. Esa Poikela KSL:n 50-vuotisjuhlaseminaari Kirjantalo Helsinki

NUORILLE SUUNNATUN VERKKOTYÖN FOORUMI. Varjomaailman seminaari

Mikä on hyvä käytäntö, miten sen tunnistaa ja miten se on hyödynnettävissä

Lataa Sukupuolen ja seksuaalisuuden kohtaaminen - Hanna Vilkka. Lataa

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

Lastensuojelusta tietäminen on eettinen velvoite

Sosiaalihuollon lainsäädännön arvolähtökohdat ja arki

Työyhteisö ja vaativa erityinen tuki. Terhi Ojala, Raija Pirttimaa, Piia Ruutu & Taina Suvikas

Järjestötoiminnan kansallinen ohjaus

Oppijan tukeminen moniammatillisesti

SOSIAALITYÖN ARVOT JA JOHTAMINEN. Sosiaalityön johtamisen kehittämisrakenne Rovaniemi Anneli Pohjola

Turku /Anu Nurmi

KASVUN TUKEMINEN JA OHJAUS

Sosioemotionaalisen terveyden kehityskulkujen muotoutuminen ja vahvistaminen neuvolassa

Tahdosta riippumaton hoito, pakkotoimet ja ihmisen itsemääräämisoikeus

MITÄ ARVOT OVAT? Perustuvatko arvot tunteisiin, tietoon, tehokkuuteen, demokratiaan vai päämäärään? Ovatko arvot ominaisuuksia?

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

Ryhmätoiminnan menetelmäopas Aikuissosiaalityön päivä Minna Latonen Hilla-Maaria Sipilä

Miksi tarvitaan eettistä keskustelua. Markku Lehto

Viisi vaihetta tekoälyn eettisten periaatteiden määrittämiseen. #tekoälyaika #aiera

LAPSI JA NUORI KOULUN KESKIÖSSÄ VAI KOULU LAPSEN JA NUOREN ELÄMÄN KESKIÖSSÄ? Maija Lanas Kokkola

Ammattitaito ja ammatillisen osaamisen kriteerit sosiaalityöntekijän näkökulmasta

Miten minun tulisi toimia, jotta toimisin oikein?

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

Oikeudelliset kysymykset. Tuottajan etiikka - essee. Ulla Viskari-Perttu

Nuoret nuorten palveluiden kehittäjinä Osallisuutta vai asiakaslähtöisyyttä

Lakiperustaisen vs. vapaaehtoisen mallin erot ja kirot. Tutkimuseettinen neuvottelukunta (TENK) Eero Vuorio

Kestävä kehitys. on päiväkodin yhteinen asia

sosiaalisen asiantuntijuuden muuttuviin vaatimuksiin? Voitto Kuosmanen

Johtamisen rakenteet ja ohjaus

SUOMEN LÄHI- JA PERUSHOITAJALIITTO SUPER. Työtä lähellä ihmistä

AMMATILLINEN ETSIVÄ TYÖ TERVEYSNEUVONTAPISTEIDEN KOULUTUSPÄIVÄT ESPOO

Yhteisöllisyys ja yksilön tuki riittääkö tavallisuus? Jyri Hakala

Kuka johtaa orkesterissa? Helena Ahonen

Eettinen Johtaminen. To Be or Well Be seminaari 2010 Petteri Lahtela

Asiakas- ja palveluohjauksen erikoistumiskoulutus 30 op

ARVIOINTIASTEIKOT VUOSILUOKALLE 6. UO

Katsomuskasvatus ja uskonnollisten tilaisuuksien järjestäminen

Saamelaisalueen koulutuskeskus Sámi oahpahusguovddáš Säämi máttááttâskuávdáš Sää mvuu d škoou l jemkõõskõs KULTTUURISET JA EETTISET OHJEET

Osaamisen tunnistamista tehdään koko tutkintoihin valmentavan koulutuksen ajan sekä tietopuolisessa opetuksessa että työssäoppimassa.

Lääkärin työn kuormitus, vastuun taakka ja ympäristön odotukset. Vuokko Hupli johtava lääkäri Lääkärikeskus VITA

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Ankeat opetusmenetelmät, karut oppimisympäristöt, luutuneet käsitykset Oppiminen kuntoon!

Eettisiä kysymyksiä vammaisen ja perheen kohtaamisessa

OPETTAJAN TYÖ MUUTOKSESSA. Olli Luukkainen Puheenjohtaja Opetusalan Ammattijärjestö OAJ

"Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein

Orientointia opiskeluun ja osaamisen tunnistamista ensimmäisen vuoden harjoittelun osalta

Sairaus vai paha tapa? Päivi Rautio

Suomen Aktuaariyhdistys ry Ammattimaisuusseminaari Novetos Oy Tapio Aaltonen

LÄHIHOITAJAN EETTISET OHJEET

Lapsen & perheen kirkkopolku ja perhelähtöinen työote

LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA

Transkriptio:

Minna Rauas Nuorisotyölle eettinen ohjeistus

Työryhmä: *Suvi Kuikka (pj/nuoli ry) *Markus Söderlund (Allianssi), *Annikki Kluukeri Jokinen (Humak), *Marika Punamäki (Mamk/Juvenia) *Tomi Kiilakoski (nuorisotutkimus) *Maarit Pulkkinen (NuVa verkosto/peräpohjolan Opisto) *Minna Rauas (sihteeri)

Työryhmän rooli *käydä ja koota keskusteluja *kuunnella asiantuntijoita *jalkautua tilaisuuksiin *järjestää työseminaareja *koota tietoa ja ohjata prosessia *ohjeistus julki Allianssi risteilyllä 2012 *ohjeistuksen kehittäminen ja tarkastelu?

Mitä tulisi ainakin olla esillä, kun laaditaan nuorisotyön eettistä ohjeistusta?

Nuorisotyölle eettinen ohjeistus Mikä on oikein? Mihin työ perustuu? Mikä nuorisotyössä on oikein? Mihin ammattikunta on sitoutunut työssään? Mihin yksittäinen työntekijä perustaa päätöksensä?

Nuorisotyön eettinen ohjeistus? Haasteet: Nuorisotyön rajaaminen Hajanainen kenttä (kunta, seurakunta, järjestöt, seurat) Monta tehtävää eikä yhtä selkeätä tehtävää Isot kaupungit / pienet kunnat Teoriaa vai käytäntöä Ohjeita vai periaatteita Itsestään selvyydet / oikean hengen löytäminen

Nuorisotyön eettinen ohjeistus? Positiivinen haaste: Todellinen tarve, hyödyllisyys yksilö ammattikunta Kentän positiivinen palaute Mielenkiintoinen uusi asia Nuorisotyössä on tarve määrittelyille ja rajauksille

Nuorisotyön professio Harrastamisesta palkatuksi työksi Oma koulutus Ammatillinen tiedon monopoli? Kenttä ei ole yhtenäinen Vapaaehtoistyöntekijät säilyneet Ammatillinen vastuu / vapaus, oikeuksia/velvollisuuksia

eettinen ohjeistus yleisesti (millainen tulisi olla, mitä tulisi pitää sisällään, sen funktiot ja konteksti) etiikka ohjeistuksen taustalla (millaisia eri näkökulmia etiikka tarjoaa eettisen ohjeistuksen lähtökohdiksi) nuorisotyölliset lähtökohdat, joihin eettisyys nojautuu (nuorisolaki, nuorisotyön tehtävät, nuorisotyön eetos) nuorisotyön arvot

Mikä tulisi olla eettisen ohjeistuksen tarkoitus / tehtävä?

Eettisyys työssä Ammattilainen, joka ymmärtää toimintansa yhteiskunnallisen tarkoituksenmukaisuuden ja joka pystyy perustelemaan toimintansa itselleen, löytää työstään eettistä mielekkyyttä Eettinen herkkyys on tunnistaa eettinen jännite tai kysymys *siihen liittyvät tarpeet, oikeudet, velvollisuudet sekä asenteet *on tilannesidonnaista ja persoonakohtaista tunteet ja Etiikka tarkoittaa reflektoitua eli pohdittua näkemystä oikeasta ja väärästä

Erilaisia näkökulmia etiikkaan Velvollisuusetiikka (Kant, yleinen laki ) Huolenpidon etiikka (ei riippuvuussuhde vaan autonomia) Hyötyetiikka (kunta taso, resursointi) Hyve etiikka (hyveet toiminnan taustalla)

Lähialojen ohjeistuksia: Opettajat: http://www.oaj.fi/portal/page?_pageid=515,447767&_dad=portal&_schema=portal esim. Opettaja hyväksyy ja ottaa huomioon oppijan ainutkertaisena ihmisenä. Opettaja kunnioittaa oppijan oikeuksia ja suhtautuu häneen inhimillisesti ja oikeudenmukaisesti. Sosiaalityö: http://www.talentia.fi/index.php?&id=476&sm=71 esim. Sosiaalialan työn tavoitteena on ihmisten hyvinvoinnin lisääminen. Lähihoitaja: http://www.superliitto.fi/?hot=535 esim. Lähihoitaja osoittaa kunnioitusta jokaista ihmistä kohtaan, puhuttelee ja kohtelee häntä arvokkaana yksilönä. Srk/nuorisotyö: http://www.knt.fi/index.php?option=com_content&task=view&id=17&itemid=166 esim. Tahdomme tukea vastuullisesti lapsen ja nuoren kokonaisvaltaista kasvua ja kehitystä.

Apukeino ammattilaisille Eettinen ohjeistus Tukee arvojen ja velvoitteiden pohtimista työssä Ei anna ratkaisuja, mutta antaa perustaa pohdiskelulle, mikä on oikein ja väärin Ammattia määrittäviä periaatteita Kertoo työntekijälle, mikä on ammatin perimmäinen tarkoitus Kertoo työntekijälle, mihin arvoihin ja velvoitteisiin ammatti perustuu Poliittinen merkitys Työ voidaan perustella eettisesti Oikeuttavat ammattiin Tuo turvaa muiden ammattiryhmien keskellä.

Eettinen ohjeistus: Ammattieettisten periaatteiden tulisi olla riittävän väljiä, jotta ammattilaisen omalle reflektoinnille jää riittävästi tilaa. Hyvä ammattieettinen ohjeistus sisältää keskitason periaatteita, jotka toisaalta ovat riittävän konkreettisia suuntaamaan käytännön toimintaa, mutta toisaalta riittävän väljiä, jotta niitä voidaan soveltaa useisiin tilanteisiin. Ilmaisee asennetta, vastuuta ja suhtautumistapaa työhön.

Eettinen ohjeistus: Eettinen ohjeistus osoittaa ammattilaiselle, millaisiin asioihin ammatinharjoittamisessa tulisi kiinnittää huomiota. Eettisen ohjeistuksen tarkoituksena on toimia ammattikunnan jäsenten toimintaa säätelevinä normeina, pitää yllä asiakkaiden luottamusta ammattikuntaan, lisätä ammattikunnan sisäistä kiinteyttä ja suojata ammattikunnan jäseniä. yläteemainen ohjeistus, jonka voisi ottaa omaan työhön perustaksi ja peilata omia arkiratkaisun tilanteita ohjeistuksen avulla?

Mistä lähtökohdista ja kenelle eettinen ohjeistus tulisi rakentaa?

Kommentteja, ajatuksia??? Ammattina nuorisotyö esitys nuorisotyön eettisestä ohjeistuksesta Porin kaupunki / nuorisotyön sivut / kasvattajat / blogi: Linkki: http://www.tiaksaa.fi/kasvattajat/615 nuorisotyo eettinenohjeistus