Pohjanmaan aluekokeilu, Työpaja 1. Oppisopimusopiskelijat mukaan väyläopintoihin ja muita hankehaasteita

Samankaltaiset tiedostot
Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

OPINNOT JA OHJAUS GRAAFINEN OHJEISTO 12/2016

Yleissairaanhoitajan (180 op) ammatillisen perusosaamisen arvioinnin kehittäminen (ylesharviointi) hanke

Suvi-verkoston kuulumisia

Ammatillisesta koulutuksesta sujuvasti ammattikorkeakouluun

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

Innovaatio- ja osaamisjärjestelmien kehittäminen. Osaamisklustereiden kasvu- ja kansainvälistymisohjelma

Ammattikorkeakoulujen valintakoepäivät (syksy 2017)

Valintakoeyhteistyö (syksy 2016)

Strategiakysely 2013 Tulosten yhteenveto. VirtuaaliAMK verkoston kehittämisyksikkö,

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Henkilöstön osaamisen kehittäminen

Ammatillisten

Sujuvasti Riveriasta Kareliaan

Sujuvasti Riveriasta Kareliaan

Oppisopimuskoulutuksen esittely

Suomalaiset alle 30 vuotiaat nuoret Korkeakoulujen imago Ammattikorkeakoulut Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Timo Myllymäki

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

Korkeakoulujen valtakunnallinen tietovaranto: RAKETTI-VIRTA-projektin tilannekatsaus

Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (AMK)

Opiskeluterveydenhuoltoon oikeutetut opiskelijat

RAKETTI ohjausryhmä. RAkenteellisen KEhittämisen Tukena TIetohallinto. RAKETTI -VIRTA tilannekatsaus Projektipäällikkö Kirsi Pispa

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi

Ammatillisten opettajakorkeakoulujen ja opetusja kulttuuriministeriön yhteistyöpäivä OKM, Helsinki, Jukola

Tutkimustoimijoiden yhteistyö ja työnjako

Ammatillinen reformi ja opettaja

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO TOIMINTASUUNNNITELMA

Avoimen AMKn koulutustarjonnan kokoaminen s yhteiset linjaukset. opetuksen johtoryhmän kokous

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun XAMK-Sami tekniikan väylä Savonlinnan aluekokeilu.

Centria ammattikorkeakoulu

VAPAA SIVISTYSTYÖ KEHITTÄMISPÄIVÄ Maalaus: Alvar Cawen, Oittila, Vaarunhovi

Maija Alahuhta, Merja Jylkkä, Nina Männistö, Oamk

JA SUOSITUKSET. Jussi Ansala Korkeakoululiikunnan asiantuntijatyöryhmän sihteeri , YTHS-koulutus, Helsinki

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

Ammattikorkeakoulujen valintakoepäivät (syksy 2016)

Oppisopimuskoulutus. Ohjeistus opiskelijalle, työpaikkaohjaajalle ja työnantajalle

TUPA-projektin ohjausryhmä

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

Valintakoeyhteistyö (kevät 2017)

Koulutuskeskus Salpaus Päivi Kuosmanen

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

OPETUSSUUNNITELMAT. Vaasan ammattiopisto

Ohjaus ja osaamisidentiteetti Johanna Ollila, projektipäällikkö Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus

Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (AMK)

Ammatillinen koulutus ja yritysyhteistyö

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO Maaliskuu 2017 TOIMINTAKERTOMUS Johdanto

Nopsa Satakunta Jatko-opintoväylä: WinNova-SAMK PÄÄSYLIPPU SAMK:iin

Mitä peruskoulun jälkeen?

Monimuotoisten ohjausjärjestelmien kehitystyövaiheet. Birgitta Varjonen ja Jukka Saarimäki

Tule ja parasta - korkeakoulut pedagogiikan, oppimisen ja työn äärellä Helsinki,

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

Yliopistot tekevät perustutkimusta ja. Vai miten se nyt olikaan? Rehtori Anneli Pirttilä Saimaan ammattikorkeakoulu

Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

S i s ä l l y s l u e t t e l o

Sisältö Mitä muuta merkitään?

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS. Kauppakatu 28 B 3.krs, (Kauppakeskus Aapeli) (PL 87) Kuopio. Asiakaspalvelu p

Xamkin profiili eamk-tarjonnassa

Kärkihanke 3: Nopeutetaan siirtymistä työelämään (AMK)

Uraohjaus joustavasti toiselta asteelta ammattikorkeakouluun -projekti

JOKILAAKSOJEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ AIKUISKOULUTUS- JA OPPISOPIMUSPALVELUT

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

Terveysalan verkosto ja järjestöt yhteistyöpäivä Salla Seppänen Verkoston puheenjohtaja Koulutusvastuujohtaja

HUIPUT KEHIIN tiimien valmennuspäivä

Täydennyskoulutus Avoin AMK Koulutusvienti

OPPISOPIMUS ESEDU / Oppisopimuspalvelut / AT

Lukuvuoden toisen asteen yhteistyön toimintakertomus. yhteistyöryhmän kokous koordinaattori Terhi Petäjä

Tervetuloa Zoomi hankkeen koulutuspäivään Ouluun! Opiskelijoiden tuki ja ohjaus yksilöllisen opintopolun eri vaiheissa

Oppisopimuksen brändi, onko sitä, tulisiko olla? Miten brändi luodaan? Tuukka Turunen Contium Oy

Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Satakunnan oppisopimuskeskus

Valtion koulutuskorvauksen maksaminen sairaanhoitajan rajatun lääkkeenmääräämisen erikoispätevyyteen johtavasta koulutuksesta

AIKUISKOULUTUKSEN AJANKOHTAISET ASIAT JA TIMO LUOPAJÄRVI

Liite 2: Opiskelijakysely

POST-IT Yliopiston ja neljän ammattikorkeakoulunverkosto (OY, OAMK, KAMK, CentriaAMK, LapinAMK) Toimenpiteet lisäävät työllisten ICT-alan

Oppisopimuksella ammattiin

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) Kuopio. tori

Ammatillisen koulutuksen reformi. Mirja Hannula

AJANKOHTAISTA SUOMALAISESSA KORKEAKOULULIIKUNNASSA. Jussi Ansala Opiskelijoiden Liikuntaliitto ry , Opiskeluterveyspäivät, Oulu

Hyrian ja Laurean jatkoväylä projektiopintomalli

DIGIPEDAVALMENNUS JA OSAAMISMERKIT

VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012

FUAS-opinnot Irina Salminen

Terveysalojen englannin ja ruotsin opinnot ammattikorkeakouluissa Mirja Järvinen, Metropolia

Korkeakoulujen talouden tunnusluvut Johtaja Hannu Sirén

Kielten organisointi ammattikorkeakouluissa

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

KK! Toimintasuunnitelma v. 2011

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

AVOIMEN AMK:N VALTAKUNNALLINEN KEHITTÄMISVERKOSTO AVOIMEN AMMATTIKORKEAKOULUN STRATEGIA

Viestinnänala ammatillisessa koulutuksessa

TEEMA 3 Opintojen alkuvaihe. Kolme kierrosta Learning cafe ta aikataulut ja tilat

Centria-ammattikorkeakoulu

Transkriptio:

Pohjanmaan aluekokeilu, Työpaja 1 Oppisopimusopiskelijat mukaan väyläopintoihin ja muita hankehaasteita

Esityksen sisältö 1. Oppisopimusopiskelijoiden, at- tai eat-tutkintoa tekevien tavoittaminen väyläopintoihin 2. Verkossa suoritettavien väyläopintojen tarjonnan koonti valtakunnallisesti 3. Muut haasteet 4. Onnistumisia Pohjanmaalta! ks. https://bit.ly/2r3tkts

1. Oppisopimusopiskelijoiden, at- tai eat-tutkintoa tekevien tavoittaminen väyläopintoihin Vierailut oppisopimustoimistoissa: Ketkä ovat oikeat henkilöt, kenelle asiasta pitäisi tiedottaa? Miten tavoittaa opiskelijat suoraan? Hankkeessa oli mukana myös henkilö oppisopimustoimistosta Rahoitus siltä ajalta, kun opiskelija tekee väyläopintoja? Reformin vaikutus tälle kohderyhmälle? Riippumatta koulutusmuodosta kaikille tarjottava samanlaiset ohjauspalvelut Case JEDU

JEDUn oppisopimuskoulutus

Organisointi 2019 Vuodenvaihteessa 2018-2019 kesken olevat oppisopimukset hoidetaan loppuun vanhan mallin mukaan eli koulutustarkastajat hoitavat koko prosessin. 2019 alkavat uudet oppisopimukset tutkintoihin, joihin JEDU:lla ei ole järjestämislupaa > koulutustarkastajat hankkivat koulutuksen JEDUn ulkopuolelta ja tekevät oppisopimukset (HOKS yhteistyössä oppilaitoksen kanssa) tutkintoihin, joihin JEDU:lla on järjestämislupa > JEDU toteuttaa lähiopetuksen ja oppisopimukset tehdään Koulutuskeskus JEDUn toimipisteissä (koulutuksen toteuttava toimipiste tekee HOKS:n)

Organisointi 2019 Useita paikkakunta-/alakohtaisia oppisopimushenkilöitä (JEDUn sisältä), jotka koulutetaan tehtävään markkinoivat oppisopimuksia solmivat oppisopimukset koordinoivat lähiopetuksen Koulutuskeskus JEDU:n toimipisteissä

Organisointi 2019 Lisäksi rekrytoidaan yksi uusi henkilö kasvamaan tehtävään, johon kuuluu mm. nykyisten koulutustarkastajien tehtäviä toimia jatkossa oppisopimuksen kasvoina koordinoida oppisopimuksen kehittämistä toimia paikkakunta-/alakohtaisten oppisopimushenkilöiden ohjaajana/opastajana alkuvaiheessa nykyiset koulutustarkastajat hoitavat tehtävää Opiskelijoiden kirjaus, koulutuskorvausten maksaminen ym. hoidetaan keskitetysti, ja lisäksi varmistetaan riittävä varahenkilöresurssi.

Keskustelu: Millaisia kokemuksia osallistujilla on ammattitutkintoa, erikoisammattitutkintoa tai oppisopimuksena tutkintoa tekevien osalta: - Kiinnostavatko heitä väyläopinnot ja jatko-opinnot? - Millä tavoin olette järjestäneet em. opiskelijoille tiedottamisen & ohjauksen väyläopintoihin?

2. Verkossa suoritettavien väyläopintojen tarjonnan koonti valtakunnallisesti 2/2017: 9/17 ammattikorkeakoulua on tarjonnut väyläopintoja verkon kautta 10-11/2018: 7/9 Opinnot ovat 1) ammattikorkeakouluopintoihin valmentavia opintoja 2) opiskelutaitojen kehittämiseen liittyviä opintoja 3) kieliopintoja 4) koulutusalakohtaisia opintoja

Verkon kautta suoritettavia väyläopintoja tarjoavat ainakin: Centria-amk DIAK Haaga-Helia HUMAK JAMK Karelia LAMK Lapin AMK Laurea SeAMK Xamk OAMK, VAMK, TAMK, Turun AMK, KAMK, HAMK, SAMK Ks. tarkemmat käytänteet kunkin ammattikorkeakoulun verkkosivulta Seuraa myös Campusonline.fi portaalin kehitystä

3. Muita hankehaasteita Työntekijöiden vaihtuminen & riittävästi aikaa tehdä hanketyötä Ammatillisen koulutuksen reformin toteutuminen hankeaikana Osaamisperustaisten opintojaksokuvausten tekemisen haasteellisuus

4. Onnistumisia Pohjanmaalta! Tiedottamisen parantuminen ja siten väyläopintojen tunnettuuden lisääntyminen Pohjanmaan toimintamallia on levitetty myös hankeverkoston ulkopuolelle, lukioyhteistyö kehittyy edelleen Yhteistyön sujuvuus niin alueellisesti kuin koko hankeverkoston kesken Ohjaussuunnitelmien päivitys ja yhtenäisten ohjauskäytänteiden levittäminen jokaiseen toimipisteeseen: tärkeys ymmärretty, levittäminen organisoitu, mutta vaatii vielä toimenpiteitä Käytänteet kehitetty jatkumaan hankkeen jälkeenkin, pelisäännöt selvillä Opintojen vastaavuustaulukko: toisen asteen tutkinto/centria-amk:n verkkoopinnot (Averko) Centrian tajoamat väyläopinnot ovat samoja, joita tarjotaan Campusonlinen kautta muiden ammattikorkeakoulujen opiskelijoille = AHOT-mahdollisuus muihin ammattikorkeakouluihin AMK-opintoihin valmentavat opintojaksot https://bit.ly/2r3tkts